时间：2023-11-28 20:51:41
我坐在远远的石阶上，看着女儿与几个孩子在桂树下嬉戏。忽然听到一个稚嫩却恼怒的声音：不对，不对，这些树叫妈妈树，就叫妈妈树，我们家还有妈妈鸟呢，你根本不知道，根本不知道！
接着是女儿，飞快地跑到我面前，显然是被吓倒了，妈妈，这些树，分明就是桂花树，可是那个妹妹，一定要说它们叫妈妈树！我说不对，妹妹就冲我吼！
说话间，那个小女孩也跑到我面前。小小的女孩，白白的皮肤，头上落着几朵风吹落的桂花，小脸儿红红的，比女儿稍小些的样子，看起来真的很着急：阿姨，这个姐姐一定要说这些树是桂花树，说开的花叫桂花，不是的，这树，叫妈妈树，你闻闻，妈妈树开的花好香好甜，和妈妈的味道是一样的！它还可以做各种味道的妈妈糕，妈妈从前经常给我做的。小女孩低下头，小声地说，我很久没有吃到好吃的妈妈糕了。
小女孩的话让我恍惚，这样的话，似曾相识。这心里，一下像被什么硌着，狠狠地痛了一下。我俯下身子，给小小的女孩儿整理了一下头发：小妹妹，它是叫妈妈树呢。这树啊，有两个名字，一个，是姐姐说的桂花树，一个，就是你说的妈妈树哦。你们俩啊，说的都没有错！
小女孩满意地笑了。阿姨，我家妈妈树上，还有很多很多妈妈鸟，它们每天都来看我，每天都唱歌给我听，就和妈妈唱的一样好听，听到它唱的歌，我就不想妈妈了！
女儿好奇，我妈妈天天去幼儿园接我，你妈妈呢，你妈妈去哪儿了？
小女孩甜甜地笑。妈妈说，妈妈变成仙子，去很远的地方，那个地方的人，都可健康啦！我还有一个妈妈，也去幼儿园接我回家，也和妈妈一样疼我呀。
我握住孩子的小手，凉凉的。微风吹来，花香中夹着一股清冷。
一个婉转的女声传过来：小雪，回家吃饭啦！
小女孩儿应着，一边跑一边回过头来摆手：妈妈叫我呢，阿姨，再见。
女孩消失的地方，是桂花居154号。
那是前些日子，在桂花居网上社区里读到一个美丽温暖却让人心痛的故事。
故事的主人公是一个喜欢栽花种草的女人，她最喜欢的树就是桂花树。女人一直病着，她的病不适合生育，但她喜欢孩子，在家人的极力反对下，她坚持着，冒着生命危险，历尽痛苦，怀胎十月，美丽的小女儿终于呱呱落地。爱与童话，以及女人的桂花，伴着小女儿一日日长大。
小女儿四岁时，女人的身体每况愈下，她知道自己不能陪女儿多少日子，怕小小的女儿接受不了，就告诉小女儿，不久以后，妈妈要去一个遥远的地方治病，在那里，妈妈会变成一个仙子，就没有了病痛。宝贝儿千万不要伤心，妈妈不在的时候，会留下妈妈最爱的妈妈树陪宝贝儿。妈妈树上，每年都会开出小小的妈妈花，很甜很香，就像妈妈的味道。从前啊，妈妈就用这些花儿，做成了宝贝儿最喜欢吃的妈妈糕。以后，宝贝儿吃到妈妈糕的时候，那就是妈妈想宝贝儿了。
女人跟小女儿说，妈妈走了以后，要央求爸爸，快快带一个也喜欢妈妈树的妈妈回家，她会和妈妈一样心疼宝贝儿，照顾宝贝儿，宝贝儿一定要像爱妈妈一样，爱这个妈妈。
后来，女人死了，小女儿就像妈妈希望的那样，没有很伤心，她知道，妈妈去做了仙子，再也不病，妈妈每天都健康快乐。
小女儿想妈妈的时候，就听妈妈树上的小鸟儿婉转地唱歌，小女儿知道，那就是妈妈来看宝贝儿了。
很多日子以后，爸爸真的听了宝贝儿的话，带了一个妈妈回家。和妈妈说的一样，她和妈妈一样爱宝贝儿，只是这个妈妈，做不好妈妈糕，小女儿已经很久没有吃到好吃的妈妈糕了。
第二天，我做了桂花糕，让女儿给桂花居154号的小雪送去。女儿带回几块巧克力，和一个洗干净的苹果，说是小雪妹妹送的，还带给我一张小小的便条，小雪妈妈写的，是极漂亮的行楷：谢谢您，谢谢您对小雪的疼爱。小雪最喜欢吃桂花糕，可惜我做不好，她已经很久没有吃到这么好吃的妈妈糕了。哪天您方便，我想请教您，烦劳您教我做，最好吃的妈妈糕。
雪儿总喜欢自己一个人在月夜的楼台上屈膝而坐，然后望着天空想妈妈，想到泪流满面，雪儿不喜欢自己的矫情，不喜欢流泪，但是心里那个空洞像沙腾蔓延在雪儿心中。雪儿伸出手臂，依然能清晰的看到妈妈在雪儿考99分时咬下的齿印；雪儿依然能清楚的听见，当时，妈妈说，她不要一个会得99分的孩子，她要一个能得100分的孩子。雪儿依旧为了妈妈而努力，努力变成一们优秀的孩子。雪儿所做的努力只为了接近妈妈一点点，哪能怕妈妈离她而去，她清楚的知道，她是需要母爱的，如此迫切。
雪儿喜欢那开在七月的彼岸花，雪儿记不清为什么会喜欢这朱红的曼珠沙华了。她只知道，当妈妈卧病时，雪儿每天往医院跑。妈妈告诉雪儿，记得每天给她带彼岸花过来。于是，每天当雪儿带着红得妖魅的彼岸花来看望妈妈时，妈妈总会露出最美的微笑。于是，为了妈妈那个微笑，雪儿每天乐不知疲的送花。直到有一天，妈妈安然的握着这株朱红的花离去时，雪儿才发觉这抹殷的花是如此像极妈妈的微笑。所以，雪儿从心底爱上了这花。
同年七月，彼岸花依旧开得娇娆，她捧着这花走进了雪儿的生命。雪儿记得，爸爸领着她走到雪儿面前说：来，雪儿，这是阿姨，以后就是妈妈了。妈妈，雪儿已记不清，妈妈这个词的含义了，雪儿觉得妈妈这词离她好远，好远。当她用手抚摸雪儿时，雪儿用力扫开她那手捧彼岸花的手，大声怒吼道：“你不配做我妈，我已经有妈妈了，你走，你走”。泪飞贱出雪儿的眼眸。“雪儿……。”她不但没有驳斥雪儿的做法，反而上前将雪儿拥入怀中，反复喃喃道：”妈妈，日后一定不让你受委屈的。”“我说过你不配做我的妈妈，永远也不配！”雪儿怒吼着她，跑开了。她看着雪儿那为维护属于自己妈妈的幸福时的倔强时，她就从心底告诉自己，不管遇到什么，她永远会给眼前这个女孩幸福，一定。
所以，在日后的生活中，不论雪儿如何刁难她，她总是好脾气的对雪儿。直到那一天，雪儿，无意看到那本日记。
