护“眼”行动,成就学生健康人生

每当学生向我提出因为眼睛问题调位时，我就很纳闷怎么又近视了也！因为自己的视力特别好，对学生眼睛问题很关心。还是很多到过我们学校的领导无意中的一句话，“秀峰中学戴眼镜的学生真少”引起了我的关注与思考，选择这个问题进行研究调查。揭秘我校为什么有这样好的效果。

一、学校数据分析

总体来说我校近视率在 以下，三年时间学生的近视程小幅上涨趋势，主要是学业负担增加而造成，特别现在学生玩手机成了近视眼的杀手。家长在给学生用手机的观念上很开放，是以方便联系为利用。

二、近视原因分析

在部分戴眼镜的学生群体中，更多的是在小学就已经近视了，极个别是家庭遗传因素造成。造成小学近视的原因主要是家庭条件相对比较好的，长时间看电视和玩电脑造成的，还有是在学习过程中没有良好的习惯造成的。在校三年操场近视的原因是学生用手机过多，特别是放假期间学生每一天用手机时间达到了5小时以上，家长缺乏对他们的监督与管理。

三、学校护眼行动

1.学校关注学生眼睛健康。

学校把学生的健康放在第一位，体质不健康不是好学生的理念深入每个人的心中。在学生的学习活动中不做伤害学生身体健康的事情，特别是今天在考分决定胜负的情况不以牺牲学生时间和健康为代价。学习从制度现行保障，教师模范遵循这个约定。为此，学校积极为学生营造了宽敞明亮的读书环境，每个教室保障有11盏日光灯，教室不留死角。作息时间上保证了学生充足的睡眠时间，不允许老师拖堂和补课的。另外，学校特别规定学生在校不允许玩手机，从班主任，到学校值周全面参与治理。

2.良好的行为养成教育。

重视学校的行为习惯养成教育，我校根据学生的实际情况形成了“七会”养成教育体系。从吃饭、走路、学习等具体是行为习惯训练做起。抓学习习惯： 学生在学校里最多的活动就是学习，而且和每个老师息息相关，从学习习惯抓起容易形成合力。良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性，提高学习效率。 抓生活习惯：良好生活习惯的养成有助于推动学生良好学习习惯的养成。制定《仪容仪表规范》，对照规范定期检查、整改，使学生逐渐养成良好的生活习惯。抓行为习惯：举止文明的习惯，遵守秩序的习惯，尊重他人、团结友爱的习惯。教育学生礼貌待人、宽厚待人，同学之间要团结友爱。 劳动习惯：倡导学生在校认真完成班级值日任务的同时，积极参加义务劳动，遵守劳动纪律，保证劳动安全；在家主动承担力所能及的家务劳动。

抓健身习惯：做好“三操”，坚持跑步，积极参加体育活动。

3.均衡的营养是保障。

学校积极利用国家政策高度中学生营养工程建设。我校有全县都很优质的学生食堂，每天保证学生有健康、均衡的营养午餐，走读生都是全部在校吃的。学校有专制的部级营养师负责管理学校食堂学生的食谱，确保了学生进食的科学与营养。食堂有近乎苛刻的管理制度，确保没有剩菜剩饭进学生饭盒，没有腐乱变质的食材进食堂。学校工会和妇委会有成了有不定时的监督与质量检测。

4.适度的体育锻炼。

学校根据校园空间特点打造了特色鲜明的大课间活动。初一年级组织校内环校跑，强化学生体能训练。八年级以特长训练为主，让学生每个有一项体育特长。九年级针对性专项训练，主要为了迎接体育中考做准备。学生从进校第一天就开始，学校体育教师教会每个学生做眼保健操，坚持每天10点钟全校学生做眼保健操。