广东清远市中考作文解题与点评

【真题回放】

根据下面要求作文。

微笑，标志着自信、雅量和大度，它是一种胸怀，一种境界。微笑着面对人生，品味生活的甘苦，失去的只是烦恼，赢得的则是整个世界。

请以“微笑”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②文中不得出现真实的姓名和学校名；③思想健康，内容充实，不少于500字。

【试题解读】

2010年清远市中考语文的作文题目是以“微笑”为话题的话题作文。对于这类话题作文，可以说给了考生极大的自由选择的空间。考生可以根据自己的生活、写作特长等情况，选择内容、题目和写法。

“微笑”一词，作动词用时是指不显著地、不出声地笑；作名词用时，意思是不显著的笑容。话题作文需要自己拟题，类似于半命题作文的拟题，甚至比半命题作文的拟题更灵活。通常的拟题方法是在话题词语的前面或后面加些字词，如“醉人的微笑”“珍藏心中的微笑”“微笑的魅力”“微笑着面对挫折”等；也可在前后都加些字词，如“那个微笑令我难忘”“老师的微笑使我不再自卑”等；当然，还可以不用话题的词语，另拟恰当的题目，如“生活的剂”等。只要紧扣“微笑”这个中心内容，或清新别致，或意味深长，或真情洋溢。

在内容上，试题中提示了两句话：“微笑，标志着自信、雅量和大度，它是一种胸怀，一种境界。”“微笑着面对人生，品味生活的甘苦，失去的只是烦恼，赢得的则是整个世界。”在众多的内容中，应选取有意义，能反映时代气息、社会风貌、人生价值而又是别人所没有的来写。我们可以写自己亲身经历的事，也可以写别人经历的事；可以从正面写，也可以从反面（没有笑容）写（当然，最后还是要点出我们需要微笑这个内容）。我们可以抓住微笑的瞬间，折射人物的情感；或用几个微笑的画面，串起一个感人的故事，让读者从笑容里窥探到人物的美好性情。

在文体的确定上，可写成记叙文、说明文、议论文。还可以写成童话、寓言故事，揭示一个有教育意义的道理；也可以写成微型小说，以曲折的情节和深刻的主题感动人。总之，我们只要选择自己最熟悉、最擅长的，而且尽可能做到新颖别致就行了。

【考场佳作一】

微笑着生活

清远一考生

所谓生活，可以简单解释为生命的活法。不同的人有不同的活法，因此不同的人对生命也有不同的感悟，关键是看你如何来把握生活，享受生命。我们要用一种乐观的态度去面对生命，微笑着生活。

人生在世，痛苦、失败和挫折在所难免，我们应以积极的态度对待生活，管它一切如何，都要微笑去面对。微笑去面对失败，在失败中总结经验教训，你会变得坚强；微笑去面对痛苦，一切会烟消云散，烦恼将不再纠缠。相信大家都知道海伦・凯勒吧。1882年，因为一次高烧使她失去了视力和听力，她仿佛置身在黑暗的牢不可破的笼中无法摆脱。万幸的是海伦并不是个轻易认输的人，虽然她看不见也听不见，但是她总是那么的坚强，总是那么的努力，总是用她那灿烂的微笑面对生活，终于创造了她的人生辉煌。而我们都是拥有健康体魄的人，在生活中也会遇到一点点挫折、一点点磨难，那么和海伦・凯勒所遭受的苦难相比，又算得了什么呢？

微笑着生活很简单，只要你学会乐观地思考就能做到。同一个问题，乐观和悲观的人会作出相反的结论，产生相反的感受，关键是看你自己怎么想。做一个微笑面对生活的人，你自己的人生也会从此改观。曾听说过一个故事：有一位老太太，她的大女儿嫁给了伞店老板，小女儿当上了洗衣作坊的主管。于是老太太雨天担心小女儿洗衣作坊的衣服晾不干，晴天担心大女婿伞店的雨伞卖不出去，成天忧心忡忡。后来有人说：“你真有福气，雨天大女儿家生意兴隆，晴天小女儿家顾客盈门，天天都有好消息啊！”老太太这么一想，还真是啊，从此无忧无虑。