雪儿清楚地看到：5月11日，天气晴。今天雪儿终于吃了我做的第一顿饭。6月17日。今天，雪儿终于肯让我帮她收拾她的房间了。7月4日。今天天气很热，雪儿终于可以让我帮她倒杯水了。8月9日，今天，雪儿终于肯叫我阿姨了…。。雪儿，心口像被什么堵塞住，雪儿清楚的感觉到心中那个空洞像被什么填满，暖暖的。雪儿，转身跑到厨房，望着正忙于做饭的她，喊了声妈。雪儿看到她转过身来那一脸的惊异，以及眼中的泪水。
雪儿，知道了，一个母亲的伟大。
雪儿，知道了，她的空洞被那份爱填满了。
雪儿，知道了，从今以后她也可以幸福了。
我把蛋放到床上，轻轻地趴在蛋上面，给它温暖。我又累又困，可丝毫不敢睡着，生怕压坏了装着妈妈的蛋。一想到蛋里的妈妈可能会孵不出来，我整晚都不敢闭眼，咬牙坚持着。
就这样过了几天，蛋壳终于裂开了，里面躺着一个小婴儿。我高兴地喊：“妈妈！”谁知“婴儿妈妈”却哇哇大哭起来，我赶紧抱起她走来走去，可“婴儿妈妈”还是闭着眼睛哭个不停。我想：“婴儿妈妈”一定是想喝奶了，便立刻去冲奶粉给她喝，谁知“婴儿妈妈”一喝，哭得更大声了。呀，原来是热水放太多了，我马上又加了点凉水，可“婴儿妈妈”还是边哭边把奶嘴往外吐，她可能又嫌水太凉了。唉，小婴儿真是难伺候啊。
第二天，我惊喜地发现“婴儿妈妈”会爬了。我还没高兴多久，就开始叫苦不迭（dié）。会爬的“婴儿妈妈”实在太顽皮了。一会儿爬到东，在这边的墙上乱涂乱画；一会儿又爬到西，在那里的垃圾桶里翻来翻去。我一不留意，她就把我刚整理好的屋子翻得乱七八糟。
不久，“婴儿妈妈”会走路了，她特别喜欢在屋子里不停地走来走去。看着她摇摇摆摆、跌跌撞撞的样子，我时时为她捏一把冷汗。“哇，哇，呜呜……”瞧，这不，“婴儿妈妈”摔跤了，又开始上演她的“哭戏”，我连忙起身去哄她。
晚上，“婴儿妈妈”睡觉也不安稳，不停地把被子踢到地上，我只好一次又一次起来为她重新盖上，夜里都没怎么合眼。好不容易到了早晨，我沉浸在甜甜的美梦里。突然，感觉有什么东西在挖我的眼睛和鼻孔。我睁眼一看，一张大大的婴儿脸正对着我哈哈地笑，原来是“婴儿妈妈”。我只好挣扎着起床，没办法，得给“婴儿妈妈”做早饭啦。唉，带孩子真不是件简单的事！
尿不湿快用完了，我决定带“婴儿妈妈”一起去超市。“婴儿妈妈”实在太怪了，她就喜欢放着好好的路不走，专走台阶和不平的小路。我稍不注意，她就往马路中间冲去，把我吓出一身冷汗。好不容易把她拉回来，可我才一转身，“婴儿妈妈”就又不见了。“妈妈，妈妈！”我急得大喊。可“婴儿妈妈”就是不见了，公园里，超市里，我到处找，却怎么也不见“婴儿妈妈”的踪影。
“啊！”我大叫一声醒了过来。我的妈妈不再是个婴儿，她正好端端地躺在我的身边。原来这是一场梦。我摸了摸妈妈疲惫的面容，暗暗下定决心：妈妈，以后我一定乖乖的，不会再让你为心！
（指导老师：郑建萍）
幸福在歌唱
“蛋壳里孵出来的妈妈”，好新奇的题目！一看这个题目，我们就迫不及待想要赶紧读完这个故事了。
细读作文，小娜姐姐又忍不住感叹：好新鲜的创意！好别致的构思！小朋友们谁敢想象自己的妈妈是从蛋壳里孵出来的呢？语诺小朋友就敢这么想！因为在梦里什么都有可能发生！借着梦境，语诺体验了一回当妈妈的辛苦，决定要当一个乖小孩儿。亲爱的小星星，读了这篇作文，你想不想和妈妈换一换身份，让妈妈当一天娃娃，而你当一天妈妈呢？试试看，会有什么发现！（小娜）
我的写作故事
一、内容与要求：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
三、材料准备：
1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。
3、通知妈妈参加活动。
4、妈妈准备发言。
四、活动过程：
（一）主持人引出活动
（二）庆祝活动
1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。
说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。
2、活动进行。
（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
（2）按节目单表演节目。
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
（3）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱
（4）个别妈妈表演本领
老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”
（5）妈妈说心声。
说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
（6）幼儿与妈妈一起游戏。
1）夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹
球。
2）妈妈游戏——抢椅子
（7）集体表演《我的好妈妈》
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
（三）关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱
（四）送礼物
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。
（1）祝贺，送礼物
说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。
（2）给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
（五）建议
以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。
