独立,请从“独立报到”开始

每到秋季开学，各大高校陆续迎来新生的同时，也迎来了护送的家长。有的是父母齐出动，有的甚至爷爷奶奶、外公外婆都加入护送队伍……记者在高校调查发现，由家长护送到校的学生比例竟然高达九成左右。其实，超过五成的学生认为“没必要送”。（据9月17日《重庆商报》报道）

在中国人传统的观念中，孩子与父母之间并不存在真正意义上的“断乳”，孩子不成家便不能“立”，学生须靠家长持续的经济投入方能成长和接受教育。于是，尽管已有足够的自立能力，许多大学生还是习惯于花父母的钱，也不得不“无奈”接受父母的“陪护”。其实，许多孩子并不想家长送，但为何送孩子上学的家长依然这么多？据报道，近九成家长认为“孩子很少独自出远门，不放心孩子一个人来”。近半新生也承认，很少一个人出远门，不熟悉怎么坐车也不太敢独自去学校。由是观之，这中间既有家长们的“不放心”，也有孩子们的“不太敢”。长此以往，导致学生肩不能挑、手不能提，背后反映的问题值得学校和全社会反思。

没有无用的孩子，只有失败的教育。任何孩子都可以成才，但前提是要发掘出孩子的主观能动性。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”，没有任何人是能够不经历艰难困苦的磨难就可以成功的。“爱之，适足以害之。”古今一理。为人父母者当知，有些爱本身即是一种伤害。孩子已经不小了，已经是大学生了，完全有理由独立了，父母不要总是以为孩子永远“长不大”，也应该明白什么样的爱才是“真爱”，该放手时就放手。

事实上，对于绝大多数学生而言，他们缺少的并非独立意识，而是独立的机会。为此，各大高校大费周章通过独立报到来强化学生独立能力的培养，而因“逼迫”方式层出不穷而引发的争议也让人无所适从。譬如，清华大学拉起“家长止步”警戒线，开展“独立报到三小时”，北科大在家就能网上报到，中国人民大学则开展老乡学长陪伴报到等，希望以此让家长止步。可这些临阵磨枪的举措，真的能不快也光吗？

在西方教育发达国家，孩子自主选择是一种必须呵护的权利。在一个尊重孩子自主选择的环境，家长必须尊重孩子的自主选择意愿。迈入大学校门既是年轻人的新起点，也是锻炼他们自理能力的好机会，家长应从长计议，把磨砺的机会还给孩子，让其独立成长成才。