调查中的小插曲作文范文

调查中的小插曲作文篇1

星期六，我和弟弟一起来到大街上寻找错别字，我们走街串巷，路过了很多店铺，也找到了很多错别字。例如：饭店门前的“抄”饭，修车店门前的补胎“冲”气，零售店铺门口的“另”售，装潢店门口的装“黄”失物广告中的失物“启示”，安装公司门口的“按”装，饭店门口的“合”饭……

我和弟弟走到一家酒店门前，发现门口的广告牌上把“炒饭”的“炒”写成了“抄饭”，弟弟看见了，捧腹大笑，而我却笑不出来，我走到弟弟身边，说：“走，咱们俩进去给老板说说，让他改过来。”弟弟听了，立即止住笑，把眼睛睁的大大的看着我，随后说：“要去，你一个人去，我可不想挨骂。”“怎么可能挨骂呢，我们帮他们改错别字，他们感谢我们还来不及呢。”我说，可弟弟却一溜烟的跑了，我心想“哼，你这个胆小鬼，看我回家怎么收拾你。我深呼了一口气，鼓着勇气走了进去，这时，一位服务员阿姨手拿菜单向我走来，我走上前去说：“阿姨，你们门口的广告牌上有个错别字，希望你能转告你们老板，让他改过来。”她听了，很不乐意地点了点头，然后就走了。

第二天，我又来到这家店，发现那个错别字还是神气的站在那，我看了，气乎乎地走进店里，这时昨天那位阿姨看见我便指着我对旁边的一位男人不知说些什么，我想他应该就是老板。过了一会，老板向我走来，开口就说：“你又来干什么？”我连忙向他解释，可老板根本就不听，我在那给他讲道理，可他却心不在焉，一副没把我放在眼里的样子，可我还是在那不耐烦地给他讲道理，终于，老板忍不住了，说：“好了，好了，小姑娘，算我服你了，我改我改，还不行吗。”说着，他便撕下那张广告纸，叫人重新打印了，我看了，心里比吃了蜜还甜。

在这里，我呼吁大家：正确使用祖国语言文字，使中国悠久历史文化源远流长。

调查中的小插曲作文篇2

英文歌曲是日常生活中所接触到的比较多的英语语料之一，将英文歌曲应用于中学英语的教与学中，具有巨大的意义。笔者在此从研究它的重要性和对学习的帮助上开始，然后逐步介绍在英语教学中如何灵活应用英文歌曲。英文歌曲不仅能提高学生英语学习，而且丰富了课堂教学。

[关键词]英文歌曲　重要性　灵活应用　提高

一、英文歌曲在英语教学中的重要意义

普通高中新课程改革对语言技能、语言知识、文化意识、情感态度跟学习策略提出了新的要求，根据这些要求，英语学科上开展视听说教学是很有必要的。英语教学中开展视听说等来情境教学，可以刺激学生感官，以影响学生的心理、行为，从而让其形成主动参与的行为，以最佳情绪有目的、有意识地感受美，并在感受中渐渐提高学习积极性。视听说内容广泛，有观看英文电影，听英语演讲，看英语杂志，听英文歌曲等等。现在的高中生思想活跃，活泼好动，正是因为歌曲很多是展示生活、激情的独特形式，使人们尤其是活泼、好动的青年学生产生共鸣。其次，英文歌曲与英语是密不可分的，那我们可以利用英文歌曲去学习英语，能充分调动学生各方面的积极性。

二、开展研究性学习活动的启示

为了开展“英文歌曲是否有助学习”的研究性学习，我把学生分成两大组，对身边的同学进行一个调查。同学们兴致很高，刚刚对他们进行第一次指导后，同学们便开展了调查活动。其中一小组的对班上45个同学进行了调查，以下是小组成员自己设置的问题跟调查结果：

1.常听英文歌吗?1)是2)否3)有时。调查结果：1)29人2)5人3)11人

2.你听英文歌的方式是：电脑20人，手机4人，收音机4人，电视2人,MP412人,PSP3人

3.你觉得英文歌曲对英语学习有什么帮助?听力17人，口语12人，词汇12人，语法4人

4.有最喜欢的英文歌吗?有：34人无：11人

5.同学们最喜欢的英文歌曲是什么?…从统计的报告来看，科技的发展提供了多种媒体，而且不断升级，所以现在学生听英文歌曲的渠道很多，为开展英文歌曲的听与学创造了条件。有过一半的同学常听而且有最喜欢的英文歌。英文歌曲在英语学习中起着越来越重要的地位了，听英文歌曲还有助于学生提高英文听力、语法、词汇以及口语。从调查数据来看，大部分同学认为听英文歌对听力、口语以及词汇积累有帮助。同学在活动后的体会上写到：常听英文歌可以很好地培养语感，在任何语言里，语感很重要，听英文歌曲可以有助于发音；可以学习词汇、句型语法等；唱歌学文化……

三、对用英文歌曲来教与学英语的一些建议

学生可以在娱乐中学习。教师在教学中应大胆地插入英语歌的教学步骤，做法可以如下：

1.加强自身学习。教师的感染力可以激发学生的情感因素。要能在课堂上应用好英文歌曲，教师首先要扩大自己知识面，提高对英文歌曲的喜爱跟研究程度，为应用英文歌曲于教学备好基础。其次，能够熟练使用电化教学设备和多媒体教学手段，增强教学效率与效果。

2.灵活地把英文歌曲作为文章或话题的导入或插曲。课文的导入是课文讲解的奠基石，好的导入可以活跃课堂气氛并调动学生的学习积极性，为课文的讲解做好铺垫。歌曲就是丰富课文导入方式的一种。传统的导入是由教师直接引出一话题或提出几个问题让学生展开讨论，学生对这种导入方式也都习以为常且失去兴趣了。而此时如果教师能找到相关的英文歌曲，先让学生欣赏，然后以某句歌词或这首歌所表达的内涵等作为切入点，进而展开讨论，相信学生此时会兴趣盎然。英文歌曲在讨论话题的导人中的运用亦是如此。有的歌曲富有英美国家的文化内涵，由英文歌曲导入话题可以加深学生的文化知识和理解能力。另外，课堂插曲也不失为好方法。把歌曲作为插曲就是上课期间适当插入英文歌曲。当课堂出现学生被动，注意力分散等情况，插入一首活泼歌曲可以集中学生注意力，活跃气氛，调动学生积极性。

