调查报告作文范文

调查报告作文范文第1篇

一、调查时间：2010年8月23日晚上20：00——22：00

二、调查地点：浙北大厦超市和地下停车场、龙溪苑小区11、14幢

三、调查人：我和妈妈

四、调查内容

1、从超市购完物的100人中有多少人在使用环保袋。这个问题调查出来的结果，令我大吃一惊。在我调查的100中，只有12个人是使用环保袋，其余88人都仍然在使用塑料袋。依我看呀，国家发出的限塑令没起多大的作用，人们依然肆无忌惮地使用着塑料袋。

2、商场的停车场里有多少小排量和大排量的汽车。我和妈妈在浙北大厦超市的停车场里，随机调查了100辆汽车，发现有25辆小排量（1.6以下）的汽车，大排量（1.6以上）的汽车却有75辆。现在提倡低碳，小排量的汽车油省、污染小，国家为了鼓励大家买小排量的汽车，听妈妈讲还专门有退税补贴政策，可居然还有那么多人选择购买大排量汽车，真弄不明白，为什么会有那么多人买大排量汽车。

3、小区居民有多少户家庭种植绿色植物。种植绿色植物，美化环境，这是最简单也是最低碳的，我们在小区里调查时发现，100户居民只有21户在阳台上种植了一些植物。这21户种植植物的家庭中，我还发现这些植物多数是小小的盆景植物，而且都是老爷爷、老奶奶们在照顾、呵护。就像我上次在菜场门口发现提着竹篮和环保袋买茶的也是老爷爷、老奶奶们，这证明老爷爷、老奶奶们要比我们小朋友和年轻人还低碳，还环保。

4、小区居民中有多少家庭装了空调？装空调的家庭中，有多少户开了空调？我经过调查，发现100户家庭中，装空调的有99户，1户没装是因为这户人家是租房子住在这里的。99户有空调的家庭中，只有14户没开空调，85户都是开着空调的，而且有的家庭开着的空调还不止一台。其实在调查中还发现，这14户没开空调的家庭不是因为环保，而是因为家里没人。我想夏天的话，空调确实必不可少。不过我觉得，适当地关一下空调，吹吹电风扇，外出散散步，稍微出点汗也是一个不错的选择，反而对身体有益。

以上就是我的调查报告。真是不查不知道，一查吓一跳啊！其实生活中要低碳环保，非常简单，只要出去购物时一带上一个环保袋，家里或阳台上种上几盆绿色植物，外出时，如果近，就走路去，如果远，可以骑自行车或坐公交车，平时吹吹电风扇，扇扇扇子，要少开空调，或者把空调打到“夏二六冬一八”，还有家里的洗衣水、洗脸水和洗菜的水，可以重复利用……

其实啊！想要过上绿色生活，过上低碳生活，很简单。只要我们每个家庭都做到低碳和环保，那整个地球都会低碳环保，就不会经常出现海啸、地震、泥石流和水灾等天灾了。如果我们再不低碳，那么这些天灾迟早会变成人祸的。为了我们大家的明天，让我们赶快行动起来，一起低碳一起环保吧！

