保健科院感工作计划范文
时间：2023-03-10 00:35:15
保健科院感工作计划范文第1篇
关键词：中职教师 职业倦怠 现状
职业倦怠是20世纪70年代美国临床心理学家弗鲁顿伯格在研究职业压力时提出的一个概念，主要用来描述个体在长期的工作压力下，由于得不到有效缓解而产生的心理、生理上的疲惫。在我国社会经济持续高速发展的背景下，中职教育越来越受到关注，引来很多教育工作者投身到中职教育事业当中。但是由于诸多原因造成了国内中职教师职业倦怠的现象，如何调动教师的积极性，已经成为重中之重。本文主要是根据这种国内中职教师职业倦怠的现象进行相关研究。本文的主要研究内容是围绕教师工作相关的竞争压力大、总体工作量大，以及教师个人因素来对这个现象进行讨论。
一、工作竞争压力大
据教育部最新统计数据：截至2008年，我国现有各级各类专职教师1463万人。以我国的北京市为例，据北京市教科院一项调查显示，北京市23所学校的中职教师人数已达到2500多人。据相关调查，目前北京市很多中职老师正在流行“下班上夜校”的充电行动。照成这种现象的原因主要是由于工作本身压力大、家长对老师过高的期望、教师之间的竞争和对老师学历的不断要求。但是经过调查，49%的教师认为工作压力最大的方面，还是来自于中职工作本身，因为他们要在工作中面对不同的学生需要扮演不同的角色，履行其重要的职责。比如很多学生厌学、基础差、课堂上难管理等问题，就需要我们的老师去解决。更有我们所谓的“问题学生”，比如学习上完全没有上进心，不能正确的看待自己的缺点和错误，性情暴躁易怒，言语行动带有攻击性等。面对不同问题的学生，这些也给中职教师无形中增大了压力。往往中职教师他们付出了很多辛苦，但是得不到学生们的不理解，长久下去就对中职教师照成过大的压力。
任何一个行业，当其人数达到一定的饱和之时，都会给这个行业带来一定的竞争压力，身为中职教师这一职业的这样一个竞争压力大的行业，很容易使中职老师产生职业性的怠慢，容易使老师产生反感的情绪。通过相关的调查，也确定了中职教师现下人数众多，是中职教师产生倦怠现状的主要原因之一。
二、总体工作量大
另外工作压力大也是中职教师残生职业怠倦的原因之一。下面让我们来研究一下中职教师的工作内容：首先包括备课、写教案，然后是上课上自习，写课后反思；布置作业，批改作业（包括语文老师的批改作文）；组织出题，监考，阅卷，试卷总结，满分卷展示；教师学期工作计划，教师学期工作总结；教科研工作计划，教科研工作总结；学生发展报告，学生导师制计划；单元计划，单元反思，学科计划，学科总结；写政治学习笔记；每个想评职称的老师还要准备写职称论文，发表文章，制作课件，讲公开课；暑假学习培训等等。由此我们可以看出中职教师工作任务是很繁重的。在我国，教师每年在校工作时间为1300个小时以上。他们要随时处在应激状态，上课时要不断提醒学生注意听讲，下课后又要管理好学生的活动安排，保障学生的安全，放学后还要提醒学生完成作业等等。
现如今中职院校课程的工作内容已经随着社会的发展变的而增长，课程内容也变的越来月多样化，这当然是一个好的现象，但是，从另一个角度来看的话，对于中职老师来说就会带来一定的压力。在压力的同时还会出现一些例如工资奖金分配，福利待遇，职称评比等不公平的现象，这些都导致了中职教师的积极性普遍性的不高，这下现象的产生也是增加教师工作量会带来不良后果的原因，再加上工作的竞争压力越来越大，劳动价值与劳动报酬的反差较大，中职教师职业倦怠现状就会频频出现。
三、个人的因素
学校，是一个组织系统，教师一旦产生了职业倦怠，就会导致教师的岗位变动，离职等现象的产生，就会为学校的行政与人事工作带来很大的变动。教师，作为先进生产力和先进文化的弘扬者，要充分认识到职业教育的广阔前景及教育工作的重大意义，加强职业认同感，悦纳自我，肯定自我，同时，学校还可开办教师的心理健康咨询，让教师正确认识和评价自己，走出职业倦怠的阴霾，只有这样才能在教学工作中体验到事业的成功及学生的尊重，这种成就感可以帮助教师更多地体验到工作乐趣，从而缓解职业的倦怠感。我们中职教师还应该培养多方面的兴趣，积极参加学校、教研室或学生的集体活动，与学生、同事、领导和家长友好交往，建立和保持协调的人际关系。
为预防和缓解高职院校教师职业倦怠的问题，我们的社会、学校及教师个人三方都应该积极行动起来，采取切实可行的措施，帮助中职教师去预防和走出职业的倦怠，给中职教师充分的经济保持与社会地位。使中职教师能够体验到工作的成就感，保持工作的积极性，进一步提高中等职业教育教学质量。
四、结束语
综上诉述，中职教师的倦怠现状对我国国内的教育事业有着很大的影响，我们应该从造成中职教师职业倦怠的主要因素入手，从根本上激发中职教师的工作激情，从制度上真正的关心中职教师，爱护中职教师，鼓励中职教师，帮助他们不断完善的自己，使他们从自己的内心里喜欢自己的职业，从而对教师的职业更加热爱，全身心的投入到教学当中，使我国的中职教师职业更加蓬勃健康的发展。
参考文献
[1]李永鑫，杨淑芸.教师工作倦怠及其干预[J].当代教育科学，2004（04）.
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[4]赵玉芳.中职教师的职业倦怠与保健[J].高校保健医学研究与实践，2005（10）.
保健科院感工作计划范文第2篇
社区“三级联创”总结2（抓工作促发展构建和谐社区）
东社区成立于1月，位于北路甲6号院（白领家园）。东临北路，西与社区接壤，北面是社区，南傍京通快速路。社区面积9公顷，共有居民楼8栋，居民814户，总人口2300人，其中：60岁以上老人136人；80岁以上高龄老人7人；空巢老人16人；残疾人9人；流动人口687人；辖区单位7家（华润、雪铁龙、罗有明、办事处、中国检科院、瑞科、信用社）。社区居委会设有老年协会、计生协会、残联协会、社区综治、社区共青团、社区文体、社区妇联、社区社保等组织，拥有九支文体队伍。
该社区在地区办事处的正确领导下、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻“十七大”精神，坚持务实创新的工作态度，通过加强社区服务、美化社区环境、丰富社区文化、提高居民素质，来营造平安、绿色、文明、和谐的社区氛围，较好地完成了年初制定的各项工作目标，实现了年初制定的工作计划。
一、坚持思想道德建设、着力提高社区党建水平
该社区党委下设两个党支部，有党员20人。社区党委始终把抓班子、带队伍、谋发展作为党建工作的重点来抓。结合自身实际，认真落实“”制度，以开展深入学习实践科学发展观为契机，建立了“党群结对”的帮困长效机制；以开展党员义务服务为导向，以党员志愿者队伍为活动载体，开展了一帮一、义务劳动、便民服务、环境治理、文明创建等各项工作。
实施了为党员过“政治生日”的举措，激发了党员服务于群众的热情，培养了一支群众信赖的党员队伍，为构建和谐社区提供坚实的组织保障。同时发挥党联系群众的作用，宣传党的路线、方针、政策，教育群众、凝聚民心。该社区以来共开展法律法规、安全知识、环境保护、扶贫帮困、社会保障、精神文明、文明养犬等宣传、培训20余次，编辑社区风采报20期，上报信息100余篇，其中被地区《办公平台》采编50余篇。
二、春夏秋冬四季情，洒满人间都是爱
该社区民政工作制定了以主打“温情牌”贯穿全年的主题思想，围绕春夏秋冬开展“春之声”、“夏之章”、“秋之韵”、“冬之味”四季送温情系列活动，将物质关怀与精神文明创建结合起来。通过了解居民需求开展活动，以活动带服务，形成良性循环机制，使民政工作与居民需求有机地融为一体。
“春之声”——代表万物复苏，一年之计在于春。第一季度，以开展志愿者服务为工作重点，使志愿者的身影像春风一样，活跃在社区建设的每一个角落，把温暖与关怀送到每一位弱势群体家中。
“腊八节”开展“香飘万家，情暖人间”主题活动，走访慰问老年人132人，发放腊八米200余斤。2月2日，以“从我们开始”为主题，组织青少年开展义务劳动，为其搭建社会实践平台，增强社会责任感。
3月社区与物业公司携手共建，成立了助残“爱心社”，与“牵手”志愿者开展了以献爱心送温暖为主题的“春风行动”，为16名空巢老人和8名残疾人家庭提供志愿服务，为他们送去了物质上的帮助与精神上的慰藉。
“夏之章”——代表激情与活跃，第二季度以营造和谐、文明社区为活动主题，使每一次活动成为传递社区文明、和谐的音符。
组织老年人参观怀柔的黄花城水长城，领略了京郊大地的秀美河山；开展“让文明之花处处绽放”为主题的百姓之星故事会，宣扬了百姓之星在平凡生活中做出的不平凡事迹；在“我为灾区送祝福”、“京什手拉手，重建新家园”募捐活动中，居民及辖区单位自发为灾区人民献爱心，共捐得善款16190元整，以实际行动表达了帮助灾区人民早日重建美好家园的心愿！
通过与居民日常接触，了解到居民对食品安全方面的关注，4月26日，社区与中国检科院联合举办了产品质量与食品、化妆品安全咨询及“实验室开放日”科普活动，国家质检总局副部长刘平均亲临现场，国内二十一家知名媒体、近百名居民参加活动。检科院九名各领域专家与居民面对面，就日常生活中疑问及当前热点问题，进行了一一解答。
“秋之韵”——秋天代表收获的喜悦。第三季度以开展精神文明创建活动为主题，营造社区文明向上氛围，提高居民文化素质。
邀请兄弟社区的居民讲述自己的故事，以亲身经历鼓励老人要以健康向上的心态对待生活，要老有所为，老有所乐，加强了社区间的文化交流。
与图书销售公司联合举办了“每天与图书亲密接触1小时”活动，把居民从电视、网络等现代媒体中拉回到书桌旁，享受读书的乐趣。倡导家长以身作则，引导孩子多读书。
9月28日，社区居民齐聚平房大戏院，共同迎接中国的传统节日——中秋节。观赏了以健康、文明、和谐为主题的文艺演出，共庆佳节，共述邻里情，为祖国60周年大庆祝福，憧憬社区的美好明天！
“冬之味”——冬日代表回忆与展望。在纷飞的雪花中，为居民送去冬日里的问候，在对一年工作的回忆中，展望新的一年。
10月26日是中国的传 统节日——重阳节。社区开展了“重阳话健康”知识讲座，邀请清华紫光公司健康专家为50多位老年朋友讲解心脑血管病、脂肪肝等常见病的预防知识，还为老年人检测了血糖、血压。发放宣传手册、健康知识等相关材料100余份。
“十月采摘庆重阳”，组织老年人到凤凰岭农家果园进行采摘。既使老人欣赏了秋天的美景，又可以通过自己的劳动满载而归。为老年人送上了我们的关爱和节日的慰问，同时也促进了邻里之间的和谐相处。
该社区始终以关注老年人为民生工作的重点，开展各种志愿服务。春节到空巢老人家中慰问、包饺子；雷锋月、五一劳动节，社区“牵手”志愿者服务队为空巢老人、残疾人家庭义务服务；开展居家养老定期上门回访，这些工作都得到了老年人的欢迎。
三、建立社区文化网络，丰富居民文化生活
该社区以建国60周年为契机，组织社区各种队伍开展形式多样的文体活动，激发广大居民积极参与的热情。
1、文化阵地建设规范化
以老年学校、妇女学校为载体，聘请专家、学者、医务工作者来社区为居民提供全方位的服务。立足“育民”丰富社区文体活动，使社区文化教育成为传播先进文化的重要阵地，使之成为凝聚人心、丰富生活、陶冶情操的园地，成为群众的感情驿站。
2、丰富社区文化生活
3月5日庆祝“三八”妇女节，举办了庆“三八”卡拉ok大家唱活动，你方唱罢我登场，现场不时响起热烈的掌声。5月初五端午节，为弘扬民族文化，发扬民族精神，举办“我们共同的节日—端午节”包粽子比赛活动。
为了传承奥运精神、弘扬全民健身运动，居民广泛参与了多项体育赛事，如地区运动会、春季长跑比赛、拔河比赛。同时社区还充分发动居民参与社区活动，组织社区之间的乒乓球友谊赛、社区第四届家庭趣味运动会、社区首届扑克牌比赛等活动，通过搭建的活动平台，凝聚了人心，使社区氛围更加和谐、安定。
3、实施社区文化工程
该社区以推进和谐文明家庭建设为着力点，深化文明家庭创建活动，促进家庭关系和谐融洽，家庭环境整洁舒适，家庭生活科学健康。今年社区评出了“五好文明家庭”8户，“好嫂子”3人。
为了让居民增强法律维权意识，社区组织了“法律在我身边”知识培训，培训内容涉及到日常生活的方方面面，使大家了解到如何运用法律武器维护自己的权益。
