有趣的贴鼻子游戏

今天上语文课时，老师笑眯眯地对我们说：“元旦快到了，咱们这节课提前庆祝一下，玩个贴鼻子游戏怎么样？”话音刚落，同学们就高兴地大喊起来：“好啊！太棒了，玩贴鼻子游戏喽！”

老师示意大家坐好，然后在黑板上画了一个漂亮的小女孩：圆圆的头上梳着两个长长的大辫子，一双又大又圆的眼睛好像会说话，只可惜没有鼻子。画好后，老师就给我们介绍了游戏的玩法。

一切准备完毕，老师问：“谁先来玩呀？”话音刚落就看见同学们个个高举双手，争先恐后地大声喊着：“老师，我！老师，我先来！”最后老师让小个子武征先上去，还给了他一个大鼻子。只见他拿着鼻子先走上前去，用手比了比鼻子在黑板上的大概位置，然后走回来，胸有成竹地说：“我准备好了。”老师用一条围巾蒙住了他的双眼，让他去贴。武征开始大步向前走，没想到一下子就碰到了台阶上，老师赶紧去扶他，并告诉他要小心点。这次他放慢了脚步，小心翼翼地向前挪动，终于到了黑板跟前，他伸出手比画了一下，就信心十足地贴了上去。结果全班同学哄堂大笑，我觉得自己的肚子都笑得有些疼了，因为他竟然把鼻子贴到小辫子上。武征听到笑声忍不住摘下了围巾，一看自己贴的，也不好意思地笑了。

老师第二个就叫到了我，我高兴地走上前去，一边走还一边想：可得吸取武征的教训，一定要量好了再贴。于是我拿着鼻子，先数好几步到台阶，再测好几步到黑板，最后量一量鼻子距黑板边沿多远。自觉一切都准备好后我才让老师给蒙上双眼，眼前一片漆黑，我有点害怕了。我小心地迈开脚步，按自己测量好的步数一点一点向前走，果然非常顺利。来到黑板前，我先举起鼻子试了试，还没有真的贴，就听见身后一片笑声。我心想：不会吧，我量好的，应该没错呀！可他们都在笑，难道是我贴错了？不行，我得挪个地方。于是我又往上移了移，这下身后异常安静。我想：看来我这次一定找对位置了，便自信满满地贴了上去。令我没有想到的是，这下班里的笑声更大了，我赶紧扯下围巾一看，原来我把鼻子贴到了眼睛上。“啊！老师！他们陷害我！”知道上当的我大叫起来，同学们的笑声却更响了。

后来老师又接连叫个好几个同学，虽然没有一个贴准的，但我们都非常开心。

贴鼻子游戏太有趣了，我爱玩贴鼻子游戏！

【指导老师：王银凤】

点评

小作者选取了同学武征和自己“贴鼻子”的过程进行描写，动作描写写出了贴鼻子时的小心翼翼，心理活动描写则写出了内心的矛盾，而同学们一次次发出的笑声则写出游戏的有趣。