以财为基,培养孩子的综合素质

以往，班里每次收取班费，总会遇到种种问题：或嫌数额太大，或后续用度不足，或因家境不同而收取困难……且在使用过程中也会遇到账目的错误，原因不一而足。如何在新学期新的班级实施良好的财政政策，是我思考的一个重点;而如何利用财政政策达到培养孩子们综合素质的目的，更是我思考的落脚点。

事情缘起

2014年8月底军训结束。军训汇演中，若d，这个个子不高的男孩子突然一手拿着箱子，一手举起一瓶矿泉水走到了舞台中间，吆喝：“三块九哦，每瓶三块九！三块九哦，每瓶三块九！……”他在干吗？卖矿泉水！

原来，由于天气太热，他们宿舍批发了一些矿泉水喝。眼见军训就要结束，还有很多矿泉水没喝，于是他们就想到了在自己表演的小品中“植入广告”。

这是若d的主意，而且我还获知他在初中就有多次“发财”的经历，我便和他悄悄地谈起了“财政大事”。

“若d，我想在我们班开展活动，但需要很多的经费，又不想花家长们的钱。你能否带领我们班同学成立一个‘财政部’，你做财政部长，负责赚钱和记账等工作？”

“嘿嘿，老师，你懂我。”在他腼腆的回答中，我知道他应下了这事儿。

筹备过程

很多时候，教育不是老师安排孩子们去做事情，而是把做事情的权力留给学生。你给学生的舞台有多大，他们可能给你创造的精彩就有多多。

接受了“任命”之后，若d就在班上开始组建“财政部”。他首先发出了号召书。

亲爱的同学们：

为了让我们的父母轻松，为了让我们班财源滚滚，欢迎有志于让班级经费不断增加的同学加入我们财政部。我们的宗旨是：爱我们的妈妈，不花她们一分钱;爱我们的班级，让我们的班级更富有……

短短几天，“财政部”顺利成立了。

接下来，他们召开了成立大会，选举成立了“财政部”的几个委员会。

招商委员会：负责为班级活动拉赞助;

市场营销委员会：负责销售班级产品;

公关委员会：负责到各个部门或者单位公关，营造外部环境;

财会委员会：负责日常的账目管理。

几个委员会的成立，使“财政部”人员有了明确的分工，也为进一步开展工作提供了思路。

经过讨论，“财政部”的孩子们找出了很多“发财”的方式。例如在合适的时候销售商品，集体活动拉广告赞助，搞文艺汇演，出刊物，义卖，年底制作、售卖明信片……

牛刀初试

开运动会前，几个孩子就迫不及待地对我说：“老师，我们想在运动会当天卖饮料、巧克力和士力架等东西，肯定有不少人买。”

“每个班都有矿泉水的。”我提示。

“老师，相信我们，我们才不会傻到卖矿泉水呢！矿泉水之外的东西我们多弄几种。”

运动会开幕式结束之后，大批的饮料和零食就被运到了现场。一个固定的摊位被他们搭建起来。最牛的要算啸了，他在主持运动会的钱主任说话空隙，竟然借来了主持话筒：

“亲爱的老师、同学们，学校第18届运动会唯一指定食品销售点在看台国旗下的高一（9）班处，我们将用优惠的价格和优良的服务，竭诚为大家提供各种饮料和零食，欢迎大家光临！”

此刻，我离开了现场，因为很多时候他们不希望我这个班主任在现场，这可能影响他们的行动热情。

因为天气原因，上午的饮料销售情况并不理想。“销售总监”周有些丧气。我走过去悄悄对他说：“总有办法可以销售完的，你们再商量一下怎样才能扩大销售量。”我知道，这是锻炼孩子们的最好机会。

我看到打销售广告的白板多了。几个孩子举着白板挨着班一班一班去做广告。他们的口才如何我不知道，但我看到在每一个班的学生面前他们都会停下来一段时间。这段时间里我知道他们一定费了不少口舌，采取了很多巧妙的销售策略。我看到几个女生手里拿着各种饮料站到了跑道的终点――那里，是运动刚刚结束急需补充水分的地方;几个男生手捧着各种饮料到各个人员聚集的地方叫卖……

