浅谈节约型高校的后勤管理

在中纪委二次全会上强调，要坚持勤俭办一切事业，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念。今年以来，勤俭节约之风劲吹全社会。如何创建节约型高校，加强高校后勤节约管理成为新课题。

高校是社会的重要组成部分，建设节约型校园，既是学校自身发展的需要，又是学校应该承担的社会责任。而抓好学校后勤建设，对建设节约型社会具有重大的意义，也是新时期社会发展和建设的趋势。

一、树立高度的事业心和责任感，全面加强节约高校后勤管理工作

强烈的事业心是成就一切事业的基础和前提，它是衡量后勤工作管理者先进性的重要标志。只有具备强烈的事业心和高度的责任心，才能为管理工作殚精竭虑，尽心尽力，切实把公道正派的要求落到实处，使管理工作始终保持创新发展的活力和动力。在新的发展形势下，管理工作的要求高、任务重，这就要求后勤工作管理者要始终保持强烈的事业心，来推动工作不断创新。强烈的事业心体现在争创一流上。管理工作无小事，每一项具体工作的质量高低，反映一个后勤工作管理者的事业心、责任心如何，反映人的综合素质，具体反映一个部门的整体水平。可以说，争创一流，是一种理念，是一种责任，也是一种境界；开拓创新，争创一流，把各项工作做得更好，需要我们每一位后勤工作管理者始终保持昂扬向上的精神风貌，把工作作为实现自身价值的最佳途径，同时用严谨细致的作风，从大处着眼，从小事着力，埋头苦干，精益求精，把每项工作做细、做实、做出成效。为此，要善于学习、刻苦钻研，力争在最短时间内提高适应性，成为某项业务的行家里手，能够根据新形势、新任务的要求，卓有成效地开展好工作。强烈的事业心还体现在对管理工作规律的深入研究和准确把握上。做一名合格的后勤工作管理者，既要明确干什么？还要解决好如何干的问题，切实加强对工作规律的研究和把握。要遵循客观规律，一切按照规律办事。如今，高校后勤面临的新情况多、难点多、矛盾点多，只有按照规律，才能抓住本质；只有按规律办事，才能解决好工作中遇到的问题和矛盾。做好新形势下的后勤工作，必须保持对新问题的敏感性和警惕性，深入研究探索管理工作涉及的各个方面的内在联系及其本质特征，抓住本质，形成规律性认识，进而找到解决问题的办法。一要熟练掌握履行职责所需要理论、政策业务知识、工作技能，熟知工作程序、规章制度等，严格按制度办事。二要勤思考。思维的层次决定着工作水平的高低，紧密结合实际进行钻研，增强工作的系统性、预见性和创造性。学校后勤管理工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育教学和实现教育改革的后备力量，它能确保教育教学的顺利进行，确保办学质量和效益。高度的事业心和责任感是做好节约型后勤管理工作的前提和基础。学校后勤管理者，要把节约型建设学校作为自己的天职，从而使学校后勤管理工作走上规范化、科学化、集约化的道路。