微笑着面对生活中的一切，是人生的一种坦然。身处顺境时不张扬、不狂妄，身处逆境时不气馁、不放弃，从容地迎接命运的挑战。我们要把眼光放远，学会从名利中解脱。生命的意义在于求索，只要你扬起理想的风帆，荡起奋斗的双桨，就会寻找到真正属于自己的最宝贵的东西。维持生命的是事业，贵重的财富是健康的身体，真正的价值是为人民做了什么。人生只是一个过程，赤条条地来，赤条条地去。不要奢望太多，要珍惜拥有的，从中挖掘出满足、自信和快乐。凡事保持健康的心态，就能微笑着生活。

微笑着面对生活，不是无所作为和不思进取，而是以一颗明净的心平静地对待生活。微笑面对生活是一种积极的态度、乐观的精神。微笑着生活，生活会更精彩！

这是一篇议论文。文章开头亮出观点：我们要用一种乐观的态度去面对生命，微笑着生活；中间部分从以积极的态度对待痛苦、失败和挫折，学会乐观地思考问题，保持健康的心态等几方面，摆事实、讲道理告诉我们该怎么做；结尾呼应开头，重申观点。全文说理透彻，结构严谨。

【考场佳作二】

充满母爱的微笑

清远一考生

“谁言寸草心，报得三春晖”，每当我想起孟郊《游子吟》中的这句诗时，那一幕，那微笑便又出现在我眼前……

汽车在公路上慢慢地向前爬行，车里很拥挤。这时的我真希望自己能变小，能找个舒适的座位。好不容易到了下一个站，这时我才能活动活动我那双发麻的双腿。

在车门关了一半的时候，忽然传来一位妇女的呼叫：“等等！等等！”这时车停了下来，车上一阵哄乱，“少赚点不行吗？车里已经够挤了，想把我们挤死呀！”一些不耐烦的人向售票员喊着。这时售票员对外面大声地喊：“快点，车要走了！”

车厢里，在窗边的乘客往窗外看，忽然他们不约而同的“呀”了一声。车上的乘客都往外面看，原来那位赶车的妇女不小心被路上的一块石头绊倒了，传来一阵婴儿的哭泣声。妇女连忙向前抱起那用围裙裹着的婴儿，来不及拍拍自己身上的泥土，就向车门跑来。

车门关上了，一个背着画板的小伙子给那位妇女让了座。车上除了那位妇女低声哄小孩的声音之外，再也听不到其他声音了。不久，婴儿睡着了，那位妇女脸上露出了笑容。她亲了亲婴儿可爱的脸，显出怜爱的表情。突然，惊恐又爬上了那位妇女的脸，原来那位妇女的手上有鲜红的血迹。她解开裹婴儿的围裙，在婴儿身上找了一遍又一遍，可是没有发现血迹。最后那位妇女的脸上又露出了灿烂的笑容，似乎所有美好的事情都发生在她身上――原来她发现伤口是在自己的胳膊肘上。

眼前这一幕深深地烙在我的心底，虽然它无法与大师达・芬奇的“蒙娜丽莎的微笑”相提并论，但它在我的心里却已成为一幅名画。那微笑是那样的美，因为那是充满母爱的微笑！

文章写的是作者亲眼所见的事情。文章不长，倒数第二段是事件的高潮：妇女哄小孩、亲小孩，忽然发现自己手上有血迹，以为是孩子受伤了，脸上露出惊恐的神色；当知道孩子没有受伤时，“脸上露出了灿烂的笑容，似乎所有美好的事情都发生在她身上”。母亲的爱子之心可见一斑。文章以“微笑”为中心去展开，这“微笑”最终是定格在题目、开头和结尾上，并提到“蒙娜丽莎的微笑”，寓意很深。