电大工商管理调查报告范文

电大工商管理调查报告范文第1篇

工商管理专业的实践性教学贯穿学生学习的全过程，每门课程都突出实践性教学的地位。使理论与实践有机的结合起来，实施过程中由系主任辅导教师和班主任与学员密切配合，帮助学生实现从实践再上升到理论的二次飞跃。比如[个人团队管理]我们就开设一些专题讨论会，让学生进行深入的了解和探讨。这些都是薄弱环节靠教师组织和督促来完成。工商管理专业的学员大多来自企业，我们将学生分成几个组进行活动，最终形成调查报告和活动小结来进行交流，交流会上学生们发言，有理论，有实践。针对当今创业一些实际问题展开讨论，畅谈经验教训。要提高学生的能力，应该引导学生们关注社会，结合实际提高自身分析问题和解决问题的能力。让学员在工作中积累到一些经验，认真调查，分析思考，从创业文化，销售决策，公关促销，等多个方面提出看法。给企业管理提出一些好的建议加以总结，丰富教学理论，在工商管理专业《国际贸易》教学过程中，采用图解化教学，深入浅出，更有直观性。

电大办学三十年来，输送的学生遍布各个行业，电大的学员就是办学资源，我们选择在一些校友担任领导的单位建立实践基地，经常组织学员到基地创业考察调研。在实际的工作环境中去讲解知识，去解决问题。我们认为在课程教学中组织学生到创业经济行业调查研究，理论联系实际最有效的经济形势，因为管理理论的本质特点是“从实践中来到实践中去”用现代创业管理理论管理企业有许多成功的经验我们不妨把他作为实践基地而且聘请他们的管理人员，同时我校毕业担任我校的实践教学课外指导教师请他们为学员们讲课，他的讲课有理论有实际有深入浅出，十分受学生欢迎，这样的教学活动由于与学员所学的理论知识结合紧密，激发了他们的学习兴趣和学习热情受到学院的欢迎。

通过几年的实际工作，我深深体会到实践性教学的重要性，它作为主要的教学方式和方法，贯穿着整个教学过程，避免了理论教学的枯燥性，增强了学习理论的理解能力，秉承教学的科学内涵，是作为将学生和知识转化为能力的一种教学方式和方法，是重视知识的实践应用，使知识不仅仅局限于课堂。为工商管理专业应用型人才培养迈出了坚实的步伐。这种理论教学与实践教学相辅相成的教学方法，它着眼于生活和生产实际。

将实践当作教学目标的教学极大提高了课程设计的质量和效果。使学生加深记忆，从而起到强化知识，深入浅出，提高教学质量和教学效果的作用。总之，在今后的电大成人教学过程中，对学生层次提高的方式和方法有代于进一步的探索和研究，以便于使学生更好的掌握更为先进的理论和实践知识，从而用知识的力量和实践能力去武装每一位学员，让他们更好的服务于社会，为社会创造出更多的财富。

电大工商管理调查报告范文第2篇

一、工商管理专业开展实践性教学的必要性和可行性分析

首先,电大工商管理专业的培养目标和其自身的特点决定了其注重实践性教学的必要性和可行性。工商管理专业的培养目标,是以现代商学素养熏陶和创业教育为基石,培养“懂经济、善经营、会管理,具有国际头脑和创新精神与能力,理论基础与技能扎实、知识面宽广,适应市场经济发展要求”的现代工商企业的经营管理人才。这个目标决定了工商管理专业培养的人才,必须是有理论、能实干、最终要能经受市场经济大潮考验的弄潮儿。这个考验是真真实实的,是激烈、残酷的,容不得半点虚假。

基于这个培养目标,工商管理专业的课程设置也体现了融理论、技能于一体的特点。除了基础课外,专业课如《市场营销学》、《市场调查与预测》、《小企业管理》、《企业文化》、《企业战略管理》、《流通概论》等都与企业经营管理结合得十分紧密,具有很强的实践性。这些课程既注意对实践中各种问题进行理论概括和理论解释,同时也注意经营知识、技术、方法与技巧的介绍,从而为学生从事流通经营与管理工作的理论和实践操作奠定了坚实基础。这些课程的教学应当特别重视实践教学活动,如练习、实验、实习,参观、调研等,只有这样才能正确处理教学中的间接经验与直接经验,感性认识与理性认识,讲与练,学与用的关系,克服从书本到书本,从理论到理论的毛病,使学生深刻地理解知识,从而激发学生学习兴趣,调动他们学习的积极性和主动性,提高学习书本知识的自觉性和目的性。

其次,工商管理专业学生的特点和学习需求,也决定了工商管理专业开展实践性教学的必要性和可行性。电大工商管理专业的学习群体绝大多数为在职人员,80%的学员是参加工作后感到知识的不足,或是因为从事工作的学历要求,而来“充电”的。他们大多有着丰富的社会阅历和实践经验,他们的学习目的排除了很多的幻想,更切合实际。他们学习有以下需求:(1)在以往管理工作经验的基础上,使自己从感性认识的层面提升到理性认识的层面;(2)了解和掌握国内外的管理思想和管理理论,从而拓宽自己的管理思路;(3)扎扎实实地学习一些科学管理的理论和方法,以便规范自己的管理行为。由此可见学习者更看重知识的实用性和应用性,对实践性教学本来就有着浓厚的兴趣和积极性。而他们丰富的工作经验和社会活动能力也是我们开展实践性教学得天独厚的条件。因此教学中引导他们将丰富的实践经验和系统的理论知识有机地结合,提倡“过程研修”,在实践中领悟理论,再用理论去引领实践,让知识“盘活变现”,做到理论和实际、学与用、知与行的辩证统一,便也是适应学生学习需求的应有之义。