为了丰富社区青少年暑期生活，加强社区对青少年的思想教育，社区开展了“关爱未成年人，呵护阳光心灵”系列活动：8月14日，组织青少年进行“辉煌60年”画展比赛，透过孩子们的画笔，反映出对美好生活的向往和对祖国的祝福。8月27日组织青少年参观励志堂的匾额博物馆，激发青少年学习古人科考的奋斗精神，努力学习文化知识。8月27日，组织了10名独生子女参加了与兄弟社区共同举办的“青春如歌、生命如花”生理心理健康知识讲座。
四、加强社区综合治理，确保社区安全稳定
该社区综治工作以群防群治力量为依托，以楼块为单位，建立了志愿者和物业治安员相结合的社会治安防控体系，确保了社区的治安秩序稳定。
1、齐抓共管促安全、完善治安防范组织
以“属地管理”为原则，推动社区建设综合治理工作。与辖区单位签订责任书，把平安建设的工作任务分解，做到层层有人抓。并结合每月工作重点，召开专题会议，研究解决重点难点问题。各治安志愿者防范小组坚持巡逻值班，特别是国庆60年庆典、节假日等重要敏感时段，截至12月份累计巡逻1619次/人，实现0发案。
2、加强流动人口、房屋租赁规范化管理
该社区对流动人口、房屋租赁实行规范化管理，与承租房屋负责人签订治安责任书。对来京暂住人员进行登记，每月对出租房屋进行治安查验至少3次；同时，加强各项普法宣传教育。目前该社区出租房屋户354户，登记在册的流动人口为418人，登记率100%，发放宣传资料余份。
3、深入开展禁毒与反警示教育强化居民禁毒意识
该社区以讲座、宣传栏等形式组织居民开展法律进社区宣传活动，营造社区法治氛围。悬挂法治宣传横幅，出普法宣传栏，增强社区居民的法律意识。以“远离，关爱生命”为主题，开展宣传。成立20人的反信息员队伍，加大对的防范和监控，做好光接点、放大器的安保工作，确保各项安全“零”指标。
4、积极排查和化解人民内部矛盾
以“预防为主，教育指导，依法处理，防止各类矛盾激化”为原则，把各类矛盾化解在萌芽状态，维护社会稳定。
五、落实计划生育宣传教育，树立社区婚育新风
计生工作，首先加大了对计生知识的宣传力度，使育龄妇女了解计生政策，生殖健康知识。其次，建立健全工作档案，对育龄妇女的生育状况进行了全面了解。第三，加大对育龄妇女的跟踪指导，搞好零距离调查。做到20分钟无障碍领取避孕药具，为不能按时领药具的育龄妇女送药具上门。第四，加大对流动人口的计生管理力度，做到情况明，底数清，做到了与常住育龄妇女同计划、同管理、同服务。
该社区共组织生殖保健，优生优育，避孕节育，计生政策培训讲座等活动8次，计生知识竞赛1次，发放避孕药具6000余盒，张贴宣传标语200余张，发放宣传材料3000余份，接待、咨询51起。
六、强化环保意识、环境治理进社区
保健科院感工作计划范文第3篇
基础：丹桂成主打
南靖产茶历史悠久，早在隋末唐初，南靖先民就有采制饮用野生茶的习俗；明朝万历年间，南坑村雅就开始成片种植茶叶；清朝光绪年间，奎洋镇上洋合福坑的茶园已初具规模，两地出产的茶叶均成为宫廷贡品。
南靖地理位置优越，自然条件得天独厚，是发展茶叶生产的风水宝地。优越的生态环境，铸就了南靖茶叶形优色美、香高味醇、神韵非凡的独特品质。据权威部门检测，南靖茶叶富含多种对人体健康有益的生化成分，具有显著的保健功效和特殊的药用价值。
近年来，南靖县委、县政府从当地独特的自然条件出发，把茶叶确定为一项农业主导产业，大力实施海峡两岸（福建南靖）高山茶“336”行动计划，积极从茶树品种改良、商标注册、绿色认证、QS认证、龙头带动、技术创新、形象打造、市场拓展、茶市辐射、名优茶工程等多个方面推动茶产业快速发展。经过几年来的持续发展，南靖茶产业规模不断壮大，品种结构日益优化，品质不断提升。全县现有铁观音、丹桂、竹叶奇兰、金观音、本山、毛蟹、金萱、翠玉、春兰、四季春、台龙八号等优良茶树品种20多个，总面积达12万亩，年产干毛茶1.6 万吨，产值达10亿元。其中，丹桂是福建省农科院茶科所历经19年从武夷四大名枞之一的肉桂自然杂交后代中选育的一个高香型的乌龙茶新品种。该品种香气奇高、滋味醇厚、外形色泽翠绿、汤色金黄，其品质可与安溪铁观音相媲美，是闽南乌龙茶中的珍品，经试验后证明非常适宜在南靖种植。为此，县里提出了“主推丹桂”的思路，打出“喝丹桂、人富贵”的广告，并采用舆论造势、典型示范、苗木补助等办法，大面积推广丹桂种植。经几年来推广，目前该县丹桂茶园面积已达3万亩，成为南靖茶叶的主打品种。
观念：“请进来、走出去”
为了让南靖茶叶产业迅速壮大起来，南靖县领导没少费心思：政府财政补贴请名师到南靖茶叶产区指导、授课，组织茶农外出学习，让茶商参加各种茶叶推介会。政府希望通过“请进来、走出去”的方式，让茶农、茶商转变生产、经营观念。
有一次，该县组织全县茶农、茶商赴广州推介南靖高山茶，差旅费全部由政府买单。即使是在这么好的条件下，茶商、茶农的积极性仍然不是很高，许多茶商本人不参加而由家属代劳。让人意外的是，参加此次推介会的茶商与来自国内外的6家茶叶营销公司签订了总量达1000多吨的茶叶购销合同，交易总额达4000多万元，不少没参加推介会的茶商后悔不已。如今，一有政府组团到外地进行茶叶推介，茶商们都争先报名。
今年一开春，南靖县就制定了“培养百名制茶能手”的工作计划。春茶生产期间，县农业局一方面请进安溪制茶能手到靖城镇为全县的120名茶农传授制茶技术；另一方面，选派20名茶农赴安溪县感德镇槐川村学习。他们回家后，有的立即购买先进制茶设备,有的忙于修剪茶树，从茶园到茶叶加工坊进行全面改造，准备下季开始生产高档茶……目前，全县各茶区已掀起一股制好茶、比好茶的热潮。
正是在政府主导的“请进来，走出去”推动下，南靖茶农、茶商的生产、经营观念正悄然发生变化，各种经营行为由政府推动转变为茶农、茶商自觉行为，由“要我做”转变成“我要做”。
提升：改良品种 改进技术
南靖种茶历史久远，但品质、声名一直平平。
转折起于2001年，当时南靖农业的拳头产品芦柑价格走低，行情低迷。与此同时，闽南茶业逐渐火热，安溪铁观音正如日中天，华安铁观音亦有起色。缘此，南靖县决定转型，推动茶产业兴起，以解决农业出路问题。
首要一步是改良品种，淘汰毛蟹、梅占等老品种，引进铁观音、丹桂以及金萱、翠玉等台湾品种。
据了解，几年来，南靖共改造老茶园2.5万亩，全县优良品种比例已从原来的20%提高到90%以上，其中，丹桂面积已达3万亩，成为南靖茶叶的主导品种。
品种更新，茶价两异。1700多人的靖城镇院前村家家户户种茶，拥有1000多亩茶园，“以前老品种，一斤毛茶卖不到十元，改种铁观音和丹桂后，可以卖二三十元，好的50-100元。”营销大户王碧明告诉记者，依靠种茶，院前村现在一户年收入就达两三万元。有了好的原料，但不一定能制出好茶，这需要靠过硬的制茶技术来保证。对此，“从开始到现在，我们都是向安溪和华安学习，而且办培训班、外出学习，费用绝大部分都是政府掏的。”县农业局局长简经伟说。
今年4月初，南靖以政府名义专门邀请5位安溪感德镇制茶高手前来办培训班，全县有120多位茶农参加。随后，他们又到感德镇进行了一周的观摩学习。
持续不断的学习，以及制茶设备的更新，带动了南靖茶叶采制技术水平的提高，名优茶比重逐年增加。如主产区梅林镇，名优茶比重由原来的不足10%增加到现在的30%以上，精制厂由原来的32家增加到60家。
更关键的是，学习改变了很多茶农的观念，“很多农民种了大半辈子的茶，自以为技术已经不错了，但走出去一看，才懂得山外有山，才知道要不断学习。”简经伟说。
带动：龙头企业之力
值得注意的是，南靖在茶产业起步之时即选择了龙头企业带动、助推的路径，充分发挥“后发优势”，使茶农、茶产业的发展得到一步跃升。
福建闽星集团汇全茶业开发有限公司即是本土茶企代表。从2002年初在书洋镇枫林村改造1200亩老茶园开始，汇全公司的茶园面积不断扩大，目前除了自有生态茶园3000亩，还拥有“公司+农户”订单式基地1万多亩，覆盖书洋、梅林等多个乡镇，带动农户4000多户。
汇全公司董事长徐文煌介绍说，发展之初，他们几乎承担了所有的成本投入，“上百万株的茶苗都是我们买了送给农民的”，道路等硬件投入更是如此，如梅林镇茶叶基地13公里的道路即投入了30多万元。“这些让茶农来投资，不太可能，而且他们还有风险担忧。”
申富茶叶有限公司则是外资茶企的代表。2003年，已在南靖经商多年的澳商吕良义在和溪镇投资茶产业，目前已拥有800多亩茶园。“什么都是从头开始，包括开荒、买茶苗、修路、建厂房等，已经投入600多万元，还没有赚钱。”吕良义告诉记者，之所以这样做，“主要是想给当地农民找另一条路，特别是中年农民，出去打工也没什么竞争力，而在家门口种茶比较合适。”
如今在南靖，像这样的龙头茶企已有20多家，其中有十多家台企，在南靖动辄就有500亩以上的茶园。
业内人士指出，像这样依靠龙头企业带动示范，既解决了产业发展之初大规模资金投入的难题，同时这些企业相对较为先进的管理，又可以促使产业发展快速步入正轨，少走弯路。
策略：打响海峡牌
2001年，台湾金壶春茶叶有限公司董事长黄文和花了3年时间在国内寻找没有农药污染的“处女地”，以便做高端精品茶，最终相中书洋镇高溪村。时任该县的主要领导得悉后，立即联系上黄文和，及时做好各项服务配套工作。最终，黄文和决定投资800万元注册漳州御品茶叶有限公司，引进了台湾乌龙茶、四季春、金萱等台湾品种，同时也把台湾的先进技术“送”到南靖。
无独有偶。在政府的引导下，梅林镇茶叶营销大户简天号花了40万元从台湾引进一部茶叶自动剪枝机，可节省400多个劳动力。由于目前茶叶加工的熟练工人奇缺，工资也是一直往上涨。如今，简天号一天就可节省6万元，一个月可节省180万元。
除了引进台湾先进技术外，南靖县在推介产品的各种场合都不忘贴上“海峡”标识。2002年6月，南靖县参加了首届海峡两岸茶文化交流会北京茶叶品鉴会，南靖台式乌龙茶荣获金奖和银奖；2005年12月，该县成功举办了首届海峡两岸（福建南靖）茶文化节，与此同时，南靖县委、县政府创建了海峡两岸茶叶网。
平台：政府搭建茶市
为了更好解决有茶无市的混杂零散状况，发挥市场的辐射带动作用，南靖县委、县政府于2005年8月在县城嘉盛路西段，采用统一租进租出的办法，仅用3个月时间，建成了漳州市首家县级茶叶市场，现有茶店118间，面积5000平方米。县里出台了优惠政策：五年内，政府补助店租3元/平方米；政府出资100万元对茶市进行统一包装；电力投资80万元完成三线下地；建设部门耗资40万元完成街面铺设和绿化。
与此同时，全县先后创办汇全、茶农世家、南香、三家村、御品等32多家龙头企业，3800多家茶叶初制厂，目前全县茶叶店近1000家，营销大户100多家，从业人员达12万人。申请注册了“汇全”、“茶农世家”、“韵之合”、“南壶香”、“树海瀑雾”等90 多个商标, 及“南靖乌龙茶”集体商标、“南靖丹桂”、“南靖铁观音”两个证明商标，并注册了海峡两岸、福建、南靖等三个实名茶叶互联网域名；12家茶企业获得QS认证；全县有2万亩茶园通过无公害认证，3000亩茶园通过有机认证。投资680万元创建了福建省漳州市首家县级茶叶市场――南靖茶市，茶市总面积5000平方米、店面118间，入驻的茶商86家，年茶叶销售量达1000多吨，成为南靖茶叶的集散地。如今，南靖已成为福建省十大产茶县之一和闽南乌龙茶的第二生产大县。
保健科院感工作计划范文第4篇
在去年与铁五局子校合并的基础上，继续巩固合并成果，做好教职工的融合沟通工作。教学规模不断扩大，现有教职员工183人，有学生3438人，小学达到39个班，有学生2421人，中学达到22个班，有学生1017人，比上年多增加学生279人。为解决怀化城区适龄儿童入学难做出了应有贡献。
一、加强校区管理，目标考核到部门。
中小学分校区开展教育教学活动，突显了中小学不同的教育特点，提高了分层管理的有效性。定期召开校长办公会议，校级领导共商学校大事，制定工作计划，落实学校建设项目，布置阶段性工作任务。对两校区各处室实行目标管理，学期结束按照岗位职责，通过工作汇报，查资料，召开教师座谈会等形式，评出等级，给予奖励。本学期学校校长因人事变动，充实了校领导班子，分工进行了调整，明确了责任，加强了管理，两校区师生精神面貌呈现出积极进取，富有主人翁责任感的良好态势。
二、坚持以人为本，扎实开展德育工作。
学校坚持德育为首，确立“抓好常规、突出重点、体现特色”的指导方针，立足德育的针对性、实效性、时代性，以人为本，开展行之有效的德育活动，不断优化育人环境，促进学生的全面发展，提升德育工作整体水平，开创德育工作新局面。
<一>抓师德师风建设，以师风正教风，促学风。
