论篮球社团对学生成长的重要性

时间:2022-10-05 11:27:40

论篮球社团对学生成长的重要性

摘 要:作为学校篮球社团的指导老师,笔者见证了学校篮球社团由诞生到成长再壮大的过程。一批批的学生加入了篮球社团,不仅丰富了学生的课余生活,锻炼了学生的身体,提高了篮球技术水平;还推动了学校体育运动的开展;点燃了更多学生参与体育运动的热情。更重要的是培养了学生多方面的能力:提高了学生的社会实践能力、组织能力和加强了团队精神,对学生的心理品质、道德素养、文明行为习惯的养成具有卓越的成效,这对学生的健康成长具有重要的作用。

关键词:篮球社团;学生成长;重要作用;兴趣;自信心

中图分类号: G841 文献标识码: A 文章编号: 1673-1069(2016)21-55-2

1 锻炼了学生的身体

俗话说得好,兴趣是最好的老师。只要能激发学生对篮球项目的兴趣,就能促使学生参以篮球项目的运动,参与了运动就能提高篮球的技能水平,同时也能得到体育锻炼。当代有很多青少年由于缺乏体育锻炼而显得体弱多病,意志薄弱。父母想尽办法仍无济于事。而学校篮球社团是学生自发组成的,社团的成员对篮球运动有共同爱好。在共同的爱好、社团文化氛围的影响下,同学们参与体育运动的热情大为增加。效果远比上体育课要理想。 同时,由于社团成员之间的互相竞争、互相督促,锻炼的自觉性增加了、锻炼的时间增长了,锻炼时间更有规律了。社团成员,相互挑战,共同努力进步。由被动变成主动,由完成任务到精益求精。不仅养成了每天锻炼的良好习惯,还形成了良好的终身体育能力。自从学校成立篮球社团以来,学生的篮球技能水平不断提高,每年的班际篮球赛都能呈现出精彩的赛事。在2015年梅州市技工院校篮球比赛中,兴宁市技工学校最终获得第二名的好成绩。

2 提高了学生的社会实践能力

篮球社团要发展,就不是几个人凑在一起打篮球那么简单了。社团内部要分工,要分成了多个部门。各个部门之间要相互合作,才能完成篮球社团的各项事务。为了吸引更多的同学加入篮球社团,扩大篮球社团的影响力,就必须要组织各种活动:或是内部进行比赛,或是与其他社团进行比赛,或是开展文娱活动。这些都让学生们的组织能力得到了锻炼,只有学生初步明白了个人在一个团队中的角色定位,才有利于学生健康成长。

由于篮球社团中的各项事务、工作都由学生自己负责。要做好社团工作,同学们就要走出校园、走进社会、深入社区去联系人员,组织比赛,邀请裁判等。尤其是为了解决资金困难,更要全方位接触社会,从而体会到了社会实践的不易。这就在实践过程中提高了学生的社会实践能力。从往届毕业生的就业跟踪中表明,凡是社团中的成员,都能快速适应社会,在单位的各种活动中都能担任重要角色,从而更好、更快地表现自我。为自己生活、工作打下良好的基础。

3 缓解了学生的心理压力,重新建立自信心

技工院校的学生正处于青春成长期,在成长的过程中,难免会有各方面的困惑而造成心理压力。比如在学习上有自卑心理,有些在初中的时候,就对学习活动失去了兴趣,产生厌倦情绪和无所谓的态度。认为学校教育要求过高过严,压力过大,学习生活单调、老师教学方法呆板、内容枯燥不生动,导致成绩不理想,形成了恶性循环。越怕学习,成绩越不好,对学习越自卑。从而失去了兴趣、信心,进而消极逃避、自暴自弃。还有对身体发育造成的困惑,男女同学之间感情的困惑,与父母相处时发生矛盾的烦恼等。这些问题如不能得到及时的解决,势必会影响学生的学习与成长。而这些问题由学生自己解决效果会更好。这时,篮球社团的作用就体现出来了。篮球社团有着广泛、多边的交往平台,同学们能在活动中缓解压力,在交往中弥补不足,在胜负中培养良好心态;同时它又是一个由有共同爱好的人组成的集体,在这个大家庭中有更多的共同话题,更容易敞开心扉讲述自己的困惑与烦恼,在这个大家庭中,可以说出自己的困惑和问题。同学们可以尽情宣泄情绪,能够快速疗伤。还有,在篮球社的活动中,一次投篮命中、一次成功防守或者是一个好的传球等都能得到伙伴的表扬和赞赏,从而能快速建立自己的自信,找准自己的位置。所以,同学们在篮球社团中容易找到归宿感,有效地缓解了学生的心理压力,是学生最好的释放心理压力的场所。有利于学生形成健康的心理品质。

