好书伴我成长征文范文

好书伴我成长征文篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《拥抱书拥抱明天》。

在这金秋季节，学校举办了读书节活动，全校上下掀起了一阵读书浓的喜人热潮，于是，浓浓的书香飘满校园，它象一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美[！]的梦乡。

上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到新华书店，像一只勤劳贪心的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！

我读的书不计其数，古今中外都有，如中国的四大名著，《苦儿流浪记》，《绿屋的安妮》，《我要做个好孩子》，《上下五千年》等。读了这些书，我的收获可大了，了解到中国璀璨的历史，悠久的文化；学会了安妮的勇敢，雷恩的不怕苦；知道该怎样做一个好孩子……我之所以喜爱读书，是因为我赞同“好书即良友，终身不可离”这句名言。但是读书而不思考，等于吃饭而不消化。所以我每次读书都会拿一支笔把不懂的划下来，然后再想一想，这样，我就会很好地学到知识。

我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。万般皆下品，唯有读书高。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。有书伴我成长，真好！

同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

好书伴我成长征文篇2

刘艳娴

读书已成习惯

注：本文为三余读书社“读书伴我成长”征文大赛一等奖。

读书是一次旅行

漫步的是自己的心灵

打开自己，让文字牵着思想远行

沿途山川河流，有旖旎风景

这是快乐的出发

也是幸福的围城

读书是自己照镜

看见自己，自己的心情

在情绪里舞蹈

穿越了文字的迷宫

即便是夜深沉得摸不到边际

也会自信从容

因为心中有爱

而爱，是人间恒久的光明

读书其实，是在别人的故事里

寻找自己的梦

发现的却是太多的新鲜和陌生

没有后悔和哀怨

只有开阔与包容

别人的思想开了花

又结了果

成了可高挂枝头的明灯

追求成为希望的象征

而汗水却是点燃梦想的火种

打开的书页是震动的翅膀

载着我们穿越时空

邂逅神灵

———题记

读书不是为了黄金屋，不是为了颜如玉，不是为了千钟粟，更不是为了一纸的荣誉。我喜欢读书，只是向心而做，也只是一种习惯。

带上一本好书，于林间的木椅上守候一天的美好时光。阳光穿过树林，投下斑驳的影，偶尔一两片树叶飘下，无声地落在木椅上或是满地的绿草中。也会有不知名的小鸟大胆地在鹅卵石铺的小径上一边散步一边啼叫。让人有种过上惬意生活的感觉，自在无忧。夜的深与寂在校园里弥漫时，走出课室，戴上耳机，在有着灯光的道上，拿本自己喜欢的书籍，看着、想着，在这样的夜，吹夜的风。并在闲暇时，看清冷的月，细数星星的寂寞，道上有树的斑驳。

小时候，最喜欢趴在床上，开着小台灯，认真的翻阅着。书中的童话故事，让我知道世间有好坏；寓言故事，教会我做人做事；科幻故事，让我畅游于我的奇幻世间；百科书，让我更亲近于大自然。所以，从小就养成了读书的习惯，并深深喜欢着这个习惯，读书让你感受世界如此之大，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你脑海中展现。自然而然，我的生活，不可缺少读书。

我庆幸，从小就有读书的习惯。这让我，闲暇时可以小读一会儿书，无聊时动笔抒写着心情，与友人畅谈时多了有内涵的话语。我不像同龄人，喜欢着某个娱乐明星，而去喜欢着，那些人拍的电影、唱的歌，我是从喜欢读的书中，喜欢着主人翁。我羡慕白雪公主和睡美人善良的人儿，终于找到了自己的白马王子；我钦佩这“西楚霸王”项羽的个性，让后人歌颂的英雄；我欣赏李白的才气，并立志要学到他的豪放气魄；我赞扬“弃医从文”的鲁迅，文章具有的说服力让人敬叹。而我心中的偶像，即是周恩来总理，他的“为中华之崛起而读书”不知鼓励了多少青年，不知为何，我就认为他好，他所做的即为我欣赏的。上述之人，都是我从书中，读出来的人物，而书中品出的人儿才最为深刻，而铭记于心！

