家长学校论文范文
时间：2023-02-27 07:28:17
家长学校论文范文第1篇
职校学生的家长状况
2007年，青岛市职业教育与成人教育处组织开展了“青岛市中等职业学校学生基本状况”调查，涉及青岛市市内四区和五市三区的43所学校，共38849名学生参加了调查，样本很具有典型性和代表性。调查显示，职业学校学生的家庭状况不容乐观。
1.父母学历偏低，专科以下的占75%；家长多为企业职工和个体经营，比例在60%以上，10%以上是下岗职工，事业机关单位仅占20%左右，家庭收入人均低于800元的占48%，其中贫困家庭占15%，各区（市）收入明显低于市内四区。
2.问题家庭较多，给学校教育带来诸多不利。家庭父母关系融洽的仅占64%，比例偏低，而不完整家庭的比例高达13%，和父母共同生活的占61%，35%的学生不和父母共同生活；父母很少有空闲，不关心孩子的高达50%，家长有空闲能与孩子一起活动的仅占47%。父母密切关注学生的学业和品行，经常联系教师的仅占41%，有近60%的家长与教师联系不够。
3.家庭教育存在问题的比例较大，对学生的身心成长不利。仅有35%的家长能够每天读书看报。有58%以上的家庭父母教育方法适当、民主气氛浓厚，有24%的家庭父母严厉，孩子不敢与家长交心，14%以上的家长教育没有效果甚至不承担教育责任。
家长是孩子业余时间的引导者和决定者，家庭的不良生活方式及家长行为不端，对学生的生理、心理发展起着潜移默化的影响。当前中职生的家长大部分是在几次社会变革中受到冲击的一代人，有的没有接受系统的文化学习，有的家庭经济困难，家长忙于工作和家务，与孩子沟通不够，教育方法不科学，家庭气氛紧张，亲子关系不融洽，这对学生的健康成长非常不利。总之，职业学校的家长学校工作面临着更大的难题和挑战。
职业教育的特点
教育的一般特征也是职业教育的特征，但作为一种特殊的教育类型，它具有自己相对独特的、不同于一般教育的特点。从职业教育内部各要素各环节上看，它强调“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，以培养技能型、技术型人才为培养目标，以实践训练课为主，强调能力本位，文化课的学习已不是重点。有许多专业需要实习或工作一段时间后再教育、再培训、再定位、再选择，“终身学习”已经成为一种趋势。
有的放矢，认真筛选教育内容
职业教育对象的特点，决定了家长学校必须进行教育内容的认真设计与筛选。首先要从孩子的角度看家庭教育的缺失。下面通过几个案例透视一下职业学校的学生家长在进行家庭教育时的现状。
案例1：有一次，我跟妈妈说：“我喜欢周星驰，他的表演太搞笑了”，话还没说完，妈妈就说，“你那是彪子看彪子！”以后我什么话也不跟妈妈说了……——家长看事情浅薄，且对孩子缺少尊重，关闭了孩子交流的愿望。
案例2：停水了，我盼望着能够出去吃顿饭，妈妈说到六点，水不来再出去吃。我没有心思玩电脑了，一分一分地倒计时，差一分六点，我高兴地站起来准备外出，没想到水来了——我好失望，整个晚上都觉得特别倒霉。——家长不能感受孩子的感受，泯灭了孩子对事情的期盼。
案例3：吃饭的时候，妈妈又开始唠叨我了，无非是表哥上了大学、堂姐出了国之类的话，我真受不了了，难道吃她的饭就要听她唠叨吗……我已经很努力了……快了，我就快独立了，那时候的我不吃他们的饭，我再也不用听他们唠叨……——家长没有发自内心接纳孩子的现状，盲目比较，损伤了孩子的自尊心。
案例4：三八节，老师布置为妈妈做点事，我先到厨房洗了菜，妈妈回来说“太阳打西边出来了”，一会又说“大少爷也干活了”；吃完饭，我主动刷碗，洗洁精倒多了，又被妈妈数落了一顿。——家长不会鼓励孩子，打击了孩子的积极性。
案例5：父母不和，父亲不经常回家，孩子特别依恋母亲，补充父亲失职之处。——这是典型的“过度补偿”，家庭结构应当是正三角形，否则对孩子的成长非常不利。案例6：我爸爸什么也不干，就在家上网、聊天，游戏比我玩得都好。——榜样示范的力量是无穷的，家长显然忽视了这一点。
从以上几个案例可以看出，家庭教育缺失的内容非常多，不仅仅是教育的方式方法问题，责任与义务、接纳与尊重、理解与沟通、期望与宽容、把握与塑造……所以，在讲座中空讲“不输在家庭教育上”可能只是隔靴搔痒，家长根本意识不到自己错在哪里或者缺在哪里。家长学校或可在以下方面设计内容。
第一，引导家长树立阳光心态，能够心态平衡地看待一些人和事。因为职校学生的家长基本状况不太理想，难免有消极情绪，这在潜移默化中会影响孩子自信心的树立，对其一生的发展都是不利因素。
第二，指导家长树立正确的教育理念。大部分家长在对孩子的教育上存在着重知识技能（只重视孩子的身体健康与智力发展），忽视孩子的心理需要、漠视孩子良好性格和品德行为习惯培养的痼疾。针对这些情况，家长首先要转变教养观念，树立正确的教育观，只有这样，家校在教育上才能达成共识，形成合力，共同促进孩子全面发展。
第三，指导家长掌握科学的教育方法和技巧，尽量减少家庭的“无效教育”。在这方面，就要给家长讲解家庭教育、心理健康等方面的知识，还有阳性强化、连锁塑造等家教技巧。
第四，从职业教育特点出发，家长学校还要指导家长帮助孩子进行科学的职业规划和人生规划。这是职校独特而必需的内容。
由以上内容可以看出，职业学校家长学校的教育内容必须具有以下特点：一是超前性。孩子心理特点、职业规划意识和方法等内容必须超前让家长掌握，这样会减少家长教育的挫败感，也会使孩子在方向上不会有大的偏差。二是差异性。职业学校家长的组成非常复杂，不同的家庭背景会存在不同的家教问题。只有尊重差异、分类指导，才能取得较好效果。三是层次性。不同年级、不同专业方向的学生，面临着不同的问题，家长需要在老师的指导下分层次进行。四是专业性。家庭和家长存在的问题不是简单的道德问题，它需要指导教师具有专业知识和技能，能够把握家庭教育特点及问题，并进行专业指导。
深入探索，研究有效合作方式
立足于职校学生及家长特点，要以提升家长的素养和教育智慧为主要目标，全面推进家庭教育现代化工作，形成并进一步发展学校、家庭、社区三结合的教育网络，深入探索家长学校工作展开的有效途径。青岛电子学校家长学校的做法如下。
（一）建章立制，使家长学校工作突破活动化、运动化、形式化成立家长学校家长委员会，讨论并通过了《家长学校工作章程》；明确家长学校成人教育机构的性质；对班主任进行培训，利用青岛的家长学校3B1K家校合力教育模式展开教学。
