论高校就业指导工作进学生宿舍园区(公寓)促进大学生就业

摘要：高校毕业生就业工作一直都是关系到国计民生和国家的稳定和发展的大事。所以提高毕业生的就业率、提升毕业生的就业质量至关重要。要提高高校毕业生的就业率和就业质量，必须从提高毕业生的就业能力，指导毕业生树立正确的择业、就业观等方面入手。本课题通过对高校学生宿舍园区管理的经验分析入手，解析如何在学生宿舍园区进行指导，将学习融入到生活，帮助毕业生树立正确的择业、就业观，以提高其就业能力，促进大学生就业。

关键词：就业指导；园区（公寓）；大学生；就业

中图分类号：G646 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）44-0231-03

同志在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告中指出：就业是民生之本。要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针，实施就业优先战略和更加积极的就业政策……做好以高校毕业生为重点的青年就业……所以高校作为青年就业工作的前沿阵地，要积极研究，多渠道、多途径拓宽大学生就业能力，实现大学生全面就业和高质量就业，为国家的稳定和发展做出贡献。结合国家的大政方针和当前的劳动者特别是青年劳动者就业现状，本文作者以云南大学旅游文化学院就业工作的实践为基础，以云南大学旅游文化学院的园区管理为例，就如何在大学生宿舍园区（公寓）（以下简称园区）推动大学生就业指导工作，提高大学生就业能力做以下探讨。

一、云南大学旅游文化学院园区管理现状

云南大学旅游文化学院高度重视园区的教育管理工作，结合学院实际，2009年提出创新管理模式的新思路，在学院学生宿舍园区构建了以系为主体，系党总支书记、团学干事（团总支书记）、辅导员、宿管员有机结合的园区教育管理工作小组，实施了园区教育管理责任制。将学生安全文明教育、党团建工作、文化建设等纳入园区管理中，从而不断完善园区教育管理功能。至2012年底，云南大学旅游文化学院共有学生宿舍园区15个，每个园区内均成立了园区学生教育管理工作小组，并在园区内实施了“163工程”。“1”即学生宿舍园区一切问题统一归园区教育管理工作小组负责处理、协调；“6”即辅导员进园区，党团建工作进园区，安全保卫工作进园区，校园文化进园区，心理健康教育进园区，学生自律组织进园区；“3”即园区内设立学生活动室、学生晚间学习室、辅导员工作室。

二、云南大学旅游文化学院学生在园区内生活现状调查

1.学生在园区内占用时间和主要课余生活分析。在此次研究中，本文作者一共发出1000份调查问卷，针对一定比例的男女、不同园区、年级的学生进行调查，实际收回有效问卷956份，通过对问卷进行分析，结果显示大学生的主要时间是在园区渡过。同时我们可以分析出大学生的园区生活方式主要为上网聊天、网游、看电影、睡觉等。

表一 大学生的课余时间分配情况

表二 大学生园区生活方式统计表

由表一和表二可见，大学生的主要时间是在园区中渡过，虽然园区有教育管理工作小组的日常教育和管理，但大学生对日常时间的安排依然存在很多不合理的地方。

2.当前大学生对职业生涯规划和就业指导的了解状况分析。

表三 大学生对职业生涯规划和就业指导的了解程度和需求统计表

通过本表可以看出，当前大部分同学对大学期间的生活没有明确的规划，对就业形势知之甚微。同时也可分析出大多数同学愿意通过职业生涯规划和就业指导课程或教育来对自己的大学和人生进行系统的规划和就业提供指导。

三、大学生职业生涯规划和就业指导工作进学生园区的可行性分析

通过对云南大学旅游文化学院园区管理现状和学生在园区生活现状的分析，我认为将大学生职业生涯规划和就业指导工作纳入到园区管理中，将学校的教育和管理与学生的自我学习和自我管理有效进行结合，从而有利于大学生在校期间整体素质的提高和就业能力的培养。而且根据云南大学旅游文化学院学生宿舍园区的管理现状来看，此项工作具有可行性。