书看的多了，我感觉的到，我的心灵也越来越充实了，脑海里也洋溢着对书籍的回味。然而，看书的过程中，也不是每一本书都能给予我欢笑的，常常有些书能够催人泪下，将我的思绪牵入悲伤的旋涡中。在高中，读了那本《三毛流浪记》，当时只觉着很有趣也很离奇，但在我前不久重读的时候，却情不能自已的落下几滴泪水，感到无限的悲伤，三毛的遭遇令我同情，更深深的体会到相比之下，我的幸运是难能可贵的。

读书可以使我们远离浮躁，读书可以使我们精神愉悦，读书可以使我们的生活更加精彩……当然，路漫漫其修远兮，读书不是一时的热血冲脑，而是需要在读书过程中不断修炼自己，从中真正品尝读书之花结出的真理之果。

好书伴我成长征文篇3

在本刊刊登征婚启事，一则300元，二分之一版2500元，四分之一版1250元。

征婚要求

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2、请真实填写征婚文稿，字迹工整、清晰。并详细附上你的真实姓名、工作单位及通讯地址（可收信函）。总字数在100字以内（含标点符号和数字）。

3、征婚讯息一旦刊登在本刊任意一本杂志上，即可同时在本刊网站（）上免费。本刊网站专设征婚者在线交流区，可即时交流感受、举报虚假征婚讯息。

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1、本刊征婚广告一律只对征婚者本人，不对任何中介机构。应征者若收到任何形式的有偿中介信件或应征对象，绝对是骗婚，请千万别回信，更不能寄钱物，以免上当受骗。

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4、凡在我栏目征婚成功者请函告，本刊将辟专栏，刊登贺词。

咨询电话：027-87427505

汇款地址：武汉市洪山区珞瑜路456号二楼《爱情婚姻家庭》杂志社相思树栏目收。邮编：430070

女，41岁，1.59米，老师，大专，长相佳，性格静，气质优，重情爱家，爱好读书、旅游、厨艺，希望在祖国的任何一个角落，觅50岁以内，大专以上文化，人品好，有修养，相貌端，有住房，经济条件较好的男士携手一生。拒中介，刊效一年。手机：13984019045

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浙中南沿海的我，男，48岁，单身，1.63米，身体健康，有颗善良的心，重感情。寻觅身体健康，心地善良，有爱心的女性为伴。地区不限，拒中介，不诚勿扰。电话：13040757500

男，45岁，1.72米，初中，体健，貌好，潇洒，有风度，婚姻受挫，重感情，从事森林保安工作，收入可观。觅40岁以下，真心想成家，善解人意，感情专一有爱心的女性为伴，婚史、地区不限。有意者请与：311612浙江省建德市寿昌镇西华赛源村黄吕常,联系电话：15988186453 骗者后果自负。

男，59岁，1.75米，经商，体健貌端，为人正派，离异无负担，私房一套，家电煤卫齐全。觅50岁以下，健康善良貌端的女子为伴。信照寄：213101江苏省常州市横林镇上塘钢厂工房2幢403室冯珍收转，有照必复。手机：13057153331（欢迎来短信联系）。

贵州男，62岁， 1.75米，党员，公务员退休，德、才、气质兼备，离异独居。觅真心相伴过日子的退休教师、医生、私营业主（只有一个女孩）、农家女（须无孩负担），诚实、温柔、丰满、讲卫生的女士。年龄随缘，来去均可。居家贵阳优先考虑，重金钱又不诚者勿扰。电话：13595504087

男，36岁，1.78米，初中，务农，有一技之长，体健貌端，离异有一子，经济条件尚可，带院楼房一套。觅知书达理，勤俭持家，能风雨同舟，貌可的女子为伴，婚否不限。非诚勿扰。意者致电：01524997084218949363980

