论校园文化中促进人的发展的可行性

一、宁静致远的书香文化

从建设书香班级到构建书香家庭，从培养书香少年到打造书香教师，从营造书香校园到实施书香教育，学校不仅将阅读纳人课程计划，而且精心组织丰富多彩的读书活动，从而形成了“文化、课程、活动”相互渗透的书香校园特色。

1.打造阅读阵地

以学生阅览室为中心基地，建立“快乐读书吧”，打造孩子们喜爱的每月主题读书交流活动；以班级“好书交换站”为常规基地，建立完善的班级图书借阅制度，坚持开展每周好书推荐活动；以“家庭小书架”为拓展基地，全面推进亲子阅读，营造和谐的“书香家庭”文化。

2.营造阅读氛围

大力开展一年一度的“书香少年”“书香教师”“书香班级”和“书香家庭”评比活动。我们尝试着在师生中广泛推行的“自助式阅读生活方式”，已逐渐成为校园里最流行的一种自然、休闲的生活方式，成为新时期校园文化的时尚标志。

二、丰富多彩的节日文化

校园传统节日，是校园文化生活的一个大亮点,它体现了学校在办学中的传承与发展，也是铸就校园文化特色、成就校园文化品牌的重要途径。

1.语文节

让学生在丰富多彩、生动活泼的语文活动中，加强师生交流、生生交流，与大师对话，与文本对话，充分感受语言文字的博大精深和无穷魅力，提髙学生的人文素养，提升学生的文化品位。

2.数学节

通过游戏、竞赛等实践活动帮助孩子们增强学习数学的信心，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣。科技节。通过动手操作，动脑创意，弘扬科学精神，宣传科学思想，传播科学方法，普及科学知识，培养科学行为，激发创新意识，鼓励学生进行小发明小创造，倡导健康环保的生活方式。

3.英语节

开展以“EnjoyEng-lish”为主题的英语节活动，让学生充分感受英语学习的魅力，体会英语口语交流的快乐；在学好英语的同时，学会以开阔的视野和开放的心态尊重、吸纳并学习一切民族的优秀文化，逐步培养现代公民的世界眼光和国际意i只。体育节。落实并贯彻“全民健身计划”的精神，树立“积极锻炼、崇尚健康”的运动理念，开展丰富多彩的体育竞技比赛、趣味游戏活动，激发运动兴趣，增强学生体质，培养学生“终身运动”的健身意识。

4.艺术节

通过搭建各级各类艺术平台，提升学生对艺术活动的认识和兴趣，培养学生的艺术素养，提高学生的艺术审美能力，激发学生个性化的表现欲望，让每一个孩子都有展示自我的机会，让每个孩子的生命因艺术而更加绚丽多彩。

校园文化是师生的“生活场”，她浸润师生的生活，陪伴师生成长。学校最值得品味的东西是学校所拥有的文化。我校始终将构建高品位的校园文化作为办学目标，立足实际，突出特色，实现“人的发展”。

作者：蔡晓瑜 单位：武汉市育才实验小学