创意开头技巧、提升作文效果

摘要：高考作文题目正呈现出新颖化、热点化和多样化，造成学生对如何写好作文开头苦恼不已。如何在有限的时间内设置一个精彩的高考作文开头成为教师的关注点。本文从开篇点题、巧设悬念、修辞语言和名言引领方面谈在高考作文中创意开头技巧、提升作文效果的策略。

关键词：高考 作文 开头

中图分类号：G633.3 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2014）7-0097-01

高考作文在语文试卷中占有十分重要的地位。许多学生虽然平时搜集到不少写作素材，写作文时也感到有话可说，写出来的作文主题突出、作文结构层次也分明，但是经常对作文的开头不知该怎样下笔。而好的作文开头则是重中之重，作文开头是一篇作文的脸面，这张脸面直接影响着作文的质量。很多学生在面对高考作文，老是想着自己应该写出一个新颖别致的开头，可是经常苦思冥想，还是不好落笔。到底怎样写作文的开头才能引起读者的阅读兴趣呢？其实，写作文的开头没有什么固定的形式，一般作文开头要能够点名文章主旨，引起读者的阅读兴趣，这样的作文开头就是一个文章成功的开头。只有让学生掌握写好作文开头的方法，才能写出一个富有个性的作文开头，为下文的组织起到提纲挈领的作用。好的作文开头可以让学生在作文中文思泉涌、灵感不断，提升高考作文的写作效果。那么，教师该如何引导和训练学生的作文开头呢？

1 开篇点题，切入作文主题内容

开门见山的作文开头能直接揭示作文的主题内容，让阅卷者一目了然。开门见山是作文开头常用的写作方法，例如一位学生在写作文《散步》一文的开头：“吃过晚饭后，公园里的散步的人三三两两的人渐渐多起来，有的三五成群的结伴而行，有的一边听着音乐一边行走，和人们一起散步的还有昏昏欲睡的树木，充满香气的花香，温柔的暖风，波光粼粼的湖面，这些美好的景色像是和宁静的夜晚融合在一起，我的心也慢慢安静下来……”从学生的作文中我们可以看出，这个作文开头就简单直接的进入事件发生的主要场地，写出了其中的人物活动还有温馨怡人的景物描写，同时也总写了自己置身其中的心情：‘安静下来’。 这种写作方法在学生作文中得到广泛应用，它是一种平铺直叙的写作方法，一开始就一针见血的进入写作的主题，阅读老师可以直接知道学生的作文主题内容，这种写法干脆直接，很快就能进入主题，结构清晰是学生在写作文开头中最简单实效的一种写作方法。

2 巧设悬念，激起阅读心弦

巧设悬念的作文开头，能引起阅读者的好奇心，让阅读者迫不及待的想知道下文内容。悬念是在作文开头引出一个问题或是制造矛盾点，以引起读者的好奇心，让读者迫不及待的想要知道下面文章的发展情节。在生活中并不是所有的事情的发展情节都是跌宕起伏的，如果只是平淡无奇的叙述事情的发展情况，读者会觉得没有什么新意，没有耐心再接着往下看。如果在写作文时把事件发展巧设悬念，会让读者对作文内容产生好奇，吸引读者的读书兴趣。例如一个学生在写作文《感恩的心》时这样写到：“有个人让我懂得知足，开心的过好每一天；有个人让我变得踏实，一步一个脚印前进；有个人让我变得无私，奉献自己的力量帮助别人……读过开头之后，读者心里便会产生好奇，是什么让人变得知足、踏实、无私？通过阅读下面的内容读者一下子明白原来是一个人有感恩的心就可以开心、脚踏实地地奉献社会，成为一个有理想有价值的人。通过这样设置悬念的方式作为开头，能够吸引读者的阅读兴趣，读者在急于探求中继续阅读下去，便于读者走进作者的内心世界，与作者一起感同身受，在引起情感共鸣的同时，自然会有一个不错的高考作文得分。

3 善用修辞，精彩语段开头

作文开头的多种修辞手法应用，能展示作者的语言功底，给人眼前一亮的感觉，提升语言的美感。作文开头常用的修辞手法有排比、设问、对偶、比喻等等。学生在作文中善用修辞，能为文章的开头增加亮点：运用排比可以增强文章气势；巧用设问可以吸引读者的阅读兴趣；灵活对偶可以增加作文中的节奏感；比喻修辞可以给人更具体形象的感觉，引发作者的情感交融。例如一个学生在作文《我眼中的雨》中写出这样的开头：雨像一张网，笼罩万物，雨像一个梦，反复无常；雨像一阵烟，虚无缥缈；雨水是精灵，在荷叶上欢快跳跃；雨水是舞者，在地面上轻盈跳动；雨水是琴弦，在地面弹奏动人的歌曲……通过这种写法，学生形象的把雨水的灵性和洒脱表现的淋漓尽致，灵活运用修辞开头，写出一个有创意的开头，学生文思群涌。要指导学生在写作时善于运用修辞手法来写作开头，可以吸引读者兴趣，给读者很好的印象分。

4 名言引领、增强作文说服力

名言是伟大的人的代名词，有一定的信服力，学生在写作文时在作文引用名言，可以引出下文要交代的主要内容，也会让学生的文章有一定的可信度。例如一个学生在写关于“坚持”这个话题作文时，学生在作文的一开头就引用“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”任何事情都不是随随便便的就做成的，需要一定的坚持。又一学生在话题作文“困难”中一学生这样进行开头：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”作文一开头就表达作者面对困难的态度。通过引用名言，文章一开始就主题鲜明，读者能够更深刻的理解作者所要表达的思想观点，方便理解作文。如一个同学的开头写到“书籍是人类进步的阶梯，我们没有理由不读书”，一下子就点名了读书的重要性，高尔基的名言增强了文章的权威性和说服力，让人在作文一开头就能走进文本、仿佛是读得懂、体会得到。

总之，作文的开头通常都是受到写作题材、写作内容、写作技巧等因素的限制，其实，设置作文开头并没有什么固定不变的模式，只要是作文的主要组成部分，作文开头要能为作文内容和作文中心思想服务，要能吸引读者的眼球，这样的作文开头就是一个成功的作文开头。学生在设置作文开头时要结合自己写作的作文内容，巧妙变通，只有这样，学生才能为作文设置一个精彩的开头，收到意想不到的作文效果！