男，64岁，丧偶，儿女均成家立业，条件优，自办压涛模具厂，勤劳爱家，儿媳女支持再婚，愿我晚年幸福。觅稳重善良年龄在60岁左右，能照应帮厂的健康女友为伴。信照寄：江苏省姜堰市顾高镇翟庄压涛模具厂丁克余收 电话：0523-88398228 手机：13852669057。（有效期二年）

好书伴我成长征文篇4

书，被称为人类文明的“长生果”。

许多人都读过书，都说：书能让人增长智慧。对此，我的回答是：“是的，书可以告诉你许多课本上没有的东西；每当你读完一本书时，就像挖掘出了一片财富；书就像你最忠诚的朋友，每天它都默默无闻的陪伴着你，给予你知识，给予你快乐，更重要的是，它能带给你智慧和生活中的启示。”

我是一个爱读书的女孩。小时候，我每天都很吵闹，爸爸被我吵烦了，就想出了一个好办法——给我讲故事，你别说，这办法还真灵，我被书中那生动的故事给吸引住了，很快，我就安静下来，静静地听着爸爸讲那动听的故事。日后，如果我还吵闹，爸爸就会给我讲故事。从此，我便和书结下了不解之缘。

因为我对阅读如饥似渴，所以，醉心阅读使我得到了报偿，小学一年级起，我就懂得运用书中的好词佳句来写作文，因此，我的作文从低等水平一直升到了优秀水平。每次写作文，我的作文都会当做范文读给全班同学听，我的想象力很丰富，这一切都源于读书给我带来的好处。

我喜欢看作文书，作文书中有很多类型，例如：写人篇、记事篇、写景篇、书信篇、状物片……写人篇主要写人和他（她）发生过的事情；记事篇主要写小作者发生过的难忘的事情；写景篇是描写某一处的美景；书信篇写的是读（观）后感和写信；而状物篇则是描述事物的形态、特征、用途等等。因为它有很多种类型，所以我喜欢看作文书。

读书，是我们生活中不可缺少的事情，读了一本书，就像交了一位良师益友；读了一本书，就像与智慧又拉近了一点距离。

有人说：“知识的道路是无止境的。”我们通过书了解每一样事物，我们也通过书走到了今天这一步，这都是书的功劳。

来吧，同学们，让我们乘坐书做的船，一同到知识的海洋中遨游吧！让书香伴我们一起成长吧！

好书伴我成长征文篇5

摘要：书籍是人类进步的阶梯。让读书成为一种良好习惯，让学生以书为伴，能使他们在人生的成长道路上健康茁壮成长。

关键词：读书；习惯；收获

在当今信息时代，不读书是绝难生存下去的。我校以长远的眼光看待每个学生的成长，明确提出让书籍伴随学生成长的育人宗旨，使学生不仅在学科成绩方面有大幅提高，而且在学生的全面发展上也有大幅的提升。

一、利用优势资源，做好物质保障

我校是封闭式寄宿学校，学生绝大部分时间都在学校度过，如何让学生科学充实地利用过多的课余时间呢？我们想到了读书，一是我校藏书丰富，二是读书能丰富学生的课外生活，三是读书有助于学生的全面发展。为了切实搞好这项活动，学校制定了图书进班计划、图书管理制度等。每个班利用学校提供的书柜建立图书角，而且可以自己命名这个图书角。为了进一步丰富读书的内容，每个班除了从图书馆借用一部分外，还动员老师和学生把自己的书拿出来，并登记造册。这样下来，一个班就可以拥有150-200册图书。

二、建立制度保障

为保障学生有充足的读书时间，学校打破常规，在每周都安排3个课时用于读书和阅读指导。班里的图书角，各班可依据自己的情况规定借阅时间，但每周不少于3次。此外，学校从老师队伍中抽调2人专门负责学校的图书借阅工作。在每次读书时间前，管理人员已经开门等候，学生在任课教师的组织下，依次坐在自己被指定的位置上进行阅读，同时教师还要在图书管理员这里进行登记。班里由老师安排的图书管理员负责登记借阅。精心的组织，保证了学生读书活动的正常开展。

