妈妈可以表扬别的孩子吗

在本刊今年第四期的“家长沙龙”上，我和妈妈们讨论了如何表扬自家孩子的问题。热火朝天的讨论刚刚告一段落，哲哲妈妈就在网上向我述说了她的苦恼：“我带哲哲去一个姐姐家玩，姐姐的表现让我由衷地赞赏，我就情不自禁地表扬了她，哲哲却因此而不高兴。他说：‘你只表扬姐姐不表扬我，那你就是在批评我！’哲哲最近常常会嫉妒我对别的孩子的表扬，你说该怎么办才好啊？”我觉得哲哲妈妈提出的是一个值得深究的问题，于是，我再次组织各位妈妈进行讨论。

这个问题我们也遇到过

园园妈妈：园园的堂姐来我家做客，看到古筝很感兴趣，拨弄了三四个小时。我们就表扬堂姐学习刻苦，试图以此激励园园。可园园不太接受，她因此总挑堂姐的刺，说她是乱弹琴。我后来反思，在给园园树立学习榜样的同时，我们也要让她看到自己的优势，不能让她觉得自己一无是处。

小羽妈妈：儿子小羽现在只爱听表扬，而且常常为得到表扬而做事情。我的语气偶尔严厉一点，他就会眼泪汪汪，说：“妈妈，你不喜欢我了吗？”

佳佳妈妈：我也碰到过这种情况，后来我在表扬其他小朋友的同时，也会表扬一下佳佳。

东东妈妈：东东也是这样的，如果我们表扬别的孩子，他就在旁边恨恨地说：“他又做得不好，他很不乖！”如果我们再次肯定别的孩子，他就会更大声地说：“他做得不好，不乖。”这时东东情绪往往比较激烈，我就先不去理他，等他平静下来后，我再跟他讲道理。

九九妈妈：带九九到老家过年时，他绝对不允许我们赞许已经上一年级的小表姐。一旦我们夸奖小表姐，他马上就说：“哼！你生了我还不喜欢我，生吗？”并伴以眼泪，样子显得很可怜。我马上对他讲：“九九是妈妈最喜欢的人，以后九九还会更棒的，你也有优点呀，比如……”

蒙蒙妈妈：好胜的孩子会为妈妈表扬别的孩子而吃醋，蒙蒙就是。如果我表扬他的表弟天天吃饭吃得好，他也要求得到表扬，然后也会吃得很好。这种表扬在孩子看来是一个对比，因此蒙蒙很看重。

遥遥妈妈：遥遥的堂姐来杭州，这个乖巧的女孩常会得到大人们的许多表扬。结果，遥遥经常很不高兴。比如，坐在车里，姐姐乖乖地坐好，遥遥则扭来扭去。我们提醒说：“你看，姐姐坐得多好啊！”遥遥就马上坐得笔挺，但是同时气鼓鼓地问：“这样够不够好啦？”当我们回答：“嗯，现在不错！”遥遥居然赌气说：“不够好！还可以更加好！”开始，我对遥遥的态度也是很反感的，觉得遥遥受不起挫折。但是，后来想想，自己小时候不是也很讨厌大人把自己同别的人作比较吗？怎么现在自己也做这样惹孩子厌烦的事情呢？有时候，家长说这样的话，并不一定表示自己的孩子这个时候做得不好，多半是因为和别的孩子比较后，觉得自己的孩子不够乖巧，有点失面子。所以现在，我常提醒自己：“先忍住！这件事情，遥遥这么做真的是错的吗？如果不是什么原则性的错误，还是少点类似的对比吧。让孩子自己和自己比，才更重要……”

佳佳妈妈：佳佳也不喜欢我们光表扬别人。我们不会因为别的孩子的优点而批评她，更多的是激励她，引导她看到别的孩子的长处。

要为孩子着想

吉米妈妈：我很早就考虑到这个问题了。我的做法是：让孩子逐渐习惯妈妈表扬别人。比如我引导他：“你看，别的小朋友这样做就很好，你能不能也和他一样呢？这样妈妈就更喜欢你了。”我想让孩子知道，妈妈表扬的仅仅是行为，而不是人。目前看，这个方法的效果还是不错的，吉米从来不会因为妈妈表扬了别的小朋友而“吃醋”。

安盈妈妈：当孩子对妈妈表扬其他小朋友表示不满时，妈妈的处理方法要根据孩子的不同性格有所区别。如果是比较大大咧咧的孩子，我会对她说：“别人是表现好，值得表扬呀，表扬别人又不代表批评你，你有什么好难受的！”但是对于敏感的孩子，这样直接说可能就不合适了，即使表达同样的意思，态度和语气也要缓和一些，让孩子慢慢去理解。事实上，在很多时候不用大人说，他也会主动去学习别人值得学习的优点的。

