时间：2023-11-16 06:21:54
温柔的女人潜下身抱起可爱的孩子，宠溺的拍打着他的头，把自己的围巾围在孩子的脖颈。然后，把孩子的小手放在嘴边和气，怕他受冻……一连串的动作无不透露着深深地爱……
不自觉的眼睛湿了，都怪画面太耀眼了。刺得我眼睛发涩……伸手关了电视！突然间，觉得炎热的夏日好冷……
妈妈，我的妈妈，我一直爱着的妈妈……你去了哪里？把我一个人留在这里，你就不担心吗？这个世界那么黑，那么脏，你怎么舍得我一个人啊……你到底去了哪里？不要留我一个人在这里，好吗？
如果，你一定要走。那么，请你走的彻底些好吗？不要留下你的身体……让别人侵占了的身体……
我知道那不是你，但她又是你。因为，她拥有你的身体，那个满载着我的爱的身体，那个曾经也深爱着我的身体……所以，叫我如何去伤害……伤害那个无比陌生有无比熟悉的身体？？
兮然得就变成最熟悉的陌生人，真的好残忍！我拥有在一起的所有记忆，而她是那具没有记忆，却是我记忆所属的躯体……
每天看见她就会记起曾经，但是她拥有的不是“曾经”而是拥有“现在”的妈妈。这叫我如何接受？曾经的她已经消匿在她自己的世界里了……已经找不到了？？
妈妈啊？你在哪里？你听不到我的呼唤吗？为什么要离开？因为我淘气吗，还是因为我调皮？所以，你就躲起来了，你就躲起来惩罚我，是这样吗？一定是这样的！
那么，现在的我！已经长大了，已经不再那么任性，调皮了，也不会再做恶作剧了……我保证好好听话！你怎么还不回来呢？看着现在的你，我已经快崩溃了！
难道这样的惩罚还不够吗？？回来吧！我好累，好想在妈妈的怀里撒娇，尽管已经过了可以撒娇的岁数……好想和你一起学做饭，尽管我已经会做好多菜……好想一起去逛街，尽管那是我最讨厌的事……好多的好想呢！
但是，我知道一切都是梦！你走了，走的不那么彻底……对我却是无比的决绝！留下了那个和你一模一样的躯体来折磨我……
妈妈，我错了吗？我究竟做错了什么？你要这样冷酷的对待我，逼迫我对你凶！你和爸爸都是我的双亲，我的身上流着你们共同的血，是你们爱情的结晶。你对爸爸那么凶，他是那么好脾气那么爱你的人。对你那么包容，忍让。我除了变凶来对抗你，我别无它法啊！因为，妈妈已经走了，那个温柔的人已经离开了……
但是，我依旧不会允许现在的“妈妈”用这个身体来破坏与爸爸的感情，我不允许！哪怕是为了离开的妈妈，我也不会让你那么做的。
可是，我真的好累啊！！！妈妈，你去了哪里？你忍心看我那么痛苦还不回来吗？那个温柔的你，那个关心我的你，那个善良的你……那个你，到底在哪里？？
那个你已经在我的记忆中开始模糊了，难道即便是这样，你也不愿意回来吗？？？是什么把那个你从我身边带走了？难道，我真的就不配得到幸福吗？？？
即便是这样，我还是一直相信你会回来！就算体无完肤我也一直在等你回来……可是，那个坚定的信念开始动摇了！因为，我已经没有足够的勇气去相信了。那样残忍的人，真的会是你吗？？？
当我为自己编制的宫殿轰然倒塌时……我的一切信心，意念都被无情的瓦解了！是否真的只有苍白的童年才有无情的壮年？所以，大家都要对我那么残忍，是希望我以后也那么残忍的去对待别人吗？
那么很抱歉，恕我办不到！我只是个渴望着亲情的可怜虫罢了。
今天，我和妈妈去人民大会堂看了一场电影，这场电影让我受益匪浅。
这部电影主要讲了一个家庭因贫穷而导致女主人生气出外打工。由于母亲的出走，儿子冬冬整天哭着要找妈妈，父亲没办法，只好带着儿子去找妈妈，但是茫茫人海去哪儿找呢？
