简述初中体育足球教学

摘要：在初中体育教学中，足球教学是学生们很喜欢的运动之一。那么，教师应如何更好地进行足球教学呢？本文将对足球教学中存在的问题、足球教学的重要性和开展足球教学的方法进行探讨。

关键词：初中体育；足球教学；存在的问题；重要性；方法

中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）09-0139

一、引言

足球教学的开展对于初中体育教学的多样性、增加学生的学习兴趣、培养学生的团队意识等都具有很大的作用。但是在当前的足球教学中存在一些问题。在本文中，笔者将从足球教学中存在的问题入手来探讨初中体育足球教学。

二、足球教学中存在的问题

近年来，体育教学的边缘化极大地影响了体育教育的发展。由于教育体制、师资力量、场地及器材的有限，学生的主体性不能得到充分的发挥，加上学生足球水平的差异，都使得足球教学不能顺利开展。教学指导思想的偏差、教学内容的陈旧、教学手段的僵化、组织形式的呆板等都严重扼杀了学生学习的积极性，使教学质量低下。

现阶段，初中体育足球教学中存在的问题很多，比如：在教学方法方面，长期以来在高校足球公共课中大多采取的是以教师为主的传统教学方法，教师采取“一锅粥”的方法，让学生围着自己转，教师缺乏创新动机，现行的教学监督与管理机制，又缺乏帮助教师产生动机的有效措施。当教师尝试采用丰富多样的教学手段时，又缺乏必要的硬件设施和便利的辅助配套服务。这样就严重制约了教学方法的丰富与丰满。教师为教学的方便，往往无视学生的个体差异和主体需要，不能真正做到因材施教，对不同基础的学生“一视同仁”，缺乏针对性，结果往往是基础差的得不到提高，基础好的原地止步。实践证明，这种教学越来越不适应现代高校足球选修课的要求。因此，教师必须改进现有的方法，取其精华，弃其糟粕，结合教学实际和学生情况，制定一种崭新而有效的教学方法。

三、足球教学的重要性

足球教学作为初中体育教学的重要组成部队，具有重要的作用。首先，足球教学对于发展学生的运动能力，锻炼学生的协调性、柔韧性有很大的帮助，多进行足球训练，可以提高身体素质。其次，足球是一项团体运动，非常注重团体之间的协作，对学生进行足球的教学，进行足球比赛，可以激发学生的团队合作意识。再次，足球作为一种可以成为终身运动的项目，对于发展学生的兴趣，将足球作为爱好，进行终身的运动很有帮助。最后，初中的足球教学是校园足球重要组成部分，是对国家发展校园足球号召的积极响应，对于培养高水平的足球运动员也有一定的作用。

四、开展足球教学的方法

1. 游戏法在初中足球教学中的应用

用游戏法教学进行准备活动，有利于调动学生学习的积极性。体育游戏应紧紧围绕准备活动的目的，有选择地穿插应用，以活跃课堂气氛，使学生的兴趣、注意力、身体机能有一个逐步适应的过程。教师要注意控制运动负荷和学生心理的变化，避免做一些运动量过大的游戏。例如：把徒手跑变换成“唐老鸭步”、“企鹅步”等，使踝关节、膝关节内外侧韧带得到活动，具有较强的实效性，这样不仅能较好地发挥准备活动的作用，也能提高学生学习的积极性。

2. 五人制足球教学模式的设计

教师作为教学过程中的主导，充当的是为学生提供喜欢和有兴趣的易于开展的足球比赛，为学生制定竞赛规则，给学生提供参加竞赛的机会。以足球选项课40人，进行5对5小场地比赛为例，首先让学生自由组合成五个队，每队8人。教师安排五个队进行单循环赛，赛后教师和学生再根据比赛中每个学生的表现选出五个综合素质好的学生，按能力编为1、2、3、4、5号，按照5、4、3、2、1的顺序让学生依次选自己的队员，重新组成五个队，教师根据学生参加比赛的需要，设计、指导不同位置、技术、专项素质等教学内容，供学生选择，学生根据自身的条件选择位置和今后比赛中所使用的实用技能，如足球的前锋、后卫、守门员等。组队后，学生在充分了解比赛规则和本队合作伙伴与竞争对手的情况下，以理性行事，力争在比赛中获胜。

3. 正确选择教学内容

针对足球公共课教学对象的特点，在确定教学内容时，教师需综合下列因素：首先，选择有一定代表性的教学内容，其动作结构和方法要相对简单，使学生易于掌握、具有实用价值。其次，所选择的教学内容能为今后的学习、素质、技术、技能打下基础，从而促进学生的身心健康，提高学习的兴趣。因此，教师需将球性练习、脚内侧踢球、脚内侧停球、脚底停球、脚背正面停球、原地顶球、运球技术、运过技术和基础技术的综合练习作为足球技术教学的重点内容，它们是学生掌握复杂技术的基础，也是运用频率最高的技术动作。

根据教学对象特点加以筛选的教学内容，应有轻有重、轻重结合，在统一基本要求的前提下，兼顾不同水平学生的要求，从而激发学生的学习热情，并为各层次的学生今后在足球运动、身体锻炼方面的发展打下基础。除此以外，教师还要安排一定的时间介绍足球的竞赛规则、裁判法、比赛的组织、足球简史及运动损伤的预防及处理等内容。

五、结束语

综上所述，基于足球教学中存在的问题和足球教学的重要性，笔者对如何开展足球教学进行了探讨。可见，游戏法、五人制足球赛和正确的教学内容都对足球教学的顺利开展有重要作用。

（作者单位：河北省安阳乡初级中学 072253）