3.在英语听说教学中灵活使用英语歌曲。第一，听力上。将英语歌曲运用于听力教学，英语歌曲的选择必须健康积极向上，曲调优美。在歌曲的难易程度上.要适合学生的英语语言水平和听力理解能力。歌曲的内容和难易程度应该多样化、有层次。听力练习的目标主要是处理加工信息和使用信息，可采用的教学方法比较多，常用的教学方式如下：1)理解大意。2)把歌词挖空，将听的英语歌曲改编为填空练习。挖空的可以是单词，短语，或是一个句子。3)听歌曲，排歌词顺序。第二，口语上。让学生常听英文歌曲，可以培养学生对英语的语感。听英文歌曲，学生在不知不觉的接受语感训练，优化英语发音。教师可选择适当的歌曲对学生进行语音练习。此外，英语连读、弱读等现象在英文歌曲中也大量存在，可以让学生反复欣赏和跟唱来培养英语语感。

4.把英语歌曲应用于语法词汇教学。

语法词汇是目前中学英语教学中的难题，学生在这两方面是弱项，课堂一贯地用传统方法讲授会让课堂没有生气，学生印象难以深刻。而听英文歌曲，尤其是流行歌曲，学生在娱乐中学习，印象更深刻。教师可以布置学生听自己喜欢的英文歌，然后摘取其中他们认为有用的词汇和句型，到上课时，学生将自己的词汇与语法知识带到课堂，与其他同学互相交流。在上语法课时，教师可以将要学的语法跟相关歌词联系起来，比如在上名词性从句时，引出歌曲“I Want t Know What Love Is”来说明宾语从句。分析歌词中的语法现象可以让学生对所学内容产生浓厚的兴趣。

四、结语

调查中的小插曲作文篇3

【关键词】柴油机启动装置；手摇启动装置；电力启动装置；启动装置；减压机构；纸插螺栓

农村经济的发展和社会的进步为农村提供了更好的机械化服务，农业机械的普及推广不但提高了农业的生产效率，而且也促进了农村的发展，农业机械的普及同时，农用柴油机的保养与维修也成了农村的一个问题。基于此，本文只介绍了农用柴油机启动装置的构造及组成，柴油机启动装置及其组成对于一个机器来说是十分重要和必不可少的，对此，本文对相关的装置进行分别介绍和研究。

一、启动装置的功用与组成

柴油机由静止状态转入工作状态的过程称为启动。柴油机启动时必须借助外力才能够完成，使柴油机完成启动过程所需的一系列装置称为启动装置。小型柴油机上的启动装置有手摇和电力两种。

1.手摇启动装置。手摇启动是小型柴油机最常用的启动方式，手摇启动装置包括摇把、启动齿轮和减压机构等。摇把为曲拐形，曲柄半径的长度则正好适应正常人的摇转操作，可以形成较大的摇转力矩。摇把端部与启动轴端靠圆柱销和螺旋槽口相结合，把摇转力矩伟给启动齿轮。启动齿轮一般安装在齿轮室中，通过齿轮驱动曲轴齿轮旋转。启动齿轮的齿数是曲轴齿轮的2倍，这样，手摇启动时，曲轴转速比摇把转速大1倍，容易达到启动转速。启动轴端部与摇把端部相结合的螺旋槽口是这样设计的：当用摇把去转动启动时轴时，摇把是主动的，这时槽口的螺旋斜边使摇把向里推；当柴油机启动后，启动轴变为主动，反过来要带动摇把转动，这时槽口的螺旋斜边将摇把向外推出，可以防止柴油机启动后带动摇把转动造成伤人等事故。手摇启动的操作过程有如下几点：（1）打开油箱开关，排除油路中的空气，将调速手柄（油门）置于最大位置；（2）将摇把端部与启动轴端部的圆柱销和螺旋槽口结合好，同时将减压手柄扳至减压位置；（3）用力摇转摇把使曲轴旋转。当将曲轴转速摇动到足够高时，迅速将减压手柄扳回非减压位置，并继续用力摇转曲轴，直到柴油机点火；（4）当柴油机着火启动以后，仍要握紧摇把，借助槽口螺旋斜面的推力，摇把会从启动轴上自行脱出；（5）柴油机启动后，将调速手柄放到中速位置暧车。不要使柴油机一启动即高速运转。

2.电力启动装置。少数小型柴油机上设有电力启动装置（比如D180型柴油机等）。电力启动装置主要由蓄电池、电动机、启动开关、发电机及整流器等组成。其电启动的操作过程如下：（1）打开油箱开关，排除油路中的空气，将调速手柄置于最大位置；（2）将启动开关转到启动位置，这时蓄电池向电动机提供电。通过电动机上控制机构的作用，一方面使电动机的驱动齿轮与固定在柴油机飞轮上的齿圈进入啮合，一方面又接通电动机的电枢电路。于是电动机立即带动柴油机曲轴高速旋转，直到柴油机点火启动；（3）当柴油机启动后，及时将启动开关扳回断电位置。在控制机构的作用下，电动机由于电枢电路断开而停止转动，与此同时驱动齿轮也与飞轮齿圈脱开啮合；（4）及时将高速手柄调整至中速位置暧车。

二、便于启动的辅助装置

1.减压机构。柴油机的压缩比大，曲轴摇转费力。为了减小摇转阻力，柴油机上都设有减压机构，用来在启动柴油机或者进行保养等需要摇转曲轴时，将排（或进）气门打开，使柴油机失去压缩功能，以减少摇转曲轴的阻力。S195等型柴油机上采用的是凸轮式减压机构。利用打开进气门的方式实现减压。这种减压机构由减压手柄、减压手柄弹簧、减压座、锁紧螺母和减压轴等零部件组成。减压座安装在气缸盖罩的孔内，并用锁紧螺母锁紧，减压轴的外端装有减压手柄及减压手柄弹簧，弹簧的作用是在松开减压手柄时，使减压轴自动复位。减压轴的内端头上有2个被切去一块的平行平面，平面正对摇壁头部。柴油机正常工作时，摇壁头与减压轴之间有一定的间隙，气门可不受减压轴的影响而正常开闭。当启动柴油机或保养检查需要摇转曲轴时，扳动减压手柄到减压位置，使减压轴旋转一个角度，并使减压手柄弹簧扭紧。

2.纸插螺栓。为了在寒冷季节使柴油机容易启动，S195型柴油机上装有点火用的纸插螺栓。纸插螺栓装在气缸盖上，螺栓头部伸入涡流室内。低温启动时，将纸插螺栓拧下，把卷好的纸条插在螺栓头部，蘸上柴油，点燃后立即旋入螺栓孔拧紧。然后按正常操作方法启动柴油机。由于燃烧室内有火源，喷入燃烧室的雾化柴油得到引燃就容易迅速着火燃烧，这样柴油机就容易启动。