（二）精选内容，使教育主题科学化、菜单化、系统化基于对教育对象的深入分析，相关领导、教师和受邀专家对授课内容进行搜集、编写、整理、论证，制定出符合本校特点的家长学校教学菜单。授课内容要结合职校学生及家长的心理特点，符合职校生专业发展趋势，保证家长为学生的发展正确导航。
（三）革新方式，使家校合作一体化、网络化、多元化建立社会、学校、家庭一体化的家庭教育网络，让学生全方位接受到家庭教育和熏陶，这对于提高育人效果具有极为重要的意义，甚至关系到育人的成败。本着这一指导思想，我们努力拓宽家校合作新途径，使家长学校工作事半功倍。
1.借助社会力量，扩大家长学习途径，使家长、学校、社会形成一体，发挥其合力作用。例如，专家讲座、家长教育家长、家长沙龙等特色教育既照顾到了整体，又兼顾了有个体需要的家长。
2.在教育目标、方针、政策不变的前提下，教育的方法、手段、实践甚至教育内容呈现多元化并存发展的趋势，这为拓宽教育途径、兼顾对象差异、保证教育效果提供了保障。
3.建立家长学校网络互动平台。在学校家长委员会的指导下，建立了各班的家长委员会，并建立了家长工作委员会QQ群、家长QQ群、家长学校网上学校、《家长报》等交流学习平台，为家长学校工作的开展提高了效率。
家长学校论文范文第2篇
一、目标明确组织健全
我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教导处、教师代表、家长代表、居委会和派出所代表等构建成家庭教育的网络结构。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。每学期都举行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作，教导处负责教学业务，负责建档、归档工作。学校积极构建“三结合”教育网络，形成教育合力。1、定期进行“家长学校”授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。2、学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期达到80%。3、聘请公安分局xxx担任学校法制副校长，对学生进行法律讲座，加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。
二、合理安排制度扎实
在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论文。学校高度重视资料积累，“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。以校、年级、班级举行家长学校讲座、座谈、共同交流家教经验，积极向家长宣传“家长教育行为规范”、“教教孩子花钱五法”、“美国人的家教观”、“成功教育点滴”等中外先进的科学育儿经验论文。
我们还根据家长类型、不同教育对象或教育者方面存在的问题，有针对性地分别培训，我们的校长还随时接待来访家长，虚心听取家长意见，及时了解家长的心理倾向，为家长工作的有关决策提供了一定的依据，同时也加强了校方与家长的亲合力，使家长积极主动参与到学校教育和管理。
三、教学活动灵活多样
家长学校的活动方式有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。每学期活动不少于3次，出席对象稳定，出勤率达90%以上，受到家长的普遍重视。家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评：1、举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。2、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，具有不可估量的作用。3、平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。4、通过“家长与孩子共编健康童谣”、“家教知识竞赛”、“家教经验交流座谈”、“家访回访录”、“评选优秀家长”等活动或形式吸引家长自觉参与，使家长在理、情、趣相结合的活动中轻松愉快地获得科学教育知识，形成教育合力。5、实施了对家长开放日活动，向家长全方位展示课堂教学，家长们走进学校，走进课堂参加孩子的活动、与孩子共同听课，了解老师的教育方法，还向家长展示老师的备课笔记和学生的优秀作业，进一步增进了老师与家长的理解。从而使家长正确认识学校教育，正确认识评价自己孩子的能力、特长、兴趣等，同时对家庭教育如何与学校教育配合也有清楚的认识，家长们反响很好，收到了很好的教育效果。6、邀请家长来校参加活动，举办“亲子”活动，促进两代人的沟通。少先队大队聘请家长担任校外辅导员，直接参与并指导少先队的雏鹰行动、假日社会实践活动等。每逢盛大节日，我们组织大型活动时，都请家长出席观摩。如“艺木节”、“体育节”、“六一”庆祝活动、“元旦”庆祝活动等，让家长来校和孩子们一起同庆同乐。还举办家庭技能展示、家务劳动竞赛、家庭趣味运动会，父母子女同台展示特长，参加竞技，心灵的沟通增进了亲情。家长通过参加学校丰富多彩的少先队活动，看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，受到广大家长和孩子们的热烈欢迎，取得了很好的社会效应。7、学校设立心理咨询机构，有心理咨询室、心理咨询辅导员，针对独生子女中出现的心理障碍，及时进行疏导，使其健康、快乐、活泼地成长，并且做好家长育儿咨询。8、学校在校园网特设“家长学校”栏目，把学校教育、家庭教育、社区教育结合起来，与综合治理工作结合起来，使家长学校的工作有声有色，受到良好的效果。
四、教人育人硕果累累
1、我校一直以来重视家教工作，认真落实《xx市教育系统家长学校工作试行条例》，扎扎实实地办好家长学校，200*年、200*年连续两年被评为xx省“先进家长学校教学点”；200*年校长xxx被评为xx省“家长学校先进工作者”；200*年被评为xx市“先进家长学校”。
2、树立典型，以点带面。家长学校认真组织进行了“优秀家长学校班主任”、“优秀家长”的评选活动，要求班主任、家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广大教师与家长中推介，还收集了许多教师与家长的经验论文。其中有六篇家教论文获省一、二等奖；有十余篇家教论文获市一、二等奖；有三十余篇家教论文获区一、二等奖；有百余篇家教论文获校一、二等奖。
