高中生物中的“既……又……”

1. 精(卵)原细胞既能通过有丝分裂增加数目,又能通过减数分裂产生(卵细胞)。

2. T淋巴细胞既参与了体液免疫,又参与了细胞免疫。在体液免疫中呈递抗原信息,在细胞免疫中接受抗原的刺激后形成的效应T细胞能使靶细胞裂解死亡。

3. 吞噬细胞既参与了非特异性免疫,又参与了特异性免疫。在非特异性免疫中摄取并处理抗原,暴露其抗原决定簇;在特异性免疫中能吞噬抗体与抗原的结合物。

4. 细胞质基质既是无氧呼吸的场所,又是有氧呼吸的场所,呼吸作用的第一阶段是在细胞质基质中发生的。

5. 中心体既分布在动物细胞中,又分布在低等植物细胞(如团藻)中。

6. 生长素既能促进生长,又能抑制生长;既能促进发芽,又能抑制发芽;既能防止落花落果,又能疏花蔬果。

7. 胚芽鞘尖端既能产生生长素,又能感受光的刺激。

8. 激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化。

9. 下丘脑既属于神经中枢,参与水盐平衡、体温调节等,又属于内分泌细胞,能产生TRH等激素。

10. 种群既是生物进化的基本单位,又是生物繁殖的基本单位。

11. 酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸,属于兼性厌氧型微生物。

12. 叶绿体、线粒体既是物质与能量的转换器,又是具有独立遗传功能的细胞器。

13. 卵细胞()既是高度分化了的细胞,又具有较高的全能性。

14. 组织液既能与组织细胞相互交换物质,又能与血浆相互交换物质。

15. 免疫系统既具有防卫功能,又具有监控和清除功能。

16. 抗原既包括能引起机体产生特异性免疫反应的外来物质(如细菌、病毒等),又包括生物自身的某些结构或细胞(如癌细胞等)。

17. 输卵管既是受精卵形成的场所,也是早期胚胎发育的场所。

18. 叶绿素既能吸收蓝紫光,又能吸收红橙光。

19. 骨髓中的造血干细胞既能在骨髓中分化为B淋巴细胞,又能转移至胸腺中分化为T淋巴细胞。

20. 真核细胞中DNA既分布在细胞核中,又分布在线粒体等细胞器中。

21. 生产者既包括光能自养生物(如绿色植物),又包括化能自养生物(如硝化细菌)。

22. 酶既包括具有催化作用的蛋白质,又包括具有催化作用的少数RNA。

23. 在选择培养基上筛选得到的杂交瘤细胞既能产生特异性的抗体,又能够无限(或大量)增殖。

24. 葡萄糖既是构成动物和人体细胞内多糖(如肝糖原)的单体,又是构成植物体细胞内多糖(如淀粉)的单体。

25. 哺乳动物成熟的红细胞既没有细胞核,又没有众多细胞器,是制备细胞膜的理想材料。

26. 绿色植物体内ATP既来自呼吸作用过程,又来自光合作用过程。

27. 秋水仙素既能诱导多倍体的形成,又能诱发基因突变。

28. 在胚芽鞘尖端,生长素既能进行极性运输(即由形态学上端向形态学下端运输),又能进行横向运输(如由向光侧向背光侧移动)。

29. 在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,盐酸既能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,又能使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。

30. 效应T细胞既能够激活靶细胞内溶酶体酶使靶细胞裂解死亡,又能够释放淋巴因子增强免疫系统功能。