三、减压机构的检查与调整

减压机构使用效果的好坏，取决于减压元件与摇臂头之间的间隙。该间隙过大，减压机构不起减压作用；间隙过小，气门有关不严及与活塞相撞的危险。柴油机的使用过程中，由于减压机构与各有关零件的磨损，调整螺钉的松动，以及气门间隙不合适等，减压机构的间隙都有可能发生变化。因此，对减压机构必须经常检查并在必要时进行调整。检查方法是：扳动减压手柄后，曲轴能轻松转动，且气门不与活塞相碰撞，则说明减压机构有减压作用；当减压手柄恢复到原位置，转动曲轴时，柴油机压缩情况良好，则表明减压机构作用正常。否则，就应进行调整。

减压机构的调整应当在气门间隙调整合适后进行。同样，也必须使活塞处于压缩冲程的上止点。具体到每一种减压机构，其调整部位与调整方法都大不相同，下面介绍一下S195型柴油机减压机构的调整方法。

S195型柴油机减压机构是利用偏心减压座进行调整的。调整时，首先转动飞轮将柴油机活塞置于压缩冲程上止点的位置，使进气和排气门都处于着关闭状态；松开减压座上的锁紧螺母，用开口扳手卡住减压座外端的扁平面，转动减压座，利用减压座内孔与外圆的偏心调整减压轴内端平面与摇臂头之间的距离。如果扳动减压手柄时感觉很松，说明减压太少，则应将减压座顺时针转动一个角度如果扳动减压手柄时感觉很紧，则应逆时针转动减压座一个角度。调整合适后，把锁紧螺母拧紧。

调查中的小插曲作文篇4

1.1手扶式插秧机

插秧时1人操纵，用手扶着插秧机。机手跟在机后在田间步行。其驱动轮有单轮或双轮，行数为2、4、6行。国内引进及国产的型号以手扶4行双轮驱动插秧机为多见，例如2ZJ—4型和2ZJ—9354型。

1.2乘座式插秧机

插秧时1人操纵或另有两人续秧，操作者均乘座在插秧机上，无需步行。其驱动轮有单轮或4轮，行数为4、 6、8行。国产延吉插秧机厂生产的2ZT—9356型、2ZT—7358型属于3人乘座式，目前被广泛使用。

当前，水稻插秧机有多种型式，如何正确合理地选择、购买适合本地区的物美价廉的水稻插秧机就显得越来越重要。本文仅对手扶式插秧机的正确调账及维护保养做一简介。

2调整

2.1拉线

当插秧机转向不灵或原地打转的时候，可以调节转向拉线。调整拉线上的调整螺杆，使转向手柄的间隙调整为1毫米即可。左右转向拉线的调整方法一致。

当插秧机行走无力或主皮带磨损时，调整主离合器拉线。调节拉线上的调整螺母，使主离合器手柄连接到“切断”字位置时动力开始传递或插植臂开始运转，此位置为最佳状态。

当插植部不能正常结合与分离时，调整插秧离合器拉线，通过调整拉线上的螺母，在主离合器连接时，使插秧离合器手柄在“切断”位置时插植臂开始运转，此位置为最佳状态。

当机器上升下降不灵敏时，应检查油压离合器拉线。先把油门开到最大，切断主离合器和插秧离合器，调整油压离合器上的调节螺母使手柄在“上”的位置时，机器3-4秒钟能升起来，0-2秒钟下降，升起来以后一定要“固定”，此位置为最佳状态。倘若拉线太紧，则上升快，下降慢；拉线太松，则上升慢，下降快。

2.2插植系统

除拉线需要调整外，插秧机作业时间长了以后，尤其是插植系统容易出现松动、磨损等情况，也需要进行检查及调整。

首先应该检查秧针和推秧器是否变形，如果变形，要用螺丝刀将秧针向上撬或向下压，调整到秧针和推秧器之间的间隙达到0.7~2.0毫米为止。

第2步检查秧针和取苗口的间隙是否一致。秧针如果不在取苗口中间，则容易使秧针变形，加剧橡胶导板的磨损，影响插秧质量。其调整方法为松开插植曲柄锁销上的螺母，敲松曲柄锁销，松开摇杆上的螺母，调整插植臂，如果调整不了，松开摇杆上的螺母，增减垫片。如秧针需要向里移动，就减少垫片，如秧针需要向外移动，则增加垫片。秧针移动到合适位置时将各螺母锁紧。

第3步是用取苗卡规检查4个插植臂上的秧针，相对与导轨是否在同一水平线上。如果不在，将会影响每穴取秧量的控制。先调整左侧插植臂，将纵向取秧手柄放在标准档上，松开该调节档位板上的螺栓。移动调节档位板，让导轨上下移动到秧针与卡规上的最长刻度线对齐即可。再调整右侧插植臂，调整导轨右侧的调节螺母，让导轨上下移动，使秧针与卡规上的最长刻度线对齐即可。最后调整位于内侧的2个插植臂，将摇杆上的锁紧螺母松开，用锤子轻敲摇杆。插植臂上下移动，使秧针和卡规上的最长刻度线对齐即可。

第4步检查苗箱与秧针的侧间隙，当苗箱移动到最“左”或“右”端时，4个秧针不能与苗箱取苗口侧边相摩擦。如发生摩擦，则容易使秧针变形，影响插秧质量。调整时，可松开苗箱两端支持臂的紧固螺母，轻轻敲击苗箱支持臂，使其到位即可，最后拧紧螺母。

2.3其他部分

机器用一段时间后，皮带可能会变松，标准的皮带应在侧面同一水平线上。按下皮带，下降幅度10-15毫米为最好，如果松了，要把发动机向前推动来张紧皮带，反之相反。

机体平衡的调整，如插秧机左右两侧不平衡时，则插好的秧苗左右两侧插深会不一致，只要调整后机盖下面的仿形调节螺栓即可。

插植部驱动链的张紧调整，启动机器后，如听到中间的机体支架组合内有咔哒咔哒的响声，说明插植部驱动链条松了，应及时调紧。可以稍微拧开固定螺栓，将张紧板向下调整到没有响声为止。

3日常维护

发动机机油的更换。打开前机盖，旋开机油汁，松开放油螺栓，在热机状态下将机油排放干净。排放完毕后，上紧放油螺栓，加注新机油，机油加到机油汁上、下刻度线中间位置，每天必须检查发动机机油油量。第1次20小时更换，以后每隔 50小时更换。