二、全面强化节约意识，倡导崇尚节约、合理消费的理念

上述这一条，系针对高校后勤管理工作者。而对教职工和广大学生，需要全面强化节约意识。“节约资源、保护环境，大力发展循环经济，建设节约型社会”，成为当今全社会提升市场经济能力的重要内容。在现实背景下，研究资源节约型社会的内涵及如何建立资源节约型社会具有重要的意义。在生产和消费过程中，用尽可能少的资源、能源，创造相同的财富甚至更多的财富，最大限度地充分利用回收各种废弃物。这种节约要求彻底转变现行的消费方式、生活方式。科技进步是经济增长的重要动力，也是促进资源节约的有效手段。后勤管理工作要加快技术创新推进节约资源。要加快有关科技成果转化，组织实施资源节约重大技术示范，推广应用先进高效的节能、节水设备和器具，运用高新技术改造传统产业，从整体上全面提高资源节约技术水平。通过科技创新促进粗放、低效率状况向集约、节约和高效率台阶提升，提高后勤管理工作水平，充分挖掘管理对资源节约型增长方式形成的效率潜力。同时重视信息工作，建立资源节约型信息交换平台，并加强宣传教育，增强全员的资源意识，节约意识和环保意识。要把宣传重要意义和相关知识常识结合起来。通过宣传教育，引导人们绿色消费，鼓励节约使用物品。在宣传教育中发放介绍垃圾处理知识和再生利用常识的小册子，鼓励人们积极参与废旧资源回收和垃圾减量工作。要加强对学生的宣传教育。后勤工作涉及人、财、物的管理，包括水、电、食物原材料、实验设备及用品等等。我们要将节约理念融入到校园文化中，让学校的广大师生深入了解我国资源的现状，感受到资源节约的必要性，引导他们树立正确的价值观、荣辱观。定期开展各种以建设节约型校园为主题的活动，例如可以发出倡导书、开展节约资源知识竞赛、评选节约标兵等各种活动，营造良好的节约型校园建设的氛围。另外，还可以利用黑板报、校报、广播、校网等多媒体全方位地对学生进行节约型社会建设的教育和宣传。这样既培养了学生对学校资源合理使用、勤俭节约的意识，同时也有利于学生的健康成长。

三、建立并完善资源节约方面的制度，让市场规律发挥其对资源配置的引导作用

完善规章制度是做好资源节约工作的保证。如果仅仅有了节约资源的观念和意识，但落实到“条条框框”的制度上，没有对日常管理行为加以规范和约束，资源节约仍是一句空话。完善资源节约的各种规章制度，不仅有利于构建政令畅通、运转协调、科学有序的工作机制，而且能有效推动资源节约工作目标的实现。后勤管理资源节约制度总体上包括两大类，一类是指导和规范资源使用管理行为的，主要包括用水、用电、汽车燃油、电梯、空调、办公耗材、会务和接待等管理制度；另一类是对资源使用行为进行监督管理的，主要包括目标责任制度，监督检查制度和考核奖惩制度。无论是哪一类制度，其根本目的都是为了从源头上堵塞管理漏洞，纠正和消除浪费资源的行为和方式，激励大家的工作热情，促进资源的有效合理利用和单位的可持续发展，为资源节约工作提供坚强保障和有力支撑。 落实具体措施是做好资源节约工作的细节。资源节约既是一项系统工程，也是一个个具体行动，比如空调调高一度，出门随手关灯等。资源节约工作成败与否，其实就蕴藏在这些行动之中。为了实现节能工作目标，今年以来，高校出台了一些管理规章制度，重点对水、电资源的节约使用提出了明确要求；同时，还在单位内部减少办公经费支出等方面做出了严格规定。为了检验和提高工作成效，我们从注重基础计量统计着手，对办公区整体资源使用情况实施全面监督，对发现的问题及时加以整改。此外，我们还把基础设施建设、设备改造、采购等工作与资源节约工作通盘考虑，从根源上消除因硬件落后的原因造成资源浪费现象。由于做到了从细节入手，从点滴做起，将书面规定的制度和措施落实在具体行动之中，节约资源正逐渐成为工作人员的一种风尚和习惯。

据调查，浪费现象在高校出现的一个重要原因就是制度的缺乏和不完善。高校后勤工作必须采取强制性制度，包括岗位责任制、奖罚措施、督察制度，将后勤工作直接考核到人，并将考核结果直接与绩效工资挂钩。后勤工作必须以学校整体规划为蓝图，制订一个长远的工作目标、发展规划，并分阶段、分学期、分步骤实施到位。在制定规划时，要有超前意识；在落实每一步计划时，要总体行当、切实可行。例如最近几年，学校要维修哪些教室、增添哪些设备、环境绿化达到什么要求，以及如何淘汰废旧仪器等，应该既有几年的规划又有年度月度计划。

（作者单位：南京理工大学）