三、让读书成为一种习惯

刚开始，学生的读书很大程度上都是消遣性的，自身没有目的，没有计划，这样的阅读只能算是低层次的，不能从根本上起到提高学生全面发展的作用。为此，学校依据国家教育部有关《全日制义务教育语文课程标准》，并由低、中、高年级老师推荐，确定了我校低、中、高年级不同学段学生的必读书目。如《杨红樱童话》、《安徒生童话》、《中华上下五千年》、《十万个为什么》、《伊索寓言》、《淘气包马小跳》、《快乐成长的108个好故事》、《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》、《狼王梦》、《感恩故事》、《一千零一夜》、《老人与海》、《三国演义》等20余部中外名篇，它们内容广泛，情真意切，趣味性浓。

为确保读书计划的顺利完成，学校要求各班主任老师制定本班的读书计划，指导学生有步骤开展读书活动。为了提高学生的读书兴趣，我们开展了形式多样的读书比赛，如读书演讲赛、诗词朗诵赛、名句名篇书法赛、读书征文赛、优秀读书笔记展览等丰富多彩的活动，有效地促进了我校读书活动的深入开展。

四、读书的收获

三年来，我校的读书活动硕果累累。在每年上级开展的读书活动中，均有学生获奖，其中部级的3人次，省级14人次，市级28人次。在我市举办的各类征文比赛中，我校学生也是斩获颇丰。同时，学校定期组织读书和征文比赛，奖励面更大，使学生在收获知识的同时，也能体验到成功带来的快乐。

读书促进了学生的全面发展。家长们普遍反映，孩子爱学习了，孩子懂事了，孩子好教育了。以前是父母苦口婆心的教育，现在是学生知书达理自觉做。为帮助家长做好家庭教育，学校还把家长也纳入了读书活动中，给家长制定了读书计划。由学校出资，为每个年级购买两个班的家教书籍，同年级的多个班轮流看，不同年级的家教书籍不相同，这样学生到下个年级家长就可以看到不同的家教书籍，使家庭教育能够螺旋提升。学校每期都评选出读书优秀的家长若干名，给予表彰奖励。

开展读书活动，一方面丰富了学生的课外生活，另一方面增长了学生的知识，课间、课外活动、休息前，经常可以看到学生眉飞色舞，大侃特侃书中的乐趣。

好书伴我成长征文篇6

4.23世界读书日主题征文活动范文有哪些?4月是一个充满书香的日子，世界读书日就要到了，古人云：“外物之味，久则可厌;

读书之味，愈久愈深。”书读得越多，便越能体会到读书的乐趣。共同阅读4.23世界读书日主题征文活动范文2021，请您阅读!

4.23世界读书日主题征文活动范文1一年一度的世界读书日来临了!4月23日你读书了吗?大家都知道有这样一句俗话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书可是一个很好的习惯呢。

书中的知识就像是哆啦a梦的口袋一样，你用永远也不可能知道它会有多少东西“变”出来。书是我们学习上的好助手、好伙伴、好老师。史书让我们了解了中国悠久时代的事情;科幻书让我们发现了人类不可思议的想象;图画书让我们知道国画和西方抽象画不同艺术的格调;故事书让我们心中有个属于自己的童话世界.....在书的世界里我们可以感觉到不同的快乐!

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯!”课堂上的我们，桌子上总会放着本子、笔和这节课要用的书，老师在上面讲着，我们在下面记着笔记。每次遇到不会的题先自己琢磨怎么算，最后写出答案，而刻的我们正在在慢慢进步了。

书上的内容并不是死记硬背的，而是用心去感受，用心去记，只有这样才能在以后好好的运用。我们小学生会在课堂之外看一些自己喜欢的文章、书籍，而中学生是努力的看考试时的重点内容，并希望能考上好的大学。大学生是看一些关于以后找工作需要的书籍。不管在以后的工作时代或者是老年时代，

我们的生活中处处都有着书籍，这似乎已经成为了人一生的必备物。知识改变命运,学习成就未来，让我们一起在书的海洋里快乐的生活吧!

