与孩子谈性要谈到他们成年

性教育不是一次完成的

以为对孩子进行一次基本性知识谈话就万事大吉了，这种观念是个误区。这个“谈话”应该从孩子刚会说话时就开始，并且一直持续到孩子成年。

美国儿科学会表示，儿童在10岁时应该掌握的性知识包括：青春期的变化及正常发育，身体各个部位的正确名称，以及男女之间的差别。

当然，这些知识的传授方式应该与孩子的年龄相适宜，但如果家长等到孩子十几岁甚至上中学时才把性知识告诉他们就太晚了，因为从公众人物性丑闻，到广告牌上半裸出镜的模特，以及网络色情的泛滥，都让现在的孩子很难避免地会接触到露骨的性话题。

无论家长打算说什么，通过和孩子的谈话，家长都会传达出自己的价值观。是的，除了你，没有其他人能做到这样一件事，就是和孩子分享价值观。这样做有巨大的好处：孩子掌握的信息越多，他们就会做出越好的决定。孩子获得的信息越多（包括关于节欲的信息），就越不会进行。而“惟有禁欲”的观念反而对青少年性活动的发生没有大的影响。

那我们该说什么呢？如果你现在没有答案，也不要担心。对一个孩子可以说的最诚实的一件事就是：你没有答案。

朗格在几年前、儿子七岁时不知该如何与孩子进行这种讨论，她给儿子看一本儿童性教育书。儿子看着床上一个男人在女人身上的图片问道，那样躺着要躺多久？朗格答道，嗯⋯⋯两分钟？两小时？这要看情况而定。

朗格说，她觉得自己被问得措手不及。从此她就自己开始写与孩子谈论性、爱情和恋爱话题的书。她学会了如何与自己的儿子进行持续的对话，有时会用新闻报道作为切入点。她的儿子现在11岁了。

能和父母谈论性的孩子更有可能和父母谈论其它事

44岁的埃斯特在女儿奥尔登上三年级时，有一次坐在女儿的床上跟女儿一起读一本名叫《我来自哪里？》的书。几天后，奥尔登有了一些问题，包括“你和爸爸多长时间做一次？”。埃斯特试着诚实地回答：她说，我们在打算怀你的时候做了很多次。

奥尔登现在14岁，她和妈妈讨论过青春期、健康的恋爱关系以及节育的问题。今年夏天的某个晚上，奥尔登在睡觉前对妈妈说，我有事要告诉你。然后就开始哭了起来。她说她去了一个青少年聊天网站，给一个从未谋面的男孩写信，并把手机号给了他。两人互发了900条短信。

埃斯特让奥尔登给自己看那个网站和短信。然后她对女儿说了在网上与陌生人联系存在的危险，女儿承诺不再这样做了。

埃斯特说，我认为就是因为和她有过关于性知识的谈话，她才会觉得能和我谈论任何事情。

奥尔登说，我知道我可以找妈妈谈；我们谈论性时她很平静。

孩子还需要了解性的社会意义和情感意义

从蹒跚学步开始，孩子就应该学习身体各个部位的正确名称。家长可以解释什么是安全的和不安全的触摸，以及怀孕和生育期间是怎么回事。

这么小的孩子可能会对同性恋夫妻有疑问（比如“为什么强尼有两个妈妈？”）。高恩博士说，家长可以解释说，家庭有不同的形态和大小。

对于5至8岁的儿童，家长应该继续让他们了解事实。这时候也应该开始讲讲青春期会发生的变化。

建议在孩子约8岁或9岁时谈谈色情作品。提前告诫他们，说有时人们会在网上看的视频和照片，而小孩是不能看的。

9岁至12岁的孩子应该获得更多有关青春期的知识，还要了解异性会经历的变化。同时也要讲讲，如何辨别一段性关系是好的还是危险的。你应该向孩子传达自己对性的价值观。

孩子到了13岁至19岁的青少年时期，重点就要从基本知识转移到价值观的深度讨论。你应该讲解约会、爱情生活以及健康的恋爱关系是什么。继续谈论安全的，并向孩子解释如何保护自己，防止怀孕以及避免染上性传播疾病。一些专家经过调查之后说，了解过风险以及如何避免风险的青少年往往会等待更长时间才开始有，并且在活跃期间有较少的。

青少年的家长可以问孩子问题，让他们对性进行批判性思考。比如其他学生在学校里是怎么做的？你对这件事有什么看法？一个人什么时候准备好了可以进行？

随着青少年慢慢长大，谈话应该将重点更多地放在恋爱上。男孩和女孩都需要从父母那里得知、同龄人压力以及如何克服这种压力、约会以及如何在恋爱时尊重对方等知识。

家长应该告诉青少年有关“性短信”的知识，并提醒他们，色情短信并不是个人隐私，并且可能是非法的。还应该多谈谈色情作品，跟他们说为什么你不喜欢色情作品：因为它不是发自内心，并且不是出于爱意。