学习那些事儿

笔，动还是不动，有讲究

文综：别偷懒，一定要动笔写

我一直坚持学文综要多动笔，不论是上课记笔记还是做作业。特别是做作业的时候，必须耐下心来誊抄。

刚开始复习文综的时候，我左手题目右手零食，看完题目就开始冥想答案，一二三点，想不出就算了，去翻翻答案，大致知道是哪些内容，然后告诉自己，等复习完了就会背了，考试的时候写出来就好了。许多文综大题就这么被我“含糊”过去了。后来我发现这个方法不对。平时做题和考试根本就是两种状态。状态不同，心态也不同，想到的答案自然也不一样。不是危言耸听哦，做题不动笔，你压根儿理不清自己脑子里究竟想到了哪些点、多少点，模模糊糊地，以为自己都记住了、记全了，结果考试时，写着写着就漏了某一个很重要的点。这就是平时懒得动笔造成的恶果。

数学：追求不动笔的境界

与文综相反，数学我追求不动笔的境界。身边很多同学做数学题会拼命算，想到一个解题方向就开始动笔，不去考虑下一步。等到草稿纸打满了，差不多也钻进死胡同了。耐心点的同学会觉得，费点时间也就算了，重新想吧，心情不好的时候就“啊啊啊啊”不想做了，数学这个“家伙”真是讨厌啊！

数学这玩意，刚开始接触一个定理或公式的时候，的确需要通过在草稿纸上演算才能扎实地掌握。但真正想学好数学，就得靠想，想出解题思路是最重要的。方法很简单，就是不停地做题，努力做到越做想得越多、写得越少。做题时看着题目，尽你所能地先想解题方向而不要立马去计算，比如由已知A、B、C可推导出结论D，由A和D可推导出E，由E、B、C可推导出……思考得多了，到后来，很多题目一看条件就能迅速理出正确思路：“哈哈，老朋友我们又见面了！”

树状图，攻克背书难题

上课前，我会预习课本，每次一章，在脑中画出每一个章节的结构图。我喜欢用树状图，闭上眼睛想象每一个章节甚至每一本书的树状图，复习时先背大标题、小标题、副标题等主干，再顺着枝杈慢慢背细碎的知识点。比如历史，背到第二单元第一个小标题，就停下来想想这个小标题下面有几个知识点，这几个知识点下面又有什么。

我不建议把复习资料整理成电子稿打印出来，费时费力，效果并不好。有些tips倒是可以打印，比如历史书上所有的时间对应的事件（历史年鉴），或者政治地理的大题思路框架。真正复习起来还是看着书背吧，右脑的图像记忆功能非常强大，结合书本上的图片记忆，比背纯文本的笔记效果要好得多。

选教参，我有“独门秘笈”

选教参最好自己去书店慢慢挑。我从初中开始，教参都是自己挑的，有一些标准可供借鉴。

（1）答案要详细，选择题也要有答案解析，尤其是英语。

（2）题目不求精只求多，以高考真题为主，模拟题为辅。做题目面广了，心里才踏实。

（3）选有一定难度的教参。平时做点难题没坏处，遇到很“坑”的题目别跳过，看看也好。

附我高三时候用的教辅书，希望能帮到大家。

语文： 宁夏人民教育出版社的《语文知识大全》。此外还可以再准备一本基础知识《小题狂练》、一本现代文阅读训练、一本文言文训练、一本作文素材积累。

数学： 《五年高考 三年模拟》（B版）。模拟题可以用《天利38套》或《金考卷45套》。学有余力的同学还可以试试机械工业出版社的《高考奥赛对接训练》和北大出版社关于自主招生的《北大考典》。

英语： 《五年高考 三年模拟》的完形填空、阅读理解、作文分册。

文综： 做题可以用《五年高考 三年模拟》和《世纪金榜》的总复习。知识点整理的话，地理可以看《金星教育・基础知识手册》，政治建议自己整合单元专题，历史可以看宁夏人民教育出版社的《历史知识大全》。

身高这种东西，大家都是一米多有什么好问的;体重这种东西，大家都是两百斤以下有什么好问的;照片这种东西，大家都长人样有什么好问的;成绩这种东西，大家都是正数有什么好问的……

考试前，学习好的孩子们都说：“我去考试了！”学习不好的说：“我去！考试了！”

考试后，学习好的孩子们都说：“我考完了！”学习不好的说：“我靠！完了！”

什么鸡函数、藕函数、香蕉、香梨、意面直线……真心觉得可以拍一部《舌尖上的数学》……