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调查报告作文范文第2篇

二、成员：徐沈聪、汤煜冬

三、导语：

现在，随着社会主义建设突飞猛进，人类发明了许多有用的东西，这写东西方便了人类的生活，也造成了浪费和污染了人类

的生存环境，现在，材料浪费的现象日益严重，大街小相都有浪费的材料。为了人类的现在和将来，我们俩特地举办了这次

调查。

四、调查方法：

根据调查手段选择：①访谈法；②调查问卷法；③实地调查法；④其他。

根据调查范围选择：①全面调查；②抽样调查；③个案调查。

五、调查计划：

⑴问卷调查法

调查对象：居民

我们为居民发放了一张表格：

①：你对乱丢可二次利用的易拉罐的现象重视吗？

A、重视

B、还可以

C、不重视

②：你见过别人乱丢可二次利用的易拉罐吗？

A、经常看见

B、有时看见

C、没看见过

③：你有乱丢可二次利用的易拉罐的习惯吗？

A、有

B、没有

C、有时有

④：你有对乱丢易拉罐的现象有什么看法？（或你对不再乱丢易拉罐的建议）

问卷调查结果：

①：你对乱丢可二次利用的易拉罐的现象重视吗？

A、重视24%

B、还可以72%

C、不重视4%

②：你见过别人乱丢可二次利用的易拉罐吗？

A、经常看见68%

B、有时看见29%

C、没看见过3%

③：你有乱丢可二次利用的易拉罐的习惯吗？

A、有40%

B、没有 7%

C、有时有53%

⑵实地调查法

调查对象：农村居民和城市居民

我和汤煜冬经过走访调查发现农村很少有人会乱丢可二次利用的易拉罐，农村的居民会把用过的易拉罐堆积在自家的小仓

库里，等收破烂的来收购。自己也从中获取了一些利润。农村的居民说：“这是一举两得的事，既不污染环境，又可以从

中获取一些钱。

我又和汤煜冬经过走访调查发现城市居民经常把易拉罐和那些不可回收的垃圾放在一起扔到垃圾箱里，城市居民认为卖易

拉罐才获取一些微薄的利润，自己也不在乎这么一点小钱，反正以后少用易拉罐就行了。有些城市居民连可回收和不可回

收垃圾都分不清楚。

六、结尾：

我们俩觉得环境的问题不是靠单单几个人去做的，而是靠大家一起努力去完成的。环境问题的行动不是靠口头上说说的，而

是靠用实际行动去完成的。材料的浪费关系着人类的生存环境，关系着人类的将来。所一我们现在要不浪费可再次利用的材

调查报告作文范文第3篇

人物： 几个小伙伴

地点：大街上

内容：调查湖州卫生情况

发现：

人们随地人垃圾，吐痰。这是不好的行为因为垃圾会影响人们的生活，我们不能

调查报告作文范文第4篇

调查报告

题目：南楼工地节水

中队：六（5）中队

负责人：满云彤

成员：孔潇潇、白学思、沈棋云、

沈晨笛、

辅导人：张悦

调查研究报告的写作内容

一、调查研究报告课题名称：

二、导语：

现在，淡水越来越少，而人们的需求正不断增加，节约水资源以成为重中之重。现在北京的工地很多，所以工地节水的问题也不得不重视。时常可以听见大人们在议论工地浪费水，滥用水，可浪费情况真的那么严重吗？我们要用这个调查来说明。

三、调查报告写作格式：

1、调查目的是什么？了解南楼工地用水情况

2、调查方法：

根据调查手段选择：①访谈法 ②问卷调查法 ③实地考察法 ④其它

根据调查范围选择：①全面调查 ②抽样调查

③个案调查

3、调查计划：

（1）访谈计划

调查目的：了解工地用水情况

访谈对象：南楼工地水利工程师

访谈时间：2006年1月27日

访谈准备材料： 记录本，访谈提纲

具体的访谈内容：

第一组访谈记录

组员：白学思、沈棋云、沈晨笛

1、您是否曾经浪费过水？如果有，是为什麽？

2、那您有没有看到过其他工人浪费水？您制止了吗？您是如何制止的？

3我们进来是外面的水龙头一直在滴水，根本关不上，您向主管反映过吗？

（2）问卷调查计划

调查目的：了解居民对工地节水的看法

调查对象：居民

人员分工：

1、设计问卷：满云彤 、孔潇潇

2、发放问卷：白学思、沈棋云、满云彤

3、整理数据： 满云彤

4、撰写调查报告：满云彤

5、录象：孔潇潇、沈晨笛

调查问卷的主要内容：

节约型社会调查问卷

各位居民：

您们好！

为更好的地建设节约型社会，建设可持续发展社会，倡导节约生活方式，争创“节约社会”，北师大实验小学六年级5班“??”节约型社会调查组设计了这份调查问卷，了解您对小学校工地节水情况的意见与建议。这些问题没有对错之分，采取不记名方式，只表明您的观点和态度，希望您能如实填写