活动反思
今天我班幼儿的出席率是100％。孩子的妈妈来的也比较多，虽然妈妈都很忙，但是她们都抽出空来，请假来幼儿园参加亲子活动，说明家长对孩子的活动还是比较重视的，家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。
本次活动的亮点：
1.幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。
2.孩子们在活动中，表演了许多的节目，妈妈看到了孩子们精彩的演出，全都热烈的鼓掌。
3.平时比较内向的孩子在妈妈的鼓励下，都能大胆的上台表演节目，例如：吴睿豫和妈妈一起唱歌，王紫贝妈妈一起朗诵诗。孩子们大胆的演出，和妈妈的鼓励是分不开的。
4.孩子们和妈妈一起做游戏，在和妈妈共同游戏中，体验到了快乐。孩子们在观看妈妈做“抢椅子”的游戏中，一直为妈妈加油，每个孩子都希望妈妈能够获胜。教室里一片欢声笑语，母子情感得到了升华。
5.在送礼物的环节中，孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物，并说了一句祝福的话，每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。
本次活动的不足之处：
1.由于是家长来园参与亲子活动，幼儿比较兴奋，一直和妈妈讲话，纪律较为松散，幼儿“听”的习惯比较差。
2.妈妈没有参与亲子活动的幼儿显得比较孤单，因此，有的幼儿开始哭闹、有的幼儿开始埋怨，嘟起了小嘴。教师比较关注和妈妈一起的幼儿，对于其他幼儿比较疏忽。虽然，我们教师在后来的活动中，采取了一些措施，请妈妈没有来的孩子也参加了游戏，但是，对这些孩子来说，今天损失的不仅仅是没有参加游戏这么简单了。这也是我们教师工作没有做到细致之处。
国际妇女节是全世界许多国家都庆祝的节日。这一天，妇女们作出的成就得到肯定，无论她们的国籍、民族、语言、文化、经济状况和政治立场如何。以下是小编精心收集整理的幼儿园三八主题活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
幼儿园三八主题活动方案1一、活动目标
1、知道三月八日是妇女节，是女人节日。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
3、通过自己动手制作郁金香，表达对妈妈的祝贺。
二、活动准备
1、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
2、红纸、白纸、浆糊、油画棒。
3、送给妈妈的一句话。
三、活动过程
(一)主持人引出活动
1、说说三·八妇女节的由来，让孩子们知道三·八节是妇女的节日。
(二)庆祝活动
1、全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》中表达对妈妈的爱。
2、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。
3、老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来给妈妈说一句悄悄话。
如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。老师记录。
(三)制作礼物----郁金香
说明"幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。
1、在老师的指导下完成制作郁金香
说明：幼儿在制作礼物的过程中，都是那么的细心、持之以恒。每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。
(四)送礼物
本次活动的亮点：幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。在制作礼物的环节中平时不愿意动手的孩子在老师的鼓励下，都能一步一步坚持完成，每个孩子都希望妈妈能够收到礼物。
在送礼物的环节中，孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物，并说了一句祝福的话，每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。
以后，可制作一些幼儿的"我帮妈妈"纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。
幼儿园三八主题活动方案2主题目标设定：
1.通过谈话、讨论、调查等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。
2.能够与同伴大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感。
3.在设计的娱乐活动中为妈妈们打分，评选爱心妈妈、智慧妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。
主题活动流程
信息活动：妇女节的小精灵 调查访问：我们的妈妈 图片和实物展：妈妈的作品 交流演讲：我的妈妈本领大 娱乐活动评选“真棒妈妈“
活动方案举例
信息活动：妇女节的小精灵
活动目标
妇女节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨，培养幼儿的表述能力和合作能力。
活动准备
1、为幼儿准备各种颜色的记者证。
2、记号笔若干。
活动过程
