谈现代信息技术在教学领域中的作用

摘要：现代信息技术具有教育过程的开放性，教育形式的多样性，教育手段的先进性。因此，面对现代教育的特点，作为二十一世纪的教师，不但要适应教育的今天，还要面对发展的未来，应具有与时展相一致的素质，才能真正为教育事业的振兴，为国家的现代化建设作出应有的积极贡献。关键词：现代信息技术；教学领域；作用

中图分类号：G718 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）13-0146-01

现代信息技术是进行教育教学改革，全面实施责任教育，加快实现教育现代化的必由之路和发展方向，是不断提高办学特色、办学水平、办学实力的重要手段和突破口，现代教育技术为新一轮的基础教育课程改革的实施提供了有力的支持和保障，能够支持与优化教学过程，它在教育教学中有着重要作用。

(1)现代教育技术能够充分开发、组合和利用各种有益的学习资源，扩展教育或学习的空间，使教育摆脱学校中心、课本中心和教师中心的束缚，让学生荡漾在知识的海洋里。利用多媒体教学可以使各种现代化教学手段的不足，使传统与现代化教学媒体互相渗透，发挥整体功能，它能够极大地丰富课堂教学，培养学生的各种能力，提高学生的素质，提高教学效果。教育技术通过对所有教育资源和教育手段的系统鉴别、开发、组织和利用，以及通过对这些过程的管理来便于学生学习。现代计算机的出现和普及，不但促进了教育方式、教育方法的改革，重要的是促进了教育思想、教育观念的更新，对教育制度、教材等也将会带来革命的影响。

(2)有利于个别化教育，使教学真正做到尊重学生的个性差异，因材施教。在媒体创设的个别化教学环境中，每个学生通过自己的努力，都有可能在自己天赋所及的范围内得到最优化的发展。在各种课程的教学过程中，使用电脑已经非常自然的融合在其中，形成了一种将书本知识与社会信息相结合，教师传授与自我探索相结合的教学观念和教学模式。

(3)现代教育技术本身就是技术创新的产物，信息技术提供了极为丰富的信息资源和时时更新的各类知识，它给学生的参与提供了广阔空间，任学生自由遨游在知识的海洋中，为他们的想象力插上翅膀，从而培养想象、激发想象、鼓励参与、启发创造、指导实践。能够充分调动学生的积极参与性，激发学生能动性的发挥，媒体能起到"迫使"学生主动参与学习的作用，化被动学习为主动学习，养成自主性的学习习惯。

(4)能改善学生认识事物过程的途径和方法。通过现代教育技术媒体，能够更好地展现特殊环境中物体运动过程，如爆炸、危险、高速、宇宙、微生物等，便于学生观察、理解、记忆、解决教育教学中的难点问题。所谓多媒体技术，是以计算机为核心能同时获取，处理，编辑，储存有机结合和发展图象、文字、音频、视频、动画等多钟信息的媒体系统。

(5)利用现代教育技术优化课堂教学；优化复习提问，调动学生学习的积极性；优化演示，调动学生学习的主动性；优化讲解，发展学生思维的独立性；优化批改，促进学生理解问题的自觉性；优化教学板面、培养学生思维的系统性。可以说，现代教育技术与学科课程整和是现代教育技术发展的必然趋势。现代信息技术提供的学习方式，有利于开展因材施教，体现教育的公平民主和全体发展的思想，有利于激发学生的学习兴趣，体现学生的认识主体作用，有利于多种教学策略的实现，深化学科教学，提高教学效益。

由此可以预见：现代教育技术是教育与科技结合的产物，人类社会已经跨入知识经济时代，在这个时代中，高素质人才的培养已成为人们普遍关注的问题。也为教育手段的变革带来了机遇。尤其是多媒体技术，由于科技含量高，应用性强，决定了它的教育事业中科技、经济和社会发展联系最为紧密的一种现代教育技术，它从根本上改变了教育环境和方式。

现代教育技术的应用，有利于面向全体，发展个体，减轻学生们过重的课业负担，有利于促进教育教学观念的转变，使学生全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。