二、工商管理专业开展实践性教学的模式设计

明确了工商管理专业开展课程实践教学的重要性和必要性,在近年来的教学实践中我们进行了大胆的探索和研究。

(一)在教学一体化设计中突出实践性教学应有的地位

在工商管理专业每门课的教学一体化设计中突出实践性教学的地位,使理论教学与实践教学有机结合,成为电大课程教学的两翼。在电大的多种授课形式中,无论何种形式的授课,都必须尽可能地突出和强化实践性教学内容。如在《统计学原理》的实践活动教学设计中,安排学生了解一个企业,对其进行一个专题的统计分析,写出分析报告并进行师生交流。再如在《个人与团队管理》、《资源与运营管理》、《企业战略管理》等课程的教学设计中,加入更多的案例,同时加入指导学生作专题调研和开展小组学习活动的实践教学内容。课程实践教学应遵循“建构理论”,利用必要的学习资料,边学边做,通过主动建构的方式掌握知识。如《企业文化》,我们就把“企业文化与徽文化”专题讨论会设计为课程实践教学的主要内容,让学生对徽文化丰富的内涵和精髓作深入的了解和探讨,结合当今企业实际对如何吸收其精华和扬弃糟粕谈看法做研究。

(二)在实施中实行“三师”负责制

实践性教学贯穿电大学生学习的全过程,是一项综合性工程,需要各方的配合和努力。实施中可实行“三师负责制”。所谓“三师”是指专业主管(系主任)、辅导教师、管理教师(班主任),三者密切配合,各司其职。作为专业主管是专业实践性教学的总负责人,他必须熟悉本专业所开课程的知识点和专业最前沿的理论创新,是专业实践性教学的总工程师。课程辅导教师是设计师,要根据课程的特点和知识点设计出与理论教学紧密结合,相辅相成的实践性教学方案,并加以实施,还要对实施的情况进行总结、评价,帮助学生从实践再上升到理论,实现“第二个飞跃”。但因电大的辅导教师大多是外聘的,一些课外的活动(如参观、调研等)很难与学生一起参加。这就要靠管理教师组织和督促学生来完成,管理教师的职责就是当好辅导教师的助手,成为辅导教师和学生之间的桥梁和纽带。对实践性教学方案的实施起保证作用。

(三)重视实践教学模式的设计创新

由于电大自身条件的局限性,如资金和实践基地的不足,使得电大开展实践性教学面临不少困难和局限,然而电大丰富的网上资源和人脉资源又使电大开展实践性教学具有相对的优势,这就需要扬长避短,在实践性教学的模式设计上进行创新。

1.利用学员自身优势,开展专题小组实践活动

工商管理专业的学员大多来自企业,他们企业本身就是最好的实践基地。可根据学员分布情况,以一些骨干企业的学员为主组成小组,开展实践活动。如《企业文化》、《统计学原理》、《流通概论》等课程,我们将学生组成了几个调研小组分头进行活动,最终形成小组调查报告和活动小结,并在课堂上进行交流。再如《企业文化》,参加本门课程学习的学生有两个班级,一个班由辅导教师设计“了解徽商、走进徽商,传承徽商精神”为主题的小组活动,学生在从事导游工作的学员的引导下,参观了徽商商埠、商船,以及当时徽商云集的渔梁街店铺遗迹,了解当时徽商经营的盛况和他们的经营宗旨、商业道德,感悟“徽骆驼”精神,从而领悟了徽商“以诚待人,以信接物,以义为利,仁心为质。”的精髓。另一个班则开展了“企业文化与徽文化”研讨会,研讨会前,学员对自身所在的工商企业的“企业文化”现状进行调查分析,对徽文化给企业文化建设的影响和运用作了探讨,在较短的时间里就写成34篇论文。研讨会上,学生们的发言有理论、有实践,对徽文化丰富的内涵和精髓作了深入的介绍和探讨,对其精华和糟粕都作了科学的分析,并结合当今企业实际,对如何发扬徽文化谈了看法。在学习《市场营销学》这门课时,教师组织了从事营销工作的学员,开展了“营销经理谈营销”座谈会,让学员们结合自己的工作实际运用课本理论进行分析,畅谈经验和教训,既是对自己工作的总结提高,也给其他学员以启发。

2.与企业联合,为企业经营、管理服务

运用学习的理论,组织学员为当地的企业经营、管理出谋划策,也是开展实践教学,提高学员应用能力的好方法。它使学习者能够在一定程度上进入实际的管理环境之中,发现问题,思考问题,掌握知识,让学生对知识的应用产生兴趣,掌握管理理论的实际内涵,增强学生的创造能力,从企业获得实际的管理经验。例如:在学习了《管理学基础》、《市场营销学》、《公共关系学》等专业课后,为了锻炼学员的应用能力,走出校门,我们与当地最大的超市“家得利”超市,联合开展了“我为家得利献一计”活动,要求学员从消费者的角度为超市把脉诊病,以管理者的身份为超市献计献策。学生积极性很高,认真地进行调查、分析、思考。活动共收到各类稿件190余篇。他们从企业文化、销售决策、公关宣传、商品质量、节日促销、文明经商、营业员管理,服务质量、店容店貌等多个方面提出了自己的看法。这些建议和计策得到了超市领导高度的评价。他们称赞电大学员观察仔细,调查深入,理论与实际相结合,给超市出了不少好点子,并采纳了学生们提出的不少建议,还承担了活动所需的全部经费,并给学生以奖励。

3.针对社会热点问题进行课题研究

要提高电大学员的应用能力,应引导学员们关注社会的热点问题和当地的经济建设,结合实际提高自身分析问题和解决问题的能力。屯溪老街的保护和开发,经营与管理一直是我市创建现代化国际旅游城市的重点和热点问题,针对这个问题,我们与老街社区联合开展了“老街论坛”论文征集活动。要求学员不仅要用所学的理论结合实际进行分析,而且要求广泛地学习和收集资料借鉴国内外成功的管理案例进行分析研究,各抒己见。学员们积极性很高,为了解老街的经营管理现状,有的上网查阅资料,认真学习市委书记 视察老街时的即席讲话,针对问题分析探讨;有的与经营业主面对面地交流询问,更有学生曾多次站在老街口分白天和晚上观察客源情况和游客购买的物品。其中《老街的保护性开发和旅游发展》、《老街经营管理之我见》、《从杭州河坊街看老街旅游发展》等征文对老街经营管理及旅游发展的深邃思考和大胆创意,得到了老街社区领导和政府相关部门的高度评价。在上《企业战略管理》课时,对企业多元化经营战略和一元化经营战略的优劣、利弊,我们组织学生开展主题辩论,经过充分准备,他们运用所学知识陈述自己的观点,反驳对方,既达到让学生在情景中学理论的目的,同时又培养了学生的思考和辩论能力,最后通过辩论达成共识。这样的学习效果才非常深刻和难忘。