4.23世界读书日主题征文活动范文2读书，它不像听音乐那样轰轰烈烈令人热血沸腾;也不像看电视那样吵吵闹闹令人大笑大乐。它，很静，好象整个只有自己，没有任何人，任何物，很舒适。反而，我喜欢这种宁静中的优美。像七彩的世界，令人豁然开朗，露出淡淡的微笑。

我喜欢看小说，很喜欢。喜欢到拿上手就不舍得放下的程度。我爸爸说过，看小说只是追求里面的情节，太入迷了，不好。或许是对的。我是追求里面的情节，但是，好的故事可以令人开心的，令人伤心的，令人泪流满面的，令人开口大笑的。我只是进入了作者的世界里，感受我曾未有过的经历，也可以让我再一次重温我自己遇见过的经历。不管故事，是真的还是假的，我都会知道里面其实包含的含义。曾经多时，看完一本小说，我是满面泪水的;也曾经多时，我是开心地微笑着。也许说，我被作者感动了，倒不如说，我已经把自己融入故事里面了，因为我已经感受到作者那颗温暖而湿润的心。

或许，读书，真的可以在你不论孤独与愉快的心上添加一笔色彩。读书就是这样，使人感觉舒服。

每个人小时侯都看过童话故事，“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩梦寐以求的事情。童话足以让我们充满幻想。每个童话结局都是快乐的，即使卖火柴的小女孩有多悲惨，但是最终她也会如愿以尝地和奶奶一起生活了。即使长大了，也会怀念旧的时光。

我们都一样，都是喜欢追求幸福快乐的生活的，但都逃不过悲伤。读书就是这样可以让我们拥有暂时的幻想，一时的幻想，一时的忘我，对于我们来说，就已经足够了。

读书，作者飞过这个离奇的经历，也渴望带你飞过;读书像电影，你很享受里面的时光，但是，电影一散场，灯光一亮，悲喜皆会抛在脑后，而我们，将在各自的生活里继续我们不会停止脚步在生活的道路上。

读书是天，那么与它紧紧相连的就是作文的飞翔。每个老师都会说过，要写好作文就要多读书。每次听，都会觉得有点闷。其实，真的是对的。作文，平凡的人物，日常的生活，纯真的感情，高尚的情操，激发了我们的爱和我们的同情，不知不觉中我们逐渐改变自己对人对事的看法。用真挚的感情抒发，用心灵的感受写作。或许写出来的不是最好的文章，但就是最真心的文笔。

书，和我们一样，它都有自己的灵魂，自己的旨。

一本好书，就等于一个真实的自己;一本好书，就等于我们的知心朋友。

所以，读书，我们一定要做的。

希望我们都可以拥有自己，拥有自己的知心朋友。

4.23世界读书日主题征文活动范文3你们知道4月23日是什么节日吗?

4月23日就是我们这些爱读书的人的节日——世界读书日。

书籍点亮人生，书香飘逸生活。读书，能改变一个人的思想灵魂，读书，能改变一个人的生活态度，读书，能改变一个人的行为习惯。读书人生天地宽，书读得越多，品格就会越来越高尚，人生就会越来越快乐。

书能让我抛开烦恼，抛开浮燥，纷扰的心沉静下来，心胸豁达起来。读书，犹如弹奏人生美妙的乐曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠扬，有创作的激越，有喜怒哀乐的共鸣。

每当我和妈妈去逛街的时候，我第一个要去的地点就是书店。我喜欢书店里书的气味和气质。我每次到书店都要待差不多半个小时左右才肯离开。每当我遇见我喜欢的书的时候，我想把它带回家慢慢品味，慢慢欣赏。如果不能把它带回家的话，就在书店那儿坐下来看。

我觉得读书是一种享受。读一本好书能帮助你提高写作能力，能让你的知识变得更丰富。古代诗人杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。在读书的时候，当你看见一些好词佳句的时候要把它记下来，然后牢牢记住。只要不断积累，写作的时候才能写得又快又好。多读点书就会帮你增加多点知识。

书籍是人类进步的阶梯。让我们在书香中成长，在书香中成才!

