浅谈多机位教学录像后期剪辑软件的选择与应用

摘 要：采用多机位录制非实时切换的电视制作方法，广泛用于各种影视制作中。采用这种工作模式制作影视作品时，选一款好的视频编辑软件不仅可以提高我们的工作效率，还可以使我们获得更高的视频质量。本文结合多机位教学录像制作实践，在视频编辑软件的选择和应用方面进行了探讨，对提高大学校园视频录像的制作质量有一定的参考价值。

关键词：非编软件选择；不丢帧采集；添加时间戳；多机位拍摄后期制作

中图分类号：TN948.4

多机位录制非实时切换的电视制作方式具有设备、人员投入少、拍摄灵活方便、制作质量高等优点，非常适合电教人员少，电视制作设备投入不多的高校采用这种方式制作校园文化视频录像。关于如何拍好多机位教学录像已有很多论述文章，但涉及到在多机位录制后期制作中如何选择一款简单，高效，画质优秀的视频编辑软件的文章很少查到。下面笔者结合多机位教学录像的摄制实践，谈谈多机位拍摄后期制作软件的选择与应用，和大家一起探讨。

1 经济型非线性编辑系统多机位剪辑软件的选择

使用软卡的非线性编辑系统，由于价格较低，被广泛的应用于DV作品的创作中，但是这种使用软卡的非线性编辑系统编辑速度慢，视频的编辑、压缩和输出、都离不开视频编辑软件。因此，选一款好的视频编辑软件（为叙述方便以下简称软件）不仅可以提高我们的工作效率，而且其优秀的视频压缩技术还可以使我们获得更高的视频质量。

目前，在多机位拍摄后期制作中通用的的非编软件主要有Premiere、Eduis、Vegas、等专业视频编辑软件。这几款软件功能强大，都提供了多机位剪辑工具，通过多机位剪辑窗口可以轻松实现多机位的切换编辑工作。根据输出的要求选择合适的压缩编码器（Canopus.ProCoder或TMPGEnc）可以得到很好的输出效果。但是在没有硬件支持的情况下，渲染速度过慢。耗费时间，影响视频作品的制作效率。另外，多机位剪辑只是对素材粗剪的过程，经过多机位剪辑录制的视频里什么东东都有，还需要在时间线上继续精细剪辑编辑。比如，根据主讲教师的修改意见将那些重复、多余的内容进行删减，还要替换穿帮和构图不合理的镜头。修正画面偏色或对杂音进行处理以及添加片头、片尾等。由于专业软件复杂的操作界面使这些精细剪辑编辑工作效率又难以提高。也影响视频作品的制作效率。其实，很多多机位录像谈不上创作，只是用多机位拍摄方式记录了现场的实况录像，没必要非得使用专业软件来制作。使用具有多机位剪辑功能的操作简单、上手容易、渲染速度快、视频输出质量又好的家用视频编辑软件威力导演12制作同样也可以轻松实现多机位的切换编辑工作。同样可以获得优异的视频质量。而且由于操作简单、渲染速度快、还可以大大提高我们的工作效率。

威力导演（PowerDirector）是讯连科技CyberLink技制作发行的一款家用非线性编辑软件，拥有讯连科技先进的视频编码技术，画质优秀。它不仅操作简单，上手容易，而且功能强大，非常适合普通的电脑用户和家庭使用。其独家之智能渲染影片输出技术（Smart Video Rendering Technology，SVRT），可快速编辑处理影片，随着用户的需求和PC硬件的提升，威力导演吸纳了专业视频编辑软件的部分功能，在软件功能上已经比较接近专业的视频编辑软件。随着多机位拍摄后期剪辑电视制作方式的普及，讯连科技在后续发行的威力导演12中又将专业视频编辑软件的多机位剪辑功能提取并集成到其简洁的操作界面中，进一步增强了软件的功能。威力导演还有非常实用的多机位剪辑需要的避免采集丢帧的非实时采集功能和添加时间戳功能，添加时间戳功能可以为采集的视频添加时间戳，解决多轨道视频同步对位难，效率低的问题，使我们能够轻松进行后期制作合成。威力导演12功能完全可以满足当前主流应用的需求。是一款不可多得的多机位剪辑工具。笔者多年来一直使用威力导演来制作本校的校园视频录像。接下来谈谈威力导演在多机位教学录像摄制中的应用：

2 威力导演在多机位教学录像摄制中的应用

2.1 解决丢帧和同步调整难的问题

在后期多机位剪辑工作中有两个需要重视的问题，第一个问题是采集视频素材丢帧的问题，第二个是多轨道素材同步调整难的问题。利用威力导演的非实时采集功能（不丢帧）和添加时间戳的功能就可以轻松解决这两个问题。