1、针对家教家养日趋严重的现象，组织开展了师德师风自查自纠活动，请怀化学院刘忠阳教授主讲“市场经济下的教师素质与职业道德”课，使全体教职工提高了认识。小学部还从黄花树村请来李慧老师讲述她二十年如一日坚守乡村教育事业的感人事迹。
2、加强班主任队伍建设，挑选素质高，责任心强的同志担任班主任，还有意识地培养年轻教师做班主任。中小学分别组织开展班主任培训，通过看影碟、专题讲座、相互交流等方式提高培训质量。小学与芷江新店坪学区部分班主任一起交流，受益匪浅。
3、组织全体教职工参加全省中小学教职工“学习实践科学发展观，加强教师队伍师德建设”知识竞赛活动。还组织教职工参加“普法”学习和考试，进一步掌握国家教育法律法规。
4、认真评选学年度优秀教育工作者，十佳师德标兵，优秀班主任，优秀教研组，优秀年级组，优秀共产党员。并在全校进行表彰。
<二>开展德育实践活动，在体验中成长。
1、继续与农村学校开展手拉手活动。上半年与县村小互帮互助，捐赠余元的文化用品。下半年又与县花桥中心小学开展活动，送教下乡，选出两名优秀的语数教师上公开课，捐赠电子琴等物品，两校学生代表进行了交流。
2、结合形势对学生进行爱国主义及传统美德教育。以汶川地震、北京奥运会为契机，开展“情系灾区”、“为奥运加油”活动，师生为灾区捐款20279元，还为学校身患癌症的韩老师捐款32146.5元，培养了学生同情之心，善良之心。
3、强化学生养成教育，注重文明礼仪，行为规范。通过开展争当文明小市民，小手牵大手活动，开展青年志愿者活动，提高学生文明素养，还设立校园学生文明督察岗，引导学生自觉遵守校规校纪，建设文明健康的校园文化。
4、加强学生心理健康教育，上好心理健康教育课，举办心理健康知识讲座，出心理健康教育专刊，结合创建省文明卫生城市，普及健康知识，优化校园环境，促进学生心理品质的优化，健全人格的形成和个体的健康发展。
5、创新德育机制，开展榜样班级的评选活动，实行班务责任制，提高学生自主管理能力，培养学生的主人翁意识，让学生养成良好的学习生活习惯，实现自我教育，增长才干。
6、共青团、少先队根据工作对象特点开展有效活动，发挥了团队的先进作用。初中部举行了校园集体舞比赛，广播体操比赛;小学部举行了“六·一”艺术周活动，中小学分别举办了田径运动会。还有中学生篮球、足球比赛。通过多种有益的校园活动，激发了学生积极参与的意识，在活动中感受集体的温暖和快乐。
三、把教研工作落到实处，提高教研水平。
1、重视理论学习，努力提高教师素质。中小学分别请市教科院的专家陈教授、成教授、李教授来校作理论讲座。中学各科先后请来教研员一块听课评课，专家引领，教研思路明确，热情高，进步快。中学英语组还与辰溪二中的老师一块交流，共同探讨，互相提高。
2、以课题研究为载体，激发教师们教育科研的积极性，促使向研究型教师转化。小学语文组的省级实验课题“创建书香班级”，语文教师引导学生深入书籍，扩宽视野，体会读书之乐。小学数学组的省级课题“开发利用信息技术资源，提高数学课堂教学效率”取得了优异成绩，参加了课题中期评估，反应很好，促进了小学数学整体水平的提高。中学省级课题“传统教学与基于信息技术环境下的教学优势互补研究”积极探索现代教育手段在课堂教学中的运用，提高了教学效率。中学数学组积极申报市级课题“初中生数学学习方式转变中存在的问题及对策研究”获得成功，现已开始进行研究。
3、教研组工作落到实处并能积极创新。中学开展的教研组成果展示周活动，有教案展示、公开课、课题资料、作业批改等供大家借鉴学习。小学大力开展语数教研课探讨活动，认真观摩，认真讲评，促进了教学研讨的实效性。学校被评为省优秀课题学校。
4、教研活动丰富多样，创设良好的教研氛围。
小学举行了中青年教师板书设计大赛、青年教师教学比武、优秀论文、录像课、教学设计等评选推荐活动。中学举行了骨干教师示范课和中年教师赛课活动，还开辟了“教研论坛”，出版了《寸草心》第十五、十六期。
5、承办了市小学数学“问题解决”研讨会，为教师提供了展示与学习的平台。参加省教学比武有2人获奖，参加市级教学比武有8人次获奖，有市级以上论文67篇获奖。有91名教师外出学习，开阔了眼界，获取了宝贵经验。
四、落实教学常规，提高教学质量。
1、抓好教师教学常规工作的检查与评估。教导处从教案、听课、作业批改、课堂教学入手，按时检查，及时反馈，保证教学过程每个环节的质量。
2、抓好初三、小六毕业会考，以及鹤城区对初一、小四肄业班的抽考工作。小学六年级在市直五所学校统考排名中人均分、合格率、优秀率都第一名，小学四年级参加区统考各项也都排列第一。初三毕业班在市十一所学校排名中，三项排在第五名。赢得了良好的社会反响。
3、落实校队管理与检查，保证校队训练效果。小学建有八个校队，确定带队教师和参训人员，规定训练时间，认真严格进行训练。在参加鹤城区体育竞赛和市“三独”比赛中，均取得了优异成绩。
4、办好家长学校，开展亲子活动。每期培训两次，参培人数达90%，家长上交心得体会60多篇，参加结业考试人数300多人。在庆六一亲子活动中，有两百多名家长参加了名为“携子持球向前冲”活动，并为81名家长颁发了活动的优胜奖状。
5、做好学生学籍管理及日常事务性工作。
五、做好其他工作，促进教育协调发展。
1、党总支、工会、团队充分发挥职能作用，更好地为教育教学服务。党支部在教育教学中发挥战斗堡垒作用，党员发挥先锋模范作用，本年度吸收两名积极分子入党。学校党总支被评为局机关先进党总支。工会关心教职工，上半年组织教职工到新晃夜郎谷游览。组织全体教职工体检，开展庆元旦迎新年文艺活动。接受关工委任务开展系列活动，组织筹备召开了教职工代表大会。校团委办好业余团校，发展团员185人。开展适合青少年的校园集体舞比赛，组织青年自愿者活动，被团市委评为优秀团委。少先队继续组织开展城乡学生手拉手体验教育活动，社区体验教育活动，发展新队员464人。
2、学校主动争取上级部门支持，积极筹措资金，加强基础设施建设。中学部围墙加高，南院厕所改造，花费10万余元。中学保坎重建，预算经费40万元，都得到了上级部门的支持。为了改善办学条件，两校区计算机室电脑全部改造升级，花费12万余元。两校区还新建了宣传橱窗，进行了校园绿化改造。我们多方节约开支，不断改善办学条件。
六、存在主要问题
1、学生实验室仪器设备短缺，特别是初中生物实验室显微镜急需换新。
2、学校创收渠道受到限制，经费大为减少。学校压力大。
3、用人机制不活，教职工工作积极性难以调动。
4、教师办公条件有待改善。现代化教学有待加强，但愿早日进入议事日程。
5、中学校区科教楼修建希望能够早日动工。
七、年工作打算
<一>工作目标
认真学习省合格学校创建文件，对照细则找差距，落实学校目标管理责任制，力争各项工作指标达到规定要求。积极筹措资金，争取硬件达标，争取年省合格学校验收过关，早日成为达到国家规定要求的合格学校。
重新修订教职工奖罚制度，完善绩效工资分配方案，激发教师工作积极性和创造性，形成教学秩序充满活力，学生行为习惯良-好，校园环境优美富有人文气息，教育质量稳步提高的教育教学格局。
<二>主要工作
1、组织选拔学生参加市直学校“三独”竞赛（4月）。
2、举办“六·一”校园文化艺术节（5月）。
3、抓好小六、初三毕业会考工作。
4、继续搞好城乡学生“手拉手”实践活动。
5、推行新眼保健操工作。
6、探索小学英语特色教学之路，力争特色兴校。
7、开展骨干教师示范课活动，规范学科课堂模式，突出学科特色，提高课堂教学质量。
8、加强校本教研和课题研究，开展校本教研展评活动。
9、青年教师教学比武及骨干教师示范课。
10、多媒体设备进教室开始启动。
11、争取资金在中学校区空地上筹建科教楼。
保健科院感工作计划范文第5篇
1．“学习改变命运！”通过学习，每个人都可以获得基本生存的本领，获得创造生活的才能，获得生命发展的基石。学校教育的价值就在于激发学生对学习的无限热情，开发人的学习潜能，获得独立学习的能力和终身学习的习惯，从而让学生获得独立行走的自由，改变人生！
2．“态度决定质量！”我们坚信：办法总比困难多！我们对教育的意义理解得越深，教育的境界就越高，教育的态度教育越积极越主动，教育的创造性就越强烈越丰富，教育质量的提升就越来越快。改变自己，才能改变学生；改变态度，才能提升质量！
3．“品行塑造形象！”在纷繁复杂的现实中，坚守人民教师纯洁、高尚的品行，需要制度的约束，更需要我们的自律；将教育的品质刻写在学生的品行上，培育“秀外慧中的阳光儿童”，是我们最大的荣耀！正是我们师生的品行与品性，塑造了我们学校的形象！
目标
本学期，坚持“内涵发展”的办学思想，突出“高素质教师团队、高效率教育管理、高品质课堂教学”三大主题，进一步提升学校的核心发展力。
策略
1．打造“书香校园”：学校是个读书的地方，是个学习的地方，好读书、知礼仪，读好书、明事理。用书香为人生奠基！坚持《论语》诵读课程，开展师生读整本书系列活动，营造读书氛围，养成读书习惯，丰富师生的精神生活，提升师生的思想境界！
2．形成“制度文化”：管理的效率取决于科学的制度和简便的程序。我们将对原有的制度、规定删繁就简，并根据需要进一步修改完善。在遵章守制上，我们须坚守“制度第一”、“人人平等”的原则，并努力成为学校的习俗传统。
3．研究“智慧课堂”：让课堂充满智慧的挑战！我们要从“有效思维的长度、情感体验的深度、学科训练的效度”三个方面入手，积极探索卓有成效的教与学的具体策略与方法，实现“用50种办法教育1个孩子”的理想，让每个学生获得学习的愉悦感、进步感。
4．开发“师本课程”：好教师就是一门好课程！优秀教师具有丰富的学识与独到的思想，其对学生的影响力不仅仅在课堂上，还可以在他创造的课程里。每个教师都要追求“具有自身特色”的学科课程和校本课程，努力给予学生“带得走的课程”。
事项
1．办学条件
根据苏教【2009】4号文件《关于进一步加强全市教育装备工作的意见》及《江苏省教育技术装备标准（1类）标准要求，我校将投入300万元，各校区将于2010年底全面达到省实验小学装备标准。本学期重点建设项目：
（1）各校区教室装备多媒体教学系统，本部校区新建一个计算机专用教室，配备51台电脑，各校区教师人人拥有一台电脑，实现网络化管理。创建吴江市、苏州市教育技术装备先进学校；
（2）各校区建设完备的网络系统、广播电视系统。本部校区建设中心机房，采用一台带防火墙功能的路由器作为学校与城域网互联的出口，提升校园网建设水平。拟成立现代信息技术管理中心，提高学校现代化教育设备设施的效能。创建苏州市教育信息化示范学校；
（3）南校区建设200米环形塑胶运动场、两个塑胶篮球场，实现各校区均有塑胶跑道；
（4）南、北校区图书馆建设，各增添2000册图书。努力创建“苏州市一级图书馆”；
（5）南、北校区添置新课桌椅500套，更新部分教师办公设备；
（6）各校区增添实验室器材、文体活动器材，努力达到省一类标准，并加强实验室和文体器材室的管理。创建吴江市、苏州市标准化实验室；
（7）建设退休教师协会活动室，添置各类活动器材、音响设施。
2．学校管理
遵循“制度管理、人文关怀”的管理理念，实现制度化现代学校管理，在制度面前人人平等。学校制度是每个人都应该自觉遵守的准则，因此不宜过多，管用就够。你有合理的诉求，期望学校改变什么，首先从制度的修订上入手，而不是依赖某个人、某个部门。一旦确定了制度，就须严格执行，没有“下不为例”，且未经修改通过，任何人都无权逾越制度的底线。这，应该成为学校的一种传统和文化。
在学校行政管理层面，我们将继续坚持下列三项制度，持续推进管理的科学化、民主化：
一是党政工联席会议制度，涉及学校发展和教师切身利益的问题，需要通过集体讨论，形成决议；重大事项须提交教代会或者全体教师大会表决，以确保决策的公正性与科学性；二是行政领导述职制度，采取述职、民主评议、岗位问责等方式，增强领导干部的责任感；三是校务公开制度，学校的决议、决策、干部选拔、考核评优等，都须在校园网进行公示，逐步实现透明的校本管理。
在教育教学管理层面，我们将逐步修正、完善各项管理、考评制度。删繁就简，便于推进各项业务管理。就目前而言，我们急需建立和修正三项制度：一是教师岗位绩效工资分配办法；二是校区教师轮岗制度；三是各项补贴和出行安全制度。本学期，将由教育工会组织教师深入讨论，提出议案，经联席会议研究制定初步方案，提交教代会表决。
3．教师团队