4.利用校友优势,建立实践基地

电大办学三十年,输送的学生遍布各行各业,电大的校友,就是办学资源。我们选择在一些校友担任领导的单位建立实践基地,经常组织学员到基地企业考察、调研。我们认为在课程教学中,组织学生到企业进行调查研究是理论联系实际最有效的形式。因为管理理论的本质特点是“从实践中来,到实践中去”。我市永新股份有限公司是我市的明星企业,用现代企业管理理论管理企业有许多成功的经验。我们不仅把它作为实践基地,而且聘请了他们的管理人员同时也是我校毕业生担任我校的实践教学课外指导教师,多次请他为学员讲课。他的讲课有理论,有实际,深入浅出,十分受学员欢迎。这样的教学实践活动,由于与学员所学的理论知识结合紧密,又与他们身边的,看得到的和可接触到的实际相联系,激发了他们的学习兴趣和学习热情,受到了学员的欢迎,同时也在一定程度上缓解了电大资金不足和实践场地的问题。

电大工商管理调查报告范文第3篇

一、工商管理专业开展实践性教学的必要性和可行性分析

首先,电大工商管理专业的培养目标和其自身的特点决定了其注重实践性教学的必要性和可行性。工商管理专业的培养目标,是以现代商学素养熏陶和创业教育为基石,培养“懂经济、善经营、会管理,具有国际头脑和创新精神与能力,理论基础与技能扎实、知识面宽广,适应市场经济发展要求”的现代工商企业的经营管理人才。这个目标决定了工商管理专业培养的人才,必须是有理论、能实干、最终要能经受市场经济大潮考验的弄潮儿。这个考验是真真实实的,是激烈、残酷的,容不得半点虚假。

基于这个培养目标,工商管理专业的课程设置也体现了融理论、技能于一体的特点。除了基础课外,专业课如《市场营销学》、《市场调查与预测》、《小企业管理》、《企业文化》、《企业战略管理》、《流通概论》等都与企业经营管理结合得十分紧密,具有很强的实践性。这些课程既注意对实践中各种问题进行理论概括和理论解释,同时也注意经营知识、技术、方法与技巧的介绍,从而为学生从事流通经营与管理工作的理论和实践操作奠定了坚实基础。这些课程的教学应当特别重视实践教学活动,如练习、实验、实习,参观、调研等,只有这样才能正确处理教学中的间接经验与直接经验,感性认识与理性认识,讲与练,学与用的关系,克服从书本到书本,从理论到理论的毛病,使学生深刻地理解知识,从而激发学生学习兴趣,调动他们学习的积极性和主动性,提高学习书本知识的自觉性和目的性。

其次,工商管理专业学生的特点和学习需求,也决定了工商管理专业开展实践性教学的必要性和可行性。电大工商管理专业的学习群体绝大多数为在职人员,80%的学员是参加工作后感到知识的不足,或是因为从事工作的学历要求,而来“充电”的。他们大多有着丰富的社会阅历和实践经验,他们的学习目的排除了很多的幻想,更切合实际。他们学习有以下需求:(1)在以往管理工作经验的基础上,使自己从感性认识的层面提升到理性认识的层面;(2)了解和掌握国内外的管理思想和管理理论,从而拓宽自己的管理思路;(3)扎扎实实地学习一些科学管理的理论和方法,以便规范自己的管理行为。由此可见学习者更看重知识的实用性和应用性,对实践性教学本来就有着浓厚的兴趣和积极性。而他们丰富的工作经验和社会活动能力也是我们开展实践性教学得天独厚的条件。因此教学中引导他们将丰富的实践经验和系统的理论知识有机地结合,提倡“过程研修”,在实践中领悟理论,再用理论去引领实践,让知识“盘活变现”,做到理论和实际、学与用、知与行的辩证统一,便也是适应学生学习需求的应有之义。

二、工商管理专业开展实践性教学的模式设计

明确了工商管理专业开展课程实践教学的重要性和必要性,在近年来的教学实践中我们进行了大胆的探索和研究。

(一)在教学一体化设计中突出实践性教学应有的地位

在工商管理专业每门课的教学一体化设计中突出实践性教学的地位,使理论教学与实践教学有机结合,成为电大课程教学的两翼。在电大的多种授课形式中,无论何种形式的授课,都必须尽可能地突出和强化实践性教学内容。如在《统计学原理》的实践活动教学设计中,安排学生了解一个企业,对其进行一个专题的统计分析,写出分析报告并进行师生交流。再如在《个人与团队管理》、《资源与运营管理》、《企业战略管理》等课程的教学设计中,加入更多的案例,同时加入指导学生作专题调研和开展小组学习活动的实践教学内容。课程实践教学应遵循“建构理论”,利用必要的学习资料,边学边做,通过主动建构的方式掌握知识。如《企业文化》,我们就把“企业文化与徽文化”专题讨论会设计为课程实践教学的主要内容,让学生对徽文化丰富的内涵和精髓作深入的了解和探讨,结合当今企业实际对如何吸收其精华和扬弃糟粕谈看法做研究。

(二)在实施中实行“三师”负责制

实践性教学贯穿电大学生学习的全过程,是一项综合性工程,需要各方的配合和努力。实施中可实行“三师负责制”。所谓“三师”是指专业主管(系主任)、辅导教师、管理教师(班主任),三者密切配合,各司其职。作为专业主管是专业实践性教学的总负责人,他必须熟悉本专业所开课程的知识点和专业最前沿的理论创新,是专业实践性教学的总工程师。课程辅导教师是设计师,要根据课程的特点和知识点设计出与理论教学紧密结合,相辅相成的实践性教学方案,并加以实施,还要对实施的情况进行总结、评价,帮助学生从实践再上升到理论,实现“第二个飞跃”。但因电大的辅导教师大多是外聘的,一些课外的活动(如参观、调研等)很难与学生一起参加。这就要靠管理教师组织和督促学生来完成,管理教师的职责就是当好辅导教师的助手,成为辅导教师和学生之间的桥梁和纽带。对实践性教学方案的实施起保证作用。