齿轮箱油的更换。必须运转热机下才能放油，旋开注油塞，松开检油螺栓，松开放油螺栓放出齿轮油。排放干净后，拧紧放油螺栓。把机器放平后，再在注油口处加入干净的齿轮油，直到螺栓口处出油为止。齿轮油可每个作业期更换1次。

驱动链轮箱的加油。把机体前端提高，松开侧浮板支架，取出油封，注入300毫升齿轮油，装好油封，正确固定好侧浮板支架。

插植部传动箱的加油。打开3个注油塞，每个注油口加注 1：1混合的黄油和机油约0.2升，每3-5天加入1次。

侧支架和每个插植臂同样也要加入0.2升1：1混合的黄油和机油，每天加入1次。

摇动曲柄销需注入黄油，4个摇动曲柄销的加油方法一致。

新机器凡是有黄色标识的地方就要抹上黄油，尤其要注意导轨滑块处、棘轮处、上导轨处、油压阀臂运转部、主浮板支架连接处及油压仿形、各黄色标识处。

调查中的小插曲作文篇5

摘 要： 由于科技不断发展，极大推动了我国农业现代化技术的几部，并且也大大增加了对应的水稻插秧机的品种和规模，许多操作手在实践中过于注重使用而忽视了维修保养，甚至是完全没有维修保养，造成使用水稻插秧机不当，所以，必须积极展开插秧机的维修保养工作，保证其较长的使用寿命、高效工作和良好的质量。本文介绍了水稻插秧机在日常工作中常见的故障及维修技巧，希望可以给插秧机操作人员提供理论依据。

关键词： 水稻插秧机；维修；保养；技巧

引言

当前，插秧机得到广泛利用，并且人们在农业工作中应用农用机械的掌握水平不断提升，然而农民依然还是具体操作的主体，相对而言缺乏较高的文化水平，未能从技术层面上良好地认知机械的维修与护理工作，进而造成大量水稻插秧机一旦产生机械故障只能由专业技术人员维修，而影响插秧机效率，导致工作进度滞后，护理工作不到位会极大缩减插秧机的使用寿命。经过本文分析，以期为插秧机使用人员维修保养工作提供参考意见。

1常见故障

第一，栽植臂定位不准确。这种现象是每次的插秧时栽植臂停止的位置均不同，有前后位移不同和插秧深浅程度不同等情况。针对这样的情况，要对栽植臂的定位螺丝进行全面检查，看是否有松动或者脱扣现象，如有松动需要拧紧，如有脱扣则需要更换螺钉等。第二，秧爪带秧。这种情况是比较常见的，现象是插秧工作过程中会发现有漏苗或者漂秧现象，这是因为在插秧过程中秧爪上挂了秧苗，使得推秧器不能及时地将秧苗栽入泥土中。产生这种现象的原因除了秧苗土的过粘外，还有机器的故障。因此要在插秧机工作前进行推秧器运转检查，如有问题及时调整过来。

2每班作业后的清洗和检查

大多邓稻插秧机操作人员都会选择在农忙结束后一次性维修和保养插秧机，以为这种方式不耽误使用插秧机，还能节省维修保养成本。然而，因为在这期间，会频繁使用水稻插秧机，存在较大的工作负荷，过度密集集中的工作会降低机器内零部件之间的作用，由于不断增加作业时间，机身泥土附着量会逐渐增加，对机械工作效率和质量都会产生不利影响。所以，在农忙期间必须从工作时间及强度等方面定期维修和保养插秧机，防止沉重作业负荷，损害机械。首先在每天完成作业后要将机身上的大量泥土清理干净，以此减少过多沉重的负荷量；对各零部件及管路进行仔细检查，对是否存在被泥土包裹或堵塞的现象进行查看，如果有必要则必须及时清理和清洗。有必要的情况下要对插秧机进行空载运转测试，做到及时发现问题及时处理。同时，还要清洗发动机的化油器和沉淀杯，空气过滤器等。要在作业之前对每个部件添加油，以延长使用寿命。

3定期更换机油

要定期更换发动机、插秧箱中的机油和齿轮、驱动、插植臂、齿轮箱中的齿轮油。根据水稻插秧机使用说明书的规定，要求发动机在工作 50 小时后或者一个季度后更换机油；插秧箱更换机油周期为 100 小时或两个季度；齿轮、驱动、插植臂、齿轮箱更换齿轮油的周期为 150 小时或三个季度。及时的换油有利于增加机械零部件的使用寿命，从而增加插秧机的寿命和工作可靠性。

4检查插秧机的零部件

因为插秧机长时间在泥土中进行作业，零部件和泥土接触的时间较长，泥土会吸附掉表面的油膜，进而暴露于空气之中，会损坏零部件；此外，机身负荷过于沉重会损坏零件，如果未能及时更换，则可能会严重损坏机器，产生故障。所以，操作人员必须定期检查零部件，一旦存在缺油的情况必须及时在零部件上涂抹油，并及时更换坏掉的零部件。在检查过程中，要注意观察各个运转部位是否能够灵活运转，如有卡死现象要及时查找原因并排除故障；要查看每个关键部件是否有松动现象，如有则要及时进行紧固处理；还要查看传送带是否松动或断裂现象，如松动就需要调整驱动轮间的距离，如断裂则需更换。

5及时检查插秧机的发动机、插秧工作系统和行走操纵机构

具体为：检查发动机内的燃油量和机油量，如有缺油现象需要及时补充；检查发动机内的紧固件的紧固情况，如有松动要及时加固。检查插秧机工作机构内的送秧机构、曲轴、秧爪、摆杆以及插植叉等的变形情况和磨损情况，如有变形要及时修理或更换，及时加添油以改善磨损情况。

6好插秧机的发动机、插秧工作系统和行走操纵机构的调整工作

具体调整内容是：根据工作状态需要不断调整火花塞的间隙和化油器的怠速；调整插秧工作系统内的参数，如株距、株数、插秧深度、秧针与插植叉间隙等；调整行走和操纵机构内各个拉线的松紧度，具体有转向离合器拉线、安全拉线、插植离合手柄拉线、液压升降手柄拉线；除此之外要向拉线孔内添加油，以增加拉线的灵敏度等。

