浅谈初中思想政治课的现状和对策

时间:2022-10-05 03:27:42

【摘要】老师:其它学科很精彩,我们政治很无奈。 每当政治课老师活动,到后来都不免摇头:政治难教。难教的原因主要在于―― 其一,教育部门安排政治教师学习、培训的力度不够。 其二,媒...

浅谈初中思想政治课的现状和对策

【摘要】当前初中思想政治课面临着教材变化幅度大、家长学生不重视、老师的培训力度不够和教育理念还未完全转变等现状。针对此种现状要有相应的对策即学校应重视、媒体应支持、教育部门应加大改革力度。

【关键词】新课标;老师愿意教;学生乐于学

不经意间,当了十四年的初中政治老师,任教初中思想政治,可以说荣光不过少许,多的是难教的无奈。为何得出这样的结论?因为当前初中思想政治课面临着教材变化幅度大、家长学生不重视、老师的培训力度不够和教育理念还未完全转变等现状。

教材:变、变、变。

有人用了这样一句生动的语言来形容当今世界新知识更新之快:“现在会议上所说的,会后就会过时。”政治教材也是如此,就知识更新方面而言,先是青少年修养、社会发展常识、社会主义建设常识、,后又是心理品质常识、法律常识、社会发展常识、中国国情常识,即使同是中国国情常识,也年年在变,你随便去和一位家长聊孩子的学科成绩,都可以得到这样的反馈信息:关键是学好数、理、化、英这几门,至于政治嘛,不就是死记硬背吗?到临考前也来得及!你平时还看到这样的一幕:家长忙于让自己的孩子去恶补数、理、化、英这几门学科,千叮万嘱要学好这几门科目。你见过家长叮嘱自己的孩子要学好思想政治吗?学生:不必花太多的时间,反正考试可翻书。可以这样说,如今的中学生,不重视思想政治课的起码有90%,他们不仅课外根本不花时间,而且课堂上也不大认真学习。为什么呢?他们个个都有堂而皇之的理由:反正考试是开卷考试,可以翻书,抄资料,担心什么?就拿我校来说吧。每星期安排两节课,可学生也不会抓紧这两节课问问题,共同讨论,探究,而是桌上放一本政治课本,下面却偷偷摸摸地做着数、理、化,一旦教师来到他的身边,他也是不慌不忙懒洋洋地笑笑而已,面无愧色。上课呢?尽管你多方指导,他们的精神就是提不起来,每堂课不过有那么三五个人积极响应。作业是草草了事,东抄抄西涂涂,根本不会去认真思考后才下笔,只不过是完成任务而已。

老师:其它学科很精彩,我们政治很无奈。

每当政治课老师活动,到后来都不免摇头:政治难教。难教的原因主要在于――

其一,教育部门安排政治教师学习、培训的力度不够。

其二,媒体不是很支持。其它学科的资料铺天盖地,而我们政治学科的参考资料却寥若星辰,这给我们政治老师的教学带来很大的麻烦。

其三,“”考试的要求较高,它往往涉及到时政敏锐度、语文素养等综合素质,如今的学生大多偏数、理、化、英,他们的语文素养较差,做一个题目光错别字就一大堆,更不要说语言的逻辑性,观点的正确性了。学生的语文素养低,这给我们政治课教师的教学带来了很大的压力。

其四,有些政治老师的教学理念还是停留在应试教育的基础上,他们不仅上课毫无创新意识,“只是躲进小楼成一统,哪管冬夏与春秋?”,而且不会把有关的信息去作相应的整理和加工,只是眉毛胡子一把抓。学生课业负担太重,他们更加无心关心政治,况且你老师讲课天天老调重弹,我怎不腻味?

以上列举的是初中思想政治课存在的普遍现状,下面再来谈谈对策

教材更新、考试改革是时代的需要,我们没有理由埋怨。要使初中思想政治课摆脱困境,达到老师愿意教,学生乐于学,考试成绩好这样一种境界,我认为学校应重视、媒体应支持、教育部门应加大改革力度,当然,重中之重是老师、学生观念的转变。

老师:力求“改变”。

首先,改变教育教学理念。作为一名政治教师,你应该告诉学生,学好政治提高自身的思想道德素质是一辈子的事,而考试只是人生一个阶段性的任务,我们不要为了考试而学,而要为了人生而学。

其次,课堂教学力求创新。政治新课标指出:“本学科的教学方法应有利于激发学生的学习热情,培养学生的创新精神和实践能力,避免单纯传授知识和死记硬背的倾向”,因此,我们政治老师在课堂教学中应大胆采用启发式、讨论式和研究性学习等方式进行教学,只有我们老师创新,才能引导学生创新,学生喜欢听老师的课,乐于学习政治,那么他们的思想道德素质也就相应地提升了,考试还能有什么大问题吗?

再次,课余多阅读教育名著,写出自己的心得体会,多反思自己的教学行为。教学反思是每一个教师终身的事,政治教师也不例外,我们要经常反思,形成“反思――教学――再反思――再教学”这样一个教育链条,唯有如此,才能提升我们的教学品位。

其四,平时要多“充电”,应博览群书,不要只读本专业的书,应多读些其它学科方面的书,使自己的知识渐渐丰厚起来,这样,面对学生时,你就能旁征博引,触类旁通,学生见你知识渊博,自然就会佩服你,他一佩服你,能不学好本学科吗?古人云:“亲其师,信其道”嘛,这一点值得肯定。

学生:应“乐学”。

要学好政治,提高自己的思想道德素质,作为学生应该从以下几方面去努力:

首先,要把学政治当作一件乐事。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人们常说:“兴趣是最好的老师。”你必须建立起学习政治的兴趣,上课认真听老师引导,积极思考,参与讨论,大胆质疑,作业书写认真,力求好,不求快。

其次,要多关心国内外大事。学习政治要与时事联系起来,这样,你才能运用所学知识去分析问题、解决问题;才会感到政治离你并不遥远,它就在你我的身边,与我们的生活息息相关。

以上是我对初中思想政治课现状与对策的几点浅见,不当之处愿求教于大方之家。

收稿日期:2011-04-25

上一篇:数学教学的过程应始终贯串现实问题的解决 下一篇:浅析幼儿课堂教学中的情感培养