每个问题后面有2－4个答案，请您在认为正确的答案下面打上对勾。每个问题只选一个答案。最后的开放题请您不要忘记填写。

非常感谢您的参与与支持！

六五班“??”调查组

1、您对“工地节水”这一问题重视吗？

1、重视

2、还可以 3、不重视

2、您是否曾经看到过工人在工作中浪费水？

1、有

2、没有

3、没注意

3、您是否曾经看到过工人在生活中浪费水？

1、有

2、没有

3、没注意

4、您对工地节水情况满意吗？

1、满意

2、不满意 3、还可以 4、没主意

5、您认为工地在节水方面做得：

1、无可挑剔2、满意

3、还可以 4、糟糕透顶

6、您认为工地在节水上有无可改进的地方：

1、有

2、没有

7、您对工地有关节水的建议是：

4、调查记录：（调查记录的写作格式，选择几项调查手段填写几项记录）

（1）访谈记录：（多人可另附表，鼓励加上录音或DV资料）

访谈对象：

访谈时间：

访谈地点：

记录人：

访谈的具体问题：

第一组访谈记录

组员：白学思、沈棋云、沈晨笛

问：您是否曾经浪费过水？如果有，是为什麽？

答：有，当时没注意。

问：那您有没有看到过其他工人浪费水？您制止了吗？您是如何制止的？

答：有，制止了，我告诉了他节水的重要。

问：我们进来是外面的水龙头一直在滴水，根本关不上，您向主管反映过吗？

答：有。

（2）问卷调查样表 ：

节约型社会调查问卷

各位居民：

您们好！

为更好的地建设节约型社会，建设可持续发展社会，倡导节约生活方式，争创“节约社会”，北师大实验小学六年级5班“??”节约型社会调查组设计了这份调查问卷，了解您对小学校工地节水情况的意见与建议。这些问题没有对错之分，采取不记名方式，只表明您的观点和态度，希望您能如实填写

每个问题后面有2－4个答案，请您在认为正确的答案下面打上对勾。每个问题只选一个答案。最后的开放题请您不要忘记填写。

非常感谢您的参与与支持！

六五班“??”调查组

1、您对“工地节水”这一问题重视吗？

1、重视96%

2、还可以2% 3、不重视2%

2、您是否曾经看到过工人在工作中浪费水？

1、有2%

2、没有0%

3、没注意98%

3、您是否曾经看到过工人在生活中浪费水？

1、有0%

2、没有4%

3、没注意96%

4、您对工地节水情况满意吗？

1、满意50%

2、不满意0% 3、还可以48% 4、没主意2%

5、您认为工地在节水方面做得：

1、无可挑剔6%2、满意10%

3、还可以80% 4、糟糕透顶4%

6、您认为工地在节水上有无可改进的地方：

1、有88%

2、没有12%

7、您对工地有关节水的建议是：

1、找专人管理46%2、浪费水就扣工钱10%3、设节水装置44%

5、调查数据的分析与整理：

现在工地浪费水的情况不是很严重，居民也很重视。工地也比较节约水，并不像大人们想象的那麽严重。

6、调查结论：

南楼工地总体来说是节水的，居民也很重视。

7、调查感受体会：

通过这次调查，我们有了不少收获。我们的胆子在这次调查中变大了，心细了，最重要的是我们比以前更加明白节水的重要性了。这次调查很有意义。

8、参考文献资料：

无

9、致谢：（感谢在这次调查研究活动中帮助、协助过你的人）

调查报告作文范文第5篇

改革开放三十年前,我们的生活水平很低,那时吃也吃不好,穿也穿不暖。只靠爷爷奶奶那微薄的收入维持这个家，那时，我还没出生。

我出生时，已经改革开放了父母的工资一个月加起来只有100多元。

现在，我们的生活水平提高了，不像以前一样吃不饱，穿不暖。现在想吃什么就吃什么，父母的收入从每月100多元提高到1000-2000元。（每月）

并且，企业的发展越来越多，农民的收成也大大提高了。家乡的样子也变了，原来成片的土房子全都变成了一座座拔地而起的小洋楼。

现在的生活比以前的生活好多了，现在出门，私家车多了，挤公交的人少了。以前的小朋友没有电视看，只能踢踢毽子，跳跳绳，不像现在的小朋友，玩的都是高科技。

调查报告作文范文第6篇

试验地点：电脑前

考察方法：通过电脑查资料

收集资料：中国有近13亿人口，城市垃圾年产量达1亿吨以上，而且每年大致以8％左右的增长率递增。今后5年，中国将强化城市大气、水、垃圾和噪声污染的综合治理，把城市垃圾处理作为一项重要目标纳入国家“十五”计划。