家长学校论文范文第3篇
一、组织机构健全
我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、社区或村委代表等构建成家庭教育的网络结构。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。每学期都举行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作，教务处负责教学业务，负责建档、归档工作。学校积极构建"三结合"教育网络，形成教育合力。（1）定期进行"家长学校"授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。（2）学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期达到80%。（3）请大瑶镇司法所邹所长担任法制副校长，对学生进行法律讲座，加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。
二、各项制度扎实
在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论文。学校能注意资料积累。“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。积极向家长宣传邓小平理论、江总书记“三个代表”重要思想，以及“家长教育行为规范”、“比尔.盖茨与父母”、“爱的表达”、“美国人的家教观”、“教教孩子花钱五法”“成功教育点滴”等中外先进的科学育儿经验论文。
三、教学活动正常
家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。每学期活动不少于3次，出席对象稳定，出勤率达90%以上，受到家长的普遍重视。家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评：1.举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。2、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，具有不可估量的作用。3、平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。4、邀请家长来校参加活动。如“元旦节”等，让家长来校和孩子们一起同庆同乐。家长通过参加学校丰富多彩的少先队活动，看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提供了自身文化素养。5、学校设立心理咨询机构，有心理咨询室、心理咨询辅导员，针对独生子女中出现的心理障碍，及时进行疏导，使其健康、快乐、活泼地成长，并且做好家长育儿咨询。6、学校在校园网特设“家长学校”栏目，把学校教育、家庭教育、社区教育结合起来，与综合治理工作结合起来，使家长学校的工作有声有色，受到良好的效果。
四、教育效果显著
1、我校广泛开展《公民道德建设实施纲要》的宣传、教育活动，紧紧围绕《关于实施中国“小公民”道德建设计划的通知》精神，以评选“文明礼仪校园之星”为主题，多种形式开展各类教育实践活动，如本期我们精心组织召开了全校性的大规模家长会，通过电视讲话，对家长们进行教育孩子方面的培训，并协助政府搞好了严厉打击地下的宣传工作。再让班主任和家长面对面的进行沟通，密切了家庭与学校的联系，更有利于搞好孩子的教育工作。
2、树立典型，以点带面。家长学校认真组织进行了“优秀家长”的评选活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广大家长中推介，还收集了家长的经验论文。在这批优秀家长的带领下，收到了很好的效果。学校的各项活动，家长们都积极支持。通过家长学校培训活动，家长们感触很深，有的家长在经验交流会上说：“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱会像过量的药剂或有毒的汁液一样危害孩子的身心健康。现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮助有困难的人做事，我们真高兴。”
3、学校关心爱护弱势群体家庭子女的教育，思想上积极引导，学习上耐心辅导，生活上全力帮助，建立残疾、特困户、特殊家庭子女的档案，发动广大师生为他们献爱心，使这群孩子能够享受到大集体的关心和温暖。
4、开展了多种形式的活动。家长学校编写了《家长报》，向家长们通报了学校“校园之星”的评选结果，给家长们提供了“教子良方”等教育子女的经验论文。幼儿园举办了家长开放日活动，对家长们进行了家教培训，由孩子们进行了体操表演，老师为家长上了几堂汇报课，家长们反响很好，收到了很好的教育效果。元旦举办了亲子游艺活动，让孩子们进行了生活自理能力的比赛和对父母孝敬的行为习惯培养及生动有趣的游戏活动，受到广大家长和孩子们的热烈欢迎，取得了很好的社会效应。
家长学校论文范文第4篇
在不断进步的社会中，学校的发展成为很重要的一环，因为几乎所有的人才都是来自学校，学校才是培养人才的绝对摇篮，只要学校发展的进步了，我们的教育成功了，那么我们的人才就会层出不穷，我们的社会才有更大的希望！
人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作目标：
（一） 开辟多种渠道，夯实"家长学校"的治理。
（二） 采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。
三、详细工作：
（一）采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。
1、办好校刊《家校桥》，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。
2、通过"家长学校"的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并评奖择优刊登在《家校桥》上，并积极向各专刊推荐
3、本学期初，根据学校工作安排工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。