我们确立“学校发展、教师第一”的思想，将教师的发展作为学校发展的第一要务。既要关注教师的个体发展，又要关注教师团队的建设。学校教育不能靠个人的单打独斗，而需要团队的合作努力。一个高素质的教师团队，是学校发展的核心力量。
（1）拥有共同的发展愿景。
我们拥有共同的教育价值观：“学习改变命运！”“学习获得自由！”我们有共同的教育信念：“无限相信每个孩子都有学习的愿望！”“无限相信每个孩子都有学好的潜能！”“教给孩子一生有用的东西！”“让孩子获得独立行走的自由！”我们能坚守作为一名教师的道德底线，获得不可替代的职业尊严和荣耀！
（2）规划自己的职业生涯。一般地，我们会在教师这个岗位工作到老，但我们绝不能等到老。我们可以平凡，但不可以平庸；我们可以经常教一年级，但不能把自己教成一年级的水平！教师的专业发展，最终取决于自身的发展愿望和自觉努力。学校将为每个教师、每个团队的发展提供力所能及的条件。
（3）建立发展的激励机制。本学期，学校各部门将教师发展及团队建设作为工作重心，并做出详尽的、切实有效的管理措施，学校将制定教师发展的激励机制，包括教师专业培训、考评奖励、团队绩效奖励等。
4．课程建设
课程结构决定人的素质结构；课程的实施水平决定着人的素质水平。因此，学校的课程建设包括两方面的工作：
（1）提高课程实施水平。严格遵照江苏省教育厅的“五严”要求，以积极的态度实施新课程：一是刚性执行课程计划。开齐、上足、教好每一门课程，尤其是综合实践、品德与生活、艺术、科学等学科，将配备专任教师，专课专上，切实落实课程计划；二是刚性控制学生在校学习时间和学习负担，对学科作业量作出相应的规定，切实提高学生的学习效率；三是改进质量监控，注重学生基础知识与能力的调研分析，以不断改进教学。严格控制考试、检测次数，不增加师生的心理负担。
（2）积极开发校本课程。充分发挥教师的创造性，组织教师学习课程理论，结合自身特长、兴趣爱好，积极开发适合学生学习的各类课程，丰富学生的学习生活。同时，在课程开发中，促进教师自身课程研发水平的提升。本学期，重点开发心理健康教育课程及各类活动课程。
5．教学科研
学科教学与科研是学校工作的主旋律，课堂教学是学校工作的主阵地。我们将继续有效教学研究，并以小课题带动的方式，逐步解决教学中存在的诸多问题，切实提高教师的教学水平，进而促进学生的学习成效。
（1）课堂有效训练。各学科教研组必须将有效训练作为研究的重点课题，在教学内容的选择、教学目标的确定、教学过程的优化、学习方法的多样、学习效果的反馈、补偿性教学等方面，作出深入的研究。积极探索各种有教学实效的小方法、小技巧、小策略，以不断增强教师教学的灵活性和针对性。尝试分层练习、分类辅导，让每个学生有足够的时间消化新知，获得长进。
（2）智慧课堂建构。要把“智慧型课堂”的构建作为学校推进教学研究的核心课题，“智慧解放教育”的基本理念，将“组块教学”的有效策略，借鉴到各科的教学实践中去。学校科教处要组织教师围绕“智慧课堂”作系列专题研究，如：课堂的“三讲三不讲”、课堂即时评价用语研究等。本学期，召开学校主题专题研讨会。
（3）教师课题研究。教师承担的各级各类课题，须作出学期研究计划，并有实质性的研究结果。对2008—200年第二学期的教师小课题，进行一个全面的总结回顾。组织教师积极申报省市新课题研究。
6．德育工作
我们要充分认识德育工作的重要性、复杂性与艰巨性，尤其是现代儿童，具有鲜明的时代特点，见多识广而又是非莫辨，存在多种可能性。我们的德育工作必须建立在对学生充分了解的基础上，入心入情，潜移默化，水到渠成。本学期突出四项工作：
（1）养成教育。良好的行为习惯使人终身受益，学校德育须重习惯养成，在文明礼仪教育上下功夫，克服简单的说教，注重在生活中的锤炼。
（2）班集体建设。一个学生在一个班级要生活六年，什么样的班级就会造就什么样的学生。可见，优秀的班集体，可以让学生变得更加优秀。我们要从学生的终身发展着眼，着力于班集体建设，班队干部的培养，班风学风的锻造，班级凝集力、荣誉感的形成等，都需要我们做新时期的新思考。班主任、辅导员及任课教师要组成以班主任为核心的班级管理小组，群策群力，共同建设具有各自特色的班集体。
（3）德育特色、亮点。学校在“手拉手”德育特色的基础上，要充分开掘本地、本校教育资源，做强“相约星期一”等特色项目，并组织广大教师开发新的德育亮点。
（4）教师家访。本学期，我们将继续深入开展家访活动，密切家校联系；同时，继续开展学校领导家访教师活动，密切教师之间的关系，营造和谐的学校环境。
7．特色文化
我校坚持“丝绸文化综合实践活动”特色，将特色课程建设与校园文化建设融合起来，创造一种简约、大气的校园文化氛围。
（1）学校特色，特色学校。我校将在丝绸文化特色课程的基础上，进一步凝练丝绸文化“仁爱、智慧、精致、柔韧、圆融、旷达、诚朴、创造”等精神品质，融化到学校“秀外慧中的阳光儿童”这一培养目标中，并外化为相应的校本课程和教学行为，使学校烙上丝绸文化的特质，成为特色学校，提升学校的办学品位与境界。
（2）学校文化，文化学校。我校将丝绸文化精神品质融化到校园文化建设中，突出“智慧教育品质”，通过书香校园、智慧课堂、特色课程、制度管理等，具化校园文化精神，营造一所高品位的文化学校。
8．体卫艺科
继续加强体卫艺科工作，举办各类文化、体育、艺术、科学等活动，丰富校园生活，锻炼学生才能。本学期，重点关注项目：
（1）体育：坚持开展每天阳光体育1小时活动；精心打造“吴江第一操”；重视教师体育锻炼，组建各类教师运动队；加强学生运动队训练，充分利用南校区的场地优势，争取在体育竞技水平上有所突破。
（2）卫生：开展心理健康教育，积极编写校本教材；继续抓好校园卫生，养成学生良好的卫生习惯；重视流行病的防治；确保学生眼保健操姿势的正确、到位，通过多方努力，控制学生近视率。
（3）艺术：建设艺术类学生社团，培养特长学生和具有领导才能的学生；开发艺术累特色课程，特别是充分发挥教师的积极性，开发“师本课程”；下功夫创作一批原创性节目。
（4）科学：重视学生科学探究精神的培养，开展科技节很多，科学普及教育；组建科技兴趣组，落实科技竞赛项目。
9．安全教育
继续推进平安学校建设，重点抓实下列三项工作：
（1）校园安全保卫。定期检查校舍、活动设施、实验器材等，及时消除安全隐患，建立检查记录台帐；通过监控设施、门卫检查、保安巡视等方式，确保校园安全。创建苏州市平安学校。
（2）师生活动安全。制定详尽的师生校内外活动的安全措施和紧急预案，严格课间教师值班制度，加强校园巡视，积极预防；加强师生交通安全教育；加强学生节假日在家或外出活动的安全教育。
（3）饮食饮水安全。严格食堂管理，专人把关各个环节，实行问责制；专人负责学生饮用水，确保学生饮用水卫生及安全。
10．后勤服务
后勤部门的全体教职员工必须恪尽职守，增强三个意识：
（1）服务意识。主动为教师和学生提供各种必须的保障，经常性地巡视校园，及时发现需要服务的事项，并及时服务到位；倾听师生的建议和要求，及时改进服务方式和质量。
（2）时效意识。任何后勤服务工作都必须有时间观念、效率意识，不拖拉、不懈怠、不推诿，养成雷厉风行的工作作风。
（3）节俭意识。增强节俭办学的思想，尽可能地节约办学成本，减少不必要的开支。本学期，除改善办学条件外，重点控制会议规模和次数、严控招待费用，实现物尽其用。严格财务审计，杜绝铺张浪费及违规违纪行为。
11．群团活动
（1）重视学校群团工作，党、团、队，教育工会，退教协会，都有专人负责，制定学期工作计划和活动方案，让每个教师都有归属感。学校党总支要充分发挥先锋模范作用，在思想上、行动上引领各群团凝心聚力，为学校、教师和学生的发展作出各自的贡献。
（2）本学期重点开展三项活动：教师节活动；国庆节活动；迎元旦教师文体活动。
12．对外联络
学校的发展不是孤立的，需要有一个适宜的外部环境和成长空间。我校将怀着学习、合作、共赢的思想，开展各项对外活动：
（1）苏北支教。本学期将安排3批支教骨干教师赴泗阳南刘集小学，在师资培训、学科教学、校本管理及捐资助学等方面，给予切实的帮助。
（2）市内结对学校帮扶。本学期将组织专家组，帮助思进小学、铜锣小学、桃源小学举行学校发展策划，从整体上谋划学校发展的途径与具体实施策略，而不仅仅停留在教师的教学交流上。开展学科教学研讨活动，提升教师的教学水平和研究能力。
（3）小学语文基地建设。围绕吴江市小学语文研究中的突出问题，组织骨干教师集体研讨，商定对策，改善教学现状；承担教师培训工作。本学期，将与苏州市教科院、苏州市语言学会联合举办语文教师课堂教学比赛活动。
（4）苏南五校联盟活动。积极参与五校联盟的各项研讨活动，本学期将在我校召开教学研讨会，重点研究苏南教学流派。
（5）校际交流活动。我校与新加坡崇福学校、广西桂林等地学校建立了友好交流关系，本学期将在我校举行为期一周的交流活动。
（6）与本地区相关单位加强联系，争取社会各界的支持，创造良好的外部环境。
保健科院感工作计划范文第6篇
====年工作总结暨====年工作计划
====年，是我院不断深化改革、加快发展、增进效益的一年，也是医院树立全新经营管理理念，提升核心竞争力的关键一年，更是落实以病人为中心、提高医疗质量为主题的医院管理年。我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，在区卫生局的领导下，紧紧围绕“全面落实科学发展观,加强社区卫生服务建设，不断提高全面推进卫生改革与发展的能力”这一总体要求，突出重点，真抓实干，创造性地开展工作，较好地完成了全年的工作任务。=-==月份，我院门诊量达＊＊＊＊人次，比去年同期增长＊%，业务总收入＊＊＊万元，比去年同期增长＊＊万元，增长率＊＊%。具体完成了以下工作：
一、强化内部管理，再造医院流程，提高竞争实力
年初，医院领导班子进行了重组，为了让医院的工作有个良好的延续，医院领导班子成员加强团结，明确分工，集中研究讨论，确定了“向管理要质量、向管理要效益”的工作思路，探索医院管理的新模式。
=、调整组织架构，改进工作流程
医院在职能科室人员编制不变的情况下，增设了信息科、标准化管理科、院感科，通过加强信息统计和流程监督管理工作，提高了医院的信息统计工作效率，为医院工作的进一步开展打下了基础。同时，医院投入近==万元，对门诊流程进行了改造。一是调整门诊布局，将内科大诊室调整为一对一就诊的小诊室，切实保护病人隐私；将中西药房合并，中药房及中药收费搬迁至一楼，使每一个收费窗口都能同时收中西药费，提高了收费效率,中药房采用开放式柜台，方便了患者的取药和沟通，缩小了病人与工作人员的距离。二是调整了科室结构,医院将血透室脱离内一区成立血透中心，同时增设肾内科专科门诊，随时为全院科室提供会诊和咨询服务，使肾脏代替治疗在各科室危重病人的抢救中发挥了日益重要的作用;医院还将理疗理伤科迁至三楼并与中医科合并，极大地方便了病人，促进了中医、理疗的协同效应，提高了科室的经济效益;对门诊输液室进行了装修，增设==多张补液坐位，扩大并装修了挂号咨询室，拓展和优化了医院的就诊环境和空间，提升了医院形象。
=、健全会议制度，改进管理流程
今年，医院对会议制度进行了较大的改革：一是用院周会制度替代了原来不定期举行的中层干部会议，由院领导和职能科室负责人每周向中层干部通报有关信息并布置近期的主要工作。二是实行每周一次职能科室例会，由院领导和职能各科共同发现、讨论并协调解决有关问题，加强了职能科室间的沟通、协调。三是实行每月一次的医技交流会、医护交流会，及时沟通临床一线中存在的问题，促进临床工作协调开展。通过改革会议制度的改革，畅通了医院各科间的信息交流，提高了医院部署工作的效率，使科室的问题能及时得到解决。
二、以人为本，深化人事分配制度改革
人事分配制度改革是我院今年工作的又一重点。为了能进一步适应市场经济对医院的要求，医院建立了以竞争机制为主要目标的人事分配制度改革体系，激发全院职工的工作积极性和创造性。
=、精简中层岗位，提高工作效率
今年=月，利用中层干部届满聘用之机，医院形成了院长聘用中层干部，中层干部聘任班组长及科室职工的新的管理层体系，将中层干部岗位由原来的==个精简到==个，中层干部经过个人报名、民主推荐、组织考察等多项程序后确定，并与院长签订《任期目标责任书》。医院在提高中层干部待遇的同时相应地提高了对中层干部的要求，对中层干部管理情况每月进行考核，将科室药品比例、门诊人次、医保定额等指标直接与中层干部管理责任奖挂钩，极大地调动了中层干部的管理积极性，使临床科室在各方面都有了较大的改进。