（1）丢帧问题：丢帧会使多轨道素材长短不一致，影响同步剪辑。

解决方法：用威力导演的非实时采集方式采集来解决。采集时选择非实时，这样停止采集后继续处理捕捉的视频，从而确保帧不丢失。（建议采集前优化系统、硬盘，最好采用独立硬盘采集）

（2）多轨道素材同步调整难的问题：多机位剪辑必须具备以下两个条件才能轻松进行，否则素材同步调整难，影响工作效率。

①连续的视频素材。

②每条素材都有便于同步调整的参考点。

解决方法：

①拍摄开始后不停机拍摄获得连续的视频素材，采集课件的电脑也不要中途暂停。

②为拍摄的视频做同步调整参考的标记。常用的做标记方法有多机同步开机拍摄、多机同时拍时钟等方法，采用威力导演的添加时间戳功能为视频素材添加标记（时间戳）具有同步调整快，效率高的优点。

2.2 拍摄与采集准备

（1）拍摄分工与现场采集：多机位拍摄具有视角灵活，表现力强的优点。为了获得好的拍摄效果，教学录像多采用多机位拍摄方法录制。以三机位拍摄为例，一号机位负责拍摄教师活动，讲台，投影屏幕和教室全景，二号机负责拍摄学生听课的场景以及教师与学生互动的过程，三号机位拍摄多媒体课件，在实际拍摄中我们采用了用VGA数字信号转换器转换课件信号再采集的方法，这样使用两台摄像机就能获得三机位多角度拍摄的效果。为了给录制的视频素材添加标记（时间戳）需要用威力导演现场采集每个机位拍摄的视频。再进行后期制作。这样做不仅使多机位素材同步剪辑时对位快，而且，节省后期采集时间。

（2）采集准备：VGA数字信号转换器一个，带有1394卡的电脑三台（最好配置相同）。其中一个1394卡要有模拟采集功能，用来采集VGA数字信号转换器转换的模拟视频信号，作为多机位剪辑的电脑安装威力导演12，其余两台安装威力导演6（文件小安装快）。

（3）调整电脑显示时间与Internet时间同步：利用威力导演添加标记（时间戳）时，要保证三条采集视频中添加的标志（时间码）的一致性，否则，失去添加的意义。所以，用来采集的三台电脑在采集之前要分别与Internet联网。与Internet同步时间。同步方法是在时间服务器中选一个服务器，按立即更新按钮，即可使三台电脑显示的时间与Internet时间同步。注：采用TC码对位的方法时多台摄像机很难调准同一时间。

（4）设备连接及调试：2台摄像机DV输出用1394数据线分别连接到用于采集视频的2台电脑上：将教师演示课件的电脑显示信号用一分二VGA数据线连接到VGA视频转换器，转换器的视频信号输出到笫三台采集电脑的S-VIDEO视频输入口.考虑到3路视频信号的录音电平不一致，从调音台前置输出音频至摄像机和笫三台采集电脑；（本文采用片段标记法同步多机位素材，如果后期采集采用音频同步法，3路视频信号的录音电平一致很重要，这种音频采集方式也可以用于音频同步法）。

（5）采集设置：打开摄像机，启动威力导演，根据图像尺寸选16：9或4：3，再进入全功能编辑器，打开采集界面在非实时捕捉首选项中选中非实时捕捉。点击为视频添加时间戳按钮打开添加文本对话框选添加时间戳，并根据需要设置字体类型，大小及文本位置（笔者选右下角）点确定。点击配置文件按钮选DV-AVI格式，选择存储文件夹并给要采集的文件取以不同的文件名，如果采集为MPEG-2格式，就可以利用本软件的智能渲染功能快速输出影片。

2.3 拍摄

一切准备好后，点击威力导演的录制按钮开始从摄像机采集视频（要挂带采集）。每个机位点击开始拍摄后，摄像机除换磁带以外，不要在拍摄过程中停机，采集课件的电脑也不要中途暂停。整条地把课堂内容采集下来以便在编辑过程中用片段上的标记调整3路视频的同步。