4.23世界读书日主题征文活动范文4昏黄的灯光依旧亮着，房间里氤氲着书卷的淡淡馨香。几只飞虫围绕着灯光，对于它们来说，明亮的灯光就是它们的理想乐园，是它们最终的休憩地。为了那片明亮，奋不顾生。而我宁愿成为一只小小的飞蛾，为了那份简单的崇拜，飞向吸引我的某个光源，一切安宁。

从幻想的世界里抽身出来，面前还是堆积如山的书本、参辅书，我常常在思考，何时才能从书海中抽离，让呆滞的大脑得到片刻的休息。我明白爸爸妈妈在暑假里，给我报补习班，但是读书不是强制的，是自发的，是喜欢，所以爱读书。

读书不是为了追名逐利，读书是艺术。

读书，是一种提升自我的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。枯燥烦闷时，读书能使我心情愉悦;迷茫惆怅时，读书能平静我的心，让我看清前路;心情愉快时，读书能让我发现身边美好的事物，让我更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。我坚信，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

读书是一种享受生活的艺术。我喜欢在一个晴朗的午后，端上一杯香茗，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话。阳光温柔又钝重地洒下，透过皮肤一丝丝进入血液。伴随着书本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。阳光把我的轮廓晒成金黄，混合着这慵懒的时光，酿成记忆。

与书为伴，我徜徉在文字的乐园里，翻看，也倾听，倾听文人墨客的浅吟，倾听崇高灵魂的低唱。

我熄灭昏黄的灯光，在一片黑夜里寻不到飞虫的身影。在一团黑色的迷雾中，我看到自己蜕变成一只小小的飞蛾，飞向那片明亮的书海。

4.23世界读书日主题征文活动范文5今年的4月23日，世界读书日，让我深有感触，读书，是一种享受，是一种幸福。著名作家高尔基有一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”书是我的良师益友，是我的好伙伴。读书好比是在和一位高尚的人谈话，的确如此，读书的滋味其乐融融。

读书带给我了欢乐，从书里，大家能学习不少的知识。

书给我留下了深刻的印象;书给我薄弱的课外阅读带来了很大的帮助;所以，书是我学习的好帮手。

书是我成长的好伙伴，为我带来了快乐。

读书不能囫囵吞枣，而是要精读。书告诉我们一点，书里面给我们“保存”着许多欢乐。多看课外书，就能学到许多关于人类或动植物的有关知识。

书是我们学习巨大的力量与成功，如果我们在读书时不用脑子记，不用心记，读书读的很快，到最后一点儿印象都没有了，白花费了很多时间，所以我们不要把读书看做一场游戏，读书是为你而读，不是为别人而读。

好书伴我成长征文篇7

科学活动是幼儿非常感兴趣的，活动中能让幼儿认识奇妙的世界满足其好奇心，但在以往科学教育活动中，教师常常会不自觉地只关注知识经验的传授，忽视对幼儿探索大自然奥秘兴趣的培养，忽视自然知识与人文教育的有机结合，使其活动的教育价值变得十分有限。电影课是我园的特色课程，它以其声象并茂、生动形象及超文本大信息量等优势深受幼儿喜爱，在科学活动中恰当的运用电影教学手段，是解决上述问题的有效途径。本活动尝试对幼儿进行一次集科学、人文、艺术于一体的整合性的教育。