也许我们都在心中为自己所要坚守的道德下过不同的定义，但相信有一种感受是共有而相通的。那就是：道德很“大”又很“小”。说道德很“大”，是因为它凝结着民族性格，展示着社会文明，构筑着一个国家一个民族持续发展的基础。说道德很“小”，是因为它时时体现在我们的一言一行中，真切地影响着我们的生活质量。一位名人曾经说过，世界上

有两件事情深深震撼我们的心灵，一件是头顶灿烂的星空，一件是心中崇高的道德准则。诚哉斯言，愿我们在品味思考中共勉。

有“路”有道，惟德有“得”

从汉语的历史来看，“道”和“德”本来是分开讲的。道的本意就是人所走的路。有的路走得人多，熙熙攘攘，有的路走得人少，冷冷清清。所以，“道”有多种多样，或平坦笔直、或坑坑洼洼。为很多人提供出路，平坦笔直、没有拥塞的路，中国古代叫做“大道”，也叫“王道”。“王道乐士”就寄托着人们的社会思想。故而，可重复、可依靠、可遵从的规律，解决问题、达到目的的办法，都叫做“道”。道又引申出疏导、开导、引导、治理的意思，也就是找到出路的意思。

“德”就是有所收获或者行有所得。所谓“德者，得也。”“外得于人，内得于己。”等等，又引申出有所得而感激别人或被别人感激。“物得以生谓之德”。每个人或物的“德”，就是张三之为张三、李四之为李四的属性。古代所说的“有德之人”，是指能依据自己的本性，使自己有所收获，进而使别人有所收获的人。大致相当于今天所说的“有素质的人”。

天下熙熙攘攘，行走在同一条路上，难免冲突和摩擦，礼让于是就成了德。道和德之所以密不可分，就是因为一个“行”字。同样是在天地之间，人和动物，人和人走的路有重合，又有区别。所以，“走自己的路”，为自己负责，同时需要尊重别人的选择，保持宽容和理解，道德的含义便不难理解了。

作为一种社会意识形态，道德是长期历史过程的产物，具有历史的承继性，但它归根结底是社会经济关系的反映，必然随着社会的发展而变化发展，“日新之谓盛德”，就是说，德的修养需要每天“刷新”，而不是一劳永逸。从这个意义上讲，道德建设不能松懈。

道德是人的核心竞争力

人的核心竞争力是什么？我们认为，道德、健康和知识，既是人的核心竞争力，也是人“可持续发展”的必备条件，而道德又位居人的核心竞争力之首。

道德，是一个人的行为准则，它决定人生的方向，方向一错，全盘皆误。说起道德的重要，元帅曾经讲过这样一段话：一个空军飞行员，如果开不好飞机，那总不好吧；然而，假如飞机开得很好，却开到敌人那边去了，反过来打自己的国家，那就更糟了。

所以，无能固然不好，无德就更不好；才高而德缺，是一种灾难。道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。因此，修身先修德，做事先做人。没有道德的人，知识再丰富，也难成大器。

什么是道德？不伤害他人为“道”，关爱他人为“德”。

道德建设要务实不要务虚，要少说多做；少指责别人，多反思自己；要少教育他人，多教育自己；要少说空话，多做实事；要强调自觉而不要依赖别人约束。

每一位具有道德的中国人，都应该加入到这场道德文化鼎兴的伟大实践中，为中 华文明和中华民族的重新崛起而奋斗！

不重视继承传统美德，凭空是不可能建设新道德的。

道德建设表现在社会阶层各个方面，但是表率的示范作用影响力最大。

从排队、不随地吐痰和遵守交通规则做起！尊老爱幼，乐于助人，这些都是做人的基本准则！

社会主义市场经济尤其需要道德来维持和平衡社会秩序与人的心理状态。

道德建设靠自己，靠社会，靠国家。

道德就是家风国风。

公众最反感的不文明行为

从11月12日至11月19日，数据显示：公众的公共卫生意识明显增强；公众对直接影响到切身利益的问题比较关注；尊老爱幼观念和遵纪守法观念仍需加强。本次调查列举的六类不文明行为中，57%的公众最反感“乱扔垃圾，随地吐痰”。

