VB编程兴趣教学例谈

摘要：在教学中引起学生的学习兴趣是教师的重要任务之一。在VB编程教学中如果学生感到乏味势必会增加教学的难度。引起学生VB编程兴趣的方法很多，例如，在定时器Timer教学中，可以利用动画的例题、习题。

关键词：VB教学；VB编程；兴趣教学；定时器Timer

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）03-0498-05

“兴趣是最好的老师”，这是我们常说的一句话。在教学中如果提起了学生的学习兴趣，往往会收到事半功倍的效果，学生学起来会很轻松，教师教起来也不费力。在教学中如何提起学生的学习兴趣呢？那就要具体情况具体分析，根据教学内容制定相应的方法。这里谈谈我在《VB编程》这门课定时器Timer教学中的一点经验，供大家参考。

定时器的概念对初学者还是比较抽象的，它有两个重要属性，Interval和Enabled， Interval用来设置定时器事件之间的毫秒数，Enabled设置定时器是否工作。要让学生深刻理解掌握定时器，就要通过一些例题的讲解，并辅之以适量的练习题。如果题目枯燥无味，学生必然呵欠连天，进而产生厌学情绪。大家知道动画是每个学生都喜爱的，我在教学中用一个移动的小球（其实是一个圆，这里“小球”是形象的说法，下同）贯穿于整个教学过程，学生学起来兴趣盎然，收到了较好的效果。下面介绍我的教学过程。

1 例题

例题：在窗体中显示从左向右移动的小球。如图1所示。

经过这3个习题的练习，就把定时器的知识和条件语句的知识结合起来了，而且由于使用了多个定时器，对定时器的理解更加深刻了。

定时器教学中还可以举出许多有趣的例子，例如不断变长的线段，不断增大的圆，不停左右摆动的钟摆，旋转的风车，旋转的陀螺，煽动翅膀的蝴蝶等等，感兴趣的读者可自行研究。时间允许可以用如下题目进行一个小测试：用动画的形式写出自己的学号或姓名声母。由于每位同学的学号、姓名不同，避免了抄袭作弊的可能。

4 结束语

其他知识点也可以举出一些有趣的例子，例如三子棋游戏，打飞机游戏，选择题批改，等等。诚然，并不是所有的知识点都能举出有趣的例子，这就要求老师们开动脑筋，结合学生的身心特点，充分利用现代的多媒体手段，通过声、光、影等调动学生的触觉、听觉、视觉，把枯燥的知识变得有趣，把沉闷的课堂变得笑声阵阵，使学生学习热情高涨，从而顺利完成教学任务，达到教学目的。

参考文献：

[1] 乐一波.Visual Basic 6.0项目教学实用教程[M].北京：人民邮电出版社，2008.

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