二、活动目标

（一）知道萤火虫的外形特征，初步了解其发光的原因，巩固对昆虫基本特征的认识。

（二）培养幼儿的观察、辨认能力和探究精神，学会用语言表达观察结果与同伴分享。

（三）通过电影教学，让幼儿感受故事主人公善于观察发现、克服困难刻苦读书的人文精神。

（四）学会用肢体语言自由地表现萤火虫飞舞闪烁的优美情态。

三、活动准备

（一）教师事先设计制作好多媒体课件。

（二）做好动画片《车胤囊萤》相关情节剪接。

（三）小电池纱巾照明器若干，每人一份。

四、活动过程

（一）发现萤火虫，认识萤火虫

1、展示课件一，黑夜月明星稀，树木草丛中有许多闪烁的光点在飞动。

2、教师启发提问：

1）这幅画表现的是一天当中的什么时候？

2）你们是从哪些方面发现是夜晚的？

3）在树丛中有许多闪烁的亮点，那是什么？

小结：原来它们是一群飞虫，名字叫萤火虫。我们走进它们仔细观察一下，萤火虫有哪几部分组成？象这种一对触角、两对翅膀、三对足，身体由头、胸、腹组成的小飞虫，应该是哪个动物家族的成员？(昆虫共有的外形生理特征)

（二）扩大知识视野，辨认不同外观的萤火虫

1、引导幼儿继续观察，刚才我们只看到一只萤火虫，其实它还有很多的同伴，就象我们有很多朋友一样。

2、教师启发提问：

1）小朋友你们互相看看每个人长得一样吗？

2）再来看看萤火虫它们会长得一样吗？(请幼儿寻找并说出萤火虫的外观不同之处)

2、了解萤火虫白天看上去没有发光的原因是因为白天光线太强，所以看不见它微弱的光。

（三）简单了解萤火虫发光的原因

1、萤火虫有这么神奇的本领，小朋友们知道它为什么会有这样发光的本领吗？（幼儿展开想象自主讨论）

小结：原来在萤火虫腹部的最后两节长着一个发光器。

教师引导幼儿由认识萤火虫向观看影片自然过渡[萤火虫这么神奇，又这么漂亮，因此，人们编了许多儿歌、故事来赞美它，我们来听一首萤火虫的歌曲。]

4、教师范唱：

“萤火虫，亮晶晶，飞到西，飞到东，飞呀飞呀飞到我家里，我家屋里亮通通。”

告诉幼儿这是一部影片的主题歌（引发幼儿观影兴趣）

（四）观看动画片《车胤囊萤》

1、今天老师把这部影片带给你们欣赏，影片名字叫《车胤囊萤》。车胤是一个小朋友的名字，“囊”就是用袋子装起来的意思，“萤”应该是什么意思呢？为什么车胤要用袋子将萤火虫装起来呢？看完影片我们就知道了。

2、幼儿观影。

（影片简介：晋朝时期有一个孩子名叫车胤，他是一位非常爱观察、爱读书的孩子，但是他家里很穷没钱买灯油，他在户外游戏中发现萤火虫会发光，为了每天晚上都能坚持看书，于是就想了一个好办法，用布袋装了许多萤火虫来当作灯，车胤用他自己做的萤火虫灯读了许多书，这种刻苦学习的精神帮助他走向成功，后来车胤成了晋朝著名的学者。）

3、提问：

1)车胤夜晚很想看书，可他遇到了什么困难？

2)他想了一个什么方法来做灯？

3)为什么想到请萤火虫来帮忙？

结语：车胤真是个聪明的孩子，想到了请萤火虫来帮忙，因为一只萤火虫会发光，许多萤火虫在一起就是一盏很亮的灯了，车胤在萤火虫的帮助下看了很多书，成了一个很有本领的人，我们也要向他学习，不怕困难，肯动脑筋，爱学习，长大做个有用的人。

