校企合作人才培养模式背景下高职生的学习动机

【摘 要】为了帮助高职学生实现更好的发展，加强校企之间的合作至关重要，同时也是促进人才培养的最佳路径之一。但是就目前的情况而言，有效地提升高职学生的学习动机是关键，本文将详细探讨校企合作、人才培养及其学习动机的具体内涵，当代高职学生的学习动机现状，并提出提升学生学习动机的策略。

【关键词】校企合作 人才培养模式 高职学生 学习动机 策略

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）01-0058-02

开展校企合作人才培养模式的目的是为了让学生更好地适应社会的发展，满足企业的需求。目前，我国各个高校已经逐渐将该模式大力推广应用，使教学与生产之间进行了有机的整合，有效地推进了社会经济的发展，但是学生的学习动机还存在诸多的问题，不利于校企合作人才的培养。

一 校企合作人才模式培养以及学习动机的具体内涵

校企合作：它是高职院校加强专业建设的最佳路径之一，高职院校在与企业进行全方位多层次合作时，使学生在发展方向、课程设置、教学内容选择以及专业建设等多方面与未来社会的发展需求相符，并以企业为实践平台，促进学生职业能力的提高，实现企业生产经营、教育两者之间的有机整合，促进企业员工素质的提升和帮助学生更好地适应社会的发展要求。

人才模式培养：目前，对于人才模式的培养在定义上尚未达成一致，主要以三种理念为主，一是总和说，它指出，人才培养模式是以课程体系与教学内容为载体，以相应的教育理论和思想作为指导，进行人才培养目标的设定，是教学模式、措施、评估方式、教育、不同专业人才、管理制度以及过程的总和。二是方式目标说，指人才培养方式、目标以及规格。三是方式结构说，是实现学生能力、素质与知识结构的构建。无论是哪一种人才培养模式，都离不开优质的师资队伍、完善的课程体系、多元化的教学方式及专业设置这几个关键性元素。

学习动机：很多学者将学习动机理解为使学习活动得以激发和维持的倾向和动力，并且学习成效、兴趣以及需要均与学习动机之间具有密切相关性，而学习动机主要是来源于外在因素的激发，当学生形成之后，贯穿在整个教学过程中。

二 校企合作人才培养模式背景下高职生学习动机的现状

经调查研究显示，目前高职学生的学习动机主要分为依赖他人评价、挑战性、个人发展、满足兴趣、热衷性以及解决问题这几个维度，并将其分为了外部和内部动机。在进行挑战的时候，学生的选择具有倾向性，主要是针对难度系数不高的问题进行挑战，对于难度系数大的问题不能很好地解决，因此在解决问题的能力上也有待提升。同时在内部动机评分上受到男女性别因素的影响，主要表现为女生的学习动机稳定性高于男生，在关注人际竞争因子与热衷性上也高于男生。

三 有效提升学生学习动机的策略

1.确立学习目标的重要性

学生的学习行为离不开学习目标的引导，学习目标对学生具有重要的激励与指导作用。以往学生的学习动机不明确，主要是因为学生没有树立明确合理的学习目标，导致学生的学习潜能和欲望不能够被激发，并且目标也不具有合理性，或过高，或过低，最终达到的学习效果差强人意。因此，确立明确的学习目标至关重要，老师在教学过程中必须对各个学生的学习能力和基础进行全面的了解，帮助学生制订学习目标，同时结合学生的个性特点，实施个性化指导，使学生对自身有一个更加全面的认知，了解自身的优势和不足，并将学习目标分层落实于学习计划中。

2.促进学习兴趣的提升

“兴趣是最好的老师”。在学习过程中，只有有效地提升学生的学习兴趣，才能够保证学习成效达到事半功倍的效果，更加适应企业未来的发展需求。而提升学生学习兴趣的方法主要包括两个方面：一是加强课程的建设，实现技能、态度、任务、评价、知识的综合，将课程的导向性充分展现出来，在教学内容的选择上具有实用性，使学生的技能得到提升，促进自身创造性和求知欲的提升，同时适时地给予学生表扬，增加学习的信心。二是加强学生职业活动兴趣的培养，要求老师加强实习设备、教学情境和场地的建设。

3.加强教师素质的培养和教学能力的提升

为了实现校企合作人才培养模式的构建，加强双师型教师的建设至关重要，它是影响学生学习动机的关键性因素，而校企合作为双师型师资队伍的建设提供了便利的条件。老师可以定期进入企业进行实践性学习，促进教师自身素质的不断提升，同时将企业作为高职院校的实训基地，帮助师生有效地提升实践能力与素质，并且将实践体验和实践成果引入课堂，促进学生学习动机的增强。

4.加强与知名企业的深层次合作

将企业的经营理念、优良文化等引入课堂中，使学生尽早对市场有一个正确的认知，并逐渐完成学习与生产两者之间的整合。将企业作为学生的校外实训场地，使学生在学习的过程中，能够将知识与技能整合，使教学具有形象性和生动性，帮助学生更好地吸收知识，同时促进自身内在驱动力的提升，进而有效地激发和提升学习的动机。

为了推进社会经济的发展，实现学生未来更好的发展，加强校企之间的合作具有重要的意义，它是培养人才的关键性元素，在进行培养的过程中，我们要注意加强学生学习动机的激发和培养，促进其素质、兴趣与能力的提升。

参考文献

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