孩子变成问题少女,教育权该由谁来掌管?

卢悦老师：

前一阵，我的工作有些变动，需要经常出差，所以孩子的教育主要由丈夫负责。但丈夫管了不到半年，女儿就从原来的三好学生，变成了经常旷课的问题少女。我觉得问题很严重，就跟女儿谈，发现丈夫的教育方式简单粗暴，只是一味要女儿乖乖学习，不许给同学打电话，不许周末出去玩，女儿跟他经常发生冲突，现在关系变得很僵。

我跟丈夫说，他认为，现在女儿已经上初三了，想让她上市重点，不严格点儿不行，可严格的结果就是女儿连学都没心思上了，反而结交了一群问题少女，我还在她书包里发现了情书!脆把工作换了，要丈夫别管女儿了，可他却不肯退出，我们经常因为女儿的教育问题吵得翻天覆地。我觉得日子真没法过了，以前他工作比较忙，没时间管孩子，现在他的工作清闲了，就开始跟我争夺教育权。我真没想到他这么顽固，这么不通情理，孩子都这个样子了，他还坚持他没错，总说是我溺爱孩子，可我从来没把孩子变成这样啊?现在孩子更叛逆，我简直认不出来了。有时我真想离婚算了，可又舍不得经营了十多年的家!

(广　州)红　英

红英：

你们夫妻之间角色互换，导致了原来家庭结构的震荡，女儿由此受到了不小的影响，而你们的最大问题就是如何面对教育观念的巨大分歧。以前这个分歧也存在，但被工作和生活的压力所掩盖，只是现在矛盾显露出来了而已。过去是你掌管教育大权，现在丈夫也想有发言权，恐怕你一时无法接受，更何况丈夫提出了自己的主张，关键在于你们对彼此的教育观念存在一种非此即彼的思维。结果你们谁也不肯认输，谁也不愿让步，你们都希望对方能听自己的话，都希望自己的想法在家里得到百分之百贯彻。但也许你从来没想过，有没有可能你们都对，或者你们都错了呢?“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，山是同一座山，但因为受你所处的位置、选择的角度以及生活经历等方面的影响，你们眼中的山似乎是完全不同的两座山。同样，你们来自不同的家庭，受到父母影响，对孩子的教育肯定有原生家庭带来的烙印，所以产生不一致是必然的，天生就一致那才是偶然。

每个人都希望以自我为中心，都希望别人进入自己的逻辑世界，都希望别人能认同自己的想法。你们在争吵的时候，肯定讲过不少道理，所谓公说公有理，婆说婆有理，但如果你们两个都不肯聆听对方，你们再有理也是没道理了。如果你承认丈夫是对的，并不会证明你的教育方式是错的，非此即彼的观念是童话中才有的。这个世界，没有全然对的观念也没有全然错的，所以首先你要承认丈夫也可以有和你不一致的观念，而这些观念，在某种角度上是对的。其次，当孩子出了问题，最重要的不是找到事故责任人，而是要将注意力集中在如何解决问题上来。

其实夫妻是一种同盟，既然是同盟，那就可以允许有一种差异的存在，女儿真正无法忍受的是你们之间巨大的分歧。当她对父亲有意见时，你该做的不是像女儿那样指责他，而是要告诉女儿，父亲对她的爱，要比你更深，所以他很着急。你要做的不是一个指责者，而是一个沟通者，如果你们都彼此认可对方的合理处，就能心平气和地审视那些不合理的地方了，否则很容易陷入一种趋于极端的意气之争。

一般来说，青春期的孩子对父母有一种重新审视的倾向，她需要用不乖来展示自己的独立性，越是小时乖的孩子，长大越容易叛逆，因为他们积累的“怨”太多了，所以青春期给了他们一个宣泄情绪的出口。

也许你们要达成一个共识，那就是允许女儿做出选择，选择一种更适合她的教育方式。因为女儿需要长大，她需要像成人那样与你们沟通，她去和问题少女在一起，因为她有很多话想要与人交流，但父母隔绝了这条通路。你们要做的，就是重新给孩子开启这道门，让她不会觉得家是一个战场，而是充满了温暖的港湾。