（五）在主题歌的伴奏下用肢体表现萤火虫闪烁、飞舞的情态

1、教师出示发光器，让幼儿感知发光器可以象萤火虫的腹部一样发光。

2、幼儿尝试使用发光器。

3、幼儿在音乐伴奏下使用发光器象萤火虫一样翩翩起舞，飞去寻找那些需要得到帮助的人。

自我评价：

该活动将科学教育与影视教育资源有机的结合起来，巧妙运用多媒体手段使幼儿在轻松愉快的氛围中认知了萤火虫独有的生物特征，满足了幼儿的求知欲和好奇心并感受到人与自然的美好与和谐。在教学过程中引入《车胤囊萤》的故事，大大丰富了信息量，使科学知识教育和人文精神教育融为一体、相得益彰。

好书伴我成长征文篇8

唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎！

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。

全文翻译：

叹息声一声连着一声，木兰姑娘当门在织布。织机停下来机杼不再作响，只听见姑娘在叹息。问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢？（木兰回答道）姑娘我并没有思念什么。昨夜我看见征兵文书，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文书，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，我木兰没有兄长，我愿意去买来马鞍和马匹，从现在起替代父亲去应征。

在东市上买来骏马，西市上买来马鞍和鞍下的垫子，南市上买来马嚼子和缰绳，北市上买来长马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。早上辞别黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。

行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就象飞过去那样迅速。北方的寒风中传来刁斗声，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。

胜利归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。记功授爵木兰是最高一等，得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这样的官，希望骑上一匹好骆驼，借助它的脚力送我回故乡。

父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前女孩子的衣裳，当着窗子整理象乌云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊都说我们同行十二年之久，竟然不知道木兰是女孩子。

雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾，雌兔的两眼老是眯缝着，当它们挨着一起在地上跑的时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？

课文解析：

《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。

开头两段，写木兰决定代父从军。诗以“唧唧复唧唧”的织机声开篇，展现“木兰当户织”的情景。然后写木兰停机叹息，无心织布，不禁令人奇怪，引出一问一答，道出木兰的心事。木兰之所以“叹息”，是因为天子征兵，父亲在被征之列，父亲既已年老，家中又无长男，于是决定代父从军。

第三段，写木兰准备出征和奔赴战场。“东市买骏马……”四句排比，写木兰紧张地购买战马和乘马用具；“旦辞爷娘去……”八句以重复的句式，写木兰踏上征途，马不停蹄，日行夜宿，离家越远思亲越切。这里写木兰从家中出发经黄河到达战地，只用了两天就走完了，夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切，使人感到紧张的战争氛围。其中写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声，还衬托了木兰的思亲之情。

第四段，概写木兰十来年的征战生活。“万里赴戎机，关山度若飞”，概括上文“旦辞……”八句的内容，夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场，飞越一道道关口，一座座高山。“朔气传金柝，寒光照铁衣”，描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面：在夜晚，凛冽的朔风传送着刁斗的打更声，寒光映照着身上冰冷的铠甲。“将军百战死，壮士十年归”，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。将士们十年征战，历经一次次残酷的战斗，有的战死，有的归来。而英勇善战的木兰，则是有幸生存、胜利归来的将士中的一个。

第五段，写木兰还朝辞官。先写木兰朝见天子，然后写木兰功劳之大，天子赏赐之多，再说到木兰辞官不就，愿意回到自己的故乡。“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”，固然是她对家园生活的眷念，但也自有秘密在，即她是女儿身。天子不知底里，木兰不便明言，颇有戏剧意味。

第六段，写木兰还乡与亲人团聚。先以父母姊弟各自符合身份、性别、年龄的举动，描写家中的欢乐气氛；再以木兰一连串的行动，写她对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱，一副天然的女儿情态，表现她归来后情不自禁的喜悦；最后作为故事的结局和全诗的高潮，是恢复女儿装束的木兰与伙伴相见的喜剧场面。

第七段，用比喻作结。以双兔在一起奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。

这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕权势而热爱和平生活。一千多年来，木兰代父从军的故事在我国家喻户晓，木兰的形象一直深受人们喜爱。