美文素材写作借鉴与妙用(十):流泪的蓑衣

那件蓑衣,被我的父亲挂在老屋的土墙上。

土墙上有一截嵌入在泥里的木头,有些腐朽了,蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上,当夜晚的风穿过窗户,吹进老屋,蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里,在土墙的角落,蓑衣始终显得有些无趣和落寞。

已经很久了,蓑衣一直挂在那里,落满了灰尘与时光的碎片。它,好像被父亲遗忘了,被无情地挂在了土墙上。于是,蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了,它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。

随处可见的生活物件,写入文章,自然有了生活朴实的韵味。挂在墙上的父亲的蓑衣,也有自己辉煌而又辛苦的一生,这当然写的是父亲。第一段就奠定了借物写人的基础。

它想,那应该是在很久远年代的一个雨天,有一个放牧的男子,荷蓑荷笠地走进了江南的细雨,或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里,有一个诗人吟唱着这样的词句:“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”蓑衣想到自己的前生,心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。

那时候,父亲在农村,在春三月的细雨里,父亲牵着牛,戴着斗笠,披着蓑衣行走在田埂上。或者,父亲在冬水田里,赶着牛犁田。或者,在稻田里插秧,蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天,终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来,滴落在冬水田里。

多少个这样的雨天,蓑衣紧贴着我父亲的脊背,行走在田间地头。可以说,在农村,看见了蓑衣,就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷,棕榈的颜色渐渐地褪却,它是农忙时劳动的功臣。农忙之后,蓑衣,又被父亲挂在了老屋的土墙上。

“蓑衣”素材的运用,是为了写父亲,因此父亲和蓑衣紧密结合的生活场景,就成了写作的重点。上面的语段,写了父亲劳动的场景,将蓑衣和父亲紧密地结合在一起。

蓑衣想着这些昔日的事情,想着那些苦涩的日子,蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙,有蓑衣哭泣的泪痕。但是,它万万没想到的是,我的父亲把它永远地挂在了乡下老屋的土墙上。

生活在乡下的父亲,终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的,离开的时候,蓑衣高兴极了,以为父亲会和往日一样披上它,穿梭在细雨之中。但它失望了,它一直躲在那个角落,默默地等待我的父亲。

一转眼,父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋,才又看到父亲的蓑衣,像一件精致的蝴蝶标本,挂在土墙上,落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣,在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起,父亲披着蓑衣,赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起,饭熟之后,在山坡上呼喊父亲,寻找那披着蓑衣的身影的日子。

写父亲和蓑衣的离别。这一段写得委婉、细致、深情,感人至深,都得益于对蓑衣拟人化的描写。“蓑衣”这一素材的运用,将父亲的形象衬托得丰满生动。

但是,那件蓑衣,已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信,在每一个雨天,父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。

最后点题,再现父亲和蓑衣,首尾呼应,令人回味无穷。

1.2012年四川巴中中考作文题目:幸福在身边

2.2012年四川南充中考作文题目:《风雨》

3.2012年浙江台州中考作文题目:我会记得

4.2012年浙江宁波中考作文题目:你是我的一本书

“幸福在身边”这个题目,可以从墙上挂着的羽毛球拍写起,写自己和父亲打羽毛球的场景,再回想自己总是觉得生活不幸福的感觉,最后点题,幸福就在身边!

“风雨”这个题目,第一段可以这样写——

那场风雨,来得是那么突然,让父亲和我都措手不及。

天空中出现了一道彩虹,那样的绚烂迷人,刚才的暑热渐渐地消散。淡淡的风吹过树林,带来泥土的清香,爸爸淋湿的衣服紧紧地贴在身上。而我的衣服却还是很干爽的,这都是爸爸举起的那柄伞的功劳。

父亲还是那个姿势,双手紧握伞柄,为了抵抗大风,爸爸的一只手握住了伞柄的最下端,一只手握住伞柄的中间。整个伞罩在了我的头顶上,而他却站在了外面。于是,一把伞就成了父子穿越人生风雨的见证:父亲总是那个打伞人,而儿子总是蜷缩在伞里,外面是滂沱的风雨。

“我会记得”,文章的结构可以这样安排:先写我会记得老家的堂屋里有一张紫色的书桌,描写书桌,描写我和妹妹一起写作业的情景;再围绕书桌写爸爸督促我和妹妹学习的事件;写自己搬家或者远处上学使用的新课桌;最后,写我会记得那张书桌和那段难忘的往事。

那本书,依然被我放在书架上。在木质的书架和装帧豪华的书脊映衬下,这本书就像一个落魄的王子,虽有珠玉之质,却总被敝衣烂衫遮掩着。

我抽出这本书,放在手里,摩挲着。破损的封面,卷起的边角,纸页已经有些松脆,但黑黑的墨字却依然美丽如初。

已经很久了,我把它遗弃在众多的新贵书籍堆里,让它独自品尝岁月的沧桑。那段岁月,我总是不满父亲的唠叨,父亲对我学习的督促,父亲对我行止坐卧的指责,都让我心中恨恨不已。

父亲给我买这本书的时候,好像是一个暑假,大概是小学吧,天好像是阴阴的。我正在我家的老屋里和一些伙伴在玩一种纸折成的叫“宝”的纸片,喧闹的场景中让我忘记了时间的存在。这个时候,父亲已经在外屋站了好久,我们的喧嚣,也许让他有些不耐烦了,因此,他高声地咳嗽了一声。伙伴们看着父亲阴沉的脸都一个一个悄悄地溜走了,父亲缓缓地坐在老式椅子上,对我说:“你也认识了不少字,就看点书吧,不认识的,可以查字典。”我一看,是一本缩写本的《三国演义》,还有很多插图呢!我一下子就喜欢上了它,于是,那个暑假有了一个静静地看书的我!

父亲从此后不断地给我买书,有时候,我静静地看书的时候,都能感觉到从背后射来的欣慰的目光。父亲不是那种光督促孩子看书,而自己却不学无术的人。他也不断地买书,看书,有时候还写一写文章。有时候,我很好奇,就问父亲,你也不用考试了,还读什么书?父亲说:“长大了你就知道了,世界上除了考试要读书,不考试也要读书的!”

后来,我家有了新房子,在装修的时候,父亲一定要装修出一个大大的书房,这个书房中有两个写字台,一大一小,大的是父亲的,小的当然是我的。书架也一分为二。父亲说,将来儿子的藏书一定要超过爸爸的。最难忘的就是父亲和我在书房中读书讨论的情景。洁白的灯光照在两张书桌上,四周都是充满温情的书。我和父亲最爱讨论的是《三国演义》。从小时候的绘画缩写本,到原著,最后到史书《三国志》,还有易中天教授的《说三国人物》,我和父亲经常沉浸在三国人物起伏跌宕的人生中不能自拔。也是从读《三国演义》开始,我喜欢上了阅读写作。

现在,我又站在我的书架前,巡视着我的这些心爱的书,就像农人面对自己耕耘的稻田上的稻谷,就像商人面对自己经营的店铺中琳琅满目的商品,我的心中荡漾起一股暖流,尤其是这本已经破损卷边的绘画本《三国演义》,一下子把我带入了那已经流逝了的读书岁月。父亲,其实,你才是我读书的引导者,你用你的智慧引领了我的智慧,你用你的兴趣带动了我的兴趣,你是我的一本书!