7 做好各个时期的维修保养

针对水稻插秧机必须从新机到家就开始保养，每次作业完毕后也要保养，还必须定期和在闲置期进行保养等。新购入的设备到家后，必须检查各个零部件，调整好后上油，对新机进行空运转实验，在投入使用一段时间后再检查，对部件是否存在安全隐患进行检查，做好事前控制。每次田间作业结束之后要展开日常技术维修与技术保养，不仅要做好清洗与检查，还必须及时修复和更换老旧零件。因为在农忙结束后，插秧机有大半年的闲置时间，在此期间，也必须对其进行一定的保养，否则难以保证插秧机的使用寿命。通过实践可知，机械的林零部件在闲置时难以持续运转，油不能有效齿轮和曲轴等，零部件表面的油膜会被磨掉，则零件易出现锈蚀或老化等现象。所以，必须均匀地将油涂抹至各个零部件上，放空油箱及齿轮箱内的油，清洗之后再添加新油，确保在闲置过程中，创造利于插秧机各个部件保存的环境。水稻插秧机的维修和保养工作对机器运行过程起到重要的支持作用，可以说没有好的维修和保养工作，就没有安全、高效、高质量的运行。在实际工作中要做好清洗、、调整等工作，可以有效减少工作故障的发生，提高插秧机的使用寿命，并最大限度地发挥出插秧机的功能，使插秧机更好地为农业服务，具有重大的经济效益和社会效益。

结语

综上可知，由于当前水稻插秧机快速发展，广泛运用于农户的农作中。然而因为基本上都是农民进行操作，缺乏较高的文化水平，只能由专业技术人员解决和修理水稻插秧机的问题。为增加使用插秧机的时间，大多数农民机手都希望学习正确的维修保养技术，积累经验，结合自身经验，提出可供参考点维修保养意见。

参考文献

[1]罗时彩. 水稻插秧机维修保养的技巧[J]. 贵州农机化，2013，01：40.

[2]刘建华. 水稻插秧机的维修保养要点[J]. 农业装备技术，2015，03：63.

调查中的小插曲作文篇6

【中图分类号】G　【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2012）08A-0005-02

新课标的颁布与实施，给课堂教学带来了深刻的变化，让我们重新审视原有的课堂价值观，开始真正认识到我们的教育对象是“人”，是处在“发展中的人”。同样，教者也是一个有多种需要和能力、具有发展可能的人。只有教师改变教学观念和教学方法，才能使课堂教学更好地促进学生的发展。

这里面，教师对课堂教学的反思与重建起了很大的促进作用，它使教师变得睿智，改变内在的固有观念，改进原本的教学方法，让课堂教学有质的飞跃。

【案例一】教学北师大版第四册《杨树之歌》

在理解完诗歌的二、三小节后，执教者马上让学生说说大叶杨会对学步的小宝宝、聊家常的老奶奶、下棋的老爷爷唱些什么歌。学生听后，一脸茫然，只有一两个思维比较敏捷的学生举起了手。

【反思与重建】研究表明，要让学生在阅读中加深对文本理解和体验，甚至达到创造性的感悟和思考，只有让其处在主动积极的思维和情感活动中才能实现，而这必须借助于教学情境的创设。特别是对于一、二年级的小学生，像案例一中所设计的拓展性训练是有着相当难度的。教学时，教师应充分考虑到学生的年龄特点，巧妙利用文中插图，由文入手，创设情境，调动起学生的思维、情感活动，有层次地引导学生进行拓展性训练。

因此，该教学环节完善后改为：先引导学生仔细观察图上学步的小宝宝，说一说、演一演小宝宝学步的样子，再引导学生说说“要是你就是旁边的那棵大叶杨，看着那可爱的小宝宝正摇摇晃晃地在草地上追逐着那几只美丽的蝴蝶，你会对他说些什么呢？”等学生充分说完以后，教师再引导学生谈谈大叶杨想对老爷爷、老奶奶说的话。这时，学生的思维的闸门已被打开，精彩发言层出不穷，大大提高了教学的有效性。

【案例二】教学北师大版第二册《插秧》

教师原本计划在学生理解完诗句意思后让他们以“水田是镜子，映照着 ，

在插秧，插在 。”的形式进行创编歌词训练，再把学生所填的句子连成一首小诗。有一个学生就说了这么一句：水田是镜子，映照着太阳，农民在插秧，插在太阳上。可老师还没来得及肯定，一名学生马上站起来说：“老师，他说的不对。应该是太阳映照着水田，不是水田映照着太阳！”真是半路杀出个程咬金！老师十分客气地对他说：“刚才你看过录像吗？如果没看清楚，下课后老师再放一遍让你看，水田确实是映照着太阳，没错。接下来……”那位同学还想说些什么，却被老师示意坐下了。

【反思与重建】在新理念的指导下，我们应该清楚地认识到：真实的课堂是动态生成的，是师生之间及多种因素间动态的相互作用的推进过程，它不可能百分之百地按预定的轨道行进，总会产生一些意料之外的新事物、新情境、新思维或新方法。当这一些意外在课堂上出现的时候，教师应充分发挥教学过程“重组者”和动态生成“推进者”的重要作用，收集处理这些信息，形成新的又具有连续性的兴奋点和教学步骤，使教学过程真正呈现出动态生成的性质。

当遇到这样的情况时，我们首先应给予学生高度肯定，再引导学生进一步思考：“说得好，真是一位爱动脑筋的孩子！但老师觉得你们两个说的都没错，想想这又是为什么呢？”让学生通过思考、议论来进一步领会词语意思的多样性，为学生以后的阅读打下良好的基础。

【案例三】教学人教版第十册《月光曲》

课末，老师让学生说说为什么《月光曲》的曲调会有这么明显的变化，说明了什么？一位学生马上站起来说：“因为开始时贝多芬看见月光照进窗子来，茅屋里的一切显得格外清幽，所以，他弹的曲子也就比较轻柔；接着，他又想起穷兄妹俩的遭遇，心情越来越不平静，因此，曲调也就越来越轻快直至变得激昂。也就是说，从曲调的变化说明了贝多芬心理的变化。”老师听后颇觉有理，给予充分的肯定后便接着进行下一个教学环节——欣赏乐曲，感情朗读。

【反思与重建】阅读是学生的个性化行为，要珍视学生的独特感受，不能以教师的讲解代替学生的理解和感受。当然也不能以偏概全，特别是遇到有多样性答案的问题时，更不能以个别学生的见解代替所有学生的思考。因此，我们对这个教学环节作了适当的调整，让学生通过读书、思考，再充分表达自己的看法。于是，也就有了这异彩纷呈的答案：

