职高生学好物理的方法研究

物理难学，这是好多学生的心声。那么如何帮助职高生学好物理呢？以下就是笔者根据多年的教学实践所得到的几点的看法。

一、树立学好物理的信心

我们都知道，职中生一般学习基础比较差，有些学生在初中时物理就没学好，所以进入高中后，对物理的学习有一种本能的抵触心理，这为高中物理学习设置了很大的障碍。如何让学生抛下以前对学习物理产生的定式反应呢？那就是利用一切可能的条件和机会帮助学生树立学好物理的自信心。例如，教师布置了十道题，如果一个学生做对了一道，我们当老师的就要给予这个学生表扬，告诉他，一天做对一道，日积月累，你的物理成绩就上去了;如果一个学生只做对了十道题中的一步，我们也要不吝惜自己的表扬，让学生更多地感觉到老师对自己的关注和肯定，品尝到成功的喜悦。这样，学生学习物理的自信心就会慢慢地培养起来。

二、准确理解所学的物理概念

准确理解物理概念，是学好物理的关键所在。有的学生说：“我觉得老师讲的物理知识我都听懂了，可是一做题就不会。”出现这种情况的主要原因就是因为学生对所学的物理概念没有真正理解。物理知识是抽象的，它主要体现在学生对概念的学习上，学生在学习物理概念时，切忌望文生义，一定要把握概念的内涵和外延，这样才可以吃透概念，从而提高利用物理概念解决物理问题的能力。例如，我们有些学生在理解“质点”这个概念时，总认为，小的物体才可以作为质点。这种理解就是片面的，不准确的。为了更好地理解物理概念，可以结合分析物理过程或物理实验的过程去理解，特别是对于一些特别抽象的物理概念，更需要学生在了解其形成的具体的物理过程的基础上去理解和掌握。

三、做好课前预习

俗话说：“知己知彼，百战不殆”。这也就是说，无论和什么事物打交道，都要先了解它。对于学生的学习，也是同样的道理。所以，学生要学好物理，就要先了解要学的物理知识，这也就是我们常说的课前预习。学生通过课前预习，一方面，了解下一节课老师要讲的主要内容是什么，做到心中有数;另一方面，通过预习，学生可以了解下一节课老师要讲的知识中，哪些知识点属于以前的知识而自己已经掌握，哪些知识已经学过而自己还未掌握，哪些知识属于新的，而自己通过预习基本明白，哪些新知识自己学起来有难度，需要在老师讲解中认真听讲。学生们通过预习，准确了解了这些情况后，就可以在听课的过程中有的放矢，更好地掌握新授课的重点和难点。

四、做好物理实验

物理知识抽象难懂，而通过物理实验，学生们通过观察实验过程和实验现象，对一些物理概念和结论，就可以很容易地理解和掌握，从而大大降低学习物理的难度。所以，学生们要学好物理，必须认真做实验，仔细观察实验。

实际上，帮助职高生学好物理的方法和途径是很多的，我们可以在自己的教学过程中，不断地摸索和总结，从而使学生少走弯路，更好更快地提高物理成绩。

（河北省冀州市职教中心）