(三)重视实践教学模式的设计创新

由于电大自身条件的局限性,如资金和实践基地的不足,使得电大开展实践性教学面临不少困难和局限,然而电大丰富的网上资源和人脉资源又使电大开展实践性教学具有相对的优势,这就需要扬长避短,在实践性教学的模式设计上进行创新。

1.利用学员自身优势,开展专题小组实践活动

工商管理专业的学员大多来自企业,他们企业本身就是最好的实践基地。可根据学员分布情况,以一些骨干企业的学员为主组成小组,开展实践活动。如《企业文化》、《统计学原理》、《流通概论》等课程,我们将学生组成了几个调研小组分头进行活动,最终形成小组调查报告和活动小结,并在课堂上进行交流。再如《企业文化》,参加本门课程学习的学生有两个班级,一个班由辅导教师设计“了解徽商、走进徽商,传承徽商精神”为主题的小组活动,学生在从事导游工作的学员的引导下,参观了徽商商埠、商船,以及当时徽商云集的渔梁街店铺遗迹,了解当时徽商经营的盛况和他们的经营宗旨、商业道德,感悟“徽骆驼”精神,从而领悟了徽商“以诚待人,以信接物,以义为利,仁心为质。”的精髓。另一个班则开展了“企业文化与徽文化”研讨会,研讨会前,学员对自身所在的工商企业的“企业文化”现状进行调查分析,对徽文化给企业文化建设的影响和运用作了探讨,在较短的时间里就写成34篇论文。研讨会上,学生们的发言有理论、有实践,对徽文化丰富的内涵和精髓作了深入的介绍和探讨,对其精华和糟粕都作了科学的分析,并结合当今企业实际,对如何发扬徽文化谈了看法。在学习《市场营销学》这门课时,教师组织了从事营销工作的学员,开展了“营销经理谈营销”座谈会,让学员们结合自己的工作实际运用课本理论进行分析,畅谈经验和教训,既是对自己工作的总结提高,也给其他学员以启发。

2.与企业联合,为企业经营、管理服务

运用学习的理论,组织学员为当地的企业经营、管理出谋划策,也是开展实践教学,提高学员应用能力的好方法。它使学习者能够在一定程度上进入实际的管理环境之中,发现问题,思考问题,掌握知识,让学生对知识的应用产生兴趣,掌握管理理论的实际内涵,增强学生的创造能力,从企业获得实际的管理经验。例如:在学习了《管理学基础》、《市场营销学》、《公共关系学》等专业课后,为了锻炼学员的应用能力,走出校门,我们与当地最大的超市“家得利”超市,联合开展了“我为家得利献一计”活动,要求学员从消费者的角度为超市把脉诊病,以管理者的身份为超市献计献策。学生积极性很高,认真地进行调查、分析、思考。活动共收到各类稿件190余篇。他们从企业文化、销售决策、公关宣传、商品质量、节日促销、文明经商、营业员管理,服务质量、店容店貌等多个方面提出了自己的看法。这些建议和计策得到了超市领导高度的评价。他们称赞电大学员观察仔细,调查深入,理论与实际相结合,给超市出了不少好点子,并采纳了学生们提出的不少建议,还承担了活动所需的全部经费,并给学生以奖励。

3.针对社会热点问题进行课题研究

要提高电大学员的应用能力,应引导学员们关注社会的热点问题和当地的经济建设,结合实际提高自身分析问题和解决问题的能力。屯溪老街的保护和开发,经营与管理一直是我市创建现代化国际旅游城市的重点和热点问题,针对这个问题,我们与老街社区联合开展了“老街论坛”论文征集活动。要求学员不仅要用所学的理论结合实际进行分析,而且要求广泛地学习和收集资料借鉴国内外成功的管理案例进行分析研究,各抒己见。学员们积极性很高,为了解老街的经营管理现状,有的上网查阅资料,认真学习市委书记视察老街时的即席讲话,针对问题分析探讨;有的与经营业主面对面地交流询问,更有学生曾多次站在老街口分白天和晚上观察客源情况和游客购买的物品。其中《老街的保护性开发和旅游发展》、《老街经营管理之我见》、《从杭州河坊街看老街旅游发展》等征文对老街经营管理及旅游发展的深邃思考和大胆创意,得到了老街社区领导和政府相关部门的高度评价。在上《企业战略管理》课时,对企业多元化经营战略和一元化经营战略的优劣、利弊,我们组织学生开展主题辩论,经过充分准备,他们运用所学知识陈述自己的观点,反驳对方,既达到让学生在情景中学理论的目的,同时又培养了学生的思考和辩论能力,最后通过辩论达成共识。这样的学习效果才非常深刻和难忘。

4.利用校友优势,建立实践基地

电大办学三十年,输送的学生遍布各行各业,电大的校友,就是办学资源。我们选择在一些校友担任领导的单位建立实践基地,经常组织学员到基地企业考察、调研。我们认为在课程教学中,组织学生到企业进行调查研究是理论联系实际最有效的形式。因为管理理论的本质特点是“从实践中来,到实践中去”。我市永新股份有限公司是我市的明星企业,用现代企业管理理论管理企业有许多成功的经验。我们不仅把它作为实践基地,而且聘请了他们的管理人员同时也是我校毕业生担任我校的实践教学课外指导教师,多次请他为学员讲课。他的讲课有理论,有实际,深入浅出,十分受学员欢迎。这样的教学实践活动,由于与学员所学的理论知识结合紧密,又与他们身边的,看得到的和可接触到的实际相联系,激发了他们的学习兴趣和学习热情,受到了学员的欢迎,同时也在一定程度上缓解了电大资金不足和实践场地的问题。

电大工商管理调查报告范文第4篇

文章标题：竞聘办公室主任演讲辞之三

学无止境用有机会

尊敬的各位领导：

你们好！

我叫刘和俊，任开发区总公司总经理助理，经济师。我参与竞争上岗的岗位是管委会办公室主任。

我对这一次开发区党工委、管委给予我们的竞争上岗机会，倍加珍惜。因为，这是党的十六大之后，开发区贯彻“三个代表”思想的一项重大举措，如此大范围地实行干部竞争上岗的举措，必将给今后开发区各部门工作增添新的活力。

