如何利用微博推动大学生思想政治教育管理创新

【前言】如何利用微博推动大学生思想政治教育管理创新由文秘帮小编整理而成，但愿对你的学习工作带来帮助。大学生思想政治教育工作管理创新方向是多元化的，并且应该走向网络化。当代大学生的思想政治教育要结合学生所学专业、社会教育、法制教育、文明礼仪教育、诚信教育、创新教育进行，在这一过程当中，微博的巨大影响力一次次被验证，并被大学生认可，被思政工作者认可，...

摘 要： 新形势下，随着信息技术的不断发展，微博成为当代大学生最喜欢的一种交流方式，如何利用微博做好大学生的思想政治教育工作，关系到大学生的成长成才。本文探索微博对专科学校大学生的影响，以及辅导员如何利用微博做好专科生的思想政治教育管理创新工作。

关键词： 微博 思想政治教育 辅导员工作

一、微博给大学生思想政治教育带来的新机遇

微博传播速度快，信息量大，点击率高，覆盖面广，观点多样，利益多元，影响力深远，给大学生思想政治教育带来了新的突破和挑战。传统思想政治教育是面对面的，或者下宿舍，当面谈心谈话。现在，学生更喜欢通过微博跟辅导员交流，通过微博发表观点、看法，通过微博和辅导员探讨某些班级问题、个人问题、社会问题。如何更好地做好当前大学生思想政治教育创新，必须借助微博的力量，微博沟通速度快，方便快捷，便于交流，在某种程度上提高了工作效率及时效性。

二、微博有效推进了大学生思想政治教育工作的管理创新

大学生思想政治教育工作管理创新方向是多元化的，并且应该走向网络化。当代大学生的思想政治教育要结合学生所学专业、社会教育、法制教育、文明礼仪教育、诚信教育、创新教育进行，在这一过程当中，微博的巨大影响力一次次被验证，并被大学生认可，被思政工作者认可，微博成为提高思政工作能力、推动思政工作的重要途径和方法。

针对当代大学生及信息时代的新特点，社会、学校、家长、学生在不断考验辅导员的思政工作水平和思政工作智慧。微博时代，思政工作者要善于创新，善于利用微博。首先，思政工作者要积极利用微博日常工作事务及相关通知，这样，更多的学生可以直接了解相关事宜、规章制度、法律法规、国家政策（资助、就业等）、评优评奖；其次，辅导员可以通过微博一些便民信息、服务信息，如大学生新生入学指南，大学生新生军训防晒指南，大学生防盗、防骗指南，大学生人际交往指引，预防登革热注意事项，预防台风注意事项等，让更多学生感受到辅导员的存在、感受到学校的关怀；最后，积极利用微博和广大学生互动交流，及时解决学生在日常学习生活中遇到的问题和困惑。通常学生在不同阶段遇到的问题是不一样的，新生喜欢咨询生活方面的问题，喜欢探讨人际交往遇到的困惑，毕业班的学生对实习、就业问题比较关注，辅导员要善于抓住不同时期学生的特点，及时解决学生遇到的疑惑。

在微博交流之前，学生常用传统方式进行利益诉求、语言诉求、思想表达。当传统表达渠道不能满足当下大学生的需求时，微博给大学生提供了信息交流、意愿表达、情绪发泄的新平台，客观上起到了促进大学生思想政治教育工作创新的作用，为大学生思想政治教育工作找到了新的突破口。思政工作者可以通过微博及时了解大学生的思想动态、最新想法、学习状态、生活状态，从而及时发现问题、解决问题，营造大学生广泛参与、实时互动的微博舆论新环境。使微博成为大学生情绪负担的“减压剂”，师生关系的“剂”，生活学习的“调味剂”，以解决涉及大学生切身利益的问题焦点为重点，建立全过程、多渠道、全方位、不限时解决处理问题的机制。

三、构建“微博时代”思想政治教育工作体系

如果说微博给思政工作者带来的是全新的理念和思维的话，那么我们可以把眼光放得远一点，将视线再深入一点，微博思想政治教育已成为思政工作者工作方法改进、工作思维创新、工作方式拓展和探索的新路径，以构建“微博时代”思想政治教育体系。

一是要敢用、善用、会用“微博语言”。积极关注、运用、学习、总结微博语言及文化是当代思想政治教育工作者必须具备的素养。借助微博解决学生之所想，解决学生之所需，有效避免说教及课堂式的讲解，避免学生对思政工作者的抵触情绪和心态，甚至持有敌意和戒备心理，不愿交谈。只有积极学学生喜欢的“微博语言”，用“微博语言”和他们交流与沟通，才能真正了解学生需要什么，了解大多数人的想法，才能更好地掌握微博时展的客观规律，使微博思想政治教育发挥作用。

二是学会接纳、积极引导。当有学生和思政工作者观点不同的时候，要用宽广的心胸学会接纳，让不同声音充分表达意愿和想法，让学生和思政工作者自由交谈，让微博语言相互促进，甚至纠错。我们都不是圣人，在教育学生的过程中都会有或多或少的过激行为，要积极接受学生的批评和评说。另外，当思政工作者发现学生思想有异动的时候，要积极引导，帮助学生走出困境，给予学生力量，积极肯定和支持，多些表扬，少些批评，传递正能量。

三是积极尝试开展“微博心理咨询”，培养大学生和谐健全的人格。网络咨询有别于现场咨询，学生可以匿名咨询，在你不知道是谁的情况下咨询，更具有传统咨询不可比拟的保密性、超距离性和方便快捷等优势。微博打破了人们交流的时空障碍，带来了全新的人际互动模式。正因如此，许多大学生带着人际交往恐惧、考试焦虑、消极悲观、多虑、男女关系交往障碍等诸多心理问题来到微博，给自己找到了卸下思想包袱的最佳方法，通过微博咨询，更好地投入到现实生活中。

不管是学生还是思政工作者，都希望建立微博信任。我们更愿意从“微”处着手，把大学生思想政治教育落到实处，把功夫做到幕后，让微博成为师生交流的真正平台，成为展示学生工作的窗口，成为新时期大学生思想政治教育的前沿阵地，成为为学生服务的排头兵，成为推动大学生思想政治教育创新的新平台。

参考文献：

[1]杨静.“新媒体时代”大学生人生价值观之我见[J].内蒙古电大学刊，2008（6）：71-72.

[2]徐振祥.新媒体：大学生思想政治教育的机遇与挑战[J].思想政治教育研究，2007（6）：64-68.