浅谈高校实验室仪器设备的管理

【前言】浅谈高校实验室仪器设备的管理由文秘帮小编整理而成，但愿对你的学习工作带来帮助。做好实验室的管理体制，建立健全各项规章制度，是教学实验室跟根本任务。从发展前景来说，高学校可以分为：基础型、综合型和研究型实验室三个层次。仪器设备的使用在实验室中可以说是不可缺少的。使用仪器设备在教学、科学的实验过程中是重要的手段，它的性能与运转情...

目前，随着知识经济这一时代的到来，我国高校都在思考如何紧追这一步伐，进一步提高实验教学质量。那么如何加进一步强实验室建设及管理，就成为我们提高教学质量工作的重点。这样，我们就要根据时代的要求提高认识、更新观念。只有这样，我们才能着手改变目前实验教学严存在的一些问题，争取在较短的时间内，在体制、设备、环境等方面规范化管理。

一直以来，我国大部分人都以为知识是从书本中获取而来的，这样就造成了很多学生在学习时存在着一种“重理论、轻实验”的一种学习态度，他们认为理论课程是知识的主要获取来源，而实验课程则成了“鸡肋”。直到最近，我国教育界才真正注意到实验教学的重要性。这一见解，将从模式上改变我国现存的教学、学习态度的问题，从而真正推动实验室的建设和发展。那么如何在现有条件下，如何转变这一教学模式，让我们一起来探讨这个问题。

1、强化素质教育，提高质量意识

要强化素质教育、提高质量意识是我们改变教学模式的关键。只有这样，才能适应当前高校扩招的因素对教育条件的需求，保证人才培养的质量。在一所综合的医学院校，实验教学对于高等医学院校来说是个非常重要的教学环节，根据学习各专业不同的知识，结合实际情况，加强实验教学的管理，培养学生的创新能力和动手能力，加强培养学生的理论知识和熟练掌握实验技术、方法。

2、健全规章制度，规范设备管理

做好实验室的管理体制，建立健全各项规章制度，是教学实验室跟根本任务。从发展前景来说，高学校可以分为：基础型、综合型和研究型实验室三个层次。仪器设备的使用在实验室中可以说是不可缺少的。使用仪器设备在教学、科学的实验过程中是重要的手段，它的性能与运转情况直接影响着实验结果的准确性，它的状况与稳定情况也直接影响到使用的安全性能，这其中包括仪器自身的安全和使用者的人身安全。所以，在实验教学中，参与实验的人员应经常保持仪器设备的良好、正常工作状态。

建立实验室仪器设备的管理制度是规范管理的保障，仪器设备的管理水平的高低，对教学质量及实验的结果有直接的影响。现将对仪器设备的管理做如下探讨:

1.做到帐物相符，是资产管理的基础。为了更好的提升仪器设备的利用效率，实验人员应建立起一整套的“帐、物、卡”相符的对帐系统；对仪器设备进行分类，并对其规格、型号、状况以及存放地点进行登记。在清点资产时，应建立两钟帐册，一是为在用的仪器设备；二是不能继续使用的仪器设备（报废设备）。

2.实验室人员应该熟悉每台仪器设备的性能，能够详细填写使用登记表，指导学生正确使用仪器设备。并且督促学生填写仪器使用登记表，让学生做到明确自己的责任，减少不必要损失。实验室工作人员应主要负责仪器设备的日常维修、维护、使用和保管。实验室的仪器设备应做到专人管理，保护仪器设备使用的连续性，尽量减少资产的损坏、流失。若一起设备出现故障不能继续使用时，应及时维修，保障教学顺利进行。实验人员必须能够熟练的了解仪器设备的构造和其工作的原理，对仪器设备定期维修保养并能够迅速处理仪器设备的一些小毛病，使其正常运转。

3.在实验室中，一切工作均要按规章制度办事，仪器设备管理人员，都应当履行自己的职责范围。做到整个实验室科学、高效的运作。对于各种大型精密贵重仪器设备应进行预期效益分析，选定负责该设备直接的负责人，并在全校范围内组织对大型精密贵重仪器设备进行定期的设备考核工作，鼓励发挥仪器设备使用效益，防止闲置和浪费。

仪器设备的采购问题，这是关系到对该项目的投资能否发挥其效益的关键。采购仪器设备时要注意货物的渠道，厂家的信誉度、产品质量、性能、价格等各个方面，严格执行招标采购制度，必要时要进行实地考察等。选择采购的实验设备要从实际用途出发，根据自身的实际需求，选择符合要求的设备，不能盲目的选择价格高或者是进口的仪器设备，有时并不是越先进越好好的。仪器设备的售后服务措施也很重要，包括：送货至指定地点、免费安装调试、提供技术培训、质保期内、外的配件更换、质保等，也是采购仪器设备的基本保障。

设立实验管理机构，是规范实验室管理及各种仪器设备使用的保障。其根本目的是为了大学生能够在标准的实验室中学习、锻炼，培养大学生正规的实验操作手段。具有培养他们的创新、创造意识有着重要的作用。