一、近两年来的工作回顾

20xx年开始，我受聘为总公司总经理助理。此前，我自1995年始在总公司财务资产管理部副部长岗位上承担资产管理相关工作。

在总公司和管委会分管主任的正确领导下，近两年多来，本人主要参加了开发区以下一些工作。

一是参与了承办组建天柱监理公司的前期各项工作。

二是参加1.3平方公里起步区启动方案和投资估算书的编报，具体承担了1.3平方公里起步区的各项基础建设项目的投资估算。

三是抓标准厂房物业管理。在经发局和有关领导的帮助下，通过法律诉讼等方式，清理了皮革城、富江不锈钢等一批早期老大难租户的欠租和退租搬迁问题。新入租户房租不拖欠、电费不亏损、客户无投诉。厂房物业经营20xx年实现了盈利。

四是，负责协调郊区、迎江法院两次查封庆广公司以物抵债4#楼工程的解封，落实标的165万的以物抵债诉讼案执行。总公司已于2月18日恢复了4#楼的施工。

五是参与无线电一厂等企业的改制置换工作。现在，无线电一厂职工“两金”测算和档案审核已完成，一厂改制有望在四月份结束。

通过参加上述各项工作，使我有了这样的体会：开发区的工作环境，是锻炼人培养人的好地方；开发区的事业是崭新的，对我们有巨大吸引力，是值得我们终身为之奋斗的事业；只要你去做，去对工作投入热情，那么，到处都是机遇，处处都有挑战。

同样使我体会到的还有：要做好我们的工作，必须要有一定的组织能力、协调能力、沟通能力。近两年的工作使我在提高组织和协调能力方面受益非浅。

我在这里向一直关心爱护，并给予工作支持帮助的各位领导，表示我真诚的谢意。

二、竞争办公室主任岗位的有利条件

管委会办公室是参与政务，办理事务，开展服务的综合协调部门。它既是行政决策的支撑部门，又是贯彻行政任务的全过程督办单位。它既要为领导决策提供优质服务，又要为机关和普通干群服务；既要协调上下左右关系，又要协调内外部关系。它是窗口、是桥梁，也是纽带，办公室不仅要处理日常事务，办文、办会，还要应对突发事情，工作是“繁杂”加“重要”，办公室是一个单位管理沟通的中心结合部。对此，我有清醒的认识。称职的办公室主任必须要有较强的综合协调能力、人际沟通能力、组织和处理事务能力。

冷静分析思想，二十年的工作经历和学习经历，加之性格的磨练，自己也的确是初步具备了担任办公室主任工作的一些基本条件。

1、敬业奉献精神是我选择这一岗位的精神准备。办公室工作并不是一件轻松的差事。要当好领导参谋助手、处理好大大小小的事务、协调好方方面面的关系，最需要的就是敬业奉献精神，也就是开发区精神。多年的工作表现，可以证明我基本具备了这种精神。

2、党组织的长期培养，为我自身品德修炼打下了坚实的基础。这是我做好办公室工作的前提条件。

本人生长在农村，在家排行老大，从小受着严格的家教。在学校是个班干部。工作后86年加入中国共产党，在工作中不断加强党性修养锻炼。1999年，本人被开发区工委授予年度“优秀共产党员”称号；20xx年读被评为“安庆开发区优秀工作者”；20xx年被评为工商管理学院“优秀学员”；20xx年被评为“四服务先进个人”。

待人诚信热情，有爱心；是非分明，说真话，不人云亦云；干工作热情投入、工作见底，敢于负责，持之以恒；对人不使坏心，不占人强面等，是我做人做事的一贯品行。

3、丰富的管理工作经历，是好办公室工作的力量源泉。

1982年从学校毕业参加工作后，下过车间，当过两办秘书兼团委书记，干过企业管理科科长，主持过工厂TQC，创无泄漏工厂和企业“三项管理”等达标上等级工作，参加过“企业整顿”和“企业整党”工作。来开发区之前，担任了三年的生产车间主任，一个日生产二、三十吨84号炸药的车间。来开发区后，又承担审价和资产管理工作，还有半年多参加企业改制工作的实践等。长期从事管理工作的经历，也促使我形成了抓管理工作的基本功。

一是有“严、细、实、快”的工作作风。

做到原则问题不糊涂，要求自己严格，办事力求圆满；

考虑问题、处理事务细致、周密、全面，注意从小事做起；

办实事、讲实话 ，不搞“假大空”；

快范围内的事早办、快办，能给别人答复和解决的问题干脆、不拖拉。

二是坚持每天案头记工作日志。重大工作事项逐条记录在案。

处理工作事务，坚持做到以文字数据说话。尤其处理重要往来、重要事务、重要工作衔接时。例如，在物业公司内部，处理上述事情时就填写一小张印有“工作任务两联单”纸单；给客户的重要通知函件送达时，须对方在副本上签字，并收回公司存档。

三是通过在不同的单位和部门担任管理工作，通过面对企业工人、企业领导和本公司员工处理事务，通过参与处理企业与事业单位的外部事务的长期锻炼，使我具备了一定的组织、协调、控制和沟通的能力。

4、坚持不懈地参加正规的管理专业学习，使我有了较充实的相关专业知识基础。这是我做好办公室工作和工作创新的专业知识支撑。

82年毕业后，83年参加了干校培训学习，83年下半年开始业余上电大学习企业管理，92年开始参加中央党校经济管理专业本科函授学习。20xx年开始，参加了安徽工商管理学院的工商管理MBA课程学习。虽然层次不同，但选择的都是管理专业，基本涵盖了现在工作岗位的专业知识需要。

本人在企业担任过法律顾问，任财资部副部长时系统学习了财务知识，取得了会计证和会计电算化证。为了扩大知识面，20xx年，本人还利用业余时间参加了“全国注册房地产经纪人”资格考试，并获一次性通过。

通过学习，本人已能较熟练地掌握电脑操作。能熟练地查阅各类网络上资料，收发电子邮件，能够用Word独立处理一般办公文字材料。

5、通过学习和思考，我对开发区发展和管理问题有了较深层次的认识，对开发区的未来充满信心。

20xx年，本人撰写的《省级经济技术开发区再发展问题的研究》一文，发表在《华东经济管理》20xx年第1期上。此文随后在20xx年2月5日和3月5日，分别被《科技日报》和《中国高新技术产业导报》转载。