“我认为，曲调的变化跟贝多芬创作月光曲的经过是分不开的。因为他先是在莱茵河畔悠闲地散步，接着走近茅屋，听到穷兄妹俩的谈话，深受感动，在为盲姑娘弹奏曲子的时候，发现她不但爱音乐，而且懂音乐，不禁为自己遇到了这样一位特殊的知音而激动万分，而《月光曲》曲调的变化正是反映了贝多芬这种心境的逐渐演变。”

“我估计贝多芬在弹奏《月光曲》的时候可能把自己一生的遭遇联系在一起了，因为，我从课前查阅的资料中知道……”

……

课堂是复杂多变的，尽管教师课前进行了多方面的预设，可实际的教学过程远远比预定的、计划中的过程要生动、活泼、丰富得多，这就需要我们每位老师具有较高的教学机智。

调查中的小插曲作文篇7

关键词：机插；单季晚粳稻；新品种；筛选

中图分类号 S511 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2017）07-0052-04

1 材料与方法

1.1 供试材料与地点 搜集10个常规单季晚粳稻新品种（系），详见表1。试验田选择在庐江县郭河镇北圩村王士照粮食种植家庭农场承包田内，田块形状方正，面积0.27hm2，排灌方便；土壤为河流冲击物发育形成的砂泥土，耕层土壤质地为壤质粘土，肥力水平中等，肥力均匀。栽插机械采用井关PC8-25型插秧机，行距25cm。

1.2 试验设计 每品种设一个小区，共10个小区，每小区栽插2幅，行株距为25.0cm×12.0cm，小区面积235.2m2（4.2m×56.0m）；栽插密度为33.0f穴/hm2；小区间走道宽40cm。

1.3 试验操作与栽培管理

1.3.1 播种 2015年5月24日播种，播前晒种，浸种至破胸播种，不催芽。每盘播种约110g，大田栽插约450～525盘/hm2，用种量约75.0kg/hm2，播种后进行暗化催苗，秧苗出芽整齐后将秧苗移入苗床育秧。

1.3.2 秧田管理 秧田期注意保水和病虫害防治，1叶1心期使用多效唑进行化控培育壮苗；2叶期以前注意补水保证出苗整齐，2叶期后坚持不卷叶不补水；适时用25%吡蚜酮可湿性粉剂1 500倍液喷雾防治稻蓟马、稻飞虱。

1.3.3 试验田准备与移栽 2015年6月上旬撒施基肥、翻耕；移栽前2～4d耙耖整平田面，达到全田高差不超过2cm。6月12日移栽，所有品种均使用同一型插秧机栽插。机插行距25.0cm，株距12.0cm，栽植33.0万穴/hm2。

1.3.4 大田管理 （1）施肥。分蘖肥：栽后5～6d，施尿素150kg/hm2、氯化钾75kg/hm2；主茎拔节后4～6d施用壮秆促花肥：施复合肥105kg/hm2、尿素60kg/hm2、氯化钾45kg/hm2、硼肥3.0kg/hm2；多数品种主茎穗长1.5cm时，施保花肥：施尿素75kg/hm2、氯化钾75kg/hm2；破口前，施尿素60kg/hm2、氯化钾75kg/hm2；视苗情在齐穗后喷施穗肥：施KH2PO4 6.0kg/hm2。（2）管水：采取浅水栽秧，浅水活棵，浅水和露田分蘖；当多数品种茎蘖数达到285万～300万/hm2时，落水烤田，烤至田面人立不陷脚后复水。复水后湿润管理至拔节。施保花肥后，保持浅水层至收获前15d断水。（3）除草：以人工除草为主。（4）病虫害防治：全生育期强化虫害防治，不用药剂防治病害。

1.4 调查项目与方法 （1）生育期观察：详细记载各品种主要生育进程（播种期、移栽期、分蘖期、拔节期、抽穗期、齐穗期、成熟期）。（2）茎蘖动态：分蘖高峰期3d记载一次，其余6d记载一次至成熟。（3）成熟期考察：田间调查群体有效穗数；取样考察株高、主茎伸长节间数、穗长、每穗总粒数、每穗实粒数、结实率、千粒重等，并进行单打单收测实产。（4）抗性：主要生育期考察病害田间自然发病的病级和病指；成熟期考察倒伏情况。

2 结果与分析

2.1 不同品种的茎蘖动态分析 从茎蘖动态统计分析来看，10个晚粳稻品种茎蘖数在7月14日左右达到最高峰值，丙12-14高峰苗大于其他品种，为732.6万株/hm2；其次为丙14-02和嘉花1号，为660.0万株/hm2左右；皖垦粳1号和宁稻1号茎蘖数最小，高峰苗在380.0万株/hm2左右（见表2）。

2.2 不同品种的生育期分析 参试10个晚粳稻品种中，播始历期较长的是皖垦粳1号、宁稻1号、秀水121，分别为108d、107d、106d。播始历期最短的是苏秀867和光灿1号，均为84d。全生育期较长的品种是皖垦粳1号、宁稻1号、秀水121和嘉花1号，分别为158d、155d、152d、150d。生育期较短的品种是苏秀867和光灿1号，分别为130d和124d，全生育期最长的品种与最短的品种全生育期相差34d（见表3）。

2.3 不同品种的主要产量构成性状分析 （1）株高：株高变幅为80.59～112.44cm，各品种株高之间存在显著差异，宁稻 1号最高为112.44cm，皖垦粳1号其次为104.50cm，苏秀867最矮为80.59cm。（2）有效穗：各品种有效穗存在一定差异，嘉花1号、苏秀867较高，分别为368.25万/hm2、361.65万/hm2，皖垦粳1号有效穗显著低于其他品种，为263.40万/hm2。（3）穗长：各品种穗长之间存在极显著差异，穗长最长的是镇稻18为22.17cm，皖垦粳1号次之为16.96cm，丙14-02穗长最短为14.74cm。（4）穗总粒数：各品种之间存在显著差异，皖垦粳1号的穗总粒显著高于其他品种，为164.28粒/穗，苏秀867、光灿1号穗总粒要显著低于其他品种，分别为108.24粒/穗、111.16粒/穗。穗粒数从大到小依次为：皖垦粳1号>秀水121>丙12-14>丙14-02>镇稻18>宁稻1号>皖垦糯2号>嘉花1号>光灿1号>苏秀867。（5）结实率：各品种之间的结实率存在显著差异，结实率从高到低依次为：光灿1号>皖垦糯2号>镇稻18>苏秀867>丙14-02>宁稻1号>嘉花1号>丙12-14>秀水121>皖垦粳1号。其中，光灿1号的结实率要显著高于其他品种为97.90%，秀水121和皖垦粳1号结实率要显著低于其他品种，分别为86.44%、83.87%。（6）千粒重：各品种的千粒重从高到低依次为：光灿1号>宁稻1号>皖垦粳1号>苏秀867>镇稻18>丙12-14>嘉花1号>秀水121>皖垦糯2号>丙14-02。其中，光灿1号、宁稻1号的千粒重均大于28.00g，分别为29.22g、28.16g。皖垦糯2号、丙14-02的千粒重均小于25.00g，分别为：24.60g、23.00g。（7）理论产量：各品的种理论产量从高到低依次为：皖垦糯2号>宁稻1号>丙12-14>镇稻18>嘉花1号>丙14-02>光灿1号>秀水121>皖垦粳1号>苏秀867。其中，皖垦糯2号的理论产量最高，为11 727.3kg/hm2。苏秀867、皖垦粳1号、秀水121的理论产量均小于9 750.00kg/hm2，分别为9 631.8kg/hm2、