他们父子开始了寻找女主人的征途。一次，冬冬为捡一个易拉罐，被突如其来的汽车撞了，住进了医院。你一定会问：“为了一个易拉罐，值得吗？”对于你来说，肯定是不值得的，但对于他来说，却有很大的意义。当初他母亲是因为家里没有钱才去打工的，而他一直认为：家里有钱了，妈妈就回来了！于是他收集废瓶子、易拉罐，把这些废品卖的钱放进了储存罐里。
由于遇到了好心人，好心人通过广播找回了妈妈，但女主人却不肯回家。这是，冬冬也死心了，准备和爸爸回家。在回家前，冬冬把已装满了的储存罐交给了母亲，母亲终于醒悟了，跟着他们父子俩回家，过上了幸福的生活。通过看这场电影，使我明白了：一个人只要认定了目标前行，那么他就一定会成功！
育英学校四年级:冰楚晓雨
为什么搂在你的怀里
难道是妈妈托付给你
妈妈呀
你在哪里
是否已把我抛弃
你是谁
为什么笑中藏有苦涩
难道你知道妈妈的消息
妈妈呀
你在哪里
抛弃肯定不是你的本意
你是谁
为什么明眸中露出怜悯
双眼读着人间的大悲
妈妈呀
你在哪里
我正用小手扶着你回家的天梯
你是谁
为什么像妈妈一样慈爱
是不是妈妈派来的救兵
妈妈呀
你在哪里
神奇小孩：小男孩，充满智慧，爱心。小悦的朋友。住在小悦的图画本上。
小悦：小女孩，天真，活泼，执著，有时软弱，爱哭。
妈妈：爱护自己的孩子。能看到孩子的闪光点，欣赏这一闪光点，尽力爱护这一闪光点。
[场景介绍]
社区的街道，小悦的家里。
第一幕
傍晚，社区街道。
(下班放学时间。街道上有来来往往的行人。街道边有花草。小悦和她的妈妈走在路上。小悦的妈妈右手牵着小悦的手，左手提着小悦的书包。)
小悦：妈妈，我怎么那么喜欢哪吒贴画呢！今天，我在学校里看到小朋友拿着一张，上面的哪吒是这样的。
(小悦松开妈妈的手，摆了个昂头叉腰的姿势。小悦的妈妈笑了。)
妈妈：那好办，我们去商店买吧！
(小悦也笑了，扑到她妈妈身上。)
小悦：妈妈，我真喜欢你，不管我到哪里都要带着你!
(小悦的妈妈用力搂了搂小悦。)
妈妈：宝宝小悦，小悦宝宝。
(小悦挣脱妈妈的拥抱，向前跑起来。发现了路边的花，转身往回跑，冲过去抱住了妈妈。)
小悦：妈妈，我能画出那些花，你相信吗？
(小悦的妈妈的眼睛更加笑眯眯的了。)
小悦：不相信?回家，我就画给你看，看你相信不相信。
(小悦又向前跑去。两只胳膊向两旁展开。做小鸟飞状。)
小悦：我们去小卖部看看吧!卖各种玩具的那个小卖部!
(小悦向小卖部跑去。一会儿，小悦从小卖部出来，慢吞吞地走。)
小悦：看来，哪吒贴画是买不到了。
(小悦的妈妈弯下腰，望着小悦，把小悦额前的头发理了理。)
妈妈：明天，小悦从学校回家时，哪吒贴画也许在家里等着小悦呢!因为，明天，我下了班会去大商场为小悦买的。
(小悦仍撅着嘴。)
小悦：明天，也许还是失望。
(小悦的妈妈牵着小悦的手往家走。)
第二幕
第二天傍晚。小悦家的客厅。
(客厅的桌子上摆着一叠贴画。)
妈妈：我在商场找了半个小时也没找到哪吒贴画，买了这些动物的，觉得小悦也会喜欢。
(小悦拿起那些贴画，翻看着。那些贴画有各种各样的狗、猫、狮子……)
小悦：妈妈真的很可怜，为买贴画，下了夜班一定没睡觉，看她的脸色那么难看就可以知道。可我还是想要哪吒贴画。不能让妈妈看出我的伤心来。
(小悦的眼泪在眼睛里打转。她打开VCD看起了《哪吒传奇》，使劲忍着眼泪。)
第三幕
晚上。小悦的卧室。
(小悦在她的小床上趴着，眼泪哗哗地在往下流。神奇小孩从小悦的小书架的图画本上跳下来，来到小悦的床前。)
神奇小孩：小悦是真的喜欢哪吒贴画，是吗?