=、实行定岗定编，完成全员聘用
我院根据二级医院编制原则，按照“按需设岗、合理配置、适度从紧”的方针，结合实际情况确定各科室岗位职数。由全院职工填写岗位应聘报名表，明确申请岗位名称及自己的特长优势，科室主任根据岗位职数、报名情况、择优录用本科室职工,真正体现按需设岗、按岗聘用、双向选择、平等协商的聘用原则。经过定岗定编，洗衣房减少编制并实行计件核算,药剂科编制由==人减到==人,各科室在保证工作的前提下减少富余人员,聘用工作结束后，全院共有===名职工上岗，==名职工内退，=名职工待岗，增强了职工的忧患意世界秘书网版权所有,识、竞争意识、服务意识。
=、慎密思考，完善薪酬分配制度改革
人事分配制度改革是医院内部改革的一项攻坚战，涉及每个职工的切身利益，甚至会给个别职工带来较大的利益冲击。为了能得到广大职工的认同，达到最终的激励效果，医院领导经多次讨论研究，提出《薪酬制度改革方案》并经职代会通过。该方案坚持向临床一线、业务骨干和管理骨干倾斜，将现行人事部门审批的工资封存入档案，只作为调资、退休及工作调动的依据，实行基本工资、岗位工资和绩效工资构成的结构工资制度，以岗定薪，岗变薪变，充分体现了在什么岗位，负多大责任，享受多少待遇，从而拉开了科室、职工之间的分配档次，建立起真正的利益驱动机制。为确保分配制度改革能顺利、平稳地推进,医院利用近=个月的时间进行了详细的测算,拟定出具体的《薪酬制度改革实施办法》及《工资测算表》,再次提交职代会讨论。目前，医院根据收集到的意见，正在完善配套的绩效分配方案，拟于明年起实施新的岗位工资标准。
三、加大投入力度，积极创建国家社区卫生服务示范区
今年，xx区政府将社区卫生服务纳入了区社会经济发展规划、社区建设规划和政府年度工作目标，开展了创建国家卫生服务示范区的活动。我院充分利用这一契机，认真制定《创建xx街社区卫生服务中心实施方案》,明确了创建目标及实施步骤，从基本设施建设、人员配备、完善六大功能及监督管理等各方面对中心进行了规划。在资金和时间紧张的情况下，医院投入==余万元对xx街社区卫生服务中心及素社东站进行装修及设备购置，改进其布局及流程，使xx街社区卫生服务中心及素社东站以崭新的面貌出现在社区居民面前，成为xx区社区卫生服务的亮点。
素社东站是一个拥有良好群众基础的站，每天门诊量可达===人次，为了减少装修给患者带来的不便，医院总务科与全站同志克服困难，边开诊边装修，并用短短一天的时间完成了最后的搬世界秘书网版权所有,迁和内务整理。为了做好迎检资料的整理工作，医院领导和全体职能部门、社区工作人员一起，加班加点，完成了包括文字资料、触摸屏资料、上墙标识、宣传健教、医保定点、社区诊断等一系列工作，使xx街社区卫生服务顺利地通过了省、市级的检查及卫生部的复核。为协助社区诊断工作，在医院人手紧缺的情况下，从各科抽调医务人员，对===人进行了上门问卷调查，完成数据的输入及统计，并新建高血压专病档案===多份。医院还积极购置电脑网络系统，提升社区信息网络的建设，使xx街社区卫生服务工作得到实实在在的改善，让人民群众得到了真正的实惠。
今年我院采取双管齐下的方法促进在职医务人员参加全科医学岗位培训。除了培训费给予报销外还在制度上确定需要晋升中级职称的医务人员必须参加全科培训教育。医院今年共派出==名医务人员参加省级卫生行政部门认可的全科医学岗位培训，达到了每万名社区居民拥有=名全科医师和==%的医师接受过全科医师岗位规范化培训的要求。在迎接国家、省、市各级检查检查中，我院训练有素的全科人员在回答问题、操作考核中给检查组专家留下了良好的影像。
四、狠抓医疗质量管理，强化专科建设
今年，我院以“管理年活动”为契机，对照《医院管理评价指南》，认真抓好医疗质量管理。重新调整了“六事委员会”成员并重新分工，充分调动了科室主任的质量管理意识，建立起院科二级质量管理网络。一是将季度医疗质量考核改为月考核，实行医疗质量管理责任追究制度，将病历质控作为医疗质量管理的重点，质控内容由病历的外在形式向内涵转移，强化举证倒置的医疗安全意识；二是加强“三基”“三严”培训工作。组织了全院医疗事故案例讨论会、论文交流评审会等业务学习，并将业务学习时间调整到下班后，减少了因业务学习对工作的影响。还开展了一系列以急诊抢救为主题的技能演练，促进了医护水平的提高，获得了区卫生系统职工技能竞赛优秀承办奖。三是注重在职人才的培养，全年安排=名医务人员外出进修，安排了全系统==名应届毕业生进行住院医师规范化轮训，==名医务人员已完成全科医学培训并取得全科证书。四是重视业务发展，鼓励各科室积极开展新项目。外科新开展了胸腔镜辅助下剖胸探查术、股骨粗隆间骨折切开整复γ钉内固定术及膀胱、输尿管结石的微创治疗；麻醉科开展了腰-硬联合麻醉；血透中心开展了腹膜植管、腹腔透析、内瘘溶栓、床边血液进化等项目；检验科开展hbv前s=蛋白检测项目并顺利通过hiv初筛实验室的达标检查；内二区治愈了我院首例确诊的肺栓塞患者，眼科成立白内障复明中心。通过不断开展新技术，新项目，各科室病人逐渐增多，取得了良好的社会效益和经济效益。
医院进一步加强了血透专科的建设，随着门诊大楼的兴建，血透中心扩大计划已摆上了议事日程，今年再次购买了两台血透机，使血透机总数达到=台，每月透析病人可达===人次，今年=-==月份，透析人数为====人次，同比增长==%，总收入===.=万元，同比增长==%，血透中心的人员编制已增加了=人，并拟于明年招聘肾内科应届毕业研究生=名加强血透科技术力量。医院在加强血透科宣传的同时要求科室加强服务质量，以优质服务取胜。今年，血透中心开展了颈内静脉血透留置插管术==例，内瘘溶栓术=例，在部级杂志上=篇，科内=名医务人员均参加了业余学历教育。血透中心注重对病人的有序管理，加强与病人的沟通，已申报xx区巾帼文明岗，被广州市广州市消费者协会评为“广州市用户满意明星班组”。
五、做好传染病防治工作，提高应对突发公共卫生事件的能力
今年我院进一步加强了传染病防治工作的管理，根据新的《传染病防治法》，全面修改了传染病管理工作制度，重新调整了传染病疫情报告流程，加强了节假日、夜班等薄弱环节的传染病疫情报告管理，对传染病漏报实行责任追究。今年的性病检查中，医院发现在性病报病程序上存在漏报传染病的问题，即对性病防治工作进行严格的整顿及整改，强化有关工作人员的管理意识，及时更新医务人员知识，使我院的性病防治工作逐步走向规范化。医院还从解决医技瓶颈问题着手，对实验室管理进行了全面的整改，完善了各种sop文件及科室工作制度，加强了仪器设备的管理和监测，并初步完善室内质控工作。
医院进一步加强了传染病防治知识的培训，选派医疗技术骨干参加市、区cdc举办的各种传染病防治知识培训班；组织院内新《传染病防治法》的学习及考核；在院内及时通报传染病疫情并组织学习人禽流感、霍乱、肝炎、登革热、人-猪链球菌病等相关的传染病防治知识。医院还模拟公共卫生突发事件在院内组织了禽流感就诊程序演练，使广大医务人员对发生人禽流感疫情时的应对措施有了较深刻的映象。
医院还对总值班制度进行了调整，编制了《夜晚和节假日突发事件应急处理手册》，明确了总值班人员的岗位职责，规范重大灾害及突发卫生事件的应急处理流程，保证了医院工作的有条不紊。
医院重视开展预防保健工作,每年防保任务超标完成。今年防保地段内户籍人口孕产妇保健系统管理率为==.==%，“五苗”接种率===%，强化免疫抽查评估率===%，=岁以下儿童保健管理率达到==.==%，无传染病漏报。
六、求真务实，抓好行风建设
=、进一步深化院务公开工作。
我院把院务公开工作作为抓好行风建设的重点项目，制定并下发了《院务公开工作程序》、《院务公开职责及追究办法》，确定了物资采购、重大决策、奖金分配、职称评定、评先评优等==多个与职工切身利益相关的公开项目，规范了公开程序，明确负责公开的科室。医院还采用在《简报》上开设院务公开栏，在局域网上增设《院务通知栏》，通过信息稿件及在院周会上通报医院财务情况等等一系列措施，向全院职工通报医院情况，接受职工的监督。
=、做好药品招标采购工作。
医院严格执行《全国服务价格项目规范》的规定，健全药事管理工作制度，调整药事管理委员会成员并规定每季召开一次会议，研究解决医院医疗用药的重大问题。新药引进严格执行评审工作制度，必须经过临床科室申请、药剂科审查、药事会讨论并批准等等程序。每次药事委员会召开，医院都有党总支纪检人员参加，利于监督。我院严格执行有关文件精神，中标药品实行医药电子商务系统网上交易。====年=-==月份，在网上采购中标药品实际金额====万元，约占总采购量的==%，超额完成规定的任务（==%）。切实减轻患者的药品费用负担。
=、加强医德医风建设，严格控制药品比例
为形成良好的行业作风，医院认真落实“住院费用一日清单制度”和“住院费用结算清单制度”，要求医务人员因病施治、合理用药、合理收费、减轻患者医药费用负担。对于分解收费、超标准收费情况，一经查出严肃处理。医院积极推进病人选医生制度、药品公示制度和查询制度，在大厅设立电子触摸屏，向社会详细公布了我院医疗服务价格和药品价格，自觉接受群众和社会的监督。为了扭转药品比例超标的现象，医院制定了科室药品比例控制指标，并将其纳入科室目标管理责任制，对药品比例超标的部分不作为科室收入，不纳入奖金核算，今年的药品比例为==.=％，较去年同期下降=.=%
七、以永葆先进性为目标，切实加强党的组织建设和党员队伍建设。
上半年,我们在第一批保持共产党员先进性教育活动的带领下,按照xx区固本强基工程示范党支部建设的要求,从思想上、组织上、作风上、制度上全面推进党的建设。一是将发展党员工作规范化、程序化。我们严格按照发展党员“十六字”方针要求，结合党员先进性教育活动，将发展党员工作列入了重要议事日程。对于每一个递交入党申请书的同志，都由支部及培养人送达《致积极分子的一封信》，给入党积极分子以教育并告知他们应该怎么做。在征求群众意见、支委会决议及接收预备党员的通表程序上我们采用了无记名投票的方式，充分发扬了民主，打消一些同志在举手时的顾虑，有利于端正入党动机，切实保证了新党员的质量。二是精心组织，开展了党员“三有一好”教育活动。我们给创建“三有一好”示范岗的科室张挂创建牌匾，要求党员们佩戴党徽上岗，其中内一科党员示范岗=位党员同志与急诊科护理组入党积极分子签定“一对一结对联系”协议书，承诺加强对入党积极分子的培养，每月与入党积极分子共过一次组织生活或上一次党课，密切了党群联系，增强党组织的凝聚力。三是认真组织和开展党员“三有一好”主题实践活动，利用三月五日雷锋纪念日，在xx街组织“雷锋精神伴我行，保持共产党员先进性”义诊活动，为过往群众免费进行健康体检和保健咨询，通过开展“党员义务奉献日”活动，使党员保持先进性，增强凝聚力、发挥先进模范作用的意识有了提高，为深入开展第二批先进性教育活动打下了坚实基础。
下半年，医院按照区委、局党委的统一部署，党总支扎实有效地开展了第二批先进性教育活动。一是认真完成各项规定“动作”，抓好了三个阶段的教育工作，在第二批先进性教育活动中，医院在职党员参加学习培训时间平均==.=小时，支部书记平均==小时；全院共撰写学习心得体会===余篇；综合整理各类群众意见和建议共===条，开展谈心活动共===次，我们坚持正面教育和自我教育为主，激发党员的内在动力，使党员同志普遍受到一次深刻的思想政治教育，理论修养和综合素质有了显著的提高。二是以群众满意为标准，积极开展主题实践活动。下半年，院党总支组织了全体党员深入开展送医、送药、送健康进社区主题实践活动、奉献日活动、医疗质量月活动、帮扶特困职工等活动，并积极组织党员群众向灾区捐款献爱心，一年来，我院共发起各类捐款合计达=====.=元,在为本院特困职工捐款的活动中,全院职工踊跃献爱心,共捐款达====元,其中党员捐款额为====元。三是认真总结经验，探索和完善永葆先进性的长效机制。党总支认真总结了这次学习教育活动在党员教育管理方面的好经验、好做法，将先进性教育活动中的成功经验及时加以制度化和试运行，形成了行之有效的工作机制，同时，在落实制度上下功夫，做到以健全的规章制度、有效的监督检查、严格的测评考核对党员行为进行规范，使党员素质不断提高。先进性教育活动中，广大党员以大局为重，努力做到学习工作“两不误，两促进”。党支部的学习活动、组织生活会多次延长到下班以后，许多支委还把工作带回家去做。先进性教育活动期间，正好面临紧张的创建全国社区卫生服务示范区迎检工作，参与此项工作的党员干部根据需要随时加班加点，牺牲大量休息时间，尽自己所能把迎检工作做到最好，受到上级和群众好评。广大群众以各种方式对这次教育活动给予肯定和高度评价，在进行满意度测评时，群众对先进性教育活动的满意度达到===%，满意和很满意达到==.=%。
