浅谈爱心在对待心理问题学生中的重要性

摘要：在班主任工作中，怎样解决心理上有问题的学生心中的困扰，是摆在班主任面前的一大难题。而给与他们爱心，应该是解决问题的最有效的办法之一。

关键词：班主任；学生；心理问题；爱心

心理问题是中学生普遍存在的问题，班主任应时刻关注学生的心理健康状况，让他们能够有一个健康快乐的心理。而给予心理问题学生以爱心，让他们树立信心，是解决问题的最重要的办法之一。本文笔者用工作中的一些实例剖析如何用爱心去化解学生的心理问题。

扬文清（化名），一个文静而沉默的女孩，由于小时候父母对她的惩罚太严厉，以致于让她很自卑，也很要强。她说不相信任何人，她最大的愿望就是考上大学，然后跳楼自杀。当知道她的这些想法时，我很震惊。一个年纪轻轻的女孩子竟然心理上承受着这么大的精神压力。我慢慢留意她，关心她。她缺少的是自信和相信他人，但过多地关注会让她很敏感，甚至排斥。于是，在周记中，我会偶尔用赞叹的语言评论她记述的事情。我背后让班级的女同学主动找她，跟她聊天，跟她交朋友。而这些一定要避免刻意，让她感觉到是自然的事情。在班级的“文明之星”评比中，她被评为“文明学生”。这对她起到了很大的促进作用。她不再沉默了，她开始敢讲话了，敢于和同学交流了。适时机地，我找她谈话，让她明白家长的爱与期望，同学们的真诚与热情。渐渐地，她懂得了家人和同学，她懂得了用一颗宽容之心、仁爱之心对待大家。她的心越来越舒展，她与家人和同学之间的关系也很融洽，并深得大家的喜欢和信任。她已经没有了往日的忧虑，随之而来的是快乐和努力。

从中我们可以看出现在孩子心理所承受的压力以及他们在压力面前表现出来的脆弱的思想。针对这样的问题，班主任要做的事就是关注、倾听、帮助，给予学生无限的爱心。而这种爱心不是做在表面上，而是做在细微处；不是大张旗鼓地宣扬，而是润物细无声地滋养。看似有意无意的评语，实为精神鼓励的良言；看似一个两个同学的主动交流，实为一群人的关爱；看似班主任的点拨，实为爱心所化，水到渠成之事。扬文清同学的转变，也正是爱的教育的成功体现。

肖文（化名），一个不合群、又带有女性化倾向的男孩子，平时总是留着很长的头发和很长的指甲。他沉默寡言，不善与人交际，情绪低落，学习没有进取心。在班级的名次总是倒数十名左右。他不是一个笨孩子，现在的学习成绩不理想，是因为他的心理原因。关键就是不自信，而他只是用沉默和留长头发和长指甲来掩盖他内心的脆弱与极其的不自信。开始，我找他谈话，他显得很害羞，不愿意与我交流。于是，在以后的谈话中，我很少谈学习，谈的更多的是他的生活。我了解到女性化倾向是因为他从小性格的胆小以及对女性的喜欢，而学习没进取心是受他堂哥的影响。他堂哥初三辍学，在外打工，经常给他说一些读书无用的话，而他又非常相信堂哥。由于不下工夫读书，所以成绩差，而成绩差，会让他觉得抬不起来头，他也就更没有信心。我相信改变一个人，可以先从他的外在进行改变。我试着让他把头发和指甲剪短。开始他拒绝了，他说这样他会很难受的。他不是因为喜欢，而是他觉得必须要留长发和长指甲。我知道这是他心理原因造成的，一时难以改变。于是我就对他说，你可以留长些，但你可以慢慢让它变短。慢慢地，最终，你的头发和指甲会和普通人一样的。他果真按照我说的做了，开始他还十分在意，后来，次数多了，也就不再问长短了。现在，他的头发和手指甲已经和普通人一样了。这样，实际上也就消除了他和大家交流的一个心理障碍，他的心理也就阳光得多了。大家也主动找他聊天了，我时常能够看到他灿烂的笑容。

关于学习的事，我给他的妈妈和舅舅讲，让他们多做他堂哥的工作，让他堂哥给他带来积极乐观的东西，让他相信学习的重要性。本来他就是一个单纯的孩子，有着一颗积极的心，听堂哥这么一说，他知道消极是没有用处的，积极乐观的心态可以改变很多的。他试着去做了并找到了学习的乐趣。他学习很用功，进步也很快，由班级的后几名进步到班级的前十几名。而最令人可喜的是，他的自信乐观让他变成了一位阳光少年，他成了老师、学生喜欢的对象。自信，让他变得坚韧；乐观，让他变得刚强。现在，他成为一位阳光少年。

肖文，是高中生中思想迷惘的学生中的一员。由于没有正确的人生观和价值观，对未来没有目标，消极悲观，因此他所表现出来的就是孤独、消沉、冷漠、自卑，甚至还有一些麻木。针对这样的孩子，班主任不应直接告诉他你要树立高远的目标，将来怎么怎么样，而应从问题的症结开始，对不同问题进行有针对性的解决。了解这个学生是前提，班主任应多方面了解学生。然后利用各方面的条件，从不同角度切入，寻找解决问题的办法。相信在大家的合力下，问题一定能得到解决。在整个过程中，班主任是解决问题的主导者。而班主任对学生的爱心，是解决问题的关键。一个人可怕的不是没有了力量，而是缺少了方向；一个人可怕的不是没有取得进步，而是缺少了前进的信心和勇气；一个人可怕的不是没有成功，而是缺少了执着的精神和对成功的渴望。而班主任的爱心，恰恰给了学生方向、信心、勇气和坚强。

心理不健康的学生迫切需要大家的关爱，特别是班主任的关爱。一个班主任可以改变一个人的一生。在班主任工作中，爱心最重要。人人都有爱心，就看你愿不愿意奉献。因为有爱，你可以让学生踏在最坚实的土地上，做一个沉沉稳稳的人；因为有爱，你可以让学生仰望天空，去追寻人生最美丽的彩虹。

参考文献：

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