论地方民族民间舞蹈的传承与发展

时间:2022-09-05 05:30:45

论地方民族民间舞蹈的传承与发展

摘 要:安徽花鼓灯不仅能够使人欣赏与娱乐,还能够表达表演者的内心感情。由于社会发展加快,农村城市化发展以及外来文化的影响等因素等,花鼓灯逐步萎缩了传播范围,因此对其有效传承和发展具有重要意义。本文主要分析了安徽花鼓灯起源,安徽花鼓灯发展存在的问题,安徽花鼓灯民间舞蹈传承与发展措施。

关键词:安徽花鼓灯;民族舞蹈;传承与发展

中图分类号:J702 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2014)08-0186-01

一、安徽花鼓灯起源

形成与发展任何一种文化都需要一定的时间和空间。不同的时间与空间,促使人们形成了不同的生产生活方式,塑造了别具一格的文化形式,表现出各不相同的发展趋势,进一步产生了民族民间舞蹈类型。安徽花鼓灯便是地方民族民间舞蹈的重要内容。

花鼓灯真正起源于宋代。花鼓灯很好的结合了双人歌舞的情节特点与集体歌舞的情绪特点塑造了十分系统、完美的民间歌舞艺术方式,它的产生与宋代民间歌舞发展趋势十分符合。花鼓灯由于具备悠久的发展历史,流行区域十分广泛,产生了各种流派。

二、安徽花鼓灯发展存在的问题

安徽花鼓灯标志了汉族民间歌舞文化发展的高级水平。此外,安徽花鼓灯艺人利用舞蹈手法积极表达了本身的思想情感,同时安徽花鼓灯还采用了很多词汇与步伐对汉族人体发展情况实施了记录,在世界民族舞蹈中是很难找寻的。安徽花鼓灯不仅体现出了极高的文化价值,还拥有深厚的艺术价值,因此我们必须对发展形势充分认清,对安徽花鼓灯艺术很好继承与发展。安徽花鼓灯艺术在传承发展中遭遇了很多迫切需要解决的问题。第一,安徽花鼓灯艺术内涵陷入了无人传承的困境。目前花鼓灯新兴艺人水平明显在降低,造成了安徽花鼓灯思想陷入了无人继承的困境。通过调查可知,虽然存在着花鼓灯的表演方式,但是根据老艺人的分析,目前的花鼓灯仅剩下一个空壳。造成这样的局面包含了很多因素,目前的农村劳动力大部分外出务工,基本上没有时间安排练习,即便是能够凑到春节进行表演也不能完成花鼓灯的很多动作与技巧,这样不仅降低了安徽花鼓灯的审美特点,还导致安徽花鼓灯艺术内涵也逐渐萎缩。第二,由于社会经济造成的影响,传承安徽花鼓灯人和艺术产生了被遗忘的危险。虽然安徽花鼓灯在20世纪80年代焕发了艺术色彩,但是随着社会经济的发展,中国传统理念受到了极大的影响,不少花鼓灯艺人逐渐被遗忘,同时被遗忘的还有他们的艺术。第三,目前不少流传花鼓灯地区的政府都集中精力建设经济,对保护花鼓灯生态艺术完全被忽略。

三、安徽花鼓灯民间舞蹈传承与发展措施

(一)根据传统原生态民族文化,民族建筑风格特点,形成一定的规模标准,挑选具有标志性的民族群居自然村,构建保护花鼓灯生态区。具体措施为:针对保护花鼓灯生态区域联系就地和整体保护的措施,逐渐对淮河流域居民特点积极恢复,重点是对产生发展花鼓灯环境和艺人生活有效复原,在所属社区环境中原状保存文化遗产、自然建筑、传统民族等,促使其形成活文化。

(二)根据人们承认、熟练掌握花鼓灯技术、在发展花鼓灯方面具有巨大影响的要求,对一些传承发展花鼓灯人有效命名。具体措施:鼓励传统传承发展花鼓灯人组织相关活动,根据师承的方式积极培养新一代传人。

(三)根据传统花鼓灯传承人单元的相关要求,对花鼓灯重要文化艺术价值资料进行抢救。具体措施为:利用具有现代化特点的设备详细收录花鼓灯传承人表演特点与风格艺术,认真登记生活、玩灯过程,整理有关的史料信息,并且保存在相关的收藏部门。组织出版一些具有研究价值的成果。

(四)根据当地要求,建立有关花鼓灯基础设施。第一在保护花鼓灯生态区建立艺术馆,重点展示花鼓灯发展历史事件;第二是构建安徽花鼓灯艺术中心。通过展示花鼓灯艺术资料、花鼓灯舞蹈表演、花鼓灯舞蹈教学研究、收藏材料等,着重体现花鼓灯艺术文化、各个流派,打造一个具有国际特点的花鼓灯艺术交流场所。

(五)根据国际化、高水平要求,组织有关花鼓灯艺术活动。利用积极开展讨论研究、表演节目、比赛交流等活动,分析当地民间文化信仰花鼓灯的原因,以便更好的对花鼓灯重要属性积极保存。展现保护花鼓灯艺术的成绩,促使大范围内的文化沟通,同时安排文艺团体参加国外演出,将这一宝贵的艺术扩散到国外。

结束语

综合分析,我们需要具备广阔的文化历史眼光,自觉继承发扬传统的文化遗产。采用合理的方式,不断宣传启迪,努力实行探索研究,最终形成文化历史的成功跨越。目前社会越来越重视保护非物质文化遗产,同时还要不断调查和思考,这项工作具有重要意义。安徽花鼓灯的传承发展工作依然十分艰巨。

参考文献:

[1]李芳.浅析安徽花鼓灯[J].安徽文学(下半月),2009(07).

[2]韩枫.安徽花鼓灯的优质基因的传承与保护[J].大舞台,2010(06).

作者简介:

符永红(1984-),男,山西大同人,职称:初级,学历:本科,主要研究方向:舞蹈表演与教育。

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