他们忙碌的身影，让我由衷地感到自豪――孩子们，你们又成长了！

下午的销售量大增。不管赚钱多少，我知道，这次活动锻炼了孩子们的胆识、口才，让孩子们的创造力得到了发挥。

再添新作

学校决定去开展野外拉练活动，对于“财政部”的孩子们来说，这又是一次“发财”的机会。经过“密谋”之后，好戏就开始上演了。

招商委员会的孩子们竟然和一家家教公司谈好了赞助工作，让家教公司给我们统一做文化衫，在文化衫上印制公司广告。公司支付给我们1000元的费用，条件是我们每月要有一天穿他们的广告衫。

这次活动的第二笔广告费是从一家旅游公司赚取的。头戴旅游公司的帽子，把我们自己的活动当作是他们旅游公司组织开发的学生文化游。对很多旅游公司来说，这个项目市场很大，且这家公司尚未开展过此类项目。我不知道这些孩子是怎么和他们谈的，怎么替旅游公司开发的这个项目，只知道，旅游公司给了我班500元的赞助费，并给每个同学发了一顶旅游帽。

孩子们收入的不只是这1500元，更是一次交际能力和公关能力的锻炼提高。

一次爆发

1500元，对很多班级来说是一笔不小的班费，而对于我们班来说，这只是小钱，因为在国庆假期过后，我们班一次收入了1万元。

国庆放假之前，孩子们就谋划这次大型活动了――公益文艺演出。

孩子们到校长办公室，和校长谈了租用学校演播厅组织公益文艺演出的事情。

“校长，暑假里我们了解到很多贫困地区的孩子生活条件很差，尤其是一些和我们一样的高中生，他们甚至没有钱交学费。我们想组织一次大型的公益文艺演出，把募捐的钱拿出一大部分来帮助这些同学。”

没有犹豫，校长把学校的演播厅交给我们班孩子免费使用。

整个国庆假期，他们排练节目，印制海报，到街头、场馆等处发放海报。假期的最后两天，他们又到一些机关和各个学校、班级进行公益演出的宣传。他们专门印制了500元、300元、100元、50元、10元等面额的门票，还拉了几家公司（主要是家长的公司）来赞助我们的公益活动。

10月6日晚，以“庆国庆、献爱心”为主题的公益演出在学校的演播厅上演。音乐、舞蹈、歌曲、小品、相声、健美操、诗朗诵以及爱心募捐等活动，将一个班级的活动上升到了社会层面。

从设计到公关，从海报到宣传，从接待到演出等，一系列程序让每个孩子都得到了不同程度的锻炼。

什么是教育？为每个孩子的成长创设尽可能广阔的舞台。什么是理想的教育生态？让学校、社区和更广阔的社会打成一片。这场公益演出，在一定程度上践行着我的教育理想。

这次，我们的净收入额达到了1万元。这是孩子们用自己的实际行动拿到的第一笔“巨款”，孩子们有理由自豪，我也为他们感到骄傲。

财政支出

正如我们“爆发”时所承诺的那样，除了用少数钱改善学习条件，我们把大部分钱捐出去资助贫困地区的高中生和大学生。

为了完成对贫困地区学生的资助，我们在家长的协助下联系了青海和贵州的一些高中生和大学生，总共资助了6名学生，每月为这6名学生分别寄去300元钱。我们不知道可以资助多久，但只要我们的收入不减，资助就不会停止。或许这些钱不能够彻底解决这些学生面临的问题，但这是我们的一份心意，至少可以送给他们一些温暖。

教育，不仅仅是能力的锻炼，更重要的是让灵魂变得温热。

以财为基，培养孩子的综合素质，我们正走在一条属于自己的路上。

（责 编 卢丽君）