一.师提出活动主题：妇女节快到了，作为小记者，你有什么打算呢?
二.幼儿讲述自己的想法。
效果分析：根据平时的了解，孩子们的想法太多了。
话题有：
1.采访妈妈，了解妈妈的有关信息，喜欢什么，不喜欢什么。
2.采访家中的人，了解他们眼中的妈妈。
3.采访整个大班的妈妈，统计在妈妈在全国某地工作的情况。
4.采访妈妈的工作，并对相同工作进行统计。
5.采访小朋友，了解小朋友眼中的妈妈。
6.统计妇女节孩子想送给妈妈的礼物和最想做的事。
7.采访并统计孩子最喜欢的妈妈。
三.幼儿分组商讨采访话题，并选择佩带记者证。
1.给话题分类。
工作类、生活类、感情类。
2.幼儿自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题。
小精灵们开始行动了。
娱乐活动：评选“真棒妈妈”
活动目标
在各项娱乐活动中让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的判断力和表现力，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感，提高幼儿对妈妈的自豪感。
活动准备
节日环境的布置、知识抢答题、开锁游戏、家的场景、各种材料的纸、气球、音乐等。
活动过程
1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。
2、具体活动：
智慧妈妈选拔闯关：知识抢答，猜猜做做 ，一把钥匙开一把锁。
爱心妈妈场景表演：收拾家庭做家务，做菜介绍菜名。
巧手妈妈打扮孩子;利用废旧材料装扮自己的孩子，随音乐母女模特表演。
才艺妈妈露一手：唱歌、跳舞、运动、编织等。
3、颁奖活动：园长颁发奖状。
孩子们献上自己做的礼物，说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。
幼儿园三八主题活动方案3活动目标
1、了解3月8日是
全世界劳动妇女的节日。
2、通过购买健康礼物给妈妈，激发幼儿爱妈妈，关心妈妈的情感。
3、学会看价，计算价钱。
懂得关心，懂得理财能力。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、感受节日的欢乐气氛。
活动准备
每位小朋友准备五元钱为妈妈购买健康礼品。
活动过程
一、活动前谈话。
1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作的辛苦，小朋友应该关心和爱妈妈。
2、明确购买活动的目的和要求。
二、小朋友在老师的带领下在超市认真的为妈妈选购健康礼物。
三、回幼儿园，活动后谈话。
1、小朋友谈谈自己给妈妈买了什么，为什么买这个礼物呢?
2、谈谈购物买礼物花了多少钱?剩下了多少?
3、交流选购礼物的过程和心情
4、说说自己回家把礼物送给妈妈时，妈妈的表情怎么样?想对妈妈说哪一句话表示感谢和祝贺?
幼儿园三八主题活动方案4有益的学习经验：
1.简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。
2.加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。
活动准备：
1.挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。
2.请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。
活动与指导：
1.出示挂历，翻到3月8日，请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日?
2.讲解“三·八”国际劳动妇女节的来历，让幼儿简单知道，从前人们看不起妇女，即使她们参加劳动、干了很多活，也得不到人们的理解和支持。
她们觉得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的这个日子，劳动妇女联合起来，举行了一次大规模的_，争取到了公平。从此以后，为了纪念这次有意义的活动，就把3月8日定为国际妇女劳动节。
3.讲解什么是劳动妇女，请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。
4.请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等)，说说她们在工作岗位做出的贡献。
5.在教师的倡议下，引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。
6.组织幼儿到幼儿园各部门，给园长、炊事员、老师送花表示祝贺，感谢她们为小朋友做出的劳动。
7.晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。
幼儿园三八主题活动方案5活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
活动准备：
1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐。
2、6个呼啦圈和若干糖果。
活动过程：
一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……
1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。
2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?
