信息化环境下的英语教学技术探讨

随着现代科学技术水平的不断提高，在社会各个领域中均应用了信息化技术，这在一定程度上促进了社会的和谐、可持续发展。在英语

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在英语教学过程中，利用网络资源创设良好的语言环境，可以有效调动学生的兴趣与热情，加深学生对相关英语知识的理解。要想有效实现这一目标，老师就要加强对网络资源的收集，并且进行分类保存，这样在教学的时候，才可以进行有效的利用，实现预期的教学效果，提高学生的英语水平。

二、强化各种教学软件的运用，优化教学方案1PPT

PPT是一种最简单、最常用的教学软件。用PPT制作多媒体课件十分简单，可以直接将教学内容呈现在幻灯片上，之后对幻灯片布局进行有效的调整，再结合实际情况，对幻灯片显示屏幕、播放速度等进行设置，这样就可以完成一个包含文字、图像、动画、声音的课件，对提高教学质量与效率有着积极作用。比如，在学习“Culture”这一单元的时候，老师可以根据教学内容，制作相应的PPT，让学生可以更加直观地了解教学内容，激发学生的学习兴趣，进而展开相应的学习，实现预期的教学目标，提高学生的英语成绩。

2Flash

Flash是一种图形编辑与动画制作的软件，主要用于页面制作，因为其具有易学易用、功能强大的特点，在课件制作中，发挥着很大的作用，受到了广大师生的喜爱。比如，在学习“Shopping”这一单元的时候，利用Flash制作一些商品，并且标注英语，这样就可以让学生对相关单词进行学习，加深对单词的理解与记忆。除此之外，可以将Word中的艺术字加入到Flash当中，利用GIF动画效果增强画面的动态感，进而强化视觉效应，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。在英语教学过程中，通过Flash课件的运用，可以有效增加课堂教学的趣味性，让学生在轻松、民主、和谐的氛围进行学习，调动学生学习的自主性与积极性，有效提高学生的英语成绩与水平，促进学生的全面发展。

三、结束语总而言之，在英语教学过程中，通过运用信息化技术，可以有效扩展教学内容，增加教学资源，实现了教学质量的提高。同时，在信息化环境下，英语教学具有独特的魅力，可以实现教学资源的整合，实现课堂教学的优化，促进教学内容的全面展开，从而实现学生英语成绩与水平的提高。