浅析招生制度与招生宣传对高校招生工作的影响

在高等教育走向大众化的形势下，可以通过更好的对高考科目进行设置、对高考内容进行改革，来达到更好更有效招生效果。

高校肩负着为我国实施人才强国战略、培养具有国际竞争力的创新型人才的重要使命。高素质创新人才的培养必须注重个性化教育。

在高等教育走向大众化的实施中，县区高等学校招生办公室作为连接高校与广大学生的桥梁，更应当有效、高效的发挥好自身作用，在整个招生工作中多渠道、多形式的向广大学生，学生家长进行招生宣传，使更多的学生、学生家长，更好的了解各个高校的办学特色、专业特点等真实有用的信息。

一、高等教育招生制度的改革

1.现行高校招生录取制度的弊端。“千军万马过独木桥”、“一考定终身”是一直以来对于高考的真实写照。我国现行的高考招生制度以单一标准来衡量学生的学习能力，直接导致各个中学一味的追求升学率，为了考试而考试的应试教育不仅仅扼杀了学生个性的培养，造成“千人一面”的现象。同时，也在一定程度上制约了高校的特色化发展，造成“千校一面”的局面。

2.高等教育需要多样化的招生制度。高等教育的走向大众化的一个重要特征就是让更多的学生能够走进高校，接受高等教育。高等学校类型的多样化、办学层次的多样化、办学形式的多样化和培养规格与培养模式的多样化是它的具体体现。

3.建立更好的高校招生制度。（1）从设置高考科目方面。大众普遍认为，近年来广泛推行的高考“3+X”制度，是一项有着积极作用的招生制度改革。它在考察了学生基本能力的同时，也考察了他们的综合能力。但是，它并不是一个完全没有问题的制度，它也存在着自身的问题，还需要不断的完善。（2）从全面考查学生方面。高校的录取工作几乎是只看高考成绩进行录取，然而对于学生的思想品德、心理素质等一些内在的品质，一无所知。高校在录取工作中，应当尽可能的去全方位的了解学生，考察学生。应扩大提档比例，给更多的学生机会，也给高校更多的选择权。

二、如何多渠道的进行招生宣传

1.实事求是的介绍学校，提高宣传的可信度。在招生宣传工作中一定要坚持实事求是，不夸大其词，不含糊其词，做到恰如其分，合理评价学校的主要指标。要简洁明了介绍学校的办学特色、专业设置、就业前景以及学校的地理位置、生活环境等。语言要诚信、生动、富有哲理。在可能的情况下，多使用图片，一张学校平面俯瞰图，比介绍学校占地多少亩周边环境怎样，要吸引人、要直观的多，给人一种美的享受，使人有身临其境、亲眼目睹的体验。

2.通俗具体的介绍专业，提高专业的透明度。随着社会经济的不断发展，高校开设的课程越来越多，各个专业的名称也不再仅仅局限于像“英语”、“法律”、“数学”、“物理”、“化学”、“临床医学”、“经济学”这些看一眼，就明白是学习什么的科目，而是，还有许多考生大多是第一次听说的专业，至于这些专业学什么、将来做什么、就业前景如何、社会地位如何等更是不甚了解的专业。高校不仅要采用考生能够理解的话语，把各专业的开设课程、实践环节、就业去向等向考生作详细介绍，还应把各专业的特点，哪些考生适宜就读，哪些考生不适宜就读等都应向考生说明清楚，使考生在全面了解相关信息的基础上作出理性、明智的抉择。同时，高校可以结合近几年的毕业生的去向，帮助新生了解各个专业的就业情况，就业前景。

3.介绍育人要讲人文关怀。在招生宣传中，高校还要尽可能充分的展示学校的人文环境，人文关怀精神。要向考生介绍高校在满足大学生合理需要、尊重他们的人格与尊严、指导他们学术与个性发展等方面所提供的各种服务与措施。举例来说，学校里是否有各种学生组织及社团，这些组织及社团是如何帮助学生培养良好的兴趣及人际交往能力，同时，学校对这些组织及社团是否支持及提供帮助？等等。

4.如何增强招生宣传的可信度

（1）让考生听老师的。无论是班主任老师，还是任课老师，对于各个学生在学习方面的特点，学习成绩、兴趣爱好、个性特点等情况，了解的更为全面。对于哪个学生上哪一层次的学校、读哪个专业，老师基本上在考试之前就已经了然于心。更为重要的是，考生家长对于老师给出的任何建议也十分的重视，对于那些自己对高校情况、对高校专业不甚了解的考生家长，以及那些没有太多的精力和途径对学校和专业做细致比较的家长，可以说，老师，特别是高三的老师，说孩子填报哪个，就一定会报哪个。

高校应当在向考生及家长宣传自身的同时，也要坚持向广大教师宣传。通过各种途径向他们宣传高校，让他们首先了解高校，对高校产生认同感，并通过他们向考生传递招生信息，鼓励更多的考生报考。

（2）让考生听权威人士的。在高校招生宣传中，要善于借用考生身边的权威人士大做文章。如果找不到“身边人”，高校同样要尽可能地引用在考生及家长中享有较高威望的领袖人物、著名专家学者对高校的评价以及大量反映高校声望的权威性数据说明高校的办学成绩和实力，从而增强宣传效果。

（3）让考生听师哥师姐的。在填报高考志愿时，有一部分考生和家长没有明确的主张，他们常常参考多数同学的想法或上届校友等人的成功例子进行填报，这就是传播领域中从众心理的表现。因此，高校要发动本校学生进行招生宣传，动员他们利用寒假、暑假和其它节假日，向亲友、同学推荐介绍本校。学校平时要与往届毕业生多联系，利用他们在就业之地现身说法。号召实习学生，在实习单位及其周边地区广为宣传。