全面培养学生素质的途径

摘 要：现代教育活动主要以全面培养学生的素质为主。全面培养学生素质是我们教育工作者的主要目的之一，是素质教育的的根本宗旨，也是各级各类学校教育活动的出发点和归宿点。培养学生素质的主要途径有日常的教学活动、班主任工作、少先队、共青团、学生会活动以及课外活动。

关键词：教育；培养；学生素质；途径

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）12-076-01

俗话说得好：百年大计，教育为本。学校是教育的基本机构，在现代实施素质教育的过程中，为了全面提高学生的素质，很多教育工作者想方设法、绞尽脑汁去寻找符合实际教育的理论来指导自己的教育过程，取得理想的效果。其实，全面培养学生的素质就是教育的根本宗旨，也是学校教育活动的出发点和归宿。文章认为，在学校里全面培养学生素质的途径主要有日常的教学活动、班主任工作、少先队、共青团、学生会活动以及课外活动。

一、日常的教学活动

教学活动是全面培养学生素质的最基本途径。学校的教育主要以教学活动为主体，任何学校都必须坚持以教学活动为中心，因为教学活动是以全面提高学生素质为目的，由教师的教和学生的学互相依存的一种教育活动。教学过程是认知过程的一种特殊形式，我们教学的内容与其他的教育活动的内容相比之下，它具有全面性、系统性和计划性的特点，通过教学内容的学习与掌握，学生的各个方面的素质都能获得很好的发展。

如在教《再塑生命》这课时，首先让学生感知课文的主人公海伦?凯特是一位生活在一个无光、无声的黑暗摸索的弱女子，以惊人的毅力和不屈不挠的精神创造了奇迹。而课文中她的老师莎莉文是一个有爱心，有耐心，有教育艺术的老师。海伦?凯特就是在她老师的教育下，能够再塑生命，感知世界光明、希望、快乐和自由，并懂得什么是爱。通过这一课的教育，我们老师可以让学生根据生活中的例子，说说什么是爱，说说假如我们在学习生活上遇到种种的不幸与挫折时，我们该如何面对等等。这样一课下来，不仅让学生在这种特殊的认知过程中发展了智能，同时道德、情感、情操、意志等也有很多的提升，并且在此基础上开始形成好的心理素质。学生不但逐步掌握了教学内容中知识、理论、思想、观念、态度等，还将这些内容化成自己的精神财富。

二、班主任工作

班主任工作是全面培养学生素质的重要途径，起了决定作用。班主任就是要全面负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活等工作的老师。班主任工作的广泛内容，决定了它在全面提高学生素质中的重要意义。班主任工作的广泛内容，决定了它在全面提高学生素质中的重要意义。班主任要指导和帮助学生学好功课，系统的掌握科学文化知识，因材施教；要关心学生的成长，组织全班学生开展各种活动，帮助学生排除成长中各种困扰，在提高学生生理素质和身体素质发挥着积极作用。在日常生活中，通过观察或根据学生的反映，发现有学生有早恋倾向的，班主任应及时处理。先了解学生早恋的原因，再找其细心的交谈，说明白早恋对学习的影响等等。如果学生有难言之隐的话，就细心的开导，找出原因所在，再对症下药。理所当然，我们要尊重学生的隐私，做到言行一致，在学生的面前起到模范作用，长而久之，潜移默化。这样，学生不但尊重你，而且把你当成知心好朋友。所以，班主任工作在培养学生素质上显得更加重要。

三、少先队、共青团、学生会活动

少先队、共青团、学生会活动也是提高学生素质途径之一。在学校中，少先队、共青团或学生会活动对学生形成崇高的理想和人生价值观等有很大的作用。通过这些活动，可以激发学生的上进心和荣誉感，不但帮助学生学好科学文化知识，还加强了思想教育和道德教育。

如学校举行大型文娱汇演时，很多学生都积极参与，勇献自己特长，自编自演，有唱歌、跳舞、小品、武术等。节目涉及的范围非常广泛，内容丰富多彩，形式多样化，正符合青少年学生的年龄特征。学生在开展自己组织的节目过程中，不但能够充分发挥自身的主动性、积极性和创造性等，而且他们的自我教育能力也得到很好的发展。通过这些活动，学生的各方面各层次的素质都能有很好的提升。如我们班的黄宗康同学，因父母感情不和而离异，早就各自组织自己的家庭，而他从小跟着年迈的奶奶生活。平时性格内向，比较固执，学习成绩不好，作业不怎么按时完成，不过他很喜欢唱歌。在学校组织一次大合唱中，我让他当指挥员，同学们都非常积极地响应。经过一段时间的排练，他性格开朗很多，平时上课也主动回答问题，作业不但能按时完成，并且写字更清楚美观。正由于他比以前更加努力，成绩突飞猛进，在学期末考试还获得一等奖。理所当然，不难看出黄宗康同学不仅仅是成绩的进步，其它素质也得到了很大的提高。这说明学校的少先队、共青团、学生会活动对学生素质的培养起了很大的作用。

四、课外活动

课外活动是培养学生素质的互动大课堂。课外活动在培养学生素质的过程中起了很重要的作用，是因为课外活动作为课堂教学的补充、扩大和延伸。如两个班集体可以搞联谊会，在联谊会上，搞一些脑筋急转弯有奖大抢答等节目。这些节目主要的目的是培养班级同学的团队合作精神和协作的能力，提高班集体凝聚力及捍卫团队荣誉的使命感，增进组员的凝聚力及同学间的友谊，丰富大家的课余生活。

学生综合素质的提高是教育发展的进步。我们作为教育工作者是为了学生更全面的发展，注意身边的这些途径，全面培养学生素质不是一道难题。