本人另一篇《开发区建设要走经营管理之路》的文章，发表在《决策咨询》20xx年第12期上。另有本人一篇关于“安庆开发区二次创业”问题约6000字文章被全文刊登在20xx年9月份的中国开发区网站的“开发区论坛”上。还有《安庆日报》上两篇相关文章。

这些都是有关开发区建设发展问题的思考。本人去年的毕业论文，亦是围绕开发区建设内容做的选题。

通过不断学习、思考和写作，本人的写作能力也得到了提高，关注和投身开发区建设的热情也随之提高。

办公室主任，这是一个充满挑战的岗位，一个可以磨炼人的岗位，一个为大家服务的岗位。

在过去的十年中，我目睹了管委会办公室的同志们为开发区建设管理工作而抛洒辛勤的汗水，承受工作的压力……“事非经过不知难”。对此，我有充分的心理准备。

分析自身的条件，深感存在诸多不足。比如，外语应用能力不好，虽然努力过，但没有很好地坚持；对有关开发区发展的各项法规掌握得还不是很熟道等。

世上无难事，只怕有心人。如果组织上和各位领导给了我办公室主任上岗的机会，我相信自己一定会很快进入角色，一定能胜任办公室主任这项工作！我将全身心投入到这个新的岗位上。能负千斤力，不言九百九。

三、对办公室主任工作的思考

一）、确立总体思路

从“听”、“问”、“议”、“思”四个字入手。

“听”，向分管领导沟通请教，听取他对办公室工作的指导性意见，倾听管委会其他领导对今后办公室工作各有那些预期。

“问”，问讯机关各个部门领导，问他们对办公室工作有那些改进意见和新的要求，问办公室岗位的前辈师长，学习他们的经验。

“议”，发动办公室全体人员集思广益。按照市政府给定的职责范围，按照开发区发展与体制创新的要求，讨论什么是适应开发区发展的办公室工作新思路。

“思”，就是在“听”、“问”、“议”的基础上，围绕开发区发展的全局，研究如何将科学管理的思想方法原理更多地引入到行政管理工作中，做进一步深入思考。

在此基础上确立总体思路。我认为，今后开发区办公室的总体工作思路是：“一个目标、两个提高、三个适应”。即，贯彻开发区党工委、管委的方针、决策，以“科学规范、优质高效”为目标，提高为领导决策提供服务的水平，提高基础性工作的管理水平。办公室工作与开发区快速发展的需要相适应，与部级开发区的要求相适应，与今后的招商引资和机制转换相适应。树立超前意识、创新意识，强化全局意识、服务意识，构建办公室学习型组织，发挥全体职员的工作积极性、创造性，由被动应付型向主动谋划型转变。让办公室工作变得高效、轻松。

二）、几点具体设想：

经历过才会明白。这里我不揣深浅地谈谈五点具体想法。

1、近期打算

以最短的时间熟悉和适应该岗位的工作要求。

同时，健全规章制度。修订办公室内部职责分工，细化工作

任务，把政府明确的各项职能落到实处，做到事事有人管；根据机构改革后的职能变化，与外部相关部门做好工作交接，建立新的协调机制。

推进和指导好机关服务中心的组建运作。妥善完成此项工作，有利于办公室工作早日轻装上阵和今后日常工作衔接。

2、当好参谋与助手，为领导决策提供优质高效服务。

政府的决策、执行、监督是三个相关联的不同层次和阶段。在决策阶段，办公室应当在调研、信息、沟通等方面积极有为地开展工作，为领导各项工作决策提供较好的支撑服务。

做好个案的实用调查研究，重大决策的会前，办公室及时提交有关情况的书面调查报告，做好相关方面的意见汇总收集。

对有关开发区发展、重要政务信息及时收集、反馈，以提高领导掌握工作动态和决策的前瞻性、预见性。

两条具体措施：一是整合现有的电脑办公网络，将各个部门和领导的办公电脑连成开发区内部办公局域网；二是办公室配备专人采集录入每天动态信息，并兼职维护安庆开发区网站。从而保证内外信息渠道全面、及时、畅通、共享，提高办公自动化和政务电子化水平。

3、办好日常事务，强化基础工作，在“科学规范”上下工夫。

明确文秘、保密、档案、政务信息、机关财务职责要求，努力做到规范化。规范化包括，工作标准、岗位责任、工作程序、考核奖惩等的细化。

对承担民族宗教、涉外事务和法制工作的同志，进行必要的中短期培训。

强化法制工作的协调力度和覆盖范围，安排懂行能干的人承办这项工作。这是保障投资的法制环境和依法行政的迫切需要。

指导和帮助其他部门做好档案、文秘、保密等基础管理工作。

指导建立和完善各项管理工作和部门、组织的例会制度。提高办文、办会的效率和水平。

4、及时有效地进行横向沟通和服务。

一是，积极主动、真诚及时地与各部门搞好沟通，搞好各项服务工作；关心每一位干部职工的工作感受，关注他们的需求，传递他们的心声。

二是，突出做好为招商引资服务。开发区的性质，决定了我们必须把为招商引资服务放在重要位置。包括从全局角度关注、包装开发区的整体形象，提供政策、信息和其他资源上的服务。

5、扎扎实实地抓好督查督办工作。督办是决策、执行、监督过程中的重要一环。是保证政策、决策准确及时执行的关键，是政策调整和进行再决策的主要依据。

及时准确收集和反馈各项决策执行和工作任务进展的动态情况。做到督查督办的程序化、经常化、制度化，加大督办工作力度，制定具体措施。

督查督办情况形成文字，并适时公开督查督办结果。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

只要大家给了我这个机会，我会在工作中实施不断进行探索创新，努力做好组织上安排我的本职工作。

各位领导，同事一场是缘份。因为大家有了一个共同的缘份而走到一起。即使我不能走上办公室岗位，也无论今后在何部门，我都珍惜与大家在一起的缘份，我都会全身心地做好我今后的工作，我都将仍然保持着那“最初的温度”，为开发区建设再工作二十年。

谢谢大家！

刘和俊

二0xx年三月十八日

电大工商管理调查报告范文第5篇

尊敬的各位领导：

你们好！

我叫刘和俊，任开发区总公司总经理助理，经济师。我参与竞争上岗的岗位是管委会办公室主任。

我对这一次开发区党工委、管委给予我们的竞争上岗机会，倍加珍惜。因为，这是党的十六大之后，开发区贯彻“三个代表”思想的一项重大举措，如此大范围地实行干部竞争上岗的举措，必将给今后开发区各部门工作增添新的活力。