二、调查结果

有很多人乱扔垃圾，很不注重街道卫生，有的人甚至乱吐痰在地上，使街道很脏。

三、我的建议

1、在街道上多装点垃圾桶，让行人能够在有垃圾的时候边上或不远出能有一个垃圾桶，这样可以使行人不会把垃圾都丢在街道上了，可以确保街道干净。

2、大家尽量少生产垃圾，只要大家都来少生产垃圾，不用一次性东西，这样就可以使垃圾减少，从而使街道更加整洁美观。

3、垃圾虽然是我们不可避免的东西，但是，随地乱扔垃圾的确是有些过分，有的人为了不走那么一点路到垃圾桶那里，而乱如果每扔在路上，虽然只是一小块，但是个人都这样扔块的话，那街道上将乱套了。最重要的还是这一点，只要大家遵守道德，做好道德的每一项，那不但是街道干净了，其他的也好了。

四、小结

调查报告作文范文第7篇

调查报告

在集体朝会中，杨校长说过关于小干部扔垃圾的问题。通过我们这次环境保护调查，有少许同学每次都把垃圾扔进了垃圾桶里，而大多数同学只是偶尔才把垃圾扔了进去。对乱扔垃圾的同学，怎么去教育他们呢？我们来听听老师和同学们的高见吧！周老师说，作为老师我们要以身作则，注重言传身教。杨老师说，对乱扔垃圾的同学我们应该让他为集体义务服务一次。刘思含同学说，老师或同学看见有同学乱扔垃圾的话，就让他加入今天做清洁的行列，并给他们讲一些关于爱护环境的故事。还有侯欣艺同学说，惩罚乱扔垃圾的同学抄课文。三年级五班的刘雅雯同学说，她看到乱扔垃圾的人，就会不由自主地上前去阻拦，她还说每个人都要争当环保小卫士，让不爱护环境的事情远离我们。现在，我们来认识认识一些爱护环境的同学吧！五年级二班的王仪伟很爱护环境，而且做得很好，他身为劳动委员，每天下午放学后都会留下来检查同学们做清洁，天天如此，大公无私。还有同学观察到何益萱同学做的很好，在每节课下课以后她都仔细检查自己座位下有没有垃圾，如果有她会主动把垃圾捡起来扔进垃圾桶，还会提醒别的同学这么做。

在许多班级，都会经常开展有关爱护环境的活动。有些班上开展了以下活动，比如：文明伴我行、环境伴我成长的活动，选举环保员监督、为垃圾桶套上垃圾袋等等活动。

行胜于言！我们要爱护环境，做文明的少先队员！

调查报告作文范文第8篇

关键词：作文写作；语文教学；调查报告

中图分类号：G633.3 献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）07-0223-02

作文教学是语文教学中的难点，也是重点。学生的语文水平如何很大程度决定于作文水平。作文教学是语文教学中不可或缺少的一个环节，是对学生进行语文素质训练的主要阵地。写作水平和写作能力的高低，是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。

以下是以自己所教班级为例进行的调查分析。

一、从学生对写作持有的态度上看

20%的学生对写作非常感兴趣，在写完作文后能获得情感上的愉悦和满足，66%的学生对写作持一般态度，写作完后得到的是完成任务后的轻松，14%的学生感到很累，缺乏对写作的兴趣。在调查学生喜欢作文的原因上看：只有23.08%的学生对写作纯粹是非常感兴趣，48.72%的学生是为了考试得高分，28.2%的学生是为了从写作中获得成功感。调查学生不喜欢写作的原因有很多：39.47%的学生觉得没有东西可写，36.84%的学生感到自己缺少积累，13.16%的学生心里有话表达不出，10.53%的学生不会运用写作技巧。在最擅长的文体调查中，40%的学生最擅长写记叙文，42%的学生最擅长写议论文，18%的学生最擅长写散文。由此可见，只有少部分学生非常喜欢写作，大部分学生是为了高考得高分对写作持一般态度，而另外一部分学生由于平时词句、情感没有养成良好的积累习惯，导致写作时感到没有东西可写，缺少好词好句或是没有掌握写作的一般步骤，使得肚里有话说不出来，运用词句的能力较差，甚至还有一部分同学对写作缺乏兴趣，把写作看成是任务觉得很累。

