网络时代青年编辑素养培育综述

学术期刊编辑工作作为一门科学，有其一整套的基础理论、基础知识与技能。对于刚参加工作的编辑，本编辑部要求他们首先熟读《科学技术期刊编辑教程》、《作者编辑常用标准及规范》、《科技书刊标准化18讲》等常用的编辑工具书，同时在工作中向有经验的编辑学习，多看他们已修改过的文稿，并把自己审读修改的稿件与他们修改的稿件进行比较，发现自己的不足，虚心请教，认真地做好归纳总结[4]，对有疑问的地方及时与他们沟通，吸收借鉴他们的经验；对编辑工作有了初步的认识后，再参加新闻出版总署举办的各种编辑业务培训班，带着问题系统学习编辑出版的政策法规，熟悉期刊的总体设计和编辑出版流程，了解编辑加工的内容，学习量和单位的标准化处理、参考文献的标准化著录等业务知识；学习出版专业相关教程，参加编辑人员职业资格考试；经常研读《编辑学报》、《中国科技期刊研究》等与编辑工作相关的期刊，借鉴他人经验，切实解决编辑过程中遇到的各种问题。青年编辑通过各种途径尽快熟悉并掌握编辑专业知识和技能，并在工作中付诸实践。

加强专业知识学习，提升专业素质

充分利用现代化网络技术提升专业素质网络信息资源丰富，检索快捷，改变了传统学术期刊选题策划方式，这就要求青年编辑在工作中要注意培养自己的信息意识，熟练掌握计算机软硬件知识，充分运用各种信息检索工具，根据期刊的学术专业方向，制定相关选题组稿计划和编辑方针，拓宽自己的学术视野。青年编辑专业知识相对单一，不可能对所有学科的文稿内容都熟悉，所以，编辑部要求青年编辑在初审文稿时，除了通过计算机来浏览来稿是否符合本刊办刊宗旨和编排规范，及各种项目（中英文摘要、关键词、作者简介、基金项目、参考文献等）是否清楚、齐备外[5]，还要对来稿涉及的学科不论熟悉与否，都先通读一遍，了解论文内容，再通过网络数据库检索，了解一系列与该稿件相关的文章，经过综合分析，全面了解该领域现阶段的发展状况等，对文稿进行初审，判断稿件的写作质量，查验其学术创新性。其次在对稿件进行编辑加工时要积极思考，尽量发现问题，提出问题，多与审稿专家和作者商讨，尽量弥补自己在相关专业知识上的缺陷，做到有的放矢地修改稿件。依托科研院所相关领域科研优势，提升专业素质青年编辑步入编辑领域不久，要学的东西很多，可根据学术期刊的专业特点，结合自身兴趣，确定自己的学习方向。本刊为科研院所主办的学术类期刊，相关领域科研优势突出，青年编辑身处浓厚的科研氛围之中，可利用各种途径提高自己的专业知识，如与科研人员共同参与学术研究，介入科研工作及时了解最新科研动态；参加专业会议和各种学术活动；参加成果鉴定会；组织专题座谈会，和专家学者交谈及阅读有关资料等，逐步提高专业知识层次。写作是青年编辑快速成才的一条有效途径[6]，青年编辑通过撰写科研论文，并根据写作中积累的经验，向作者提出可行的、较为全面的修改方案和意见，指导作者修改稿件，随着工作和学习的积累，全面提升自己的专业素质。继续教育，提升专业素质创造条件鼓励青年编辑在职进修、攻读学位，全面系统地提高本专业知识水平，丰富自身的知识结构。

加强英语学习，提高影响力

只有具有一定的英语水平和英语阅读能力，才能迅速及时了解和跟踪国际学术发展的前沿信息，才能提高对稿件的英语加工能力，发现并纠正英文摘要、英文题目等的错误，检查外文文献引用是否恰当，才能使刊载的论文符合国际专业界的表达方式，才能使学术期刊与国际接轨，提高影响力。青年编辑作为未来编辑事业的接班人，要把握好时机，充分利用现代化的网络，在相关领域不断学习和积累，提高自身综合素质，尽快使自己成为网络信息时代合格的科技编辑人才。

作者：李洁 陈竹 王华菊 金丹 单位：中国工程物理研究院《工程材料》编辑部