专业技术人员创新能力与提高

【摘 要】 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺的不竭动力。人类的发展离不开创新，没有创新就意味着停止不前，努力构建创新型国家的关键在于人才，专业技术人员的创新能力的培养与提高，将直接关系到国家创新体系建设过程。

【关键词】 创新 能力 提高

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺的不竭动力。提高我国自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心和提高综合能力的根本。

1 创新和创新思维

1.1 创新

（1）创新的概念：《现代汉语词典》中的“创新”解释为：“抛开旧的，创造新的”。创新是一种用充满想象力的方法来解决问题的能力，是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程，起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新。第二，创造新的东西。第三，改变。

创新的本质目的：满足人类自身的需要。

创新的主体：人。

创新的核心：就是创新思维。

创新的关键：就是改变。

创新的结果：两种：其一物质的。其二非物资的。

（2）创新与创造的区别：

创造：就是人产生新的精神或物资的思维与行为的总和，强调的是新颖性和价值性，着重指首创，是一个具体结果。

创新：是创造的过程和目的性的结果。

1.2 创新思维

（1）创新思维的概念。

创新思维：就是不受现实的常规的思路的约束，寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。

（2）创新思维的重要性：1）创新思维是企业竞争的法宝；2）创新思维对我们每项工作都有作用

（3）常见的思维障碍：1）思维定势（从众思维、权威型思维）；2）思维惯性（习惯性思维、刻板型思维）

（4）突破思维障碍：第一，顺向思维。第二，改变思考的顺序（逆向思维）。第三，转化思维方式：1）相互联系的事物相互转化；2）直接思维转化间接思维。

1.3 创造力

（1）概念：根据一定的目的和任务，运用一切已知条件和信息，开展能动思维活动，经过反复研究和实践，产生某种新颖的、独特的有价值的成果，这种能力叫创造力。

（2）如何充分发挥创造力？①要充满好奇心②无知者无罪③要有丰富的想象力

2 创新能力

2.1 创新能力含义

创新能力是指主体在创造性的变革中表现出来的能力整合，即从产生新思想到产生新事物再到新事物推向社会使社会受益的系列变革活动中，创新主体所具备的本领和技能。

2.2 创新能力的特征与作用

第一：特征：（1）综合独特性；（2）结构优化性。

第二：作用：（1）教人学习创新思维；（2）教人如何进行创新实践；（3）教人解决遇到的各种现实问题。

2.3 创新能力形成的基本原理

（1）遗传因素；（2）环境；（3）实践；（4）创新思维。

2.4 创新能力的构成

包括：学习能力、分析能力、综合能力、想象能力、批判能力、创造能力、解决问题的能力、实践能力、组织协调能力、整合多种能力。

3 专业技术人员创新能力培养和提高

3.1 创新型专业技术人员的界定

具有一定的科学文化知识、品德修养和创新能力，并在社会实践中，以创造性劳动为科学技术进步和人类社会的发展做出一定贡献的人，包括：科学研究人员、工程技术人员、农业技术人员、社会服务人员、经营管理人员、技术作用和生产人员等各类专业专有技术人员。

3.2 创新型专业技术人员创新能力培养和提高

创新不容易，第一，创新意味着改变。第二，创新意味着付出。第三，创新意味着风险。创新确实不容易，所以总是在创新前面加上“积极”、“勇于”、“大胆”之类的形容词。

首先，要有自信，相信自己有能力改变；树立探索意识，培养创新精神。其次，要有激情，提高创新意识，塑造创新人格。为实现目标不懈奋斗培养积极正面的心态，提高创新能力。再次，要勇于承担责任。还要，热爱生活、关注生活，享受生活。