(小悦从小床上起来，站到神奇小孩的面前，用手背抹了抹眼泪。)
小悦：是啊，不买哪吒贴画我就睡不着觉，就画不出画来，就连自己的妈妈都喜欢不起来了。
(小悦的眼泪更凶猛地流下来。)
神奇小孩：(用手给小悦抹眼泪)别哭，过几天，再上小卖部找一次吧，也许，那时就有了呢。
(小悦点了点头。)
第四幕
第三天傍晚。小悦家的客厅。
小悦：哎，看来，哪吒贴画是永远买不到了。
第五幕
几天后的傍晚，社区街道。
(小悦和她的妈妈走在路上。小悦的妈妈右手牵着小悦的手，左手提着小悦的书包。小悦和妈妈一起经过小卖部。)
小悦：再按照神奇小孩说的试一遍吧。他可不是一般的小孩啊。
(欢呼声从小卖部传出。小悦两手捧着哪吒贴画，望着上面的哪吒，眼睛笑得弯弯的。)
小悦：我找你找得好苦啊！
(小悦的妈妈望着小悦，眼睛也笑得弯弯的。)
小悦：妈妈，我真喜欢你，不管我到哪里都要带着你！我能画出那些花，妈妈，我相信我能，你就等着瞧吧。(她又看了一眼路边的那些花。小悦的妈妈抱起小悦，用眼睛在小悦的眼睛上蹭了蹭。)
妈妈：宝宝小悦，小悦宝宝。我的了不起的宝宝。
第六幕
晚上，小悦的卧室。
小悦：神奇小孩，快来啊。
(神奇小孩从图画书上跳下来。站到小悦面前。)
小悦：小悦为什么会找到哪吒贴画?
神奇小孩：找就会找到，因为，哪吒贴画也在找小悦啊。
小悦：哪吒贴画为什么找小悦？
神奇小孩：因为它知道小悦真的喜欢它，小悦一定要找到它。它最喜欢这样的小主人了。
(小悦笑了，神奇小孩也笑了。他们左摇右摆。)
小悦：来，我们一起来演哪吒的游戏吧。我演哪吒，你演石姬，行吗?
云溪小学 李依晨子
老师们，同学们，你给你的妈妈洗过澡吗？你给你的妈妈喂过饭吗？你给你的妈妈换过尿片吗？你驼着你的妈妈上过学吗？不用问，包括我在内，回答都是没有。可是，在我们岳阳县三中，有一个响亮的名字，他可以作出肯定的回答，他就是我们学习的榜样---陶星哥哥。他用行动告诉我们---孝心是什么？那么今天，我也要用我的演讲告诉大家---《孝心是什么？》
陶星哥哥是一个非常孝顺的孩子，面对自己生病的母亲，从5岁起，他就开始料理家务、照顾母亲。早上5点钟，当我们还在梦中时，陶星哥哥已经在给妈妈洗衣、做早饭了；
中午12点，当我们吃着妈妈热腾腾的饭菜时，陶星哥哥还在为生病的妈妈准备中饭；晚上9点钟，当我们吃着零食看着电视时，陶星哥哥还在为妈妈洗头、洗澡。孝敬母亲，他义无反顾；孝敬母亲，他毫无怨言，即使邻居给的一个苹果，他也舍不得吃一口，因为他想到的是她生病的妈妈。
看完陶星哥哥的事迹，我情不自禁地问自己，孝心是什么？它到底在哪儿？
孝心是什么？它到底在哪儿？到着满脑子的疑问，我问妈妈。妈妈坐在灯下，笑而不答，手里忙碌着的是给奶奶赶制大毛衣，天冷了，奶奶要加一件毛衣啦。哦，我明白了，这不就是妈妈的一片孝心吗？
孝心是什么？它到底在哪儿？带着一丝丝头绪，我去问爸爸。书房里，爸爸正在接外公打来的电话，平时粗声粗气的爸爸，这会儿也变得毕恭毕敬，温文尔雅，口里还不停地说着：嗯，对呀，对呀。哦，我明白了，这就是爸爸的一片孝心啊！