予晴妈妈：表扬别的孩子的同时，也要评价一下自己的孩子。如果孩子做得不够好，应以鼓励为主。小朋友也是要面子的。

恬恬妈妈：我知道孩子最不喜欢拿他来和别人做横向比较，所以我很早就注意避免这种做法了。但在现实生活中，不表扬别的孩子是不可能的，于是我在表扬时尽量轻描淡写一点，将表扬的重点放在“只要你愿意，你也可以做得和那个小朋友一样好”这层意思上。有时，我看看恬恬没什么抵触情绪时就多说几句，如果发现她已经有点抵触了就少说几句。我觉得我们应该特别重视孩子的反应。特别是今后孩子上了小学，千万不能对孩子这样说“你看隔壁某某又考第一名了，你怎么就不能像他一样呢！”那样就完了！

汤米妈妈：我表扬别人时，汤米好像是无所谓的。不过，我表扬人家，不是拿儿子跟人家比。我想，做家长最忌讳的，是拿别人家小孩的优点跟自己孩子的缺点比。别说孩子不会高兴，我们自己能高兴吗？我认为在这个世界上，没有哪个孩子比哪个孩子好，只有个性差异。我会鼓励儿子做得更好，但绝对不会通过表扬别人来打击儿子。

帮助孩子建立正确的自我评价

丹迪妈妈:看了哲哲的事例，我觉得，也许是在他生活的环境里，有人与人之间比较的气氛。常和别人比，就会有不如别人的地方，也会有优于别人的地方。但是好强的孩子和常得到赞美的孩子总想得到所有人的认可和关注。孩子总是被大人这样强化着，就会去争赞扬。一旦他失败时得不到鼓励，就会自卑；因为比别人好经常受表扬也会让孩子自大。如果孩子的自我评价完全依据外人的评价标准，那么这样的孩子长大后会有很多的苦恼和挫折。

蹄蹄妈妈：做父母的，常不自觉地产生“自己的孩子比别人的强，比别的孩子聪明”的想法，正所谓“瘌痢头儿子自己欢喜”。但是如果一味地表扬自己的孩子，使孩子觉得自己永远是最好的，那么，这样的孩子的承受能力会是比较差的，“情感免疫力”较弱。父母不可能让孩子一辈子在父母的羽翼底下成长，孩子一旦遇到比自己好的、比自己强的，他们将怎样调整自己失落的心态？如果我是哲哲的妈妈，我会在孩子情感和理智承受的范围内，适时地和他沟通。比如，“妈妈觉得他们在这些方面确实做得比你好，等你做得比他们更好的时候，妈妈也会表扬你的。”这样不仅向哲哲提出了你所希望达到的要求，而且在不知不觉中也提高了妈妈在孩子心目中的威信。

闲情的意见

闲情请教的帖子刚刚发出，就获得了大量热情、诚挚、颇受启发的回帖，真让人感动。闲情将帖子认真学习若干遍、回味若干遍后，觉得大家的几点意见是值得哲哲妈妈思考的：

1.父母不要在孩子之间进行横向比较。孩子们聚在一起时，必然会表现出各自的优缺点来。如果家长自觉或者不自觉地拿自家孩子的缺点和其他孩子的优点进行比较，就会挫伤孩子的自信心；而常常拿自家孩子的优点和其他孩子的缺点进行比较，也会让孩子无法正确认识自己。

2.父母在表扬其他孩子的时候，要关注自己孩子的情绪。一方面不要一味表扬别人的孩子，使自己的孩子受到冷落；另一方面，表扬其他孩子时，要重点表扬的是行为而不是孩子本身，要让孩子知道妈妈欣赏的是那样的行为。同时要注意表扬的场合和方式方法。

3.父母要注意培养孩子的自信心，帮助孩子提高各种能力。如果发现孩子在某些方面不如别的孩子，不要当面指责孩子不如别人，而应在平时帮助他提高这方面的能力。

4.父母要引导孩子对自己进行正确地评价。孩子自我意识刚开始萌芽的时候，他还不会全面地看问题，不能正确地评价自己和别人。他对自己的评价是以成人对他的评价为标准的，所以父母要正确评价自己的孩子，不能因疼爱就过分赞赏孩子，以免孩子对自己产生不正确的印象。做父母的，应适当地指出孩子的长处和短处，使孩子逐渐明白人人都有长处和短处，小朋友之间要互相学习。