4、按计划认真实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。
5、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中碰到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
（二）开辟多种渠道，夯实"家长学校"的管理。
中共中心关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出："关心和保护中小学生健康成才，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气。"因此，建立健全"家长学校"的管理，显得尤为重要。
1、保证"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。
2、家长委员会管理扎实有效。本学期，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
4、精心挑选"家长学校"的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相称教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得出色、实用，并成系列化。
行事历：
制定家长学校活动计划 与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动安排。
一年级 开放半日活动 引导家长配合学校帮助孩子养成良好的学习生活习惯。
二年级 开放半日活动 留意发展孩子的爱好，培养他（她）的个性特长。
四年级 让孩子生活在一片希望中（和家长谈谈成功教育）
五、六年级 引导孩子学会面对
一~六年级 家长论文上交，评比
学期工作总结，评比"好家长"。
家长学校论文范文第5篇
二、具体实施方法：
（一）与家长委员会工作结合。
成立家长委员会，将具有一定家庭教育经验，热心支持学校工作的学生家长推荐出来组成家长委员会。家长委员会以年段为单位组建分会，由年段牵头，各班推荐4—5人组建。各年段家长委员会任期三年，也可视实际情况补充调整。
通过家长委员会做好宣传教育工作，使家长们知道家长学校办学目的，并积极参加家长学校学习，不断提高自身素质。鼓励家长总结家教经验，在家长委员会或家长会中互相交流学习，共同提高家教水平。
家长学校通过与家长委员会密切配合，了解家庭教育动态及家长们的意见和建议，不断改进办学方法，提高办学效率。
各年段有关学生利益的重大决定或活动，开家长委员会会议讨论。以取得家长们的支持。
（二）与家长会的召开结合
召开家长会是家长学校的重要内容。各年段每学期必须召开一次家长会，毕业班可适应增加1至2次。家长学校要利用家长会以授大课方式进行授课。由校分管领导或有关教师授课或开专题讲座。各班主任要根据本班情况，认真备课，写好教案，有针对性地进行专题授课。
各年段召开家长会时，要求做到准确填写家长会议，通知单，开会时间、地点，并要设立咨询处、写好欢迎标语，作好会场布置，备好课。各班级布置好班会场，作好接待工作，各班班主任在家长会上对学生在校情况进行反馈时，要全面、实事求是、一分为二，以鼓励为主。虚心听取家长意见和建议，对家长提出的有关教育问题，要耐心、热情地解释。
家长会后，各年段要将家长会（家长学校）开课情况登记表、家长到会签到表及时上交政治处。并将家长有关意见以书面形式及时反馈给有关部门。
（三）与家访工作结合
家访工作是沟通学校与学生家庭的重要渠道，也是全面了解学生，因材施教，做好学生思想工作必不可少的途径。各年段要组织班主任、科任做好家访工作，力诫告状式的家访，应以了解学生在家庭、社会上的表现与家长共同探讨教育方法为主要的目的。对于交通不便或离校较远的学生家庭，应采取通信或电话联系方式与家长联系。家访期间，应积极宣传科学教育理论，帮助家长提高教育水平。同时，做好学生家长来访接待工作，做到以礼待人，以礼服人，不得指责学生家长，更不得与学生家长发生冲突。
各班主任每学年家访次数不少于全班人数的50％，并做好家访记录。对教子有方、表现突出的家长要向学校推荐、表彰。并指导他们总结经验，在家长会中交流。
（四）与班级管理工作结合
作为班级工作的管理者，班主任要发挥好自己在学生家长与学校之间的联系的桥梁作用，将家长学校组织工作与班级管理工作结合起来，一方面向家长宣传学校办学方针，取得家长对学校工作的支持，另一方面要将家长们对学校的意见和建议及时转达学校有关部门，以便改进工作。
常规教学班主任又是家长学校班主任，其在家长学校组织管理工作业绩纳入教学业务考核项目，作为评选优秀班主任依据之一。
各班主任每学年要交两篇家教教案及一篇家教论文或工作总结
（五）与社会教育结合
家长学校要发挥社会教育功能，加强同社（片）区教育指导机构的联系，为社（片）区家教活动开展提供场所。依托社（片）区公民（市民）学校，组织教师在公民（市民）学校中宣传科学的家庭教育知识。要发挥关心下一代协会中老干部、老教师作用，聘请校外辅导员，不定期请有关家长到我校做专题报告。聘请南平市家教研究会理事长张自强，张肇兴为我校家教校外辅导员。
一、加强理论学习研究，不断总结经验。
家教指导小组及有关教师，除按规定认真准备好本文来自新晨家长学校培训材料外，还要加强理论学习和研究。并且把学教理论作为教师业务学习一项内容，组织全校教师学习，鼓励广大教师不断总结工作实践经验，撰写论文。学校每年召开的德育研府会交流及德育论文汇编中家教内容应占一定的比例。
对教子有方及家长学校工作中表现突出的学生家长，要大力宣传。每年评远、表彰一批优秀学生家长或家教工作先进个人。
家长学校论文范文第6篇
我市一直把家庭教育当作儿童工作的重点来抓，并纳入了精神文明建设总体规划。各级普遍建立了家教工作领导小组，分管领导对工作情况定期调度，定期指导，使工作得以顺利进行。一是确定目标，制定规划。在参?quot;十五"儿童规划讨论稿的基础上，及时与教委协商，制定了"十五"家教工作实施方案讨论稿，确定了"十五"期间的目标任务。各县市区也纷纷行动，制定了本地的家教工作实施方案草稿，从而为"十五"家教工作全面铺开奠定了坚实基础。各级又制定完善了家庭教育工作评估方案，提出了"十五"中期目标和最终目标的评估内容和评估方法。二是职责分工明确。妇联、教委多年来配合密切，做到年年有计划、有总结。具体工作中，妇联注重牵头协调，进行社会调查和理论研讨，发动社会力量举办各类家长学校，与教育行政部门对家教工作进行评估指导；教育部门负责组织教育理论研究部门和高等院校进行家教理论研究和编写家长学校教材；教育行政部门负责指导中小学、幼儿园举办家长学校；卫生、计生、民政等部门负责办好新婚、孕妇、婴儿家长学校；宣传部门负责做好社会舆论引导。各级教委还将开办家长学校列入对学校督导评估的重要内容，使家长学校普遍做到了时间、场地、教师、教材、资金五落实，?quot;十五"家教规划目标的全面实现提供了有力的保障。