1.园区管理队伍具有较高的文化素质和一定的业务水平。园区管理队伍是系党总支书记、团学干事（团总支书记）、辅导员、宿管员相结合的有机整体。其中党总支书记多为有丰富教学和实践经验的从事多年教学管理和学生管理工作的中老年教师担任；而团学干事和辅导员是工作在一线的本科及以上学历的中青年教师，他（她）们有工作的热情和一定的学生管理经验；宿管员虽然整体学历不高，但均为中老年职工，在教育和管理子女方面有一定的经验，为大学生提供生活和学习的指导有一定的实践基础。所以这支队伍为职业生涯规划和就业指导工作进园区提供了理论基础。

2.大学生在园区内有充足的业余时间和了解职业生涯规划和就业指导的意愿。虽然在园区建设中云南大学旅游文化学院在每个园区设有学生活动室、学生晚间学习室以及辅导员工作室，然而在此次研究调查中，结果显示，学生在课余时间并没有有效利用这些活动室和学习室，这些活动室以及学习室的自身功能和作用也得不到有效体现。其一，通过上述表一和表二的分析我们可以看出大学生在园区的时间很充裕，然而对于时间的安排还缺乏相关的意识，不知如何分配。其二，通过表三的分析我们可以了解到大学生对职业生涯规划和就业指导了解甚微而且有学习的意愿。那么如何充分利用学生的课余时间，丰富学生的课余生活，从而提升大学生的综合素质，以适应社会对大学生综合能力的要求，成为园区管理中的一个重要课题。所以大学生在园区内的生活现状为职业生涯规划和就业指导进园区提供了时间保证和实践基础。

3.就业形势需要大学生综合素质和就业能力提高。随着国家高等教育或精英教育向大众教育的过渡，高校毕业生的人数逐年增加，2013年全国高校应届毕业生规模将达700万。当前大学生就业困难成为困扰社会发展的一个重要问题，党中央、国务院和各地方政府都高度重视大学生就业问题，但是什么导致大学生就业困难却是高校不得不认真分析和对待的一个直接问题。现代社会的发展和建设越来越快，社会对于专业人才的需求量越来越高，相应的对于大学生的能力要求和整体素质更是提高了要求。由此可见，大学生在当今激烈的就业形势中，需要努力提高自身的综合素质水平，并加强社会实践，努力提高自身的就业能力。

四、就业指导工作进园区的具体措施

大学生作为教育事业中的主体对象，担负着我国未来的建设和发展，对其进行职业生涯规划以及就业指导，有效引导学生进行有方向性的发展，从而帮助学生更加快速地适应社会的变化是非常有必要的。本文作者认为要有效地将就业指导工作纳入园区管理范畴应从以下几个方面着手。

1.建立全方位的宣传渠道。①渠道一：网络，网络作为当今社会信息传输的一个主要途径，便捷以及快速成为了其优点所在。对大学生而言，园区生活方式更多集中在网络消遣上，由此可见，使用网络渠道进行就业指导具有较高的可行性。院校可以在校园网的网络平台上，将相关的就业指导宣传放置在平台上，将选课模块、成绩查询模块、就业指导模块进行融合，从而在学生登录校园网的时候，能够有所接触，同时也做到只要上网就必须接触到就业宣传信息，从而促使学生能尽可能多地了解就业形势，理顺思路，提升能力，为就业奠定基础。②渠道二：宣传栏，目前云南大学旅游文化学院15个园区均有宣传公告栏，但就业专用宣传栏却显得捉襟见肘，同时本文作者到其他几所高校进行了解也发现，宿舍园区的宣传栏建设基本处于没有或者初建阶段，所以在宿舍园区增建就业专用宣传栏是势在必行的。通过宣传栏的建设可以让学生了解到大学应该如何度过，应该如何为就业做准备，应该如何调节心理等，从而向学生进行更大范围的宣传教育，同时也为没有计算机的学生提供一个有利的学习了解就业知识的平台。③渠道三：学习室，学习室在平时可以开展相关的就业指导讲座，同时组织学生进行宣教。一方面，不仅让院校的活动室以及学习室得到充分利用，同时也让学生在宣教过程中，提高对就业指导的认识和了解。在宣教过程中，讲师还需要结合多种宣教模式，注重学生的接受能力。同时在自习室设置书架，将大学生职业生涯规划和就业指导丛书上架，让学生在专业学习外可以阅读，以便于更多地了解就业方面的知识和政策。

