简析戏曲中的打击乐

节奏最先显示为音乐的主流。音乐起源于生活劳动，劳动的呼声给予音乐以节奏和音调，劳动的动作给予音乐以舞姿。古代的诗歌、音乐、舞蹈三者是一体的，而打击乐器是出现最早的乐器，远古时期的打击乐器都是人类在劳动、战争、祭祀等生活中创造出来的，是人类生产生活的反映，它与人类的生活是紧密结合在一起的。打击乐器是由敲打而发出声的乐器，故称打击乐。打击乐在世界各地区各民族中广泛流传，以独特的艺术感染力深受人们的喜爱。我们戏曲的伴奏乐行话叫"场面"，"场面"又分文场和武场。文场是指管弦乐器。武场就是打击乐。戏曲艺术是一门综合艺术，而打击乐是戏曲音乐的重要表现形式，我们从以下几个方面简析一下打击乐在戏曲发展中的作用。

1 戏曲打击乐的组成

1.1 鼓。包括单皮鼓、堂鼓、花盆鼓等，均由鼓师操纵。鼓师也称"司鼓"或"打鼓老"，实际上是整个乐队的指挥(过去戏曲乐队无指挥)。鼓师左手敲击檀板，右手以鼓签击单皮鼓，有时两手同时执鼓签，交替击鼓。打击乐与管弦乐的起停、徐疾、轻重，均由鼓板的动作和姿势来指挥。鼓师要密切配合演员的表演，掌握全剧的舞台节奏、制造舞台气氛、表现人物情感。因此鼓师的重要性是十分明显的。

单皮鼓。也简称"单皮"，又称"板鼓""小鼓"，因用单面蒙皮，与一般鼓两面蒙皮不同，故名。打法分有声的底鼓，如单签、双签、轮奏、打板等：无声的手势，如指、边、扔、撇、按、划、撤。领、分、抄、扬等，是鼓师指挥整个乐队的主奏乐器。

堂鼓。也称"同鼓"，用于渲染气氛(如战争、升帐、升堂、刑场等)。

花盆鼓，也叫"南堂鼓"，因形似花盆而得名，京、评剧中常用于［反调］伴奏，增强悲凉气氛，也用于大场面的武打。

1.2 大锣。击法分重击、轻击、闷音、掩音、揣锣、打边等，用于武将或袍带人物的上下场或战争及突变情节的气氛渲染。

1.3 小锣。击法与大锣相似，也分重击、轻击、闷音、掩锣、揣锣、打边等，用于文人、女士或滑稽人物上下场，并配合各种表演上的小动作。

1.4 钹。又称"铜钹""铜盘"。据考，系由印度传入中国。又有"铙钹"之称，因其形制大小不同，大者谓之"铙"，小者为之"钹"。又分水镲、小铙、大铙、吹打钹、等。

①水镲。也叫"普钹""宫钹""小钹""齐钹""荷叶"等，名称繁多。主要用于按节拍。

②小铙。也叫"走边铙"，俗称"擦锅子"，常用于黑夜行走，渲染气氛，故名"走边钹"。

③大铙。又叫"大钱"，用于渲染气氛，常状巨浪声、风声等。

④吹打钹。也叫"哑钹"，常用于唢呐曲牌伴奏中，主要是按节拍。

1.5 云锣。也称"十面锣""九音锣"，由10个固定音高的小铜锣组合而成，并按音阶之高低编成一组，用于伴奏或合奏。

1.6 撞钟。也叫"星"。形如酒盅，故也称"撞盅"，常用于戏曲中反调的过门中

2 戏曲打击乐的主要艺术功能，有以下四点：

其一是打程式。戏曲艺术的主要特征之一是程式化，打击乐同样与程式化紧密相关，具体与集中的体现就是"锣鼓经"(简称"锣经")，即用各种打击乐组成许多不同的谱式与套路，以表现不同的功能。如"四击头"用于"亮相"，"急急风"用于"圆场"等等。

其二是打节奏。打击乐以鼓为中心，掌握着全剧的节奏，演员唱腔的节奏，俗称"尺寸"，其中不同的板式，如［快板］［慢板］［流水板］［散板］［摇板］［闪板］［垛板］［原板］等等，全靠鼓来掌握。

其三是打气氛。制造戏剧气氛是打击乐主要艺术功能之一，在这方面，打击乐具有独特的至关重要的作用。如"阴锣"表现黑暗的气氛；"九锤半"表现匆忙的气氛；"长尖"表现迟缓的气氛；"碎锣"表现雅致的气氛；"紧锤"表现急迫的气氛等等。

其四是打情绪。打击乐紧紧为塑造舞台艺术形象、表现人物思想感情服务。如"叫头"用于人物情绪激动而呼号、控诉时；"哭头"用于人物哭泣时；"乱锤"表现人物焦急、烦躁、紊乱的心境等等。

当然，"锣鼓经"并不是僵化的，而应当是灵活运用，特别是新编历史戏与现代戏中，打击乐更应当有所突破，有所创新。如现代京剧《红灯记》中李玉和唱的"手提红灯四下看"后，打击乐用了"纽丝"，并采用波浪式结构，打出戏剧情节与人物情感的起伏，就是成功的范例。

3 戏曲打击乐的"共性"与"个性"

由于各个剧种所处的地域、风情、形成发展不同，所以各个剧种的打击乐也不同。它们之间有"共性"也有"个性"。"共性"是指剧种与剧种之间相互学习借鉴发展而来共同使用的锣鼓点。如："急急风"、"四击头"、"马腿"、"五锤"等。而"个性"则是各个剧种特有的。因为各个剧种的唱腔不同，所用的曲牌不同，各个剧种吸收借鉴本地民间特色打击乐等因素不同，所以各个剧种都有自己富有特色的打击乐，这些特色的"共性"与"个性"打击乐点，是经过历代艺人长期艺术实践创作积累的宝贵财富，也是广大观众认可的。对于这些传统的戏曲打击乐。我们应吸取精华，去其糟粕，使其发扬光大，为中华民族的戏曲艺术增光添彩

4 不可忽略对戏曲打击乐人才的培养

打击乐人才的培养已成为戏曲界关注的焦点。近年来，演出市场萎缩，市、县级剧团形势严峻，原有水平较高的打击乐手基本已退休改行，加之对打击乐人才的不重视，艺校多年招生无人报考打击乐，致使不少剧团打起"三大件"凑合演出，直接影响演出质量，打击乐后继乏人!把打击乐人才培养摆上议事日程，文化艺术学校重点纳入招生计划，并选派得力教师，强化打击乐教学，并与专业剧团挂钩，使培养的优秀学生毕业不改行。专业剧团应重视打击乐才人的培养，也可以自己选苗子，以团代教，边学习边实践，自己培养自己用。只要戏曲团体引起重视，还是能够解决打击乐才人问题的。