二、组织完善，队伍健全
一是建立健全了市、县、乡、村四级家教领导机构，在各中小学、幼儿园成立了家教工作领导小组、关心下一代协会和家长委员会，形成组织网络，保证家长学校活动有组织、有依托。社区形成了妇联干部牵头，以妇女之家、人口学校、自办园所为阵地创办社区家长学校；以社区保健站、计生站、诊所为阵地创?quot;三优"咨询服务站；以文体活动场所、学校为阵地创办校外辅导站的社区家教网络。我们每年定期与市教委联合对家庭教育工作先进典型评比表彰，力推家教新经验。制度建设上，市妇联、市教委联合制定了工作检查、总结表彰等制度，以确保各项指标的落实。以中小学、幼儿园为阵地的家长学校普遍建立起《家长学校工作制度》、《家长委员会章程》及有关的考勤制度、例会制度、考试制度、学习授课制度，建立健全了家长档案、家长登记表和其它活动档案。有的家长学校还根据《示范家长学校条件》制定?quot;五好学员"、"优秀家长"评选制度和校外教育例会制度。各项制度的建立，使我市家长学校日趋规范和完善。如高密市东关小学家长学校在工作中做到了"八个一"，即每人一份家庭教育刊物，每月一次家ご鹁恚垦谝淮谓涣骰幔淮渭医探沧侔煲淮巫富幔》⒁黄诩医套ǹ蚣页し⒁环夤牛倏淮?quot;优秀家长"表彰会，大大提高了家长素质。
二是我们重点抓了三支队伍的建设：依靠家教专家、学者及家教指导教师，形成一支专兼职相结合的骨干队伍；开展家教指导教师队伍的系统性、专题性培训，使家教指导教师、班主任都能掌握家教指导工作的理论和实际方法；注重发?quot;优秀家长"的示 范和激励作用，在全市大力推广优秀家长的经验和做法。目前全市各级各类优秀家长已达6500余名。同时，我们还十分注重家教骨干的培训和管理。据统计，"九五"以来，全市共举办各级各类家教知识培训班5700多期，培训骨干50万人次。这支骨干队伍活跃在基层，为促进家教知识普及发挥了重要作用。
三、实行"四化"教学，体现地方特色
在家长学校管理上，我们狠下功夫，开拓思路，闯出了一条教学科学化、社区教育系统化、教材特色化、教学方式现代化?quot;四化"教学路子。
教育科学化是指各家长学校围绕当前家教热点、难点问题，因人施教。在城市推广了大、中、小课授课法。大课，就是集体上公开课，讲授儿童教育、儿童心理学等大众教程；中课，就是以班级为单位进行，根据这一时期儿童、幼儿的特点，针对家长最关心的问题施教；小课就是给管制型、溺爱型、放任型孩子的家长"吃小灶"。在保证教学时间和内容的同时，穿插一些调动家长兴趣和注意力的活动，如举办家教知识百题竞赛、家长"开放日"、评选优秀家长、设立家长学校展室等，多形式向家长传授家教知识。如安丘市实验小学开展?quot;助推家教科学化"行动。通过建立素质教育双向信息反馈卡，收到了意想不到的效果。潍坊市实验小学还通过建立家长定期进校制度、定期讲座制度、定期征文制度、定期评选制度，使家长通过参加听课、评课，了解学校各项工作，促进学校与家庭的沟通，为家庭教育创造良好的环境。在农村推广的冬季集中授课法是趁农闲时节为广大农村家长补课。平时采用定期开家长会、与个别学生家长谈心、利用广播喇叭一早一晚宣传、放映露天电影先穿插一段家教片等做法，均收到明显效果。嚗
社区教育系统化是利用一切可利用的条件，结合学校、家庭、社会对儿童和家长进行系统施教。每个社区都创办了家长学校?quot;三优"咨询服务站和校外辅导站。我市在面上推广了潍城区妇联举办"三结合"儿少辅导站的成功做法。即搞好与家庭结合，使家长主动参与;搞好与学校结合。主动走进校门搞调查、配合学校搞活动，使社区辅导与学校教育融为一体;搞好与社会结合。通过举办培训班、报告会、做好后进少年帮教工作以及假期组织儿童少年外出旅游、参观厂矿企业、观看爱国主义影片、参加社会实践等活动，陶冶儿童少年情操，增强他们的社会责任感和使命感。
教材特色化是家长学校除订购《写给年轻妈妈》、《写给世纪父母》等优秀家长学校教材外，还聘请专家、组织学校骨干力量编写特色教材，使教学更加贴近实际。如潍坊实验小学从家长中征集了20__多篇论文，评选出近百篇优秀论文，编辑了《优秀家教论文汇编》一书，作为家长学校读本；安丘市一中幼儿园组织有关人员编写了《认识我们自己》、《了解我们的孩子》、《学会关心学会爱》等六本小教材，很受家长欢迎。
教学方式现代化是各家长学校都注重提倡电视、录像、幻灯片及广播等媒体方式教学。同时，充分利用报纸、电台、电视台向广大家长传播家教知识和经验，推出各类家教先进典型，把整个社会变成一个家庭教育的大课堂。目前，我们在潍坊教育电视台开办?quot;家教园地"栏目就倍受家长好评和欢迎。
四、做好结合文章，猛促家教工作上水平
家教活动只有选准载体，做好结合文章，才会深入群众，见到实效。
一是与特色活动结合，营造良好氛围。在充分利用各种媒体进行家教宣传的同时，我们还十分注重用特色活动扩大影响，营造舆论。96年，召开了全市儿少工作经验交流会，市委、市政府对家教工作中涌现出的先进单位和个人进行了大张旗鼓地表彰；97年"三八"节，举办了"祝福妈妈"电视专场文艺晚会，表彰了30名"优秀母亲"，在全社会大力弘扬了母亲在家教中的特殊贡献；97年我们还以《写给年轻妈妈》和《妇女思想道德教材》为读本，在全市开展了"把知识送给家长"系列活动和"学教材、谈收获、写体会"大型演讲征文活动。全市共举办各种读书演讲会10余场次，收到读书体会5540余篇；98年在全市广大家长中开展了儿童法律知识答卷活动，订购儿童法律知识宣传手册120__本，问卷回收率在90以上；20__年开展了"鸢都新苗"大型评选，全市4000余名适龄儿童参赛，其中两名儿童被评为"十佳齐鲁新苗"。20__年，为深入贯彻同志以德治国的重要思想，开展了"鸢都好家长、好儿童"评选活动，全市20余万名家长和儿童踊跃参赛，其中八对家长和儿童被评为齐鲁好家长和好儿童。自20__年3月份以来，我们还在全市开展了"世纪父母读书"活动，到目前为止，我市已订购《写给世纪父母》一书近10000册。市妇联在上述活动中均被省妇联评为优秀组织奖，其中"把知识送给家长"系列活动被全国妇联评为优秀组织奖。