2.加强园区管理队伍建设。①加强园区管理队伍的就业指导理论知识的学习和指导，拓宽就业指导的途径。就业工作本身是理论性与实践性结合的一门课程，院校在就业指导工作中除将就业指导理论纳入到学生的课程体系外，还应该将就业指导纳入的学生日常生活和课余学习中。教师在平时的教学过程中，因教学班级和人数的限制，在一定程度上影响着授课效果，还需要对学生进行交流和沟通，从而了解学生的内心想法，并适当进行指导。通过云南大学旅游文化学院园区管理小组的成员构成来看，将园区管理队伍能力和素质培养与就业指导结合起来，使园区管理者在深入园区、深入学生的同时，就职业生涯规划和就业指导对学生进行生活、学习和就业的指导，从而弥补第一课堂的不足。②完善园区管理小组的工作职责，促进就业工作全员化的实现，就业指导是一项系统工程，绝非一个人一个部门能够完成，增强学生的职业竞争能力、促进就业应当是全校全员的责任。院校要使全体教职工都投入到就业指导工作中来，全体教职工应当认识到除对学生进行就业指导和专业知识讲授外，还应该对学生进行职业生涯规划和求职心理的辅导，同时有责任和义务为学生提供就业岗位等。云南大学旅游文化学院早在学院发展规划中提出构建“全程抓就业、全员抓就业、全面抓就业”的“三全”格局，完善园区管理小组的工作职责，将就业指导与服务工作纳入到园区管理范畴，管理小组成员落实为学生进行职业生涯规划指导、就业指导、推荐就业的工作职责，从而促进学院就业工作“三全”格局的建立，进而为学生大学的度过和就业提供良好的指导，促进大学生就业。

3.加强园区学生组织建设。①建立相关学生社团，实现学生自我学习、自我管理，为实现学生在园区管理领导小组的工作之余能更好地学习和生活，云南大学旅游文化学院学生自律委员会早已成立，在很大程度上实现了学生的自我学习和自我管理，但创业就业类的学生社团在园区内仍是一个薄弱环节。作者认为由于学生与学生之间年龄大同小异，交流上不会存在和教师交流时所具有的压力和紧张，一些想法也更加能够无所忌惮地进行诉说，因此成立学生创业就业互助社团，也是一个十分必要的工作。学生面临就业，心中难免存在彷徨和压力，在与教师的交流中，往往内心和思想上，存在较大的束缚，因此使得一些问题难以得到解决。学生创业就业互助社团的成立，能够更好地让学生与学生之间进行了解和交流，从而更好地达到互相学习的目的。②丰富学生社团活动，促进职业生涯和就业创业知识的学习和宣传，当前大学生不再喜欢“填鸭式”的课堂教育，更多的是倾向于互动交流的过程中学习知识。大学生创业就业互助社团可以通过多种途径、多种方式在园区内进行职业生涯规划和就业创业的宣传工作。通过一系列的活动将学习和娱乐有效结合，提高学生的学习兴趣和就业能力，如通过学生社团组织知识竞赛、导航大赛、求职技能大赛等形式的活动，可以提高学生的参与度，使就业指导工作推进的更深入、更广泛。

总之，中国梦是全国人民的梦，大学生继承了中华民族的梦想，是实现中国梦的中坚力量，高校应该为大学生实现自己的梦想提供全方位的服务。青年大学生实现中国梦的第一步是就业，同时就业工作是保民生、保稳定、促增长的重要环节，是构建和谐社会的重要要求。各高校应该全面落实国家政策的同时，积极思考，不断创新，提升就业指导与服务的水平，努力开创高校毕业生就业工作的新局面。

参考文献：

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[2]台兴荣.浅谈独立学院学生园区宿舍的文化建设[C]//学生园区管理实践与思想教育研究文集.昆明：云南人民出版社2011：9.

[3]金国雄、范庆瑜.高校学生“三自”管理模式探略[J].高等工程教育研究，2001，（1）.

作者简介：王鑫（1981-），男，山东成武人，本科毕业，助教，云南大学旅游文化学院学生工作部。