9 691.8kg/hm2、9 732.0kg/hm2。（7）实收产量：通过实收测产，各品种产量由高到低依次为：丙12-14>镇稻18>丙14-02>宁稻1号>皖垦糯2号>苏秀867>嘉花1号>秀水121>皖垦粳1号>光灿1号，其中，丙12-14的实测产量最高，为11 991.2kg/hm2。皖垦粳1号和光灿1号的产量较低分别为10 140.2kg/hm2、9 893.0kg/hm2（见表4）。

2.4 各品种抗病性比较 通过田间抗病性调查发现：各品种对稻瘟病抗性表现出一定差异，强化防治条件下，皖垦粳1号、宁稻1号、皖垦粳2号、镇稻18和秀水121病穗率、病情指数均为0.00%，光灿1号病穗率、病情指数最高分别为11.00%、4.20%；正常管理未进行病害防治条件下，皖垦粳1号、宁稻1号、苏秀867和秀水121高抗稻瘟病病情指数分别为：0.00%、0.40%、0.60%、0.60%；皖垦糯2号、光灿1号、丙14-02稻瘟病抗性较差，病情指数分别为2.60%、6.60%、2.00%。

通过田间抗病性调查发现：各品种对稻曲病抗性表现出一定差异，在正常管理未进行病害防治条件下，皖垦粳1号、镇稻18、苏秀867和宁稻1号表现出对稻曲病高抗，病情指数小于0.50%；光灿1号、皖垦糯2号和嘉花1号的病情指数在0.5%～1.50%，中抗稻曲病；秀水121、丙12-14和丙14-02病情指数大于1.50%，低抗稻曲病（见表6）。

3 讨论与结论

（1）从各品种实测产量来看，单产均超过11 250kg/hm2以上的5个品种有丙12-14、丙14-02、镇稻18、苏秀867、皖垦糯2号，分别较对照组增产13.37%、10.45%、8.98%、6.31%和3.10%。其中丙12-14产量最高为11 991.2kg/hm2，产量性状优异。分析产量构成指标，丙12-14的穗总粒数显著高于对照组，镇稻18的结实率为95.31%显著高于对照组。

（2）正常管理未进行病害防治条件下，各品种对稻瘟病的抗性较好，病情指数在0.0%～6.6%，皖垦粳1号、苏秀867高抗稻瘟病；皖垦糯2号、光灿1号、丙14-02稻瘟病抗性相对较差，病情指数分别为2.60%、6.60%、2.00%；通过对田间稻曲病发生情况的调查发现：皖垦粳1号、镇稻18、苏秀867和宁稻1号表现出对稻曲病高抗，病情指数均小于0.50%；秀水121、丙12-14和丙14-02病情指数大于1.50%，对稻曲病抗性相对较差。

（3）10个常规粳稻品种中，生育期最短的品种是苏秀867、光灿1号，全生育期分别为130d、124d，全生育期最长的品种与最短的品种相差34d。皖垦粳1号、宁稻1号、秀水121、嘉花1号的全生育期均大于150d，其中皖垦粳1号最长为158d，如果作为“稻麦两熟”品种可能影响冬小麦的播种。

（4）综上所述，丙12-14、镇稻18、丙14-02在穗粒数和结实率方面表现优异，实产均超过11 700.0kg/hm2；全生育期分别为142d左右，生育期适中；田间抗稻瘟病表现较好，稻曲病抗性较差，大田生产应特别注意稻曲病防治。皖垦粳1号全生育期最长产量表现较差，不适合作为主要推荐品种。秀水867生育期较短有利于茬口安排，且产量表现和大田抗病性良好，可选择性推广使用。皖垦糯2号生育期适中产量表现良好，可选择性推广使用。

参考文献

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[2]李承良，骏，王华银.单季粳稻新品种筛选试验[J].安徽农学通报，2011（17）：65-66.

[3]卢小春，倪艳云，闵思桂，等.不同粳稻品种（系）机插稻生态适应性生产力试验简报[J].上海农业科技，2015（04）：37-38，40.

[4]李瑾，龚晓春，张晓伟，等.适宜采用机械化插秧技术栽培的单季晚稻品种筛选试验及其灰色评判[J].湖南农业科学，2010（11）：28-30，33.

[5]唐国荣.机插秧水稻的生长发育特性研究[D].南宁：广西大学，2015.

[6]杨大庆.桐城市单季粳稻品种筛选试验[J].安徽农学通报，2013（Z1）：42-44.

调查中的小插曲作文篇8

大华桥项目部结合工程实际，根据华能澜沧江筹建处“创建样板工程管理办法”，制定了工程创优活动目标。对所承建大华桥工程中的重点和关键部位实施“样板工程”创建活动。并拟定2014年在地下厂房一层开挖创建“样板工程”活动，也是为了再次展示我单位在地下洞室开挖方面具有“铁军”的形象面貌。

一、施工过程质量控制

1.1 过程控制方法

为搞好开挖施工过程中的质量控制与改进，稳步提高工程质量，使厂房一层开挖有效受控，项目部实施开挖循环全过程跟踪管理，并成立了“地下厂房爆破质量控制QC小组”，开展质量管理改进活动。

1.2 过程检查控制内容

（1）现场检查每个开挖循环施工过程中是否施行定岗、定责、按区域划定责任人，各岗位人员工作到位和管理职责履行情况；

（2）每循环爆破前检查记录周边孔开孔位置、孔距、孔向（平、直、齐）、外插角、周边孔装药量及装药结构，经验收合格后签发准爆证；

（3）每开挖循环出完渣测量放样后，检查并记录上一循环光爆效果：半孔率、错台、孔间平行度及超欠挖情况。并结合质量指标检查控制情况，对上循环质量控制水平进行分析与评价；