孝心是什么？它到底在哪儿？带着一分分好奇，我去问姐姐，姐姐悄悄躲在厨房里，正轻手轻脚地洗着自己的衣服。听到我的问题，姐姐对我说：嘘，轻一点，爸爸妈妈太劳累了，自己的事情自己做，让爸爸妈妈轻松一下。哦，我明白了，原来这就是姐姐的一片孝心啊！
孝心是什么？它到底在哪儿？我终于明白了，孝心就是对父母的关心啊！
他就在时时刻刻，一点一滴的小事里，远离父母的时候，给他们打一个电话，逢年过节的时候给他们一声亲切的问候，离开家的时候给他们一个深情的拥抱，父母劳累的时候送上一杯浓浓的热茶。哪里对父母有关心，“孝心”就会出现在哪儿！
老师们，同学们，听完了我的演讲，你一定能告诉我孝心是什么？它到底在哪儿？不是吗？
第四章
这一天中午，灵灵一个人躲在房子里哭了，娜娜进去时看到她哭成泪人，自己也不禁心里一酸想泪出来，但是她知道自己做为姐姐要坚强，在这个时候更应该做妹妹的榜样。惟一她能做的就是安慰妹妹不让她哭。可是毕竟是小孩子，她也忍不住跟妹妹一起哭了：“妹妹怎么啦，妹妹乖，不哭呀！想爸爸妈妈了是吧？我们不哭，爸爸妈妈很快就会回来的，乖不哭，听话！”说完娜娜拿出全部生活费：“来灵灵，姐姐把钱全部给你好不好，不哭了，不哭了呀！咱们不哭”
“呜呜——姐姐，我想妈妈了，我……我好想他们，我们去找他好不好？”灵灵拉着娜娜说：“我要爸爸妈妈……要爸爸妈妈……姐姐……。”
“灵灵乖不哭……不哭……”于是两姐妹抱头痛哭。
每次看到妹妹哭，娜娜都会感到心痛，她不知道该怎么办。自己也只不过是一个十二岁的小女孩，每天早上除了做家务之外，还要照顾比自己小的妹妹灵灵。最让娜娜感到迷茫的是，妹妹经常会因为想爸爸妈妈而哭成泪人，每次这个时候，她总是想不出办法该如何去抚慰这颗幼小受伤的心灵。她惟一想到的就是，也许把爸爸妈妈留给她们的生活费，全都给妹妹保管或许这样她心里会过得好些。
每当天黑推开窗户，娜娜总会暗暗心痛，独自流泪。看着遥不可及的星星，依偎在父母的怀里好温暖好幸福，偶尔还有几颗星星躲在妈妈怀里尽情地撒娇。这时她总会对着天空发出感叹“爸爸妈妈，你们在哪呀？娜娜好想你们呀，你们知道吗？能感觉得到吗？每天看着这些星星，我总会非常羡慕它们，如果有一天我也能像他们一样静静地靠在你的肩上，躲在你的怀里哪该多好呀？爸爸妈妈，你能为娜娜实现这个小小的心愿吗？星星呀星星，你们可真幸福喔，每天成长在爸爸妈妈暖暖的怀抱里，不用担心会被无情的风霜雪雨刺痛，寒风凛冽又怎么样，躲在爸爸妈妈的怀里，永远也感觉不到外面有多冷，就算再冷也会因幸福而感觉暖烘烘的不是吗？”当其他孩子还在爸爸妈妈的怀里听着别人故事的时候，我亲爱的爸爸妈妈你们在哪里？当别人家孩子生病了，可以躺在自已爸爸妈妈安全的港湾的时候，我亲爱的爸爸妈妈你们在哪里？夜里，其他孩子在爸爸妈妈讲着的神话故事里入睡的时候，我亲爱的爸爸妈妈，你们又在哪里？爸爸妈妈，娜娜好想你们喔，你们此时此刻有没有也在想着娜娜？其实娜娜的要求很简单，只希望在放学的时候第一眼看到你们，夜里让我们听听你讲人生的道理，你们也听听我们在学校里的趣事，偶尔也可以像这星星一样依偎在你温暖的怀里撒撒娇，爸爸妈妈你们在哪呀……”想着想着娜娜流泪了……