二、从学生阅读、积累的习惯养成方面来看

34%的学生喜欢读课外书，14%的学生不太喜欢。44%的学生每天能花十来分钟或半小时读书，10%的学生每天花一小时读书，仅仅只有2%的学生能花一小时以上的时间读书。76%的学生是进行广泛阅读，只有16%的学生阅读的是文学作品。课外书的来源78%是自己购买，24%的学生一学期阅读量在10本以上，而44%的学生却在5本以下。42%的学生阅读习惯是随便翻翻，12%的学生会做记号摘内容，而仅仅只有8%的学生会在阅读的时候注意文章的写作技巧。44%的学生课外阅读的目的是为了休闲放松，34%的学生是为了提高语文水平。只有32%的学生经常摘抄好词好句，而多数学生是在老师或家长的鼓励下摘抄。在遇到感兴趣或有趣的事时，36%的学生能记在本子上，58%的学生肯动脑想一想，6%的学生干脆过了就忘。在影响课外阅读的原因调查中58%的学生是因为负担过重没有时间，18%的学生是没有兴趣。让同学们写出所读过的一些课外读物和喜欢的作家的名称，大多数同学只能写出一两个，以现在的青春偶像派作家为主，例如郭敬民、韩寒。由数据可以看出：多数学生还是喜爱课外阅读的，在遇到感兴趣或有趣的事时，多数学生能动脑想一想并动笔记下来。但从整体上看现状并不乐观：多数学生没有积累情感和好词好句的习惯，因为负担重没有时间，多数学生阅读量偏低，多数学生阅读只是为了消遣，不注意观察身边事物，不会动脑反思从中体现自己的个性风格，这就直接造成学生写作时无话可写的现状。

三、从学生的写作技巧与方法上看

62%的学生在老师和家长的要求下偶尔练一下，而只有20%的学生会经常练笔，还有18%的学生根本就不练习写作。48%的学生会将好词好句等日常积累运用于写作之中，而52%的学生不知怎样运用，没有掌握正确的观察事物的步骤和写作技巧，还不会写作。在写作中最困扰学生的因素：64%的同学认为是写作技巧，30%的同学认为是写作思路，28%的同学认为是内容。在提高写作水平的方法中50%同学认为要多阅读课外数，30%认为要加强练习，多练笔，20%的同学认为应多请老师指导。66%的同学需要在写作技巧上得到老师的指导，56%的同学希望在语言上得到指导，28%的同学希望在选材上得到老师的指导。由数据可以看出大部分学生没有主动练笔的习惯，是在老师和家长的要求下才练习。大部分学生觉得作文写作问题最大的是写作技巧的缺乏，其次是写作思路和内容。半数同学认为加强阅读是提高写作水平的最佳方法，其次是加强练笔和老师指导。大部分同学最希望在写作技巧上得到老师的指导，其次是语言和选材。

四、针对调查报告，我们制定了如下措施

1.加强素材积累，解决写什么的问题。要培养学生养成仔细观察生活的习惯，要形成从生活中汲取素材的意识，养成思考生活，从生活中，身边事、身边人感悟深刻道理的习惯。平时要学生养成写日记的习惯，注意反思生活，反思时间，我们也要有意识地布置这方面的作业，让学生经常练笔，我们的作文课也要给学生创设一个“有话可说，有话想说，不说不舒服”的氛围，形成从生活中提炼写作素材的氛围。

2.认真制定作文教学计划，具体指导学生的写作技巧。根据调查报告，学生最希望得到老师指导的是写作技巧。写作技巧的提高不是一朝一夕的事，是循序渐进的，要一步一步来。因此我准备花一部分时间系统地为我班的学生进行作文技巧的讲解。首先从文体上入手，要求学生熟练地掌握高考常见文体的写法，即记叙文、议论文、散文。然后分别从审题、拟题、开头、结尾、举例子、亮点、语言的感染力等方面进行讲授，最后每堂课让学生积累一则素材。当然每堂课除了讲授以外，我还会向学生推举佳作欣赏，让学生从别人的文章中体会成就一篇佳作的成就感。