幼：是妈妈的节日?
师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)
妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)
4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三.八”节，OK?
二、互动环节
《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个
游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)
三、我喂妈妈吃糖果
师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?
这是一座新建不到半年的墓碑，一位下士手端大檐帽，站于碑前已两个多小时，身前置放着一捧新鲜的黄白菊。他低头不语，胸前挂着一排勋章，眼眶却早已湿润，脸颊还挂着两道泪痕。
“妈妈……”
他终于忍不住地叫了声“妈妈”，而后闭目仰天舒叹，两泉热泪直淌颚下，嘴角微微颤抖。
许久，他轻声泣诉：“超儿心好痛啊……”
“仿佛就在昨天，妈妈怎么就……”
那天，妈妈跟爸起了个大早，专程赶早班车来连队探超儿。超儿刚留队转改士官，却已是连队的“红班长”，当兵第二年入了党，当班长至今。一天里，听连队干部频频介绍超儿的出息事儿，看着超儿带兵的风风火火劲儿，参观完营队风光，妈妈怎么也舍不得走，还特意跟穿着军装的超儿在连队楼前合了影。镜头里，妈妈的微笑是如此灿烂。
可是，这温情的一幕却成了他最珍藏的记忆。
2012年3月21日，妈妈去体检，看到化验报告单“左乳腺癌”四个字，就像晴天霹雳让人缓不过神。妈妈才46岁，曾是镇里的人大代表，从印刷厂退休后又经营了一家服装店，里里外外都是一把好手，命运怎么就如此不公平！医生建议立即住院准备手术，因为癌细胞扩散的速度已无法用药物控制。住院后，妈妈却乐观地对超儿说：“妈妈没事，放心，只是查出有个硬块而已，开完刀就没事，你在部队好好干。”还执意要求爸必须答应，让儿子在部队好好干，一定不能影响他！
“从拿到化验单的那一刻起，妈妈就决定对超儿开始隐瞒……妈妈怎么能瞒着我呢？”“从小，超儿都最听妈妈的，所以妈妈才瞒我！”墓碑前，就他一人，想起妈妈，他的心都要碎了。
超儿从小就是妈妈眼里的骄傲。从小学到中学，超儿一直是班里的体育委员。每次校运动会，100米、1500米等田径项目都是拿牌项目。小学六年级，超儿代表学校参加市青少年学生体育运动会，一举投出55米，获得垒球项目第一名，被市体校相中。然而，因为骨龄比实际年龄大两岁，与市体校失之交臂。初中毕业后，只考入一所专科学校，学习电脑软件专业。
18岁那年，超儿只要完成学校安排的实习，就能顺利拿到毕业证书。当时，恰逢年底征兵，超儿响应国家号召参加体检。一体检，各项指标都合格。妈妈替超儿当机立断：“合格了，就立马当兵！”其实，超儿听着妈妈讲的红船故事长大，打小就向往军营。而且，妈妈年轻的时候是村里的民兵，拍过一张穿旧式军装的照片，被超儿珍藏着。“做个像妈妈那样‘帅气’的军人”，一直是超儿的愿望。所以，超儿毅然参军。临行前，妈妈把超儿送到人武部，对超儿说：“好男儿当兵去！在部队好好干，做个出色的红船传人！”超儿信心满满：“妈妈，放心！我会让你们骄傲的！”
“我知道，妈妈一直为超儿骄傲，相信超儿在部队能干得好……”他静静地站在墓碑前，眼泪被微风揉抚着往下落。
每当收到连队报回家的喜讯，每次听到儿子电话里成熟的语态，每每想起人武部敲锣打鼓给家里送喜报的情景……妈妈都认为：超儿在部队得到了锻炼，部队确实培养人。所以，当超儿义务兵服役期满，妈妈又说服家人支持超儿留队转改士官。
其实，当时超儿觉得家里只有他一个，真的放心不下爸妈，也牵挂已年近七旬的奶奶，一心想退伍回家照顾他们的。
“家里只有你一个，打仗也得上战场！”可是，妈妈态度坚决，“只要部队需要，就留下来好好干！”