八、做好门诊大楼建设工程的各项工作
今年，为了使医院门诊大楼能顺利开工，医院在卫生局的帮助下，多方联系，做了大量的前期准备工作。医院领导多次集中研究新门诊楼院流程布局，研究如何将门诊建设工程对医院的影响减至最低，今年==月，医院门诊大楼顺利开工，从近一个月的情况来看，对医院的门诊量有较大的影响。我们拟以加强社区卫生服务中心及站的力量，通过增强分支机构的业务来弥补因门诊楼建设给医院带来的损失。
存在的不足：
尽管我院今年工作取得了较好的成绩，但冷静思考，一些问题也必须引起我们的重视：
=、硬件的投入不足，目前我院放射科及检验科设备条件已不能适应医疗需求，成为瓶颈严重制约医院业务，但由于资金问题未能及时解决，就诊环境远落后于患者的需求。
=、专科特色不明显，专科项目科研课题缺乏，高级专科人才引进困难，基础质量急待提高。
=、改革步伐还需进一步加快，希望能通过改革，改变用人、分配机制，改善运行机制和拓宽筹资渠道，加快医院建设。
=、在调整业务收入构成、增加医院的可支配收入方面仍需努力，医务人员的医疗纠纷防范意识仍需进一步加强。
====年计划：
====年，我们将继续把“病人满意、家属满意、社会满意”作为工作目标，立足本职，注意实效，努力做好各项工作。
一、全面提高医疗质量，发挥好社区医疗指导中心的作用。
我院作为xx区重点发展的综合性医院，作为社区卫生服务医疗技术指导中心的地位已明确。因此，====年医院工作的重点在于全面提高医疗质量，强化医院服务内涵，使医院能发挥好社区医疗指导中心的作用。
=、加强医技等薄弱科室的建设。针对医院瓶颈环节，医院将加大对医技科室设备、人才培养等方面的投入，切实提高医疗诊断水平，提高我院的公众信任度，从而增强医院的综合竞争力。
=、积极开展新技术，发展特色专科。在卫生局调查评估的基础上，重新定位医院的专科专病项目，利用门诊楼修建，医院布局重新调整的契机，扩大社会需求量大，经济效益好的专科项目，在人力、物力、财力方面给予大力支持。对于一些因为规模、条件的限制而不能胜任的业务，医院可以考虑放弃，从而降低医疗风险和经营成本，集中精力开展技术含量高、社会需求量大，治疗效果佳，经济效益好的业务。
=、加强专业技术人员的培训考核，提高专业技术水平。一方面加强专业技术人员的继续教育，进一步抓好院内学习、科内学习、院外学习等继续教育工作；二是加强各科人员外出进修学习，促进各科院内外学习交流；三是做好住院医师规范化培训及加强“三基”考核，在加强医院内涵建设的同时，为基层社区卫生服务中心提供一个良好的培训基地。
=、继续加强医疗质量监控管理。进一步发挥医院质量管理委员会的作用，理顺、完善医疗质量监控系统，并狠抓落实，避免流于形式，由院领导亲自督促，实行全程、动态的医护质量管理。
二、进一步深化人事和分配制度
改革仍是明年我院的工作重点之一，人事和分配制度改革的根本目的是建立有责任、有激励、有约束、有竞争、有活力的运行机制，从而有效地提高医院的工作效率。明年医院将继续实行全员聘用制，进一步完善科室的质量考核方案，制定各级人员、各个岗位的岗位职责、考核办法，建立健全起一套科学合理的绩效考核体系及管理监控系统，形成一个强有力的约束机制。根据前阶段在分配制度上所做的大量工作，医院将进一步完善成本核算方案、岗位工资、绩效工资分配等方案并稳步落实。为确保分配制度改革的顺利进行，医院一方面将加强舆论宣传工作，使广大职工了解分配制度改革的宏观背景及面临的形势，认识改革的必要性和紧迫性，赢得广大干部群众的理解和支持，为推进分配制度改革创造良好的环境。另一方面将充分发挥职代会的作用，所有改革方案要经过职工的反复讨论及职代会通过，使分配制度改革具有广泛的群众基础。同时医院将抓好二级分配制度，要求科室根据实际情况制定具体的分配方案，体现工作量、工作质量、风险制度、责任大小等要求，充分体现向关键岗位优秀人才倾斜的分配原则。
三、继续加强社区卫生服务建设，建立社区专科特色
在创建全国社区卫生服务示范区的过程中，我院已完善了xx街社区卫生服务中心的基础设施建设，====年，医院将从加强社区卫生服务人员素质入手，进一步提高社区卫生服务质量。一是由医院委派业务素质较强的医务人员到中心及社区站坐诊，并由各科医疗、保健等方面的专家组成技术指导小组，通过培训、会诊、转诊等途径提高社区医疗服务水平，促进社区医疗门诊量的提高。二是对社区卫生服务人员定期进行业务轮训。医院将继续鼓励医务人员参加全科医师上岗证考试，定期组织医院与中心的医务人员轮转，保证社区医疗技术水平，努力造就一支高素质的以全科医师为骨干的社区卫生服务队伍。三是继续做好社区慢病防治工作，建立完善健康档案，形成xx街糖尿病防治特色，为社区居民提供良好的社区卫生服务。
四、配合门诊大楼建设，确立我院总体规模和布局
完善的、科学的医院建筑是医院硬件建设的首要环节。一直以来，由于我院用房布局不合理，大大制约着医院的发展，今年底，医院门诊大楼动工，====年医院将在保证资金到位、配合施工建设的同时，认真思考，重新确立我院总体规模和布局。我们将体现以人为本的原则，确立重点发展科室，突出专科发展，根据不同专科的特色设计布局流程。同时控制医院规模，放弃部分发展困难的专业、部门，重点发展优势项目，使医院业务处于自主活跃状态，减少资金和人力资源的投入压力。医院还将继续加强门诊大楼信息工程的建设，以信息技术带动医院内部管理，实现医院的现代化管理。
五、加强医院文化建设，营造优良的文化氛围
医院文化建设是一项系统工程，需要长期坚持不懈努力。
=、加强医院的环境建设和基础设施建设，改善医院的环境，在门诊楼建成后为医院进行视觉系统设计，统一医院标识，提升医院文化的档次，营造我院特有的文化底蕴。
=、继续开展规范化服务活动，规范职工行为，树立良好的职业形象；继续把纠正药品购销和医疗服务中的不正之风作为工作重点，加强医德医风教育，强化以人为本和"一切以病人为中心"的服务理念，营造廉洁行医、诚信服务的职业道德，努力塑造卫生行业良好形象。
保健科院感工作计划范文第7篇
对照《全国和谐社区建设示范区指导标准》，经过深入调研，我们发现全区创建全国和谐社区建设示范区的基本现状：一是全区经济社会的快速发展，为创建全国和谐社区示范区提供坚实的物质基础。全区地区生产总值（GDP）连续6年保持两位数增长速度，人均可支配收入高于全省平均水平的28.8%；人均GDP能耗低于全省年度控制目标的4%；第三产业增长大于GDP增长率的3.1%，城镇居民贫困率低于创建指标的56%（国家标准4.3%），居民人均住房面积高于全省同类城区平均水平的3.4%；25岁以上人口平均受教育年限居全省同类城区前列。二是组织领导坚强有力，为创建全国和谐社区建设示范区构筑了良好的组织保障。全区成立了由区委书记、区长挂帅，各街道党工委书记、各职能部门负责人为成员的和谐社区建设指导委员会，下设办公室，有专职工作人员和工作经费，具体组织实施和谐社区建设工作。区党政领导分别建立了和谐社区联系点，经常深入社区一线解决问题。和谐社区建设纳入了全区经济和社会发展规划、区委、区政府年度工作要点和责任目标考核内容，制定了工作计划和实施方案。全区形成了“书记区长亲自抓、四套班子合力抓、民政部门牵头抓、职能部门分工抓”创建全国和谐社区建设示范区的强大合力。三是部门职责落实到位，为创建全国和谐社区建设示范区夯实了扎实的工作基础。我区不断加强政府的公共服务，始终把着力点放在群众得实惠上。目前充分就业社区达100%，无零就业家庭；社会救助实现了全覆盖，探索了全市首家依托大型连锁超市商业化运作的慈善超市新模式，实施社区绿化、美化、亮化工程，特别是通过创建全国文明城市活动，居民生活环境明显改善。积极打造群防结合的立体化社区治安防范网络，建立健全了矛盾纠纷排查调解、社区矫正、刑释解教人员帮教体系，目前全区已有90%以上的社区达到了“平安社区”标准。打造“15分钟医疗服务圈”，全区社区卫生服务站达47个，实现了“小病不出社区”的目标。以素质教育为重点，积极创建学习型社区，建立老年大学、社区居民学校74所，各社区普遍有2支以上群众文体业余骨干队伍，广泛开展娱乐、健身、休闲为一体的群众性文化活动。同时，对服务设施、文体娱乐设施等200多个方便快捷的服务网点进行了整合，形成了优势互补、相互衔接、项目齐全的社区服务链，开展了助业、助残、助困、助老、助学、助乐“六助”活动。四是保障措施健全完善，为创建全国和谐社区建设示范区提升了有效的运作平台。社区的工作横向到边、纵向到底，全面覆盖，并逐步理顺社区党组织与社区居委会、各类社会组织之间的关系。社区党组织和社区居委会依章依法选举产生，分工协作，队伍结构合理。社区工作经费和人头经费纳入了财政预算，社区工作者工资和福利待遇平均每人每月达2200元，在全市处于最高水平。社区普遍建立了独立的银行帐户、民主理财小组，实现居务财务双公开。近几年来，区、街两级加大投入，社区办公服务用房条件不断改善，各项基础设施得到加强。社区信息室遍布57个社区，信息网络开设了社区服务、社区文化、社区娱乐、社区论坛等重点数据库，为社区居民提供了全方位、多角度的信息化服务。各驻社区单位共驻共建、资源共享，并在人力、物力、财力上支持，服务设施开放率进一步提升。社区队伍不断壮大，社区专职工作者实施了执业资格证上岗制度，社区注册志愿者已达全区总人口的11%，每个社区有1支以上志愿者队伍，形成了由专业化与志愿者相结合的社区服务队伍，服务内容涵盖了居民的衣食住行等26个大类200多个服务项目。人民群众对社区的认同感和归属感大大增强，满意度和幸福感达87%以上。
二、主要成效和特点
今年以来，我区创建全国和谐社区建设示范区力度进一步加大，和谐社区建设又取得了新的进展，主要体现在：建立了一套创建机制。全区着力构建科学发展的运行机制、充满活力的创新机制、居民参与的评价机制、社区公平的评价机制、社区稳定的保障机制、高效运转的领导机制以及服务承诺、激励表彰、教育培训、活动指导等一系列创建工作机制；完善了一批政策保障措施。先后制定出台了《全面推进和谐社区建设的意见》、《白下区创建全国和谐社区示范区的活动方案》、《白下区创建全国和谐社区示范区实施意见》等，明确了创建全国和谐社区示范区的目标、责任、任务，提出了一系列促进和谐社区创建的保障措施。同时，制定了《关于加强白下区社区居委会规范化建设意见》、《社区工作者联系户服务工作制度》等一系列操作性较强的专门性文件；召开了创建推进大会。4月下旬，区委、区政府召开了一个全区性深化和谐社区建设推进大会，对创建首批全国和谐社区建设示范区活动，进行了再动员、再宣传、再部署，并发出了向全国和谐社区建设示范区冲刺的号角；提升了社区服务品牌效应。搭建“多功能、一站式的综合服务平台”，严格落实有关社区办公和服务用房面积的规定，通过两年的不懈努力，区、街两级积极投入，全区已有53个社区办公和服务用房达300㎡以上，其中17个社区达1000㎡以上。同时，对“爱心驿站”、“爱心特教站”、“关爱直通车”等社区服务品牌进行了整合，印发了“社区服务指南”、“民生服务卡”、“民情日记”，建立了社区工作者联系户制度，进一步拓展了服务领域，提升了服务品质和档次；强化了社工队伍建设。围绕提高社区工作者素质，在选人、用人和留人机制上做文章。我区结合第四届社区居委会选举工作，优化社工队伍建设，新一届社区居委会主任和副主任154人中，具有大专以上文化的112人，占73%，其中22人具有社工专业职称；党员有101人，占66.6%，均比上届提高了6个百分点和4个百分点。目前，我区通过笔试、面试等程序，向社会公开招聘了82名应届大学生社区工作者的工作也正在受到社会各界的关注，一批新生力量将充实到社区工作者队伍之中，使社区工作者队伍壮大，整体素质大大提高。
白下和谐社区建设经过近几年的努力，在各级领导的关心指导下，取得了可喜的成绩，社区日益成为民主自治的平台、服务居民的平台和开展群众工作的平台。在满足居民生活需求，加强社会管理，维护社会稳定，发展基层民主，促进社会进步，推进区域发展中，发挥了不可替代的作用。多年的社区建设实践，我们感到：
