广州市越秀区中学体育场地和器材存在问题和产生原因

体育场地和器材是学校体育教学、体育竞赛、体育训练以及课外体育活动使用的场地和各种器具、器材和材料，是开展体育运动的基础物质条件，是检查、督导、评估、规范学校体育工作的重要内容之一。适宜的体育场地器材、设施对激发中学生的运动兴趣、有效地进行体育锻炼能起到事半功倍的作用，对中学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各方面的发展也有着重要的桥梁作用。

调查结果表明，广州市越秀区多数中学的体育场地没有出现空置、侵占现象，各校对于体育场地器材安全重视程度很高，能及时发现和处理各种安全隐患。但在实际过程中还存在很多问题。

一、广州市越秀区中学体育场地和器材存在的问题

1.《中学体育场地器材》（国家标准）贯彻实施不全面

笔者对广州市越秀区中学体育场地器材实施（国家标准）情况进行调查，结果表明，35%的学校能完全符合或基本符合国家标准来配置体育设施。这说明广州市有部分学校的经济财力比较充足，能按照体育场地器材（国家标准）进行配备。然而还有近一半以上的学校由于经济和城市建设原因，不能按照中学体育场地器材(国家标准)进行配备，这必将影响到新课程标准的顺利实施和体育场地器材改革的步伐。

2.场地数量短缺，人均体育面积不足

通过对广州市越秀区中学体育场地的调查了解到，有84.5%的学校人均体育场地面积达到11平方米/人或11平方米/人以下，只有10.7%的学校能达到新课程标准要求的13平方米/人和13平方米/人以上。调查显示，广州市越秀区多数中学体育场地面积小，200米、300米、400米田径场数量不足，篮球场、羽毛球、乒乓球台、综合体育馆等远不能满足需要，严重地影响了体育教学和课外体育活动的开展。

3.体育场地布局与规划有待改善

目前城市用地面积紧张状况也是影响学校体育场地发展的主要原因之一。笔者对广州市越秀区中学体育场地布局与规划情况进行调查，结果显示，56%和57.1%的学校体育场地布局与规划合理，有44.0%和42.95%的学校有不合理现象。因此，加强体育场地合理布局与规划，对于提高学生的练习密度，调动学生的学习积极性，促进教学目标的顺利实现意义重大。

4.体育器材匮乏，数量明显不足

经调查笔者发现，广州市越秀区中学的器材很匮乏，不能满足学校体育教学、课外体育活动和体育竞赛的需要，学校学生人数多、器材缺乏，出现了“僧多粥少”的局面。调查显示：跳高架和栏架有65%的学校数量达不到要求；排球、排球架70%以上的学校缺少；网球达不到数量标准要求的学校达到100%；五级跳想、七级跳箱18所学校不符合标准。越秀区中学体育器材数量普遍不足，结构不合理，严重制约着教学活动的正常进行，致使新课程标准规定的内容与要求在落实过程中大打折扣。

5.体育器材利用率不高，有很多浪费现象出现

笔者对广州市越秀区中学体育教师针对体育器材利用率的情况进行了调查，有29.8%的教师认为本校体育器材的利用率非常高和比较高，25.5%人认为一般，44.8%的教师认为利用率不高。结果表明广州市越秀区中学的器材利用率不高，学校开发和利用体育器材资源力度不够。许多体育器材在库内常年闲置从不使用，有些体育器材竟出现自购入后，一次没有使用就造成霉变的浪费现象。

二、广州市越秀区中学体育场地和器材存在问题的原因

1.《中小学体育场地器材》（国家标准）贯彻实施不全面是教师学习不到位和理解片面化所致

《中小学体育场地器材》（国家标准）是国家制定的关于中学体育场地器材设置、使用、管理的规范性文件，是必须遵照实行的统一的标准和法规。只有认真组织体育教师学习，一字一句地学，深刻领会其精神实质，才能全面贯彻、正确贯彻、不走样地贯彻。贯彻不全面与理解片面化有关，与学习不到位有关，可见加强学习，科学理解是多么地重要，它是贯彻的前提和基础，必须从落实科学发展观的高度认识这一问题的重要性，才能真正贯彻好。

2.场地面积不足，布局与规划不尽合理的原因是城建部门统筹规划不全面所导致

越秀区地处广州市中心，高楼林立，商业繁华，餐饮服务业遍布全区各处，人口稠密，可谓寸土寸金。该区的学校建校之初，城建部门规划时对学校未来的发展考虑较少，重视程度不够。所以，学校占地面积都不足，向外扩展的余地很小以至没有。究其原因，是城建部门在建校时指导思想有关，是重视程度不够所致。

3.体育场馆数量少、不规范的原因在于校方对体育重视程度不够造成的

调查结果表明，越秀区中学体育场馆总体数量不足，并且各个学校呈现明显的差异性，存在严重的不平衡。有的学校田径场地不符合标准不规范，甚至还有8所学校没有场地。综合体育馆、多功能活动区、网球场、足球场、体操房数量较少。为什么出现上述问题？虽然存在主、客观原因，但校方主观努力不够，重视不够则是不容置疑的原因。

4.器材数量短缺的根本原因在于资金不足

调查显示，越秀区中学体育器材数量不足，缺口较大，原因是多方面的。有的学校在体育器材损坏的情况下，不及时维修，必然造成器材数量不足，查其主要原因还是资金的问题。究其深层次原因是上级主管部门对体育教学重视不够造成的。应该以学生为本、平等对待、一视同仁。这样全区中学体育器材数量整体上才能得到改善。

5.自制体育器材少是缺乏创新精神和懒惰思想在作怪

在广州市越秀区中学里，器材比较匮乏是不争的事实。究其原因，除了资金投入较少外，还有自制体育器材的创新意识和能力较差，自制的体育器材数量少。再则就是懒汉思想支配，不愿自己动手的结果。要充分认识到，自制体育器材可以弥补和改变匮乏的现状，从而保证体育课和比赛的顺利进行，提高学生锻炼身体的质量。

参考文献：

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