第五章
雨总会让人勾起许多思念，而这种思念总是埋藏在心底里许久的牵挂，这种痛定思痛的感觉只有亲身经历过的才会明白。
这天夜里风雨交加，风括得无情，把树上的叶子全部打落，窗外的雨也下得特别大，打得窗户噼里啪啦响。娜娜被雷声惊醒了，她下意识地起了床往妹妹的房间走去，只见妹妹缩成一团，被子也掉在了地上。娜娜跑过去，看着发抖的妹妹，她心慌意乱了。摸着灵灵的头全都是汗，身体却很冷，娜娜帮灵灵擦去额头上的汗。便马上跑到自己的房子里，把自己的被子全都拿过来盖在妹妹的身上。灵灵醒了“姐姐，我好冷，好冷喔——。”
“灵灵不怕有姐姐在呢，快把被子盖好了，明天姐姐就去叫杨叔叔过来帮你看看，现在你先好好睡一觉，听话，睡一觉天很快就会亮的。姐姐就在你身边，没事的睡吧！”就这样，娜娜一直守在灵灵身边寸步不离。好不容易熬到天蒙蒙亮，她便赶着去医生家找杨医生了。杨大夫没有儿女，娜娜两姐妹有空也经常到杨医生的家里作客。所以杨医生对娜娜姐妹两就像对待自己的亲生孩子一样。娜娜冒着细雨，踏着泥泞的小路，找来了杨医生。杨医生确定灵灵是发高烧以后，便帮灵灵打点滴了，看着这一滴一滴的药水滴到可怜的妹妹的体内，娜娜的心里感到无比的巨痛。
“娜娜，你爸爸妈妈什么时候回来呀？”杨医生无意识地问了一下，看到没出声的娜娜，他心里明白了几分。“喔好了，娜娜不用担心，灵灵只是因为一时不适应天气的转换所以发了点高烧，不过现在没事了，只要输完这一瓶子的药水，灵灵就可以像以往那样活蹦乱跳了。”
“谢谢杨叔叔，我会好好照顾妹妹的，谢谢你！”这时的娜娜已经发出低声拉泣的声音了。
“娜娜怎么了，好好的怎么哭了？”
“叔叔，叔叔。”娜娜终于大声哭出来“我想爸爸妈妈了，我想他们，想他们……”
“孩子，好了孩子别哭，叔叔知道，叔叔知道！”杨医生把娜娜抱在怀里，语重心长地说“娜娜不怕，有叔叔在呢，爸爸妈妈很快就会回来的，不哭不哭。”其实他自己却偷偷地掉泪了。
家庭成员是幼儿最亲近的人，但是在生活中父母对孩子一味宠爱，孩子获得爱，却很少用语言或行动去回报父母的爱。针对这种情况，我设计了本次活动。让幼儿初步了解自己的家庭成员，感受爸爸妈妈对自己的关心照顾，在此基础上萌发幼儿关心家人的情感。
活动目标
1.了解家庭成员，知道自己拥有一个快乐幸福的家。
2.感受亲人对自己的关心和爱护，萌发爱父母的情感。
活动准备
1.动画片《大头儿子和小头爸爸》全家外出野餐的片段。
2.将每位幼儿的全家福照片做成PPT；一名幼儿和父母的生活视频（包括吃饭、玩汽球、做“老鹰捉小鸡”游戏）：每位幼儿在家帮爸爸妈妈做事情的照片，活动前放在椅背上的布袋里。
3.《我爱我家》音乐。
活动过程
一、向同伴介绍自己的家庭成员
1.师：今天老师带来一段好看的动画片，小朋友想看吗？（播放《大头儿子和小头爸爸》动画片片段，引发幼儿兴趣。）
2.提问：动画片里面都有谁啊？他们玩得开心吗？
小结：大头儿子和爸爸妈妈在一起真幸福，小朋友们，你的家里有哪些人？请你告诉身边的小伙伴。
