关键词句,例中析意

【摘要】材料式命题与其他类型的作文相比，材料式命题作文有效地降低了审题的难度。命题稍灵活一点，则大量离题、偏题、大而空洞，甚至不少学生洋洋洒洒，写到结尾，才想起中心或题目，于是生搬硬套，匆匆贴上中心或题目这个标签，导致通篇不知所云。究其原因，都是没真正认真地去审题，对于很多学生来说，审题只是匆匆地、肤浅地扫描一下考题，图了个表象，匆匆一瞥而下笔，还自认为很简单，很好懂，不会出差错，结果偏偏栽于这些表象。

【关键词】关键词句；命题作文

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A

材料式命题作文一般有三部分组成——启发语、命题语、强调语。与其他类型的作文相比，材料式命题作文有效地降低了审题的难度。然而命题简单了，就造成大量扎堆，如《好奇心》，都想到了牛顿。 究其原因，都是没真正认真地去审题，对于很多学生来说，审题只是匆匆地、肤浅地扫描一下考题，只有定下心来，寻找重点词语句，通过大量列举事例，一审、再审、三审，从而在具体形象中弄清它的真正内涵为止。

一、根据命题，多面举例

从不同角度举例，可以显示题目基本或多样的意义，进而理解命题的目的、意义、原因等，更好地体现主旨。对于词语式命题，词语本身就是关键词，审题时，我们可以直接在其前后加上词语或句子，在短语或句子中理解其意义。例如《尝试》，我们可以想到“尝试投稿”、“尝试游泳”等事例，从中可以体现其基本意义——第一次做某事。再如《简单》，我们可以想到“衣食简单”，指数量少；“人物简单”，指单纯；“结果简单”，指思维过程短，不复杂，从而体现简单多方面的意义。

对于短语式或句子式命题，关键词主要是谓语动词或形容词，审题时我们先找到这些语句，然后可结合前后词语，具体举例，对“关键词语”细加推敲，从而理解写作的目的、意义、原因等。只要理解了这些关键词语的涵义，就不难明确题目的要求和议论的对象，也就能有效地防止离题跑题。如《永恒的价值》，这是一个偏正短语，中心词“价值”是写作的对象，修饰语“永恒”体现了题目的特殊要求，也就是写作的“关键词”。我们可以想到“物永恒”，指珠宝金银一直不掉价；想到“人永恒”，指人的品德，学术永远被人铭记等。像《绿色生活》，我们可以想到“生命绿色”，指有生机；想到“生态绿色”，指低碳生活；“心灵绿色”，指心态健康。

对于关系型命题，关键词是关系词，举例时要使一个例子能同时体现两个方面。例如《分担与分享》，我们可举商业中的共同投资与回报等例，从而找出概念之间的联系——分担是分享的基础，分享是分担的必然结果，两者都要写，不可偏废。对于寓意型命题，关键词是运用了比喻、象征手法的词。举例时我们不能只照字面意思去理解举例，还应该从其相似性引伸到其他抽象方面举例。如《裂缝》，我们可以想到墙上的裂缝、地上的裂缝，鸡蛋上的裂缝等，可以引申到代沟、朋友之间有裂缝、干群裂缝、商家与消费者的裂缝等。从而以裂缝的表面基本意义，去理解它隐藏在背后的寓意（比喻义、引申义）——人与人之间的误会矛盾。当然，在审题过程中，以上几点经常需要我们综合运用。

二、根据材料，具体举例

立意离不开实体，结合立意多举事例，这些事例，可以是正面的，也可以是反面的，也可以是名言，从而在具体可感中让中心更加具体明确。而材料式命题作文的启发语，一般是围绕题目或中心，写出其定义、特点、意义，如果我们将这些方面用具体的事或物加以体现，就可以更好更快地帮助我们理解与拓展文章题目或中心。如2007年江苏卷“怀想天空”：人人头顶一方天，每个人的生活都与天空相连，每个人的心中都有一片天。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。表面看，题目涵盖范围广，可写的内容多，但正因它空泛，让人易落笔后，又无话可说。最后往往是泛泛而谈，内容空洞，一如题目的特点，立意高而实具少，天高而空，远离实地。

从启发语中，我们先找出重点的词句，即天空的特点：在心中，明净、辽阔、深邃。然后举例。明净，我们可以想到环境保护，工业污染，发展旅游；心灵的纯洁，古代清官等；辽阔，我们可以想到恒星、小行星、星云等无所不包，有容乃大，曹操名言：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。洋河天之蓝广告：比天更大的是人的胸怀；胸怀宽容；再高再远也要脚踏实地；深邃，我们可以想到天空的形成、组成、演变，需要人类不懈的追求，吾生有涯，而知无涯；我们不能固步自封，满足于现状，通过以上分析，结合“怀想”，我们可以得到以下构思：（1）可以将天空理解为纯洁美好的心灵，从而表达对人物的思念。（2）可将“天空”理解为人生目标，写为实现目标的奋斗过程。（3）在人海茫茫中，能够拥有一片天空，便能带来一份安适。可这种安适往往也能局限人的视野，束缚人的意志。若安于一小片天空，心便也就老了……（4）可将人生理解为寻找合适自己的天空，只有适合自己的天空，才能成就非凡，高估或低估都会带来遗憾。

三、合理切入，放大举例

材料式命题作文可以有多种立意，但我们写作只要其中之一。不必面面俱到。

如：2011年江苏卷“拒绝平庸”：不避平凡，不可平庸。为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处事不可平庸，因此要有原则，有鉴识，有坚守。根据上面的方法，我们可以在以下七个方面进行举例，立意（1）平凡不等于平庸（2） ）拒绝平庸就是要创新、发展、上进。（3）拒绝平庸就是要有原则，有鉴识，有坚守。

如果我们选中某一个方面进行立意构思，那么我们就要强化在这一方面的举例，而其他方面仅作为不离题的参考。如上文，可以在有坚守这一方面立意，大量选取我们身边所知的有坚守的平凡小事。如掏粪工人时传祥、坚守清贫、拒绝腐败等，理解人生平凡而有意义。

根据关键词句举例审题，不但能在生动形象中理解立意，而且能化大为小，迅速找到写作的基点。当然要在临场写作时能对事例信手拈来，必须有厚实的生活基础，要广泛阅读，多面积累，要在平时对身边的小事等要多有感触。