4 让学生初步形成团队精神

当代的中国青少年,由于生活水平的提高,兄弟姐妹又不多,很少有牺牲自我的团队精神。有不少人还养成了以自我为中心的小皇帝习性。如今加入了篮球社团,要想完成社团活动中的任务,就需要分工合作,仅靠个人的力量是行不通的。这就要求要有团队的概念。同时在比赛的过程中,更突显出团队的配合精神。单打独斗,即使个人技术再好,也不能取得胜利。相反,若有团队的配合,把全队的力量拧成一块,即使个人能力一般,却能够连续获胜。有这样的现象,新生队伍个个显得技术了得,动作花哨,但场场失利。而老生队伍朴实无华,讲究配合,却很容易就取得了胜利。这就是团队力量的体现。据我观察,一般加入团队一年左右,就能初步显示团队精神。培养集体主义的团队精神,是篮球社发展和取得优异成绩的关键。要认识到个人和球队的进步是集体智慧、力量和团结协作的结果;要把集体利益放在第一位,正确处理个人和集体的关系;要以诚相待,多一份理解和宽容,把球队建设成为一个具有强大凝聚力的战斗集体。

5 陶冶了学生情操,强化了学生意志

在社团事务处理中,成员间会有不同的意见,会出现矛盾。这就要求学生要学会互相理解,包容共进。社团成员在与社会的接触过程中,必须要懂得怎样待人接物。久而久之就形成了礼貌待人的文明习性。在比赛的过程中,肯定会有困境。比如大比分落后,体能到了极限,队友间意见有分歧等。怎样克服困难,战胜对手,在相互的学习过程中,加强了学生的挫折承受能力,从而强化了学生的意志品质。

6 法纪教育

法纪严明是统一思想和行动,维护集体和个人利益,增强法治观念,提高分辨是非、善恶和美丑的能力;要养成自觉遵守规章制度和严格执行纪律的习惯,做贯彻运动员守则的模范;纪律面前人人平等,任何人不能搞特殊化,赏罚分明;建立一支觉悟高、守纪律的球队。

7 结论

学校篮球社团的活动不但不会影响学生的学习,而且还有利于学生各方面能力的锻炼和提高。让学生爱上体育运动,可以增强体魄,锻炼意志,养成了锻炼的良好习惯,拥有了良好的终身体育能力。让学生适当进行社会实践,学以致用,能初步认识社会,提高社会实践能力。也有利于缓解学生的学习压力,以更加轻松的心态投入到学习中。通过交往和比赛,养成良好的心理品质。在完成社团事务,团队比赛中又体现了团队精神。另外,它还丰富了校园文化,减轻了学校的管理负担。让整个校园充满了蓬勃的朝气。

参 考 文 献

[1] 曹欢.社团的意义究竟在于什么[J].江南时报,2007-12-02(13).

[2] 马新东,高前进,周越,等.对我国大学生体育功能的调查和研究[J].北京体育大学学报,2006(2).

[3] 黄亚玲.论中国体育社团[M].北京体育大学出版社.

[4] 任远金,陈双.论普通高校学生体育社团[J].吉林体育学院报,2005(1).

[6] 陈志远,李灿.中国青少年篮球运动员体能训练问题分析[J].体育世界,2010.3.

[7] 刘永明.我国青少年篮球教练员对体能训练认知的调查研究[D].北京体育大学学报,2005.3.

[8] 王伟.青少年体育教育的调查与研究[J].安徽体育科技,2002.2.

[9] 杨成.业余运动队教育思想[J].安徽体育科技,1997.

4.

[10] 张海莉.澳门学生参加课外体育活动现状的调查研究[J].上海体育学院学报,2003.6.

上一篇:基于企业视角的市场营销课程建议 下一篇:农村协商民主的制度化发展思路析论