3.（出示幼儿全家福PPT）师：老师这里有你们的全家福照片，谁愿意来介绍一下自己的家庭成员？
请个别幼儿介绍家里有哪些人，爸爸妈妈在哪里上班。教师及时肯定，如：小朋友真棒，还知道爸爸妈妈工作的地方呢。
4.小结：小朋友和大头儿子一样，也有一个幸福的家。
二、体验父母对自己的关爱
1.师：爸爸妈妈爱你们吗？他们陪你们做什么？
2.师：桐桐小朋友的爸爸妈妈陪她做什么？我们一起来看看。（爸爸妈妈陪桐桐吃饭、玩汽球、做“老鹰捉小鸡”游戏。）
3.提问：你的爸爸妈妈陪你做什么？
4.小结：爸爸妈妈平时上班很辛苦，下班后还要烧好吃的给宝宝吃，放假了要陪宝宝玩游戏、逛公园，你们生病的时候还要带你们去医院……
三、激发幼儿爱父母的情感
1.提问：爸爸妈妈为你们做了这么多，他们为什么这么做？
2.提问：小朋友爱不爱你们的爸爸妈妈呢？你是怎么爱爸爸妈妈的？在家里你为爸爸妈妈做了什么？
3.请幼儿从布袋中取出帮父母做事的照片，向客人老师介绍自己帮爸爸妈妈做了哪些事。
4.小结：小朋友长大了，会关心爸爸妈妈了，自己能做的事自己做，真棒！
四、集体表演，结束活动
1.小结：小朋友们都有一个快乐、幸福的家，爸爸妈妈爱你们，你们也爱自己的爸爸妈妈，你们爱自己的家吗？
2.师：我们一起来唱首歌吧。（播放音乐《我爱我家》，师幼集体表演，在愉快温馨的气氛中结束本次活动。）
活动延伸
1.请幼儿回家亲一亲爸爸，抱一抱妈妈，并对爸爸妈妈说一句感谢的话：“爸爸辛苦了，妈妈我爱你！”
一阵风儿吹过来，妈妈就不见人影儿了，唉！我这妈妈呀太追时髦了！一个星期两件三件的买工资都快要被她花光了。唉，真是拿她没有办法！
不一会儿，一阵风儿又飘了回来。原来，妈妈又收获了一大堆特价衣服回来。一穿上，又嫌小，决定又要去买，我说：“妈妈，你都已经长这么胖了，裙子都要被你的柱子身材给胀破了，你还是先减减肥再买衣服呗！”“蓓蓓，你别再刺激你妈了我知道，你这是缓兵之计，想先让我减肥，再买衣服你别白日做梦吧！唉用计失败。”
我转念一想：妈妈在家长会上打扮的漂亮，还不是为了我，为了我不在同学们面前丢脸。唉！算了，算了，我没有计了，反正，妈妈是为了我，无须再做无谓的争执。我跑到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，你是为了不给我们家丢脸才买衣服的，我不再用计了，我支持你，我们一起商议，你如何能在家长会上打扮的大方得体！”“好！”妈妈爽快的答应了。
“老婆，女儿，今天有位同事结婚，你们和我一起去吧！”“好！”
我对妈妈说：“妈妈，你可要好好准备，这可是对你的一次实验哟！”
妈妈自信的点了点头。
回到房间，妈妈拿出自己已经有许多年都没有穿的燕尾裙。那条燕尾裙是雪白色的，裙边有一圈粉色丝带花边，裙尾拖的长长的，好像个燕子尾巴。
到了那里，人群都用赞叹的目光去看着妈妈。“她可真漂亮呀！”“裙子真漂亮！”……听着啧啧赞叹，妈妈开始沾沾自喜了！开始宴会，人们都称赞她漂亮，妈妈谦虚的说：“哪里，哪里！”宴会之上，妈妈成了这当中一颗闪亮的星星。