二是与阵地建设相结合。我市妇女儿童活动中心自1999年9月开创以来，注重儿童少年的素质教育和家长家教知识的更新，先后举办了20期家长学校培训班，开办了少儿电子琴、美术、钢琴、小提琴、手风琴、阶梯英语、小星星英语教学班，提高了家长和广大少年儿童的综合素质，为营造良好的家庭教育环境打下了坚实基础。
三是与"巾帼扶贫行动"结合，从根本上解决家教难题。实施家庭教育，关键在母亲。我们从源头抓起，把家教工作与"巾帼扶贫行动"紧密结合，以扶志、扶资、扶技为主要手段，帮助贫困母亲提高素质，尽快学到致富门路。据统计，至20__年底，全市已有9193名贫困妇女脱贫致富。其中，高密充分发挥女个体大户、致富女能手的作用，发动1000名女个体大户、致富女能手与1000名贫困母亲结对，使她们尽快走上了致富路。1998年以来，我们对城区特困下岗女工家庭进行了救助，共捐款5.68万元，结对568对。
四是与创建"五好文明家庭"结合，为家教知识普及创造良好环境。近年来，我们始终坚持家教工作与"五好文明家庭"创评活动结合，树起了一大批文明家庭、美好家庭、特色家庭及优秀家庭角色，给家教工作注入了活力。96年，组织优秀家庭角色报告团赴各县市区巡回演讲12场次，收听人数达30多万人。其中昌邑市夏店乡优秀母亲李秀华科学教子、把四个子女培养成一个博士生、三个本科生的事迹，在鸢都大地上激 起了阵阵热浪，为广大母亲树起了楷模。到目前为止，我市"五好文明家庭"已达总户数的45以上，优秀家庭角色达到了8.8万多人。
五、针对热点、难点问题搞调研，成效显著
几年来，我们坚持理论与实践相结合，瞄准家教热点、难点问题，以德育教育和素质教育为重点，开展了一系列家教调研活动。一是以"独生子女的家庭教育"、"家庭教育与未成年人犯罪"等社会热点为研究课题，在全市广泛开展了家教研讨活动，共收到研讨文章250多篇；二是在全市广泛开展了家庭教育问题百村万户大型调查，对100个村的9474个家庭进行了专题调查，并形成了《潍坊市家庭亲子关系、教育态度与自理能力培养的调查》，受到了省、市有关部门和领导的高度重视；三是接受了省《经济发达与欠发达地区家庭教育对比研究》的调研任务，在精心论证的基础上，选准青州市实验小学和青州市杨家庄乡中心小学作为试点单位，对选出的300名家长和儿童进行了测试，对进一步做好新时期的家教工作提供了重要依据；四是积极发挥家教研究会的职能作用。定期组织家教专家、家教骨干座谈会，就家教工作中遇到的热点、难点问题进行探讨，确定新的的论文选题；定期举办优秀家教论文评选，推广先进家教方法。我们先后举办了"我的教子观"、"优秀家教书藉读书体会"等有奖征文活动，共评出优秀论文300余篇，大大激发了广大家长参与家教的积极性。同时，我们还通过定期出版家教研究会《会员专刊》，登载家教最新信息和方法，大力普及科学家教理念，树立家教典型，吸引了广大家长的积极参与和实践，促进了家庭、学校和社会教育的一体化。
家长学校论文范文第7篇
一、培养目标
家庭教育是教育的重要组成部分。家长学校是提高家长素质、提高家教水平的重要阵地。
培养目标是：提高家长为国教子的责任感，使未从事过教育的家长掌握初步的教育孩子的科学办法，以提高家庭教育质量和水平，更好地配合学校全面推进素质教育，促进下一代健康成长。
二、教学
1、家长学校每年教学总时数原则上为8课时左右。
2、家长学校每学期上课原则为2次，每次1-1.5小时。
3、开展各类咨询活动所付时间均折算为教学课时数。
三、考试考查
为不断提高家长学校的教学效果，家长学校要建立必要的考评制度。家长学校的学员按学制学完规定的教材，即可进行考查；对家长进行书面问答考试或开座谈会或教师提问。
四、实施要求
1、家长学校要对课程计划做出全面安排，明确要求，使每个学员都明白，以利于学校工作正常有序进行，也利于学员主动积极参加学习。
2、家长学校一般根据家长的需求分教学班进行教学，也可将同年级几个班合为一个教学班进行教学。开展咨询服务活动和个案指导，根据实际情况和需要安排参加的人数。
家长学校教学计划（二）
一、指导思想
为贯彻《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，落实科学的教育发展观，根据潍坊市教育局有关家长学校的指示精神，努力办好我校家长学校，扎实推进“学习型家庭”，以提高家庭教育水平。
二、教育目标
1、传授家庭教育知识以及实际操作办法，使家长在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。
2、创建“学习型家庭”。
3、了解家长的需求，解决家长的热点意见。
4、加强家校联系，注重信息反馈
三、教育对象：
一年级至六年级学生家长
四、教学内容
家长课程教学内容主要从《牵手两代》相应学段的教材中选取。另外，班主任和授课教师也可以根据本班实际情况，结合教材确定授课主题，拓展授课内容。
五、教学的具体措施与形式
（一）开辟多种渠道，夯实"家长学校"的管理 。
1、家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将在上学年成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、落实“家长学校”的上课时间。原则上每学期举行2次，每次上课时间不少于3小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
3、精心挑选“家长学校”的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。
4、保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。
（二）采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。
1、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。
2、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。
3、开展咨询，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