（4）查找上一循环中存在的不足，提出解决办法和预防措施，对下一循环进行指导、改进及落实。

1.3 施工过程质量控制的基本要求

（1）施工队一检、二检、质量管理部三检人员跟班检查，对开挖工序进行过程旁站，并做好相关记录；

（2）全面收集施工过程中各项现场检测数据成果，以及现场施工工艺过程中发现的问题及工艺亮点图片，定期汇总分析工序控制能力水平。

（3）测量放点要做到以下要求

①逐点测设开孔点；②隔孔测设后视点；③有后视的放样点和后视点用油漆圈起来，目的是避免混淆；④开孔点圈在圆心，以便于控制开孔位置。

（4）开孔时施工人员校正钻杆方向

先测量相邻两孔开孔位置距离，再测量后视点位置距离，以保证两孔平行间距。

（5）岩壁修整

对局部凸起，影响钻机钻进的的岩块进行修凿，保证钻机沿正确的角度钻进。钻完孔，插入验孔钢管，待检的作业面上循环孔底与下循环开孔位置及孔向基本一致，追求一孔到底的美观效果，提升总体的“魅力质量”逐孔检查钻孔的外插角度。要求上倾角度≤2°，sin2°=3.4cm/m，即3.5m钻杆打到孔底时的超挖值为3.4cm/m×3.5m=11.9cm。对上一循环炮孔平行度进行检查。要求两孔间平行间距偏差≤5cm。

2、质量改进活动

虽然我们目前的质量水平取得了一定提高，也得到了充分肯定，但“没有最好，只有更好”，质量的追求是永无止境的。随着我们对各个作业工序的不断深入认识和理解，总觉得有些细节还不够完美。这不是施工中粗心大意造成的质量问题，而是由于对现场各个作业工序深入的不够，对设备特性、设施的缺陷、作业条件对操作工艺细节上的不利影响认识不足，没有过分追求细节上的完美，使一些常见的通病藏匿于作业过程中。

通过深入现场各个工序，并结合实际情况，认真的分析原因，制定改进措施，不断消除或减小过程中的偏差。也正是不断地发现问题、解决问题，寻找到差距，我们才有了改进的目标和动力，引领施工质量得以稳定提高，也是遵循PDCA循环，持续改进的质量管理原则。同时也在这些改进过程中体会着战胜困难的快乐。

2.1 外插角及错台的改进

虽然平均超挖值没有超过规范（DL/T5099-2011）要求，但为追求总体平整、美观的效果，需尽力减小两循环接茬部位的错台，必须找到造成错台增大的原因。

为调查出造成偏差的具体原因，作业人员到现场后，采用钢管贴紧残孔壁往回返检测钻孔角度时，发现钢管上部距上部岩壁也只有10cm的距离，说明钻孔时钻机已经紧贴岩壁了，由于没有必要的超挖空间，钎尾抬不到位，使钻杆上倾角度偏大，到孔底时产生较大的超挖错台。由于这个循环有了较大的超挖空间，便于控制外插角度，下一循环马上能减少错台。外插角的控制水平决定两爆破循环接茬部位错台指标的大小。

由于上一循环的孔底位置，是下一循环开孔时钻机的起钻位置，留有适量的超挖空间，为下一循环钻孔创造必要的作业条件，如果没有超挖，随钻机推进，上部缺少必要的空间，使钻机和钻杆受到约束，造成向上的弯曲，形成较大的外插角。

2.2 孔位和方向方面控制

钻孔方向偏差是现场主要的缺陷，出现的频率高，而且对观瞻效果影响明显。钻孔方向控制能力影响到孔底位置与下一循环开孔位置的偏差，如果控制不准确，则前一孔底与后面的开孔不能很好地衔接，孔向、孔位产生一定摆动，与“整齐划一、一孔到底”的理想效果还有差距。

原因分析：

①开孔位置与测量放样点位的误差

因岩面不平整或钎杆摆动造成开孔点偏差大，而参照原后视点控制方向，则到孔底时则会将偏差值放大2倍。

②孔轴线弯曲

钻进时钻杆与孔道不在同一轴线上，钻杆偏向一侧孔壁造成“飘孔”。由于作业平台相接部位钻孔人员站位不便控制钻机，或架钻位置偏离孔道轴线；以及无意识的使钻机偏离中心等，会造成钻进孔道出现弯曲，即所谓的“飘孔”。

③孔向偏差分析：

该孔位恰好处在一、二层平台相接处，由于相接部位处在一层平台边缘，作业人员重心难以站到正确的钻孔位置，为了能够站稳，会无意识地将钻机拉向左侧；即使站在二层平台不仅没有空间，且高度也不够，以及普遍的右手扶钻机的习惯，一般还是会站在钻机左侧，造成钻杆与孔向不在一条直线上（钻机偏左），两种情况都将造成钻杆出现弯曲的弧度，形成偏差。

2.3 注意事项与改进措施

①采用短钻杆开孔，避免钻杆弯曲。

②钻进过程中调整好架钻气腿的横向位置和高度，保持钻杆在孔轴线的位置推进。

③注意控制推进压力不要太大，避免钻杆出现向下或侧向的挠度。

④钻进时钻杆与孔道不同心的主要表现为钻杆向一侧周期性摆动，发现钻机摆动及时调整。

⑤尽量不要在残孔上开孔，特别是较深的残孔，既不符合安全规程，也容易造成偏差；

⑥钻进压力过大形成钎杆挠度在旋转作用下，也可能造成水平方向弯曲，造成孔底偏差跑位。影响钻孔方向偏差的因素很多，而且可能是多种因素（如围岩节理）综合的不利影响所致，有些影响因素我们可能还没有发现，没有注意到。所以，钻孔尤其是开孔阶段不要过分追求进度，一定要精确控制开孔位置和推进压力，努力减小偏差。

3、结束语

项目部工程创优得力于以下几个方面：

1、项目部领导对质量创优工作的重视与支持，为我们施工人员和管理人员明确了目标方向，树立了信心，更加认识到所肩负的责任和使命。

2、有效的管理模式（架子队）对作业队伍的质量、安全、进度管理方面占有主动权，使作业队伍及人员在项目部的有效约束下开展施工。

3、作业人员在既定目标的引领下，能够认真细致的对待每一个操作工序，奠定了良好的作业层基础。

4、全面有效的过程检查、评价和分析改进活动，为持续提高施工质量提供了有力支撑。