母命难违，他孝顺地遵从妈妈意愿。
妈妈住院，超儿打电话询问。为了不露“破绽”，妈妈都调整好自己的情绪，然后乐观地说：“妈妈没事，放心。在部队好好干！”爸一直陪在妈妈身边，看在眼里疼在心里。可是，跟妈妈一样朴实勤劳又少言寡语的爸又能怎样？
超儿有点放心不下，请了探亲假。听说超儿要回来，妈妈再三请求院方、身边所有亲人一起隐瞒病情，一个目的――不影响超儿安心服役。这是超儿转改士官后的第一个假期，是陪着妈妈在医院度过的。在这些天里，超儿一直被勇敢、坚强的妈妈“瞒着”，每天只顾陪护妈妈、安慰妈妈，来不及往坏处去多想。甚至假期一结束，就听妈妈话按时归队。
妈妈癌细胞向肺转移，肿瘤增大到5公分，整个肺萎缩得像个纸团那么大，恶心、呕吐、掉头发，不能入睡，6次化疗，不管经历多少折磨，妈妈都跟超儿报喜不报忧，坚决要求身边亲人甚至联系连队指导员要对正在带新兵的超儿隐瞒病情。
“妈妈，您所做的一切，现在超儿都知道了……超儿真的不愿再想起这些，因为只要一想起，超儿心好痛好痛……”他独自站在这片寂静的墓田，视线已模糊，可是妈妈的脸庞是如此的清晰，清晰得可以看清她眼角边的每一条皱纹。
那时，表姐把妈妈跟超儿的故事写成博客，在网站发表，网民的点击率过万。电视台慕名来采访，打算给妈妈做专访。妈妈本想通过电视台拍几个画面，让超儿看到后安心。上镜当天，妈妈从镜子里看到自己憔悴的面容，当场拒绝采访，理由是自己的状态不适合出镜，会影响超儿在部队训练。
妈妈还私下让表姐联系上连队的刘指导员。指导员听说了妈妈的心愿，勉强答应“最美兵妈妈”的“最美约定”。为缓解妈妈对超儿的思念，指导员以“连队打算进行训练典型宣传”为幌子给超儿拍摄DV视频。超儿信以为真地给妈妈告知“喜讯”，令妈妈好些天都精神得很，谁都以为妈妈的病情要好转了。
可是，好景不长。妈妈的病情一再恶化，当超儿出现在病床前，已不能说话的妈妈眼睛瞪得像对铜铃，像是在质问：“谁让你回来的？”
“妈妈……超儿真不忍心回想起您当时的眼神……真的让人不敢不想不忍对视……心真的好痛好痛！”他抽泣着，眼泪啪嗒啪嗒往下落，一颗一颗溅在石阶上，掷地有声。
刘指导员以连队党支部的名义跟妈妈电话汇报超儿在部队的表现，整个病房里的人都跟着妈妈一起淌泪。妈妈努力地睁开眼睛听着电话，超儿知道妈妈心里所想的一切。妈妈感动，连队能帮超儿安排假期，让妈妈临走前能见到超儿；妈妈高兴，超儿在部队干得好，听到了超儿在部队的好成绩；妈妈希望，超儿在部队好好干，当个好兵做个好班长。
“妈妈……超儿不哭，超儿是个兵……妈妈不喜欢看到超儿这个样子……跟您晒晒成绩单吧！”他双手捧着脸，一会儿，又整了整胸前的奖章，两个优秀士兵、一个“神”、一个优秀班长和一个三等功。
这个优秀士兵是在新兵连得的。超儿把练垒球的“三步交叉法”用在手榴弹训练，效果很明显，新兵考核，超儿投弹73米，刷新了全团纪录。超儿还把体校时教练教的百米训练秘诀用于400米障碍，1分35秒，营里没人快得过。厉害吧？
这个优秀士兵是前年得的。超儿参加警备区教学法比武，拿了第二名。超儿自创的迫击炮射击实施教学示范课目，是团里的“金牌示范课”。牛吧？
这个优秀班长是去年带新兵得的。妈妈不是一直瞒着病情吗？超儿专注带新兵，组建了跆拳道、搏击等兴趣小组，还整出个“快乐训练10法”“带兵20招”，新兵营考核，带的班得了第二名，超儿也被评为“十佳新兵班长”。新兵下连那会儿，个个拎着背囊要跟超儿走。超儿没辜负您吧？
这块三等功是团里刚给超儿表彰的。前段时间，团里专门邀请了爸、表姐到部队，跟超儿一起给全团官兵作了一场事迹报告会。听完报告会，很多人都哭了，大家都夸妈妈“伟大的妈妈”“最美兵妈妈”！许多新战士也点赞超儿“硬班长”，都说要跟超儿学、当尖子呢！
“妈妈……不早了，陪你快一下午了，得归队了，有好多话没说完，明年再来看您，再给您交新的成绩单。给您敬个军礼吧！”
“稍息！立正！”