4、做好家长的思想工作，提高家长的参与积极性，开展“家长开放周”活动 。
六、时间安排安排
第一次开课时间：2011.4.23 8:30--11:30
第二次开课时间：2011.7.2 8:30--11:30
第三次开课时间：2011.11.19 8:30--11:30
第四次开课时间：2012.1.14 8:30--11:30
家长学校教学计划（三）
一、指导思想
本年度 ，我校的家长学校教学工作，坚持三纳入、三为主，以国家教育方针为指导，以湖北省《小学生家长读本》为依据，以课程改革为动力，以提高家长的教育水平为目的，以促进学生健康成长和素质地全面提高为目标，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制。圆满完成教育教学任务，特制定计划如下：
二、基本情况
回民小学家长学校，是一所市级示范家长学校，学校办学条件优越，师资力量雄厚。今年共有学员565人，其中一年级家长学校有学员151人，二年级家长学校有学员127人，三年级有学员104人，四年级有学员91人，五年级有学员92。这些学员有的已经过多期的培训，家庭教育的能力有很大的提高，但还需要更进一步的提高，尤其是一年级学员，多数没有经过培训，他们是本学年培训的重中之重。
三、课程名称
《小学生家长读本》专题培训
四、培训对象
全校1——5年级学生家长
五、培训目标
1、通过对家长的培训，帮助家长进一步明白家长学校开办的意义。
2、定期召开家长培训班，沟通学校与家庭、教师与家长之间的联系，听取家长对学校工作的建议，及时改进工作中存在的问题。
3、通过培训，进一步提高家长教育和管理学生的水平，学到更多管理孩子的办法及相关理念知识。
4、让教师在授课活动中通过与学生家长交流，增强自身的责任意识、服务意识，以更好的指导自己今后的教书育人工作。
5、让家长学会如何平等对待自己的孩子，如何与孩子沟通并与孩子成为朋友。
六、教学措施
1、确定教材，以《小学生家长读本》为主，并结合校本教材使用。
2、精心挑选家长学校的上课教师，让一些素质高、业务强、有经验的教师担任授课教师。
3、强化教育管理，提高办学效益。
由家长学校委员会制定出每学期的教学计划，列出家教活动安排，做到“五定”，定时间、定内容、定教师、定地点、定参加人员；建立考勤、考核、表彰、档案等制度；努力解决好家长学校的办公经费；定期召开“家教工作座谈会”、“经验交流会”，举办“家教论文评比”，学期末评选“优秀家长”、“家长学校优秀工作者”，真正使家教工作向规范化、科学化迈进。
4、严格授课次数和考勤。
每学年授课，各年级都不得少于4次，授课时间每次不少于2小时，学校严格教师考勤，学员考勤，及时收集学习反馈情况，搞好每学年的两次学员考试，并对成绩突出的学员给予表扬。
5、落实各年级家长学校上课的地点。
结合我校的实际，我们把各年级家长学校教室定在每年级1班教室以便于家长学习。课后，还特安排班主任任课教师同家长见面，互相交流教育学生的信息，使学校教育和家庭教育同步协调。
6、确保家长的参学率
每次上课前，由学校发出通知，每次上课都要求学员签到、记笔记，并及时进行信息反馈，保证学员的出勤率。课后，学校发咨询卡，了解学员对老师教学及学校工作的评价建议和要求。
七、管理办法
1、进一步健全、完善家长学校管理机构，以加强对家长学校的领导和管理。
2、每一次授课活动，学校都要进行充分的准备，然后再通知家长来学习，各年级家长学校的负责人，要抓好教师的考勤，学员的出勤情况，并把情况及时上报给学校。
3、各年级家长学校负责人，学校领导要对教师每次授课的教案教学内容要认真审定，不合格不能开课，以确保授课质量。
4、积极开展评选优秀家教论文、优秀家长的活动。认真做好每学年的学员评优表模工作，对一些进步大的学员，学校要给予表扬，对于一些优秀的家教论文，学校要收集整理并归档。
八、课程安排
家长学校论文范文第8篇
人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作要点：
1、定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，结合创建文明城市，共创和谐社会，创建和谐学校。向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。
2、宣传*中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。
3、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
4、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。
5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。
三、工作措施
1、家长委员会管理扎实有效。
2、落实"家长学校"的上课时间。
3、保证"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内，发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议、采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。
①本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。
②按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。
6、抓好理论学习，切实提高家长的家教理论水平。
组织家长学习《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》等，向家长宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
四、活动安排
九月份：
1、制定家长学校活动计划；
2、与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动安排；
3、家长开放半日活动——尊重能力、促进发展。
十月份
家长开放日活动——让孩子生活在一片希望中（和家长谈谈成功教育）
十一月份：
1、家长优秀论文比赛；
2、家长知识讲座：安全教育系列。
十二月份：
1、家庭问题问卷、咨询；