调查报告作文范文第9篇

严重危害了人们的身体健康，尤其是对老年人，他们身体较差，这十分危害他们的身体，导致死亡等一些状况，根据我调查有40%的人无所谓环境的好坏，有58%的人对环境是有一些自己的看法，还有2%的人拒绝回答问题。总体来看人们对环境的认识好似位于一个比较清晰的状态，这和国家的政策有密切关系。根据以下的报道的山西的变化：

过去以黄土高原的黄色和煤炭工业的黑色为主色调的山西省，如今开始换上绿色新装，出现了绿色大增、景色大变的喜人景象。

这是全国绿化委员会副主任、国家林业局局长贾治邦的评价。他说：“不懈造林使山西成为中国森林资源增长幅度最大的省份之一。”数据显示，目前山西省的森林面积已发展到3316万亩，森林覆盖率达到14。12％，比新中国成立初提高了11。72个百分点。

全国绿化委员会、国家林业局26日在此间召开的全国造林绿化现场会上授予山西省“全国生态建设突出贡献奖”。

位于中国中部的山西省每年的煤炭产量和外运量分别占中国的四分之一和五分之四。然而，由于战乱及过度毁林开垦等原因，新中国成立之初，全省仅残存森林551万亩，覆盖率仅为2。4％。

“绿色”的缺乏令山西生态环境一度脆弱、恶化。风沙肆虐、水土流失、空气污染等生态灾难时刻威胁着全省民众。为改变这一状况，山西省于2005年提出了建设“绿色山西”的发展战略，力争2010年全省森林覆盖率达到18％，2020年达到26％以上。随后，山西相继启动了十大省级工程，以年均投入50亿元以上人民币、栽植400多万亩树木的速度推进造林绿化。

山西省省长王君说：“通过造林绿化，全省生态环境大为改善，水土流失、风沙危害等问题得到有效遏制。”数据显示，山西省每年输入黄河的泥沙量由20世纪八十年代初的3。67亿吨减少到现在的2。7亿吨，境内三条河流基本变清；林区降雨量增加了10％以上，空气相对湿度提高15％以上。

山西民众的生活环境也得到进一步改善，林业收入进一步提高。去年全省11个重点城市环境空气质量达二级以上天数平均达到334天，监测的103个地表水断面中，水质优良断面由2005年的11。6％提高到15。5％。去年农民来自林业的收入占其总收入的比例已达到15％。

调查报告作文范文第10篇

针对以上这三个问题我经过了一些调查，我问了一下好朋友段先梅同学。我问她：“为什么有的同学写起作文洋洋洒洒，下笔如有神，而有的同学却搜肠刮肚，无从下笔？”

段先梅同学高兴地说：“这个原因可能是那些洋洋洒洒的同学平时能做到多看、多读、多写。多看就是多观察生活，做生活的有心人，多读就是通过读一些文学名著，或是报刊杂志，参考他人的写作方法和经验，多学别人的优点，可以培养自己的语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。多写就是多练习，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。而那些写起作文搜肠刮肚的同学也许就平时没有下工夫，没有多积累素材。”所以想写起作文来洋洋洒洒，下笔如有神，那么唯一的方法是要多读、多看、多写。

我又问了另一个好朋友陈梦同学：“为什么有的同学走上讲台自信大方，侃侃而谈，而有的同学却吞吞吐吐、表达不清呢？

她自信的回答说：“那是因为有的同学好词、好句、好段看的多、背的多，故走上讲台就能做到自信大方，侃侃而谈。而有的同学却看也不看，背也不背那么走上讲台就会吞吞吐吐、表达不清。所以我们平时要多多积累一些好词、好句、好段。

我又问了袁威同学：“为什么你学习语文显得的轻松自如，而有的同学学得艰难费力？”

他非常肯定的说：“这个问题主要是因为有的同学上课不认真听讲，还在底下做小动作或讲话，所以学习显得艰难费力。我们每一个同学都要上课专心听讲，认真完成家庭作业。