女儿很听话，把平时妈妈给的零花钱尽可能地节省下来，从小孔里塞到罐里，其中有硬币也有纸币，小到一毛、五分、一分，大到一块、五块。女儿经常拿起小罐放在耳边，一边摇一边兴奋地说：“妈妈，小罐里的钱快满了！”
当妈妈35岁生日时，女儿作出了“平生”第一个重大决定――把储蓄罐摔了，把撒满一地的钱认真地清点了三遍，然后去买了一个大大的生日蛋糕，送给妈妈。女儿柔声地说，妈妈，我从没看见你吃过生日蛋糕，这是女儿送给您的礼物！妈妈看着这份颇为“奢侈”的礼物，激动地说：“谢谢，妈妈收下啦！”
后来，妈妈又陆陆续续给女儿买了好几个式样不同的储蓄罐，女儿依旧把节省下来的零花钱塞到罐中。只有在“关键时刻”，女儿才会动用这笔“数目可观”的钱。比如：秋天风大，给妈妈买一条纱巾；冬天天冷，送妈妈一件棉袄……最贵的一样东西是买了一个微波炉，女儿想让妈妈做菜热饭时省点力。
女儿上中学后，仍然在卧室里摆放着一个精美的储蓄罐。这时，她已经不再像儿时那样充满好奇觉得储蓄罐好玩，也不再往罐里塞硬币，而是只塞纸币，可能是人长大了，想多存点钱吧。
一天晚上，妈妈在整理女儿的房间时，不小心碰碎了女儿的储蓄罐，妈妈连忙弯腰去捡撒落一地的“纸币”。可是大出妈妈的意料：撒落在地上的居然不光是纸币，还有一张一张折叠起来的小纸条！
妈妈好奇地打开其中的几张小纸条，只见上面写着：“这是特殊币种――关爱币，妈妈今天又买了我最爱吃的海虾，可她自己一口也没舍得吃……我为妈妈存下‘关爱币’100元。”“妈妈昨夜又没睡好，我知道她在为我的考试失利而伤心……我为妈妈存下‘关爱币’200元。”“妈妈周六还加班，我明白她在拼命工作为我准备学费……我为妈妈存下‘关爱币’200元。”在每张纸条的下面，女儿都细心地标出了年月日。
女儿告诉妈妈，等我长大了，我要把这些特殊的“关爱币”兑换成金子，因为妈妈的爱就像宝贵而闪亮的金子……
母亲节，是妈妈们的节日。今天，我们把小朋友的妈妈也请到了幼儿园和小朋友们一起做游戏，祝妈妈们节日快乐我们鼓掌欢迎妈妈的到来，好不好?。以下是为大家整理的喜迎母亲节创意策划方案合集资料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。
喜迎母亲节创意策划方案合集一
活动目标
(1)运用喜欢的图形进行多种简单的装饰 活动。
(2)初步养成有序摆放工具、材料的习惯。
(3)体验为妈妈制作“饼干”的快乐。
活动准备
经验准备：幼儿去过蛋糕店或者饼干店。
材料准备：水彩笔、各种形状的白纸、饼干的图案PPT。
活动重难点
重点：运用喜欢的图形进行多种简单的装饰活动。
难点：初步养成有序摆放工具和材料的习惯。
活动过程
1.谈话导入
(1)师：母亲节到了，今天，老师带领小朋友们给妈妈做一些“饼干”，作为对妈妈的节日祝福!
(2)播放PPT上不同花纹、样式的饼干， 重点引导幼儿观察每一种饼干的形状，以及饼干上面的装饰图案。
2.画“饼干”
(1)幼儿自由画“饼干”。教师观察幼儿使用工具、材料的情况，并给予及时的指导。
(2)教师以伙伴的身份鼓励幼儿制作样式、 花纹不一样的“饼干”。
3.分享与交流
引导幼儿相互介绍自己“饼千”的特别之处。
4.送“饼千”给妈妈
利用下午离园的环节，播放音乐，鼓励幼儿把自己制作的“饼干”送给妈妈，并且祝妈妈节日快乐。
活动延伸
鼓励幼儿回家之后和妈妈一起制作“爱心饼干”，第二天来园的时候和其他小朋友的妈妈相互交换。
喜迎母亲节创意策划方案合集二
活动目标
(1)了解妈妈的工作和喜好，并大胆地夸 一夸自己的妈妈。
(2)通过多种方式表达对妈妈的爱。
(3)喜欢参加有趣的节曰活动，感受节曰的快乐。
活动准备
经验准备：幼儿事先询问过妈妈的职业和喜好。
材料准备：糖果、提前做的小花、温馨的音乐。
活动重难点
能大胆地夸一夸自己的妈妈。
活动过程
1.夸一夸自己的妈妈
(1)师：今天是母亲节，是妈妈们的节日。今天，我们把小朋友的妈妈也请到了幼儿园和小朋友们一起做游戏，祝妈妈们节日快乐我们鼓掌欢迎妈妈的到来，好不好?