一是社区建设的快速发展，是区委、区政府高度重视的结果。多年来，区委、区政府按照党中央构建社会主义和谐社会的总体要求，把和谐社区建设作为建设和谐白下的基础工程来抓，作出了“率先发展、科学发展、和谐发展”的战略决策，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为着力点，以建设“三个文明”协调发展特色区为抓手，社区建设进入快速发展的新阶段，已成为党和政府工作的重点，群众关注的热点，新闻媒体的焦点，有力地推动了白下和谐社区建设的快速发展。
二是社区建设的快速发展，是各部门密切配合、共同努力的结果。多年来，各部门在社区建设工作中各司其职，在社区党的建设上，积极探索建立社区党组织新的管理体制和运行机制；广泛开展和谐社区宣传活动，未成年人思想道德建设、“文明城区”、“文明社区”创建活动，组织开展科技、文体、法律、卫生进社区活动；推行社区警务战略、消防进社区和无毒社区活动；开展民事调解、社区矫正的探索和实践；在社区建立劳动保障站，积极推进社区就业服务，全区形成了各方参与、全面推进社区建设的工作新格局。
三是社区建设的快速发展，是标准化引领、机制驱动的结果。全区社区建设在改革中探索，注重从实践中总结经验，以点带面，循序渐进。2006年3月，在全省率先推出的《创建和谐社区基本标准》和《和谐社区建设评价总则》，从居民自治、管理有序、服务完善、保障有力、治安良好、环境优美、文明祥和、特色明显等方面，合理设定了和谐社区工作项目和达标分值，指出了和谐社区建设的努力方向、目标和工作任务，使和谐社区建设评价实现了由定性到定量的转变，为指导全区社区规范化建设发挥了引领作用。
四是社区建设的快速发展，也是全社会共同关注的结果。通过扎实推进和谐社区建设，社区理念逐步深入人心，社区居民对社区认同感、归属感明显增强，积极参与社区建设的热情日益高涨。驻区单位发挥协同力量，资源共享、共驻共建逐渐形成共识，尤其是*大学、*师范大学、省社科院等科研院校的社会理论工作者，把和谐社区建设作为重要课题进行研究，为推动我区和谐社区建设，较好地发挥了智力支持和理论指导作用。
三、困难与问题
和谐社区建设在我区已取得了良好的成效，探索了一些有益的经验，但在创建工作中存在的一些困难与问题也不容忽视，主要表现在：一是内涵认识还不全面。没有认识到创建和谐社区对促进地区经济和社会发展、可持续发展的重要作用。二是居民参与程度不到位。有些居民还处在观察、表态、执行状态，还没有达到主动参与决策、管理、监督的程度。三是推进社区“准入制”不到位。很多职能部门热衷于在社区设机构、挂牌子、占位子，给社区工作增加了负担，社区突出存在“四多”现象，即检查多、事务多、会议多、证明盖章多。对上述存在的问题，亟待我们在和谐社区创建的实践中加以解决。
四、对策与建议
按照“一体化领导、全方位推进、多层次互动”的工作思路，坚持用和谐社区标准作引领，进一步强化基础，深化内涵，优化品牌，创建全国和谐社区示范区，需要认识再提高，作风再深入，方法再创新，力度再加大，应重点做好以下几项工作：
（一）强基固本，积极作为，夯实创建全国和谐社区建设示范区的基础
一是进一步完善社区服务阵地建设。进一步加大投入，提升社区硬件设施水平，完成区社区服务中心出新改造，通过部门融入、项目整合，完善区中心的服务项目，改善服务环境，提高服务效能；区街两级要继续加大投入，力争在两年时间内，完成面积达1500平方米以上的街道社区服务中心，动工新建区老年公寓，每个社区建一个老年日托站，到2010年建设每百户30平方米以上的社区办公服务用房，确保50%以上达标；全面完成每百户20平方米的社区办公服务用房建设任务，实现服务功能提档升级。进一步完善社区信息化建设，加强信息管理，强化业务培训,确保采录、传输数据的社区比率100%，数据准确率、及时更新率100%。
二是大力加强社区工作者队伍建设。认真落实《白下区专职社区工作者管理暂行办法》，按照每300户配备1名社工的标准，结合招聘大学生社区工作者录用，对现有社工进行整合，定编定员、持证上岗。严格落实社区工作者“人员准入、工作规范、队伍培养、竞争激励、群众评议、考核激励”等六项工作机制，推进社工职业化步伐，通过数量上适应编制、素质上择优选配、能力上强化培训、待遇上落实到位等举措，促进全区社工队伍管理规范有序、服务优质高效，积极性充分调动。
三是全面推进和谐社区指导标准贯彻落实。按照分类实施、突出重点、循序渐进的原则，以“全国和谐示范区指导标准”为依据，将群众评价、社区评议和政府评估三者有机结合起来，建立上下互动的评估考核目标体系，从基本任务和目标要求抓起、从落实责任抓起、从群众关心的事情抓起，进一步完善创建机制、领导包干负责制、整改督查机制、信息反馈机制，强化工作指导与协调，区、街、职能部门、社区对照《标准》，逐条逐项地开展一次自查自纠，做到谁的工作谁负责，谁的问题谁整改，使创建工作不留死角，不出现漏洞，全面提升和谐社区建设层次，市级和谐示范社区达标率100%，为争创首批全国和谐社区建设示范区，夯实基础、创造条件。
（二）把握重点，创新机制，进一步提升社区民主自治水平
一是建立持续运转的工作机制。针对新一届社区居委会刚刚完成换届的现状，全区将围绕创建全国和谐社区示范区这一目标，举办全区社区工作者业务理论和专业知识培训班，着力完善居民参与、社区管理、社区公平的引导机制和社区稳定的保障机制，部门工作进社区，实行“准入制”，并一律由和谐社区指导委员会办公室统一扎口，未经批准，社区有权拒绝。开展“民评官”、“下评上”、“群众评社区”的“三位一体”考评方式，进一步推进和谐社区建设的深入发展。
二是积极探索社区自治管理新模式。建立健全社区居委会、楼宇居民自治会、单元居民自治小组三级居民自治组织体系。在普遍开展楼宇自治、单元自治、划片自治的基础上，重点探索物业不愿管、居民又迫切需要的老旧小区自治管理方法，因地制宜建立政府支持、社区居委会主导下的小区自治管理委员会，大力开展自治教育，落实自治制度，推行用自我管理方式解决老小区的物管问题的新型管理办法。
三是进一步加强社区民主自治制度建设。坚持以增加透明度、扩大参与度、提高满意度为目标，进一步扩大基层民主、完善基层自治制度。从社区居民关心的热点、难点问题入手，进一步健全居务财务公开、民主理财、民主议事、工作报告等制度，推行“议事、听证、公示、民情反馈”四项制度，使社区步入决策、执行和监督的规范程序。搭建居民自治平台，畅通民意诉求渠道，让居民群众的知情权、参与权、决策权、监督权得到更加充分的体现，“四个民主”得到更加有效的落实。
（三）围绕需求，深化内涵，精心打造社区服务特色品牌
一是实施部门联动工程。注重发挥各职能部门的作用，形成推动社区服务的联动机制。政法部门将法律服务送进社区，开设法律援助热线，开展遵纪守法宣传教育活动，及时排查社区内各种矛盾纠纷，把矛盾解决在社区，消灭在萌芽状态。民政部门将救助、双拥、婚姻服务、民间组织管理和服务窗口整合进社区服务中心，为居民提供“一站式”便捷服务。卫生部门积极开展医疗保健、疾病预防、健康教育和康复服务活动。团区委建立青年工作中心，积极组织开展志愿者服务活动。区妇联成立巾帼家政服务中心，开办家教、保姆、钟点工等服务项目。城建、市容、环保部门，积极开展道路、市容市貌、防污染整治行动，绿化、美化、亮化环境，还居民一个整洁优美的卫生环境。宣传、文体、科技、教育等部门将思想政治教育、科普教育、文化教育、人文理念教育等深入到社区，将服务送到社区，把工作由自己做到位。劳动保障、残联等部门设立社区服务站点，开展就业服务、扶残助残服务活动，把党和政府的温暖送到千家万户。二是在抓服务上做文章。立足民有所需，我有所为，以社区居民服务需求为导向，全面梳理和整合社区服务类资源，广泛吸纳社会便民服务机构参与，建立涵盖社区居民全方位服务需求项目架构，以社区公共服务站为平台，将社区服务网点、便民服务设施、社会服务组织联为整体，将分散的家政、医疗、就业、维修、托老托幼等服务资源进行网络化管理。集中运作、统一协调，及时提供服务供求信息。普遍开展“一站式”服务，实行社工1：300网格化服务管理，推行社工错时上班、双休日值班和联系群众户制度，积极引导驻区单位服务资源向社区居民开放，进一步提高社区服务水平。
三是在特色品牌上下功夫。以白下区十大“爱心”品牌为主体，以社区环境、邻里关系、生活服务、文化教育等居民群众最关心的事为切入点，从融洽人与人之间的关系入手，广泛开展和谐家庭、和谐楼道、和谐院落与和睦邻里评比与命名活动。引导和培育服务类民间组织，扩展自助互助服务范围，努力解决居民楼道等公共场所的服务管理问题，以整洁的人居环境和融洽的人际关系促进社区和谐。同时，在巩固提升传统品牌的基础上,注重挖掘和培育具有全区层面上的社区服务品牌，探索服务管理项目化、市场化运作模式，以不同层次群体为对象，集聚资源,整合项目，规范运作,打造具有白下特色的便民利民服务链，建立快速响应的社区服务链，不断满足社区居民日益增长的多元化服务需求。
（四）共驻共建，加快发展，在更广的范围整合社区资源
一是打破传统单位体制下的壁垒，按照“优势互补、互惠互利、共驻共建、促进发展”的原则，强化社区单位和居民的共享共建意识，以共同目标和共同需求为纽带，充分挖掘、整合、开发、利用、激活社区的各类资源，实现社区服务资源共享、服务设施同建、服务项目联动、服务活动合搞，最大限度地提高社会资源的共享程度。
二是积极推进社区内机关、部队和企事业单位的文化、体育以及便民利民服务设施向社会开放，扩大居民的活动空间。开展“思想工作联做、社区服务联办、社区治安联防、生活环境联抓、文体活动联手”的共驻共建氛围，驻区单位服务设施和服务资源向居民开放率达90%以上，最大限度地实现人力、物力、财力和其他社会资源的优化、整合和利用、达到双赢和多赢。
保健科院感工作计划范文第8篇
健全组织机构，完善大学生心理健康教育领导体制与工作机制
高校心理健康教育工作的对象是全体学生，提升全员心理健康意识是顺利开展工作的关键所在。因此，高校应该建立覆盖全体学生的“金字塔”型的三级心理健康教育网络。如柳州医学高等专科学校建立的三级教育网络为：一级网络———学校“大学生心理健康教育咨询中心”，由心理学教研室全体专任教师和学校里有教育学、心理学、思政教育背景的教师或辅导员等人员构成，主要职责是：在学校心理健康教育工作领导小组的领导下组织开展全校性心理健康教育工作，制定学校心理健康教育工作计划，开展心理健康教育课程教学和课程建设，指导二、三级网络开展心理健康教育宣传工作，开展心理辅导和咨询。二级网络———院（系）心理健康教育工作站，由院（系）学工办主任、辅导员组成，主要职责：建立院（系）学生心理档案，及时了解、掌握学生的心理健康动态，配合学校大学生心理健康教育咨询中心开展心理健康教育活动，解决学生一般性的心理问题。三级网络———学生心理自助组织，由班级心理委员和学生心理社团成员组成，主要职责是：及时发现存在心理困惑、心理问题的学生，向院（系）级心理健康教育工作站汇报；在学校心理咨询中心和系部心理工作站的指导下，开展各项心理健康教育宣传活动，营造一个和谐、温馨的班级气氛，为心理弱势群体提供帮助。各级教育网络应各司其责，通过三级教育网络的运作，使学生心理信息反馈、工作研讨、培训学习等都落到实处，形成全员积极参与、互相配合、共同发挥作用的格局，为学校心理健康教育提供有利平台。为使心理健康教育工作规范化、正常化，还要建立健全心理健康教育规章制度。如《关于加强和改进学生心理健康教育工作的实施意见》、《大学生心理危机干预实施办法》、《心理健康教育咨询中心的职能及工作内容》、《心理咨询来访者须知》、《心理咨询预约制度》、《心理咨询室工作制度》、《心理咨询员守则》、《心理咨询师职业道德》等，使学校心理健康教育工作有制度的保障，心理健康教育工作才能规范地正常地开展起来。
加强心理健康教育教学团队建设，提高心理健康教育质量
