“互联网+”与设计

2015年10月，“国际工业设计协会ICSID”正式改名为“国际设计组织WDO”、并对工业设计概念重新阐释，这是历史性的事件。表明科技飞跃发展、人类生活巨变，已引领设计演进升华抵达了又一个新的时代。

除了智能化、信息产品、大数据、绿色设计等全球共同的课题外，还有一些“中国特色”的关键词，如“大众创新、万众创业”、“互联网+”、“城镇化”等等，在当下思考中国的设计与设计教育，必须自觉融入这个大背景，但设计怎样才能与这个大背景共生共长却有待我们不断探索。

设计强调艺术与技术结合，强调生活需求研究，这没有也不可能过时，但内涵与成分的权重却无可避免地在变化。

苹果公司IPHONE手机移动操作系统IOS，其人机交互界面设计令无数粉丝倾倒赞叹，试问：分得清其中哪些属于艺术、哪些属于科技吗？其开发者们是“科技范儿”还是“艺术范儿”呢？他们的成长历程怎样交织着两者的融合？他们的成功对我们的设计教育提供了怎样的启示？

从包豪斯开始，整个20世纪的设计教育中。都把材料、工艺、结构等知识和运用技能视为艺术与技术这“两个轮子”中的一个，不可或缺。对实体产品开发者来说，今后仍将如此。但对广阔的“互联网+”创业设计开发者来说，就未必了。为培养后者，设计教育中的“科技”内涵与先前将很不相同，该构建怎样的课程体系来适应时代的这一新要求呢？

以工业设计领域之一的视觉传达设计为例：文字、图形符号及标识、广告、展示、…。如今的网页、多媒体属于视觉传达的范围吗？它必须全部继承和运用传统视觉传达设计的一切成果，然而却远远不够。导航、链接、层级、动态、反馈、交互等设计方法与元素，极大地延展了传统视觉传达的领地。

倒是“生活研究”作为设计的出发点与归属，不会变化。2015年11月3日，中国企业家为法国总统奥朗德举办早餐会，会前，马云高举起“手机自拍杆”，中国企业家与贵宾们一起玩了一把自拍，奥朗德和企业家们个个喜笑颜开。近年，在公园、在旅游景点，到处都能看到手机自拍为各个年龄人群带来的欢乐。手机自拍杆无疑是创新设计的一个成功范例。但它并没有很高的艺术和技术含量，他是生活研究结下的硕果。生活研究的方法却正在经历重大变革，曾经教给设计专业学生的种种调研方法，今后还会继续有用；但“大数据”的时代正扑面而来，设计专业学生和设计师喜迎信息丰盈和优化的同时，需要准备为学习、运用“大数据”付出新的努力。

回到怎么理解新名称WDO。“工业设计”往昔的领域范围已经远远无法涵盖当今社会的需求，“设计”概念更加宽泛。传统工业设计领域之外，“服务”将成为“设计”内涵的重要组成部分。“互联网+”涉及产品，更涉及服务。电商撬动改观了全社会的商业模式，属于“互联网+”；“滴滴出行”、“快的打车”等等、等等改变人们生活方式的服务，也属于“互联网+”。新概念“设计”，具有不断延拓的弹性。惟其如此，我们今日谈论“设计”，都如站在大洋之岸在作“望洋”之议而已。人类设计活动的时空广阔无涯、而我等一己之论则狭窄偏颇，对此当有自知之明。也惟其如此，优秀设计师必有无数多的类型，我国和世界任何国家的设计教育也不可能有什么标准“模式”。设计教育的探索无禁锢，设计教育的多样化是必然。