(2)请小朋友和自己的妈妈坐在一起，妈妈负责介绍自己，小朋友负责今一夸自己的妈妈。
师：每个小朋友的妈妈都是独一无二的，都是最棒的。小朋友平时听到表扬会很开心，妈妈们也喜欢被别人夸奖，今天小朋友们就来夸一夸自己的妈妈好不好?可以夸一夸妈妈的衣服、工作和发型。
2.游戏：“喂妈妈吃糖果”
(1)师：请小朋友亲手喂妈妈吃颗糖吧，希望妈妈每天都过得甜甜蜜蜜的。(鼓励小朋友剥糖给妈妈吃)
(2)请个别妈妈说一下感受。
3.游戏：“小花送给妈妈”
(1)师：母亲节呢，一定要给妈妈献花哦!接下来，小朋友要把制作的小花送给妈妈。送的时候，对妈妈说一句什么话呢?(引导幼儿 送花的时候对妈妈说：“妈妈我爱你”、“妈妈辛苦了”)
(2)幼儿送花给妈妈。
活动延伸
将当天活动的照片粘贴到墙上，这样幼儿每天都可以回忆当时快乐的情景。
喜迎母亲节创意策划方案合集三
活动目标
1.感受歌曲中妈妈的辛苦，知道在生活中要关心妈妈。
2.学习亲切自然地演唱歌曲，并尝试用动作表现歌曲内容。
活动准备
经验准备：观察妈妈回家之后做的事情。
材料准备：《我的好妈妈》歌曲磁带、幼儿、妈妈上班的视频。
活动重难点
重点：感受歌曲中妈妈的辛苦，知道在生活中要关心妈妈。
难点：学习亲切自然地演唱歌曲，并尝试用动作表现歌曲内容。
活动过程
1.谈话导入
(1) 师：妈妈下班回到家之后，会做什么呢?
(2)师：为什么妈妈回家之后会立刻坐在沙发上休息呢?
2.观看视频
引导幼儿观看妈妈上班的视频，并提问：你的妈妈是做什么工作的?上班时都做什么了?辛苦吗?
3.欣赏歌曲
(1)教师示范唱，并提问：妈妈下班之后， 宝宝对妈妈说了什么话?
(2)教师边演唱边表演动作。
4.幼儿学唱
教师指导幼儿用亲切的声音唱出宝宝对妈妈的关心。
活动延伸
离园的时候，请幼儿表演歌曲给妈妈听。
喜迎母亲节创意策划方案合集四
活动目标
(1)通过给妈妈化妆表达自己对妈妈的爱。
(2)体会到妈妈对自己的照顾，并主动拥抱妈妈表达爱意。
(3)进一步增进与妈妈之间的情感。
活动准备
经验准备：请幼儿在家中听妈妈讲述自己生病的时候是怎么被照顾的。
人员准备：提前给幼儿的妈妈发出参与活动的邀请函。
材料准备：音乐、场地、唇膏、眉笔、腮红。
活动重难点
重点：通过给妈妈化妆表达自己对妈妈的爱。
难点：能更好地与妈妈进行合作游戏。
活动过程
1.诗歌表演，激发对妈妈的爱
师：今天，小朋友的妈妈都来到了幼儿园和我们一起做游戏，让我们朗诵一首《游子吟》来欢迎妈妈们的到来。
2.游戏：我给妈妈化妆
游戏规则：幼儿十人一组，在规定的2分钟时间之内给妈妈化妆，包括涂口红、画眉毛和涂腮红;当音乐响起来之后，妈妈和幼儿一起走上舞台，到舞台中间摆出一个帅气的造型。
重点：幼儿在活动中体验和妈妈一起游戏的快乐。
3. 亲子游戏：拥抱
妈妈站在一条线上，幼儿站在离妈妈十米远的另外一条线上，等到口哨吹响，一起奔向对方，互相拥抱，让幼儿体验到和妈妈拥抱的快乐。
活动延伸
将活动的照片布置在墙上，提醒幼儿回忆当时快乐的情景。
喜迎母亲节创意策划方案合集五
活动目标
(1)清楚地介绍自己妈妈的职业、爱好和特长。
(2)回忆和妈妈在一起的快乐时刻。
(3)对妈妈说一句话，增进母子(女)之间的感情。
活动准备
经验准备：请幼儿在家和妈妈聊天，了解妈妈的爱好、特长等;让妈妈讲讲宝宝小时候有趣的事情。
材料准备：请幼儿带一张自己妈妈的照片;纸做的大喇叭;录音机。
活动重难点
重点：能清楚地介绍自己妈妈的职业、爱好和特长。
难点：对妈妈说一句话，增进母子(女)之间的感情。
活动过程
1.猜猜这是谁的妈妈
师：有一位妈妈长着长长的头发，喜欢穿漂亮的小花裙子，而且最厉害的是能抓小偷，你们猜这是谁的妈妈呢?
2.集体活动：这是我妈妈
(1)请个别幼儿向大家介绍一下自己的妈妈。
师：请你向大家介绍一下自己的妈妈，告诉大家你的妈妈是做什么的、有什么厉害的本领、最喜欢做什么。(教师同时展示该幼儿妈妈的照片)
(2)生活经验迁移，启发幼儿回忆和妈妈一起做过的一件最难忘、最快乐的事情，增强爱妈妈的情感。
3.我对妈妈说句话
师：小朋友来对自己的妈妈说一句话。
教师播放PPT，出现某个小朋友的妈妈照片时，这个小朋友就来到前面拿着纸做的大喇叭大声说出对妈妈的爱，配班教师进行录音。
活动延伸
把孩子们对妈妈说的话上传至班级博客，进一步增进亲子之间的情感。