心理健康教育工作是一项复杂细致、专业性很强的工作，要求从业人员有扎实的专业知识、技能和高度的责任感、事业心。相对专业教学团队，高校的心理健康教学团队存在专业人员不足、队伍不稳定、管理松散等问题，远远滞后于大学生心理健康的实际需要［2］。因此，建立一支以专职教师为骨干，兼职教师为辅助，师德高尚、业务精湛、结构合理、相对稳定的心理健康教学团队，是心理健康教育工作正常运行不可缺少的保障条件。高校要按照教育部文件要求，每校配备专职教师不得少于2名，同时还应根据学校的实际情况配备一定数量的兼职教师。从事心理健康教育的专兼职教师应该具有心理学或相关的学历和资质。对于从事心理咨询工作的教师，学校可采取措施鼓励其参加国家心理咨询师职业资格考试，获取国家二级或三级心理咨询师资格。学校要将心理健康教育师资队伍的建设纳入学校整体教师队伍建设工作中，加强师资队伍的选拔、配备、培养和管理。在师资培训方面，要保证心理健康教育专职教师每年接受不低于40学时的专业培训，或至少参加2次省级以上主管部门或二级以上心理专业学术团体召开的学术会议。定时安排从事大学生心理咨询的教师接受专业督导。学校学工部门干部、各系学工办主任、辅导员、班主任是大学生心理健康教育工作的重要力量，每年至少要为他们组织1次心理健康教育专题培训。学校还应经常组织教师开展业务学习、集体备课、个案讨论等，提高心理健康教育师资的业务水平和教育教学能力。鼓励教师积极开展教育教学研究，也可聘请社会上相关方面的专家加入教学团队，努力打造“双师型”结构的教学团队。同时，在职称晋升、评优选先、年终考核等方面要考虑心理健康教育教师工作的特殊性，专职教师的专业技术职务评聘应纳入大学生思想政治教育教师队伍序列，设有教育学、心理学、医学等教学研究机构的学校，也可纳入相应专业序列。专兼职教师开展心理辅导和咨询活动都计算相应工作量，给予合理报酬。通过各种管理措施调动教师的工作积极性，确保整个教学团队队伍的稳定和素质的提高。
配备相应设施，保证工作场地和经费，为开展心理健康教育提供物质保障
工作场所、工作设备、工作经费既可以反映出一个学校心理健康教育和咨询工作的开展情况，也从某些方面反映出学校对心理健康教育工作重视的程度。高校应保障心理健康教育工作经费，并纳入学校预算，专款专用，确保大学生心理健康教育的日常工作需要。目前，我国心理健康教育经费没有统一规定，但各地应根据本地区实际情况制订相应的标准。如江苏、湖南、广西等省（区）教育厅就制定有相应的标准。江苏省教育厅2011年5月下发《关于进一步加强江苏省大学生心理健康教育工作的若干意见》，规定每年心理健康教育经费为“本科院校生均每年不低于15元，高职高专院校生均每年不低于10元，并逐年增加”。《湖北省普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准实施意见（试行）》中规定“按照每年生均（全日制在校本、专科，研究生）不少于10～15元的标准划拨专项经费，专款专用”。广西壮族自治区高校工委、教育厅、区卫生厅、团区委联合下发《关于进一步加强和改进全区高校大学生心理健康教育的意见》中，明确要求“各高校心理健康教育工作经费按在校学生人数每人5元以上列入学校预算”。各校应该严格执行教育厅文件，下拨心理健康教育经费，并注意落实到位，合理使用。高校要积极创造条件，为心理健康教育工作的顺利开展提供必要的场地、设备和资料。心理健康教育和咨询场地如个体咨询室、预约等候室、团体辅导室、心理测评、心理放松室、宣泄室等，在建设时要注意符合本校心理健康教育工作特点和要求，能够满足学生接受教育和咨询的需要。同时配备必要的办公设备和资料，如办公电脑、DVD机、电视机、音响设备、复印机、打印机、心理测评系统、心理教育软件、音像教学资料、心理健康教育类图书资料等，以确保心理健康教育各项工作得以顺利实施。#p#分页标题#e#
加强心理健康教育课程体系建设，充分发挥课堂教学主渠道作用
大学生心理健康教育的最终目标是让全体学生能健康成长、快乐生活，具有良好的心理素质。良好的心理素质的培养离不开心理学知识的掌握，开设大学生心理健康教育课程是高校实施心理健康教育的主要途径，也是能普及到每一位学生的心理健康教育形式。开设大学生心理健康教育必修课是教育部文件的要求，高校应根据要求在新生入校的第一学期开设本课程，内容要涵盖：一是心理健康基础知识，包括心理健康导论、心理咨询基本知识、大学生心理困惑及异常心理；二是了解自我与发展自我知识，包括大学生自我意识与培养、大学生人格发展与心理健康；三是提高自我心理调适能力，包括大学生学习心理及调适、情绪管理、人际关系与交往技能、性与恋爱心理、压力管理与挫折应对、生命教育与心理危机应对、生涯规划及能力发展。通过课程教学，使学生获得最基本的心理健康的理论知识和心理调适的基本技能，认识心理健康对成长成才的重要意义，树立起科学的心理健康观，增强自我心理保健意识，培养良好的心理品质，有效开发心理潜能，全面提高心理素质。
根据各专业人才培养的要求，在很多非心理学专业的课程模块中均开设一些与行业相关的心理学课程，如临床医学专业开设医学心理学，护理专业开设护理心理学，教育专业开设教育心理学，旅游专业开设旅游心理学，市场营销专业开设营销心理学，管理专业开设管理心理学等。这些课程内容不仅包括基础心理学知识，更包括了与行业职业相关的心理学知识，特别是着眼于其职业生涯发展中应具备的良好的职业心理素养。因此，在开设有行业心理学课程的院校或专业，可将这些应用心理学课程纳入心理健康教育课程体系，充分利用这些课程中对行业或岗位心理研究的成果，把心理健康教育与职业岗位心理素质教育相结合，以提高学生对行业或岗位的适应性，能够以积极的心态面对未来的工作，也能减轻或消除因对职业心理特征认识不清所带来的就业、择业焦虑。在大学生心理健康教育必修课程学习的基础上，各校还可以根据不同年级开设相应的心理学系列选修课为辅助课程。
学生可根据自己的需要、兴趣和心理特点自由选修。如开设人际关系与沟通技能、情绪管理心理学、健康人格塑造、心理应激与应对、就业心理与求职技巧、积极心态管理、性与恋爱心理、幸福能力培养等课程。通过一系列选修课程的学习，满足学生对某一心理学知识更加深入的学习和了解的需要，使大学生心理健康教育更加具有针对性，更加深入和广泛。高校应重视心理健康教育课程的建设，各门心理课程要体现在各专业人才培养方案中，保证足够的学分和学时，有配套的专门教学大纲、教学内容。根据教育部文件要求，主干教育课程大学生心理健康教育作为公共必修课设置2学分，开设32～36学时，以确保课程能顺利实施和建设；行业心理课程根据各专业人才培养要求设置相应的学时和学分；心理学相关选修课程的课时、学分及开设时间根据学科性质特点和实际需要确定。
加强活动体系建设，开展丰富多彩形式多样的心理健康教育活动
心理健康教育活动是对课堂教育的扩大、延伸和补充，主要是让学生参与其中，通过亲身体验的方式来感悟与接受教育。高校应重视面向全体学生开展心理健康教育活动，不断创新心理健康教育活动形式，拓展心理健康教育途径，积极营造良好的心理健康教育氛围。新生心理普查工作是高校心理健康教育工作的重要一环。通过心理普查，能让学生认识心理健康的重要性和必要性，帮助学生了解自己的心理健康状况，在学习和生活中积极主动调节自身心理状态，以达到良好适应、发展和提高；也为学校制定符合大学生身心发展的教育措施提供决策依据，提高学校心理健康教育工作的成效。心理普查的时间一般安排在新生入校后2个月左右，即10月底至11月初学生已军训结束回校正常上课以后。普查工具一般采用90项症状自评量表（SCL－90）和大学生人格测试（UPI）。测试完成后，要及时对所有数据进行统计分析，建立学生心理档案，以掌握学生心理健康动态。特别是对筛查出阳性的学生进行分类，建立高危人群档案库，给予跟踪关注和专业干预。
2004年，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。此后，各高校在每年5月都开展各种形式的心理健康教育活动。要充分利用好“心理健康活动月”这一载体做好心理健康的宣传教育，就必须精心策划和组织，同时应不断创新活动形式，以防活动月流于形式。以柳州医学高等专科学校为例，自从2006年至今，学校已成功举办了六届大学生心理健康活动月活动，每年均有不同的活动主题：2006年“关爱自我珍爱生命演绎成功人生”、2007年“关注心理健康构建和谐校园”、2008年“关爱自我感恩他人共建和谐”、2009年“学会感恩珍爱生命”、2010年“提高心理品质构建和谐校园”、2011年“树立阳光心态体验快乐生活”。具体开展的活动有：心理健康专题讲座、团体心理辅导、团体心理沙盘体验、心理健康知识竞赛、“心理健康大家谈”师生座谈会、心理影片欣赏、心理健康主题班会、心理健康知识板报比赛、心理漫画比赛、心理图片展、校园心理剧比赛等。这些活动不仅激发了全校师生关注心理健康的热情，在校园内营造了一种“人人关注心理健康”的良好氛围，还增强了师生的心理自我保健意识，极大地促进其身心健康发展。
团体心理辅导是在团体情境下，通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验等，从而认识自我、探讨自我、接纳自我，积极调整、改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好的、适应的助人过程［3］。相对于个别咨询来说，团体心理辅导具有感染力强，学生受益面大、效率高的优势，有利于发展学生自我体验的能力。高校应经常开展团体辅导活动，针对不同学生群体的需求，研究制订相应的团体辅导计划和实施方案。学校开展的团体类型有贫困生团体、大一新生团体、学生干部团体、心理委员团体、心理社团成员团体、自然班级团体，还有由共同具有某类心理问题各班学生自由组成的治疗团体等。在团体辅导中，学生通过角色扮演、心理游戏、心理剧等方式，体验和模拟真实的社会交往活动，掌握处理各种心理压力的方法，在团辅活动中接受教育，提高了心理健康水平和应对心理危机的能力。#p#分页标题#e#
个体心理咨询是直接针对有心理困惑的学生，为他们提供倾诉场所和专业指导。高校应根据行业要求设立心理咨询室，每天定时向全体学生开放。要加强心理咨询制度建设，遵循心理咨询的伦理规范，保证心理咨询工作按规定有效运行。加强心理咨询个案记录与档案管理工作，对每一个个案都要做详细的咨询记录，坚持保密原则，按规定严格管理心理咨询记录和有关档案材料。此外，还应积极开拓其他各种形式的咨询方式，如网上咨询、短信咨询、电话咨询、QQ咨询、MSN咨询等，以满足各类学生的咨询要求。
为增强心理健康教育的针对性，高校应根据本校学生心理发展特点定期或不定期举办心理健康学术讲座，邀请校外专家学者或学校心理健康教育机构中威望高、经验丰富的教师给学生进行系列心理健康知识讲座，针对学生经常面临的心理问题进行理论分析和咨询辅导。如针对新生对环境和学习的不适应可进行“新生主要的心理问题与调适”专题讲座；针对目前大学生自杀事件频发可进行“珍惜生命”系列专题讲座、针对应激事件日益增多导致应激性心理障碍可进行“大学生心理危机干预”系列讲座；针对当前大学生性观念比较开放、性道德意识相对薄弱等现象可进行“大学生性心理健康”、“女生性心理生理卫生”知识讲座；等等。这些知识讲座都具有极强的针对性和即时性，更能直接切入学生的现实心理，对帮助大学生及时解除心理困惑和促进自我身心健康成长具有积极意义。
高校心理健康教育工作要注意挖掘学生自身的资源，充分发挥学生的主体作用，满足学生自我成长的心理需要。重视发挥班集体建设在大学生心理健康教育中的重要作用，在每个班级设立心理委员，学校心理健康教育咨询中心教师不定期对心理委员进行培训，使其具备初步心理辅导能力；支持学生成立心理社团，指定专门教师对心理社团的工作和开展的活动进行专业指导。通过心理中心教师的指导、跟踪、管理、督导，各班心理委员和心理社团成员经常开展小组讨论、团体游戏、个人分享等朋辈心理辅导活动，推动学校心理健康教育工作的广泛发展，充分调动学生自我认识、自我教育、自我成长的积极性、主动性，形成“自助—助人—互助”的机制。
高校应积极探索多种心理健康教育方式，注意拓宽宣传教育的渠道，如通过向新生发放自编《学生心理健康小常识》小册子，向各班级发放《心理健康活动月专刊》宣传资料，建立心理健康专题网站，与校学工处、校团委联合利用学校宣传长廊和各班的宣传园地、板报为载体等多种方式宣传心理健康知识。还可以通过积极健康的校园文化建设开展大学生心理健康宣传教育活动，通过广播、电视、校刊等多种媒介，积极开展心理健康教育宣传活动，营造和谐、健康的群体心理氛围，形成良好的校风、班风，强化校园文化的导向作用和凝聚作用，使学生在和谐向上的校园文化环境中陶冶心理品质，促进个体的和谐发展。
构建务实有效大学生心理危机预防与干预体系