家长学校论文范文第9篇
人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作要点：
1、定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，结合创建文明城市，共创和谐社会，创建和谐学校。向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。
2、宣传*中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。
3、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
4、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。
5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。
三、工作措施
1、家长委员会管理扎实有效。
2、落实"家长学校"的上课时间。
3、保证"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内，发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议、采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。
①本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。
②按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。
6、抓好理论学习，切实提高家长的家教理论水平。
组织家长学习《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》等，向家长宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
四、活动安排
九月份：
1、制定家长学校活动计划；
2、与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动安排；
3、家长开放半日活动——尊重能力、促进发展。
十月份
家长开放日活动——让孩子生活在一片希望中（和家长谈谈成功教育）
十一月份：
1、家长优秀论文比赛；
2、家长知识讲座：安全教育系列。
十二月份：
1、家庭问题问卷、咨询；
家长学校论文范文第10篇
“家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。”家庭教育工作，是面向家庭、服务家长、提高家教水平的需要；对营造良好的家庭文化氛围，形成和谐、文明的人际关系，建立学习型的家庭起着积极的作用；为培养促进社会生产力发展所需要的人才夯实了基础。因此，做好家庭教育工作，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是学校全面推进以创新教育为核心的素质教育工作深入发展的内在要求。
她由教师改行做妇女主任，85年在街道任妇女主任，由91年正式调入敦化市妇联，在妇联工作已有23个年头了，先后做过市妇联组宣部、城乡部、妇儿工委、维权儿童部工作，从事家庭教育已经8个年头了，身为一名妇联干部，普通的党员，她非常重视该项工作,她把一生都奉献给妇联事业，始终坚持家庭教育工作服务于市委、市政府的中心工作，服务于稳定大局，以创新精神搞好家庭教育工作,与北京网校101成立了家长学校，帮助广大家长增强自身素质,掌握育子方法,提高敦化市家庭教育水平。
为贯彻国家提出的“以德治国”方略，她带领妇联系统以教育工作为阵地，丰富了家庭文明建设，拓宽了家庭教育领域。她为领导出谋划策，只要工作给她，领导十分放心，保证做好领导交办的各项工作。市妇联经常与关工委、教育局联合开展“亲子教育活动、家庭教育培训班”等活动，组织全市广大妇女，学生家长受教育率达90%以上，举办各类培训班40余期，参与率达到90%以上。
八年来，她时刻关注着敦化市的家庭教育情况，一是制定方案、学习计划，定期走访检查，每年开展评选活动，推举出省级“优秀家长”3名，市级“优秀家长”18名；二是开展家庭教育理论研讨，推举出家庭教育论文省级2篇，州级1篇；每年组织开展一次家庭教育论文评选活动，她在评选当中被州评为“优秀论文奖”，这项工作现已形成了规范。并针对“如何创建学习型家庭”做了问卷调查狠抓典型，带动全市文化建设，在全市四个街道16个乡镇抽样调查、撰写调查报告10份，分析报告4份，论文获奖1个。在工作中她是强者，个人家庭生活中她是一名言传身教的好家长，大女儿已毕业于辽宁法律学校。“言传身教”是中国几千年的传统教育的永恒命题，父母的一言一行，一举一动实际上都是在以身示范，常言道：有其父必有其子。父母不仅要带头学习，成为孩子的表率，还要和孩子一起学习、相互学习，与孩子共同成长。
二、因地制宜，创造性的开展家庭教育工作
八年来，她始终把德育工作作为家长学校的首要任务来抓，走学校、社会和家庭育人一体化之路。勇于向市委、市政府提意见和建议，让全市学生、家长通过家长学校接受一轮德育教育，把“怎样培养孩子良好道德品质”、“怎样创造良好的家庭环境”等内容纳入家长学校的课程，开展“警校共建文明学校”活动，各中小学与辖区派出所结成一对一的警民共建关系，以达到净化校园治安环境、净化校园周边环境和净化学生心灵的“三净化”目标，敦化市委、市政府非常重视她提的意见和建议，部分工作已经开展，并取得了非常好的效果和成效。
总之，高连杰通过以家庭为阵地，农村为重点，找准位置，发挥了市妇联在家庭教育中的优势，巩固发展了家长学校，不断提高了家长素质，在敦化市家庭教育工作中积累结了一些有益的经验。
由于她在平时的工作中严格要求自己，对工作的执著和火一般的热情，坚定不移的一步一个脚印地向前走，在妇女工作中，作出了突出贡献，虽然付出了艰辛，但也得到了回报，曾多次受到市、州的奖励，敦化市优秀公务员；优秀妇女干部；扶贫工作先进个人；被市委组织部2次评为“创先争优”优秀党员；2000年市委、市政府模范干部；2002年州级《九五期间》儿童工作先进工作者等荣誉称号;2005年“四五”普法先进个人；创建平安家庭工作先进个人；2006年市委、市政府先进工作者；市政府妇女儿童工作先进个人。州级优秀妇女干部.