一、近两年来的工作回顾

2000年开始，我受聘为总公司总经理助理。此前，我自1995年始在总公司财务资产管理部副部长岗位上承担资产管理相关工作。

在总公司和管委会分管主任的正确领导下，近两年多来，本人主要参加了开发区以下一些工作。

一是参与了承办组建天柱监理公司的前期各项工作。

二是参加1.3平方公里起步区启动方案和投资估算书的编报，具体承担了1.3平方公里起步区的各项基础建设项目的投资估算。

三是抓标准厂房物业管理。在经发局和有关领导的帮助下，通过法律诉讼等方式，清理了皮革城、富江不锈钢等一批早期老大难租户的欠租和退租搬迁问题。新入租户房租不拖欠、电费不亏损、客户无投诉。厂房物业经营2002年实现了盈利。

四是，负责协调郊区、迎江法院两次查封庆广公司以物抵债4#楼工程的解封，落实标的165万的以物抵债诉讼案执行。总公司已于2月18日恢复了4#楼的施工。

五是参与无线电一厂等企业的改制置换工作。现在，无线电一厂职工“两金”测算和档案审核已完成，一厂改制有望在四月份结束。

通过参加上述各项工作，使我有了这样的体会：开发区的工作环境，是锻炼人培养人的好地方；开发区的事业是崭新的，对我们有巨大吸引力，是值得我们终身为之奋斗的事业；只要你去做，去对工作投入热情，那么，到处都是机遇，处处都有挑战。

同样使我体会到的还有：要做好我们的工作，必须要有一定的组织能力、协调能力、沟通能力。近两年的工作使我在提高组织和协调能力方面受益非浅。

我在这里向一直关心爱护，并给予工作支持帮助的各位领导，表示我真诚的谢意。

二、竞争办公室主任岗位的有利条件

管委会办公室是参与政务，办理事务，开展服务的综合协调部门。它既是行政决策的支撑部门，又是贯彻行政任务的全过程督办单位。它既要为领导决策提供优质服务，又要为机关和普通干群服务；既要协调上下左右关系，又要协调内外部关系。它是窗口、是桥梁，也是纽带，办公室不仅要处理日常事务，办文、办会，还要应对突发事情，工作是“繁杂”加“重要”，办公室是一个单位管理沟通的中心结合部。对此，我有清醒的认识。称职的办公室主任必须要有较强的综合协调能力、人际沟通能力、组织和处理事务能力。

冷静分析思想，二十年的工作经历和学习经历，加之性格的磨练，自己也的确是初步具备了担任办公室主任工作的一些基本条件。

1、敬业奉献精神是我选择这一岗位的精神准备。办公室工作并不是一件轻松的差事。要当好领导参谋助手、处理好大大小小的事务、协调好方方面面的关系，最需要的就是敬业奉献精神，也就是开发区精神。多年的工作表现，可以证魑一揪弑噶苏庵志瘛?BR>2、党组织的长期培养，为我自身品德修炼打下了坚实的基础。这是我做好办公室工作的前提条件。

本人生长在农村，在家排行老大，从小受着严格的家教。在学校是个班干部。工作后86年加入中国共产党，在工作中不断加强党性修养锻炼。1999年，本人被开发区工委授予年度“优秀共产党员”称号；2000年读被评为“安庆开发区优秀工作者”；2001年被评为工商管理学院“优秀学员”；2002年被评为“四服务先进个人”。

待人诚信热情，有爱心；是非分明，说真话，不人云亦云；干工作热情投入、工作见底，敢于负责，持之以恒；对人不使坏心，不占人强面等，是我做人做事的一贯品行。

3、丰富的管理工作经历，是好办公室工作的力量源泉。

1982年从学校毕业参加工作后，下过车间，当过两办秘书兼团委书记，干过企业管理科科长，主持过工厂TQC，创无泄漏工厂和企业“三项管理”等达标上等级工作，参加过“企业整顿”和“企业整党”工作。来开发区之前，担任了三年的生产车间主任，一个日生产二、三十吨84号炸药的车间。来开发区后，又承担审价和资产管理工作，还有半年多参加企业改制工作的实践等。长期从事管理工作的经历，也促使我形成了抓管理工作的基本功。

一是有“严、细、实、快”的工作作风。

做到原则问题不糊涂，要求自己严格，办事力求圆满；

考虑问题、处理事务细致、周密、全面，注意从小事做起；

办实事、讲实话，不搞“假大空”；

快范围内的事早办、快办，能给别人答复和解决的问题干脆、不拖拉。

二是坚持每天案头记工作日志。重大工作事项逐条记录在案。

处理工作事务，坚持做到以文字数据说话。尤其处理重要往来、重要事务、重要工作衔接时。例如，在物业公司内部，处理上述事情时就填写一小张印有“工作任务两联单”纸单；给客户的重要通知函件送达时，须对方在副本上签字，并收回公司存档。

三是通过在不同的单位和部门担任管理工作，通过面对企业工人、企业领导和本公司员工处理事务，通过参与处理企业与事业单位的外部事务的长期锻炼，使我具备了一定的组织、协调、控制和沟通的能力。

4、坚持不懈地参加正规的管理专业学习，使我有了较充实的相关专业知识基础。这是我做好办公室工作和工作创新的专业知识支撑。

82年毕业后，83年参加了干校培训学习，83年下半年开始业余上电大学习企业管理，92年开始参加中央党校经济管理专业本科函授学习。2000年开始，参加了安徽工商管理学院的工商管理MBA课程学习。虽然层次不同，但选择的都是管理专业，基本涵盖了现在工作岗位的专业知识需要。

本人在企业担任过法律顾问，任财资部副部长时系统学习了财务知识，取得了会计证和会计电算化证。为了扩大知识面，2002年，本人还利用业余时间参加了“全国注册房地产经纪人”资格考试，并获一次性通过。

通过学习，本人已能较熟练地掌握电脑操作。能熟练地查阅各类网络上资料，收发电子邮件，能够用Word独立处理一般办公文字材料。

5、通过学习和思考，我对开发区发展和管理问题有了较深层次的认识，对开发区的未来充满信心。

2002年，本人撰写的《省级经济技术开发区再发展问题的研究》一文，发表在《华东经济管理》2002年第1期上。此文随后在2002年2月5日和3月5日，分别被《科技日报》和《中国高新技术产业导报》转载。

