独立学院勤工助学管理系统设计

摘要：勤工助学管理信息化是教育信息化改革的工作之一。介绍了基于C/S模式的独立学院勤工助学信息管理系统的设计与实现方案。

关键词：勤工助学管理；管理系统；C/S模式

中图分类号：TP319文献标识码：A文章编号：16727800（2013）001007903

1勤工助学管理的意义

高校很多学生课余时间都是在学校的食堂、图书馆、教室管理科等部门打工。一方面，勤工助学对大学生了解社会、参与社会有很大帮助，对于促进大学生的全面发展、培养创新能力和实践能力以及增强学生自立自强意识都具有重要的现实意义；另一方面，独立学院的学生属于国家三类本科招生范畴，比一类和二类国家直属院校的学费要高一些，勤工助学能使他们在毕业后尽快适应社会，也能为学生缓解学费负担。学校加强对勤工助学学生的管理，并帮助他们找到匹配的岗位，是学校学生管理的一项重要工作。

2勤工助学管理系统设计的必要性

如何对勤工助学的学生进行管理，传统的方式是通过辅导员传达学校工作岗位的通知，再由学生来申请。这种给学生推荐工作的方式，工作效率低，学校对学生的档案没有归档，工作情况没有记录，有工作就安排，学生得到勤工助学的机会也需要碰运气。

学校对勤工助学工作进行有效管理，需要建立勤工助学学生档案。另外，也需要对工作岗位的信息进行记录、筛选、匹配。勤工助学管理就是在工作岗位和贫困学生中建立联系的桥梁，及时把工作岗位信息反馈给学生，也需要对学生正在工作、正在找工作，或工作到期的情况进行记录与统计。目前，大部分高校的这部分工作仍旧是采用人工文档管理的方式。传统纸质的勤工助学档案易丢失，难查找。为了提高管理效率，需要建立高效的信息管理系统，采用计算机数据库来存储数据，便于数据的管理与查询。学工部对勤工助学的学生进行管理，形成的数据库有助于推荐工作给学生，也有助于了解学生的情况。因此，完善管理贫困学生，匹配学生和岗位，帮助学生尽快找到（2）两实体是一对多的关系，这时需要为这两个实体分别建表，位于多的一端的实体外键引用另一实体，如图7中的样品与试验的参与关系，一个样品对多个试验。

（3）两实体是多对多的关系，则分别为两实体建表，然后为两实体之间的关系建表，在关系表中外键引用两个实体对象。在如图6中的试验与设备的使用关系中，试验可能使用了多个设备，一个设备也可以被多个试验使用。

4结语

本文设计了一个面向对象方案的公路工程试验检测系统。通过需求分析、系统架构搭建、数据库设计，以对项目的业务逻辑进行了梳理；运用对象建模的技术，使用设计模式进行系统设计，清晰地展示了各模块的功能，提高了项目开发效率，使代码易于维护和复用，且便于开发人员的交流。在设计的各个层次上，让对象具有单一明确的表示至关重要，即“Don’trepeatyourself”法则。TMS实现了客户和用户的管理、样品管理、试验管理、报表管理，向用户提供了一个操作简洁、易于使用的管理软件。对本项目编码实现后，即可投入使用，其主界面如图7所示。

参考文献：

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