教学录像的后期编辑必须以体现整个教学过程的完整性为主导，不需要做过多的艺术处理，一般分为浏览素材，在录制轨上录制视频和在时间线上编辑三步进行。

3.1 浏览素材

在编辑时我们应先与主讲教师对素材进行一次浏览，了解整个素材的结构与录像效果。在观看过程中请主讲教师提出修改意见，并做好记录，以便对素材进行剪辑。

3.2 多机位剪辑

在威力导演12的多机位剪辑设计器中，可以有来自四个不同摄像机的四个视频来源。还可以导入音频文件，作为正在录制的片段中的源音频。

（1）导入素材

①拍摄结束后，将另外2台电脑采集的视频文件拷贝到编辑机中。

②打开威力导演12，将1号，2号和课件视频素材导入到威力导演12的媒体库中。

③选择刚才导入媒体库的1号，2号和课件视频素材，右键点击选在多机位剪辑设计器中编辑选项，所选素材自动导入到多机位剪辑设计器中的摄像机1，摄像机2，摄像机3轨道上。

（2）素材同步调整

接下来我们要进行素材同步调整，使3个轨道上的内容同步。

①从音频源下拉列表中选择摄像机1作为将要录制的内容的音频源。

②在同步方式选项中选择以片段上的标记同步选项。

③点击播放控件的停止钮使时间线回到时间轴起点。

④点击多机位剪辑设计器的摄像机1窗口，（这时该剪辑窗口处于被选中状态以蓝色边框显示，并在预览监视器窗口中显示当前帧画面），在时间轴上拖动时间线并结合播放控件的上一帧下一帧钮查找摄像机1的同步点，如查找8：10：20：15（8：10：20是威力导演添加在素材中的时间码，没有帧显示，15是播放控件的帧显示）。

⑤同步点确定之后，右键点击摄像机1轨道上的1号素材，在8：10：20：15帧处做标记。

⑥依次选中摄像机2，摄像机3，重复步骤3.4.5，找出2号、课件素材的8：10：20：15的位置，并做好标记。

⑦所有素材找出同步点做好标记之后，点击同步方式应用按钮，三个轨道上的素材就自动同步了。这种同步法简单，精确。

本文素材的同步也可以采用音频分析法，但要花一些时间分析。

（3）切换与剪切

将素材导入多机位剪辑设计器并同步所有媒体片段之后，接下来是剪辑录制视频的过程，录制的视频放置在录制轨道上。

①选择要开始录制的摄像机（单击摄像机预览区域），单击开始录制按钮。多机位剪辑设计器开始录制，添加当前所选摄像机素材作为在录制轨道上录制的内容。如，教师进入课堂开始上课的镜头。

②根据需要，在录制过程中，单击其他摄像机（视频源）或使用键盘热键1-4将录制切换到该来源的内容。镜头选择切换需要注意以下几点：当画面以教师的主讲为主时，适当切换学生认真听课，记笔记的镜头和PPT课件画面；当画面反映师生双边活动（师生问答）场景时要及时切换教师问和学生答的画面；当教师讲解PPT上的内容时要适当切入PPT中对应的画面。如果切换有错误，可以按暂停，把播放指针放到需要要重新录制的入点位置，再选择录制的视频源，单击录制钮继续边播放边切换，进行录制的过程。

③剪辑完成后，单击停止录制按钮停止录制过程。 单击确定关闭多机位剪辑设计器，将录制的内容导入时间线。接下来就可以在时间线上象其他任何视频片段一样进行编辑，对时间线上的内容进行精细剪辑和润色处理。如果不想让视频上的时间码显示，用威力导演12的画中画设计器和字幕室制作一个漂亮的logo覆叠在时间码上即可。

4 结束语

（1）非实时多机位的切换由于不是采用现场切换，可以通过多次调试，反复比较选择合适的镜头，得到自己最满意的切换效果。

（2）利用威力导演的添加时间戳功能为视频添加时间戳必须现场采集，每次完成录制工作都需要把多台采集设备（台式电脑）移到录制现场，不太方便，如果用笔记本采集的话就方便得多。现场采集还有一个好处就是节省了后期采集时间。如果不想现场采集，还可以利用威力导演12的音频分析法同步多轨道素材，但要求每个机位录好现场声音。

（3）多机位剪辑只是影视制作中的一个小环节，影响电视制作质量的因素很多，需要认真做好影视制作过程中每个环节的工作，才能摄制出优秀的多机位拍摄的课堂教学录像。

（4）威力导演12在软件功能上超过了会声会影，已经接近专业软件。而且具有非常实用的多机位拍摄同步剪辑所需的非实时采集（不丢帧采集）和添加时间戳功能。是一款多机位拍摄后期制作不可多得的好软件。

参考文献：

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[4]吴放，陈勇.6款视频编辑软件横向评测[J].CHIP新电脑，2005（02）：122-129.

作者简介：白福林（1955.01-），男，辽宁阜新人，信息管理中心，实验师，从事现代教育技术研究。

作者单位：阜新高等专科学校，辽宁阜新 123000