本人另一篇《开发区建设要走经营管理之路》的文章，发表在《决策咨询》2002年第12期上。另有本人一篇关于“安庆开发区二次创业”问题约6000字文章被全文刊登在2002年9月份的中国开发区网站的“开发区论坛”上。还有《安庆日报》上两篇相关文章。

这些都是有关开发区建设发展问题的思考。本人去年的毕业论文，亦是围绕开发区建设内容做的选题。

通过不断学习、思考和写作，本人的写作能力也得到了提高，关注和投身开发区建设的热情也随之提高。

办公室主任，这是一个充满挑战的岗位，一个可以磨炼人的岗位，一个为大家服务的岗位。

在过去的十年中，我目睹了管委会办公室的同志们为开发区建设管理工作而抛洒辛勤的汗水，承受工作的压力……“事非经过不知难”。对此，我有充分的心理准备。

分析自身的条件，深感存在诸多不足。比如，外语应用能力不好，虽然努力过，但没有很好地坚持；对有关开发区发展的各项法规掌握得还不是很熟道等。

世上无难事，只怕有心人。如果组织上和各位领导给了我办公室主任上岗的机会，我相信自己一定会很快进入角色，一定能胜任办公室主任这项工作！我将全身心投入到这个新的岗位上。能负千斤力，不言九百九。

三、对办公室主任工作的思考

一）、确立总体思路

从“听”、“问”、“议”、“思”四个字入手。

“听”，向分管领导沟通请教，听取他对办公室工作的指导性意见，倾听管委会其他领导对今后办公室工作各有那些预期。

“问”，问讯机关各个部门领导，问他们对办公室工作有那些改进意见和新的要求，问办公室岗位的前辈师长，学习他们的经验。

“议”，发动办公室全体人员集思广益。按照市政府给定的职责范围，按照开发区发展与体制创新的要求，讨论什么是适应开发区发展的办公室工作新思路。

“思”，就是在“听”、“问”、“议”的基础上，围绕开发区发展的全局，研究如何将科学管理的思想方法原理更多地引入到行政管理工作中，做进一步深入思考。

在此基础上确立总体思路。我认为，今后开发区办公室的总体工作思路是：“一个目标、两个提高、三个适应”。即，贯彻开发区党工委、管委的方针、决策，以“科学规范、优质高效”为目标，提高为领导决策提供服务的水平，提高基础性工作的管理水平。办公室工作与开发区快速发展的需要相适应，与部级开发区的要求相适应，与今后的招商引资和机制转换相适应。树立超前意识、创新意识，强化全局意识、服务意识，构建办公室学习型组织，发挥全体职员的工作积极性、创造性，由被动应付型向主动谋划型转变。让办公室工作变得高效、轻松。

二）、几点具体设想：

经历过才会明白。这里我不揣深浅地谈谈五点具体想法。

1、近期打算

以最短的时间熟悉和适应该岗位的工作要求。

同时，健全规章制度。修订办公室内部职责分工，细化工作

任务，把政府明确的各项职能落到实处，做到事事有人管；根据机构改革后的职能变化，与外部相关部门做好工作交接，建立新的协调机制。

推进和指导好机关服务中心的组建运作。妥善完成此项工作，有利于办公室工作早日轻装上阵和今后日常工作衔接。

2、当好参谋与助手，为领导决策提供优质高效服务。

政府的决策、执行、监督是三个相关联的不同层次和阶段。在决策阶段，办公室应当在调研、信息、沟通等方面积极有为地开展工作，为领导各项工作决策提供较好的支撑服务。

做好个案的实用调查研究，重大决策的会前，办公室及时提交有关情况的书面调查报告，做好相关方面的意见汇总收集。

对有关开发区发展、重要政务信息及时收集、反馈，以提高领导掌握工作动态和决策的前瞻性、预见性。

两条具体措施：一是整合现有的电脑办公网络，将各个部门和领导的办公电脑连成开发区内部办公局域网；二是办公室配备专人采集录入每天动态信息，并兼职维护安庆开发区网站。从而保证内外信息渠道全面、及时、畅通、共享，提高办公自动化和政务电子化水平。

3、办好日常事务，强化基础工作，在“科学规范”上下工夫。

明确文秘、保密、档案、政务信息、机关财务职责要求，努力做到规范化。规范化包括，工作标准、岗位责任、工作程序、考核奖惩等的细化。

对承担民族宗教、涉外事务和法制工作的同志，进行必要的中短期培训。

强化法制工作的协调力度和覆盖范围，安排懂行能干的人承办这项工作。这是保障投资的法制环境和依法行政的迫切需要。

指导和帮助其他部门做好档案、文秘、保密等基础管理工作。

指导建立和完善各项管理工作和部门、组织的例会制度。提高办文、办会的效率和水平。

4、及时有效地进行横向沟通和服务。

一是，积极主动、真诚及时地与各部门搞好沟通，搞好各项服务工作；关心每一位干部职工的工作感受，关注他们的需求，传递他们的心声。

二是，突出做好为招商引资服务。开发区的性质，决定了我们必须把为招商引资服务放在重要位置。包括从全局角度关注、包装开发区的整体形象，提供政策、信息和其他资源上的服务。

5、扎扎实实地抓好督查督办工作。督办是决策、执行、监督过程中的重要一环。是保证政策、决策准确及时执行的关键，是政策调整和进行再决策的主要依据。

及时准确收集和反馈各项决策执行和工作任务进展的动态情况。做到督查督办的程序化、经常化、制度化，加大督办工作力度，制定具体措施。

督查督办情况形成文字，并适时公开督查督办结果。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

只要大家给了我这个机会，我会在工作中实施不断进行探索创新，努力做好组织上安排我的本职工作。

各位领导，同事一场是缘份。因为大家有了一个共同的缘份而走到一起。即使我不能走上办公室岗位，也无论今后在何部门，我都珍惜与大家在一起的缘份，我都会全身心地做好我今后的工作，我都将仍然保持着那“最初的温度”，为开发区建设再工作二十年。

谢谢大家！