PHOTOSHOP软件在教学中的常用技巧探讨

【摘要】Photoshop以其强大的功能、友好的界面等众多优势受到广大用户的喜爱。Photoshop软件课程，已经成为计算机类、艺术类、电子商务等专业学校的必选课。本人多年在教学岗位上从事Photoshop教学，将通过本文向大家介绍如何方便快捷地解决在Photoshop操作中经常遇到的问题和一些常用操作技巧。

【关键词】PHOTOSHOP软件 技巧 功能

1994年9月，Adobe公司与制作FreeHand3.1的Aldus公司合并，促使近几年Adobe公司在印前领域迅速发展，Photoshop升级加快。Photoshop设计可应用于图像处理、图像合成、图像手绘、图像特效、影视制作、广告、包装、印刷等行业，具有广阔的应用前景。

作为一名中职学校的计算机教师，在使用Photoshop进行教学的过程中，既要适应版本的更新，又要结合实际解决因版本更新而出现的种种问题，从而提高教学质量。下面以Photoshop CS3版本为例，就教学过程中常遇到的问题及解决办法进行总结。

1.Photoshop系统技巧篇

1.1 Photoshop不支持中文输入时怎么办软件不支持中文输入是因为cmaps文件受到损坏。这时只要从其他计算机中复制新的cmaps文件，保存到C盘的“ProgramFile-Commom File-Adobe-PDFL-6.0（或8.0）”文件夹中重新进行安装即可。

1.2 如何提高Photoshop运行速度选择“编辑-预置-内存与图像高速缓存”菜单命令，在弹出的对话框中，将“Photoshop占用的最大数值”项设为“80%”，这个值越大运行速度就越快（一般默认为“50%”）。

1.3 Photoshop提示“暂存磁盘已满”怎么办在操作图像时如果出现“暂存磁盘已满”的提示框，可以通过单击[历史记录]面板右上角的“清除历史记录”按钮来解决，因历史记录占用空间很大。也可以选择“编辑-首选项-性能”菜单命令，在性能对话框中“让Photoshop使用”设为“411BM”（默认为“266BM”）或更改“驱动器位置”（默认为C：＼）。

2.Photoshop的选区工具技巧

Photoshop的选区工具很多，常见的有矩形选框工具、椭圆选框工具、套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具、魔棒工具等，使用它们可以建立任意形状的选区。使用选区工具有一定的技巧。例如套索工具，无论是作为Photoshop的初学者，还是专业的图形图片设计师，在运用Photoshop进行图像处理时经常用到各种各样的图片素材，而实际上我们往往只需要对图像的特定部分进行操作，这就需要从整张图片中选取我们所需要的区域，这就是选区。因此我们在用Photoshop进行创作时，基本上都要进行选择选区的工作。对于不规则选区的选取，Photoshop中提供的选择工具是套索工具，其中包括套索工具、多边形工具、磁性套索工具3种。套索工具类似于徒手绘画工具。只需要按住鼠标然后在图形内拖动，鼠标的轨迹就是选择的边界，如果起点和终点不在一个点上，那么Photoshop通过直线使之连接。该工具的优点是使用方便、操作简单，缺点是难以控制，所以主要用在精度不高的区域选择上。比如在徒手绘制多边形时，利用套索工具的时候只需要在工作区域中单击，增加一个拐点，需要结束时双击鼠标，或者当鼠标回到起点变成小圆圈时单击鼠标就可以了。

3.动作的应用和建立

用户在编辑图像的过程中，常需要对大量的图像进行相同的操作，一张一张地进行处理，不仅速度慢，而且在一致性方面容易发生错误。而在Photoshop中引入了动作面板可实现自动批量编辑图片的功能。

3.1Photoshop动作的功能

Photoshop动作是自动执行一系列图像编辑命令的集合，大多数图像编辑命令和工具操作都可以记录在动作中。动作和批处理命令结合，可以将多张图片按照自己的想法快捷自动编辑操作，从而提高图像处理的效率，降低操作强度。通过设置，动作执行过程中可以包含交互控制。在执行动作时可以显示对话框，或者通过暂停，用手动方式执行动作无法记录的任务，动作中同时可记录和执行脚本代码程序。Photoshop动作面板具有以下主要功能：（1）可将一系列图像操作命令组合为一个动作，从而使执行任务自动化；（2）可由用户创建新动作，动作包含一系列图像操作命令来体现用户所需的效果；（3）可对动作内容进行修改编辑，动作以文件形式存储和加载，提高了动作的共享性；（4）动作和脚本代码、批处理结合，可以批量处理图片，提高图像的编辑效益。

3.2Photoshop动作的应用

Photoshop本身自带了多个动作集，每个动作集中都包含多个同类型的动作。这些动作集分别为命令、画框、图像效果、文字效果、纹理动作等，合理使用这些内建动作，可以高效、快捷地对图像进行一些特效处理。

Photoshop动作面板执行内建动作的步骤如下：（1）打开要处理的图片（部分动作对图片尺寸有要求）；（2）展开一动作组，选择一动作；（3）单击播放按钮，执行动作。动作除了单独使用，还可重复、嵌套使用，以绘制出特殊或复杂的图案。

3.3Photoshop动作的创建

用户创建自己的动作，按以下步骤来完成：（1）在Photoshop中打开一幅图片；（2）点击菜单命令“窗口动作”，调出动作浮动面板；（3）单击动作浮动面板上的新建按钮，在弹出“新动作”对话框中定义动作组和动作的“名称”，设置完成后按“录制”按钮；（4）开始图像编辑操作，并同步将操作步骤记录在动作中；（5）完成图像编辑步骤后，点击动作浮动面板下方的“停止”按钮完成录制过程。重新打开一幅图片，选中动作面板中新创建的动作，点击“播放”按钮，刚才所做的操作步骤就完全自动执行完成。

创建的新动作，可通过动作面板的选项菜单储存为动作文件（扩展名为ATN）保存备用，或与其他用户分享使用。储存的对象必须为动作组或序列。

对于一些特殊的操作或面板信息，动作不能被记录执行，比如：钢笔工具手绘的路径、基于笔触设置的绘图工具，以及部分选项栏、面板和对话框中的参数等。

4.结语

Photoshop乃至整个计算机技术在社会研究领域中的应用还有十分广阔的发展空间，所以在教学中要引导学生掌握Photoshop的使用方法和操作技巧，从而使学生更轻松自如地进行平面广告设计、工业设计、网页设计以及制作各种图像效果。