远程教育接收资源备份使用方法综述

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1007-0745(2012)08-0089-01

西部远程教育资源应用是2004年12月开始在我校投入使用，至今已有8个年头了，接收资源多，为了应用都需要备份投入使用，现就将用过的远程教育资源备份方法进行总结，供各位项目教师参考使用。

一、开始使用的是刻录光盘备份复制方法

由于远程教育接收电脑配备的是CD—RAM刻录机，当时硬盘只有80GB，因此，接收几期硬盘空间就占满，为了腾出硬盘空间，就必须将新接收的资源按700MB一张光盘来刻录出来，分门别类地装在光盘柜里，然后编上目录，安排专人值班配合学校教师借阅使用。然后，随着科技的进步，DVD—RAM刻录机逐渐流行起来，DVD—R光盘逐渐成本降低，而其容量是4.7GB，是CD—R光盘的6倍多，因此，就新购DVD—RAM刻录机投入使用，效果提高一些，成本降一些。但还是需要编制目录，安排专人配合学校教师借阅使用。

二、用大硬盘保存备份，复制使用

随着大容量硬盘的流行和价格的降低，使用大容量硬盘进行资源备份成为现实。购进一块1000GB的硬盘，分为2个分区，各500GB，分别保存上学年和下学年的课程资源，只需要给学校教师公布接收目录，然后按目录复制资源使用就可以，节省大量的一次性光盘的使用和损耗，成本大幅降低，项目教师的工作量也降低不少。随着学校局域网的投入使用，接收电脑里面有一个远程教育资源浏览器程序，给学校每个电脑都安装上这个远程教

育资源浏览器，就可以实时在线使用远程接收电脑里的教育资源。就像使用网站资源一样方便，项目教师只需要维护好远程接收电脑就可以，工作量大为减轻。但是随着学校教师的大量长期超负荷使用，远程教育接收电脑就有时当机，影响老师的使用。

三、初始使用服务器时采用飞鸽传书的方法备份资源

随着服务器的安装使用，如何将原有的资源接入到服务器成为一个大问题。当然可以将资源硬盘从接收机里移到服务器里将资源拷到服务器。由于资源容量大，就导致接收机有几天不工作，还有打开服务器和接收电脑的机箱。相当麻烦。就可以选飞鸽传书软件。

这个软件是全免费的，可以在互联网上下载。首先，将接收电脑与服务器接入同一个交换机内，然后IP地址设置在同一网段，然后服务器和接收电脑都拷贝同一版本的飞鸽传书软件。同时运行，然后分别刷新，让两个电脑都在线上。然后接收电脑向服务器传送文件夹。发出邀请后，在服务器上接收邀请，将传送文件夹保存在服务器的资料硬盘里。然后文件传送开始，这非常适合传送巨型文件夹，500GB估计要传送12个小时。可以设置在下班的时候在没有访问接收电脑的资源时进行，第二天上班时就可以通过服务器访问了，减轻接收电脑的运行压力。服务器就可以供学校教师随意使用而不会当机。

四、目前使用的是局域网数据同步方法

然而，接收电脑实时在更新接收文件，然而飞鸽传书只能一次传完静态的文件夹，增量文件夹飞鸽传书就无能为力，我需要同样的文件夹只传增量文件夹，经过对比查找，使用一款国产的增量同步文件夹程序bestsync。

首先用飞鸽传书将正在接收的资源文件夹传送到服务器上。然后使用一款商业软件进行增量同步程序，并且是单向同步，不双向同步。只要接收电脑接收下来的新资源都同步到服务器上的资源硬盘上。在服务器资源硬盘上可以将不重要的资源删除，并且接收电脑的硬盘空间占满以后就可以清空分区而对服务器的资源没有损坏。并且教师大量访问服务器都非常稳定，即使维修维护接收电脑对学校教育教学工作都没有影响。不过此款软件是商业软件，是需要按使用台数购买许可证的。像这种从接收电脑向服务器单向同步的类型需要购买两个许可证。

由以上远程教育资源备份使用的方法演变来看，由单一的刻录复制光盘模式演变成局域网模式、互联网模式，就是成本越来越低，维护越来越简单。但对项目教师的技术要求则越来越高，因此我们远程教育项目教师要不断学习，来适应远程教育新形势下发展的需要。