中学教师爱岗敬业特色工作先进事迹

__，男，汉族，1976年6月出生，中共党员，本科学历。1995年9月至1998年7月，在__师范学院念大学（期间，担任__师范学院化学系学生分会主席，1997年加入中国共产党，1998年被__省教委表彰为__省优秀大学毕业学生），1998年8月分配到__二中任教至今，现任__二中团委书记，__县高中化学首席学科教师，中学化学一级教师。

一、锤炼思想，不断提高政治素养

该同志热爱祖国，坚持四项基本原则，贯彻执行党的路线、方针、政策，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的十六大、十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，积极开展保持共产党员先进性教育活动。忠诚于党的教育事业，全面落实党的教育方针，有强烈的社会责任感和事业心，具有崇高的职业道德。组织观念强，工作激情高，积极要求进步，各方面都以身作则、严于律己、为人师表、立场坚定、旗帜鲜明、克己奉公，自觉维护国家和集体的荣誉与利益。

二、开拓创新，团委工作硕果累累

20__年6月担任__二中团委书记以来，该同志竭诚为学校共青团工作服务，以深入实际的工作作风和无私奉献的工作精神，围绕学校工作重点，切实加强共青团的自身建设和未成年人思想道德建设，把__二中的团队工作开展得有声有色。他先后组建了学生会、浅草文学社、青年志愿者协会，校园之声广播站等学生社团组织，利用富有趣味、益情益智、丰富多彩的团队活动，切实做好团员青年的思想品德教育工作，高度关注留守学生工作，主动承担了__二中留守学生之家的日常管理工作。丰富深化了“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”的学校德育文化，未成年人思想道德建设工作和感恩教育工作全省闻名，新华社、中央电视台记者先后来校采访并进行专题报道。他还注重学校的宣传工作，先后撰写了未成年人思想道德建设方面的30多篇新闻报道在《教育导报》、《__日报》、新华网、团中央网站等各级媒体上发表。

近年来，__二中有多名团员荣获省、市、县优秀共青团干部和优秀共青团员的荣誉称号，__同志本人也于20__年1月被县教育局表彰为“关爱工作先进个人”，20__年5月被团县委、县教育局联合表彰为“__县优秀共青团干部”，20__年12月被中共__县委表彰为“__县共青团工作先进个人”，20__年4月被团市委表彰为“__市优秀共青团干部”。__二中团委会先后被表彰为“__县优秀团组织”、“__市优秀共青团组织”、“__市示范家长学校”、“__市未成年人思想道德建设工作先进集体”、“__省18岁成人仪式教育活动先进集体”、“__省弘扬和培育民族精神先进集体”、“__省做一个有道德的人主题实践活动示范单位”、“全国爱国主义教育先进集体”、“全国青少年五好小公民主题教育先进集体”。特别是20__年6月在中共__市工青妇工作会议上，__二中团委作为__市唯一的学校团委被中共__市委表彰为“__市团委工作先进集体”，并在大会上作了交流发言，受到原市委书记王平同志等领导的高度赞扬。

三、爱岗敬业，教育教学业务精湛

在教学上，该同志对所教化学学科有系统的理论基础。掌握了心理学、教育学等教育教学规律。教学坚持六认真、重点突破，难点突出，语言简洁清楚，课堂气氛生动活跃，实验操作规范，教学能力强，教学方法灵活，形式多样，在教育教学中积极进取，勇于开拓。同时该同志注重素质教育，教学生把知识变为能力，把“寓教于乐”、“循环渐进”、“潜移默化”等融入到教学实践中，注重猎取新的教育教学信息，掌握教育动态，教学效果较好。教学中，该同志还积极转化差生，帮助他们改变学习态度，提高他们学习兴趣，教给他们学习方法，督促他们改变不良习惯，学生成绩有了很大提高。由于该同志专业知识丰富，教育教学技能突出，参加工作十年来，该同志先后上了三届初三毕业班和高20__级、高20__级、高20__级、高20__级、高20__级连续五届高三毕业班，所任教班级参加全国高考，平均分一直位居全县第二名，是全校平行班级中上本科人数和单科进线人数最多的班级。

学无止境，教无止境。在教学中，积极向有经验的

老师请教，同时订阅各种有益的教学杂志报刊，以提高自己的教育教学水平，扩大自己的知识面，积极参加各项培训及比赛。20__年10月，在全县化学老师赛课大赛中，获得__县一等奖；教育教学经验文章《剖析理科综合测试，浅谈高考化学复习》获得__市一等奖；有6篇文章获得__县一、二等奖；另有两篇论文《化学选择题的解答方法与技巧》和《浅谈高中化学实验课教学》先后在《考试报》上发表。该同志作为主研人员参加市级课题《中学化学实验研究与绿色化学》的科研工作；20__年4月被评为__县高中化学“首席学科教师”。四、精细管理，班主任工作有特色

在班主任工作方面，自20__年以来，该同志一直担任高中班主任工作，有着较丰富的班级管理经验，工作中讲究艺术，以严格的纪律管理学生，以灵活的方法教导学生。从学生实际情况出发，以教书育人为己任，关心爱护学生，不体罚学生，用满腔的热情去点燃学生心中理想之火，用知识的钥匙去帮助学生打开科学大门。对不同类型、不同个性的学生有针对性的教育，因材施教。重视学生干部的作用，充分发挥学生民主自治功能。经常与科任教师、家长交流沟通，对学生实行多角度、全方位立体式管理模式，收到了较好的效果。所带的班级班风正、学风浓，文明守纪，团结向上，多次被评为县级“先进班集体”、校级“德育管理先进班”、“清洁卫生先进班”、“教育管理先进班”、“团队工作先进集体”等。

由于该同志表现好，工作踏实肯干，工作成绩突出，在年度考核中，每年的考核结论均为“优秀”。

“痴心一片终不悔，呕心沥血育英才”，选择了教育就是选择了奉献，__同志以高尚的师德、敬业的精神、无私的奉献、一流的业绩，在__教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，为__教育的振兴发展奉献其无悔的青春，谱写了一曲壮丽的青春之歌。