浅谈信息技术的教学发展方向

【摘要】随着信息技术的飞速发展，在各行各业中计算机已经普及，教师对学生进行一些基础的技术教学已经成为一种必须。但是很多基础性的计算机知识学生已经掌握，在未来的教学中教师需要教授给学生是一些更加具体的应用，例如：科学计算、信息处理、过程控制、计算机辅助系统、人工智能和信息高速公路等，让学生不仅能够掌握计算机的基础操作，而且能够灵活地把他们应用到未来的生活和工作中，让计算机技术为人类服务。

【关键词】信息技术发展方向信息处理

信息技术是每一个学生都需要掌握的一门基础知识，它已经渗透到我们生活中的各个领域，不仅在自然科学领域得到广泛地应用，而且已经是我们日程生活的一部分。这样的变化必然使得我们的教学也随之发生一定的变化。下面来谈一下未来信息技术教学的发展方向。

一、科学计算

科学计算也就是数值计算，这也是最初发明计算机时的用途。主要是指用于完成科学研究和工程技术中提出的数学问题。科学计算是计算机最早的应用领域。一些现代尖端科学技术的发展，都是建立在计算机的基础上的。随着计算机技术的发展和应用的普及，科学计算在应用方面所占的比重在逐年下降，但是至今仍是一个重要的应用方面。这是学生学习信息技术所必须掌握的基础性的知识，作为教学的一个方面，即使在未来也应该是一个教学的重点和方向。

二、信息处理

信息处理包含的范围很广，它包括数据处理、非数据处理、事务处理。在未来的教学中，这还会是一个重要的部分，学生通过对这些知识的学习就会掌握对大量信息进行存储、加工、分类、统计、查询等方面的技术。在现代生活中，我们倡导的是办公自动化，如果有计算机的帮助，而且学生能够掌握对信息处理的这些基本操作，那么实现办公自动化就是一件很容易的事情，人们就会从繁重的体力劳动中解放出来，提高了办公效率和工作效率，让人们可以畅想现代生活给人们带来的便利。现代社会是一个信息化的社会，计算机在信息处理方面的应用范围日益扩大，信息处理已经成为计算机应用最广泛的领域，例如企业管理、物资管理、电算化等等。学生掌握了信息处理技术，就能够在未来的生活中得心应手、游刃有余，所以他也将是教学的一个重要方面。

三、过程控制

目前过程控制已经在我们的生产和生活中有一定的应用，而且，在不久的未来它的应用会更加广泛和具体，应该作为学生学习的一个方面，成为学生必备的一种知识。过程控制也就是实时控制，是指利用计算机技师采集检测数据，按最佳值迅速地对控制对象进行控制或自动调控。自动控制不仅能够通过连续监控提高生产的安全性和自动化水平，同时也提高了生产的质量，降低了成本，减轻了劳动强度。例如卫星飞行方向控制、工业生产自动化方面的巡回检测、自动记录、监视报警、自动启停、自动控制等。作为一名现代的学生，应该掌握这些基础知识，所以，学生应该掌握一些基本的计算机过程控制技术，为学生今后再进行进一步的学习和可持续发展打下牢固的基础。

四、计算机辅助系统

计算机辅助系统就是以计算机为工具，配备专用软件，辅助人们完成特定任务的程序，它以提高工作效率和工作质量为了目标。例如计算机辅助设计CAD、计算机辅助制造CAM、计算机辅助测试CAT、计算机辅助教学CAI等。这些计算机的使用相对来说要更加具体和实用，成为人们的得力助手，使我们的生活实现了科技化和智能化。这些也应该成为学生学习的一个方面，是现代信息技术教学的一个发展方向。

五、人工智能

人工智能就是用计算机模拟人类的智能活动，如模拟人脑学习、推理、判断、理解、问题求解等过程，辅助人类进行决策，如专家系统。在目前，他还是计算机的科学研究领域最前沿的学科，近些年来已经应用到机器人、医疗诊断、模式识别、智能检索、机器翻译等方面。这样的科学前沿知识，学生在学习中应该有一些涉猎，培养学生对于这方面学习的兴趣，让学生能够产生好奇心和求知欲，以便学生在今后可以在这方面进行系统的研究和学习，成为这个方面的专家。

综上所诉，未来的计算机将是人们生产和生活中必不可少的一部分，学生需要对计算机的基础知识各个方面都有一些了解。在未来的教学中，教师要不断地创新自己的教法，结合教学内容，培养出具有创新精神和创新能力的学生，让学生具有很强的计算机操作能力。

参考文献

[1]侯茜.关于未来中学信息技术教学的发展[J].东南西北. 2009年06期

[2]李江.浅谈中学信息技术教学的发展和前景展望[J].中学时代. 2009年06期