构建中职学校就业指导工作体系研究

摘 要：随着社会经济的发展和科学技术的不断进步，带动我国中职教育的迅速发展，基于目前中职教育的发展形势来看，构建有效的就业指导工作体系成为中职学校教育事业发展的关键，通过多年对中职的“政治课”教学及职业指导工作，本文对中职学校目前的就业形势以及市场人才需求进行分析，探讨一下如何构建中职学校就业指导工作体系。

关键词：中职学校 就业指导 工作体系

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）01（a）-0040-01

中职学校教育水平与办学水平的衡量标准是学生的社会能力以及学生的就业率，所以面对当今巨大的就业压力，对中职学校的就业指导工作体系提出了更高的要求。因此，做好中职学校的就业指导工作体系，一方面提高中职学校的办学水平和竞争力；另一方面为学生的就业方向提供一定程度上的帮助。

1 中职学校毕业生的特征分析

就目前我国的中职学校毕业生的情况进行分析，主要存在四个方面的问题：首先是工作能力与就业经验的缺乏，对于中职时期的毕业生而言，大多处于首次选择就业，既没有工作经验也没有就业选择的能力，理想与现实存在极大的偏差，所以需要在校期间对其进行就业方向上的引导；其次是个人态度和取向定位不明确，中职学生在校期间接受比较多的是专业知识的培训，但是面临目前的就业形势，专业知识的到位是仅仅不够的，更加需要的是明确自身的位置以及自身专业在就业市场中的定位，端正自身的就业态度，才可保障就业压力的降低；最后是就业理念的偏差，绝大部分中职毕业生在进行就业选择时，最先考虑的因素是薪资，由于对薪资有过高的要求而忽略了就业市场的严峻形势和地区基本薪资情况，导致毕业生存在消极的就业心理和就业理念的偏差。

2 就业指导工作体系的构建

中职学校就业指导工作体系的构建首先要考虑学校目前的水平，综合考虑社会市场人才就业的基本状况，制定合理科学的就业工作指导方法。

2.1 树立正确的就业理念

正确的中职学校就业指导工作体系的建立是教育中的重要工作，比如培养学生个性化发展就业理念的形成以及全员式制度化就业理念，对不同专业的学生进行不同类型的就业指导思想教育，让学生明确自己所学专业对应的就业岗位，尝试性的让学生明白职业与专业的关系，初步鼓励学生制定在校期间个人成长计划以及职业规划；随着学生专业知识学习的深入，对学生进行更深化就业理念的培养，让学生对当前的就业形势以及人才市场的需求结合自身的专业进行系统化分析，书写一份毕业职业规划，引导学生更多的接触有专业相关联的企业思想和企业文化，便于学生毕业后更好的适应社会的生活；最后是对即将毕业的学生进行就业思想的树立，积极引导学生树立正确的就业观和职业观，定期为学生开展校企交流，促进毕业学生接触到更多的来自企业的就业思想，帮助学生实现校园到社会的成功转型。

2.2 企业就业理念的综合化

中职学校就业指导工作体系的构建是需要综合化考虑学生与企业的关系的，中职学校是联系企业和学生的重要纽带，所以以企业为中心的就业指导教育理念的构建同样是至关重要的，中职学校可综合分析用人企业的实际需求，依据用人单位的实际需求进行中职学校专业的设计以及专业课程的设计，以用人企业招聘岗位的需求对学生进行针对性目的性的就业理念的引导，提高学生在用人企业的就业率。

3 就业培训教材的编写

为促进国家示范校建设，培养符合地方经济需求的实用型人才，我校在高一、高二已开设的《哲学与人生》《职业道德与法律》《职业生涯规划》《经济政治与社会》四本教材的基础上，组织一线任课教师、从事就业指导工作教师及有丰富的企业工作经验，深刻了解中职就业指导之所需的长期从事企业招聘工作人员，紧扣中职学生实际，精心设计教学内容，采用“案例分析”编写方式，以实例为中心，结合学生的实习跟踪实例及专业教师报告等资料，规划编写了《农村职教中心就业指导校本培训教材》。这样针对性更强，侧重培养学生的就业素质、职业心态、提高了学生在校期间的职业生涯规划能力及就业能力，克服了好高鹜远、急功近利的思想，实现顺利就业。

因此，中职学校的就业培训教材的编写基本是以当前的就业形势以及企业的发展方向为依据的，编写要意识到个体学生之间的差异性，同时还要注重各项专业发展的实际情况，专业方面的特色化是学生就业立足的根本，在保障学生专业过关的基础上，实现学生的特色学科的学习培养。培训教材编写还要随着社会市场的快速发展带动企业的迅速发展而更新，对于部分企业而言在专业人才的招聘岗位会朝向多样化发展，而且随着企业的不断发展，规模的不断扩大，其招聘的岗位也会随之增加，所以，在进行就业培训教材编写时，要结合企业的发展与社会的动态进行调整。

综上所述，就业培训教材是中职学生就业指导工作体系构建的理论依据，而且就业培训教材编写的成功与否直接关系到学生在校期间对就业的认识，同时也规划了中职学生的就业发展路程。

4 市场实际需求化的拓展就业

中职学校就业指导是学生拓展就业的指导体系，而拓展就业体系的构建是以市场的实际需求为基础的，所以在进行中职学校就业指导工作体系的构建时，第一需要提高培训老师的专业技能和职业能力，理想的培训教师是就业指导工作体系发挥的有力保障，如此才可将正确的职业规划、良好的就业指导正确的传递给中职学生。

第二是进行分层次的培训教学方法，就业指导的培训是一项比较特殊的理论专业，其他学科的理论主要是为实践提供基础，但是就业指导的理论知识主要是为学生提供就业选择上的帮助，重点对即将毕业的学生进行就业思想的培训，可聘请企业的培训老师协助中职学校的就业培训老师进行学生就业工作体系的构建，同时以校企合作为主题开展就业专题报告会，为学生讲解企业当前的发展形势以及学生毕业后即将面临的就业形势现状，促使学生更直观的了解就业市场反馈的信息。

5 结语

随着我国各地方中职学校对教育新思想的重视，构建中职学校就业指导工作体系成为中职学校发展的核心思想，而且近几年是中职学校发展的黄金时期，就业指导工作体系的构建不仅仅可以提升中职学校的知名度，吸引更多的学生，更重要的是为学生在就业与工作方面提供了有意义的思想，为学生树立了正确的从业观念。

参考文献

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